Actividad 15

Nombre: Matrícula:

Reynaldo César Gutiérrez Pinales 2886405

Nombre del curso: Nombre del profesor:

Dirección y estilos de liderazgo José Armando de la Cruz Orozco

Módulo: Actividad:

3. Relaciones interpersonales Actividad 15: Seis sombreros para pensar

Fecha: 23/11/2019

Bibliografía:
Tema 15. Más allá de la integración verdadera. (s.f.). Obtenido de Blackboard:
https://miscursos.tecmilenio.mx/ultra/courses/_153207_1/cl/outline

Objetivo de la actividad:
Proponer solución a una problemática, con base en los seis sombreros para pensar
de Edward De Bono.

Descripción de la actividad:
Los alumnos propondrán solución a un problema, describiendo y sugiriendo ideas
desde la perspectiva de cada uno de los seis sombreros para pensar de Edward De
Bono.

Requerimientos para la actividad:

Llevar a clase la Tabla 1. Seis sombreros para pensar, de De Bono.
 Actividad 15

Instrucciones para el alumno:

1. Deberás resolver el siguiente problema: ¿Cómo puedes contribuir para que
México sea una potencia económica dentro de siete años?
a. Vas a “utilizar” los 6 sombreros de De Bono de la siguiente manera (dedica
unos siete minutos a cada sombrero):
b. “Ponte” el sombrero verde. Genera todas las ideas creativas que puedas.
No critiques, no deseches ninguna, anota todas las ideas que se te ocurran.
-Hacer mayor el mercado laboral con la posibilidad de que las personas puedan
desempeñarse en el área en la que se prepararon.
-Llevar a cabo la creación de más microempresas y PYMES.
-Que en las universidades se implemente la posibilidad de desarrollar actividades
prácticas dentro de una empresa.
-Llevar a cabo un estudio de mercado de manera global con la finalidad de
implementar empresas que puedan satisfacer las necesidades y demanda global.
-Otorgar más prioridad a los productos nacionales en vez de consumir al mercado
extranjero.
-Hacer que los niveles de estudio (desde básicos hasta superiores) sean más
efectivos y se implemente métodos de aprendizaje más efectivos.
-Innovar constantemente ante los cambios que se vayan presentando para siempre
estar por delante de las situaciones que se puedan presentar.
c. Ponte el sombrero amarillo. Deberás hallar razones a favor de cada idea
generada en la fase del sombrero verde. Utiliza la lógica y sé positivo.
-Hacer mayor el mercado laboral con la posibilidad de que las personas puedan
desempeñarse en el área en la que se prepararon: Brindar la posibilidad a las
personas de desempeñarse en el área de su especialidad y en la cual se prepararon
en sus estudios universitarios con la finalidad de que se puedan llevar a cabo las
tareas de una manera más efectiva.
-Llevar a cabo la creación de más microempresas y PYMES: Brindar la posibilidad
de generar más ingresos al país, con la posibilidad de que después se conviertan
en empresas a nivel competitivo de otros países.
-Que en las universidades se implemente la posibilidad de desarrollar actividades
prácticas dentro de una empresa: Se otorga la posibilidad de que las personas al
momento de prepararse para su futuro laboral tengan la oportunidad de conocer
sobre el mundo real y estar preparados ante los cambios que se puedan presentar.
 Actividad 15

-Llevar a cabo un estudio de mercado de manera global con la finalidad de

implementar empresas que puedan satisfacer las necesidades y demanda global:
Hacer que la economía del país crezca por el hecho de otorgar al mercado
internacional productos y/o servicios que se puedan consumir de manera frecuente.
-Otorgar más prioridad a los productos nacionales en vez de consumir al mercado
extranjero: Lograr que las empresas nacionales tengan mayor demanda y mayor
crecimiento, en vez de consumir en el mercado extranjero.
-Hacer que los niveles de estudio (desde básicos hasta superiores) sean más
efectivos y se implemente métodos de aprendizaje más efectivos: Lograr la
preparación de las personas de una manera más efectiva y productiva, que se
pueda estar más preparado en cada área que se le asigne desarrollar.
-Innovar constantemente ante los cambios que se vayan presentando para siempre
estar por delante de las situaciones que se puedan presentar: Estar preparados ante
cualquier cambio que pueda surgir, logrando de esta manera hacer más el
desarrollo y/o manejo de las situaciones que se vayan presentando.
d. Ponte el sombrero blanco. Analiza si necesitas información al respecto de
las ideas analizadas, o de amenazas y oportunidades del entorno, cifras
económicas, etc. No se emite ningún juicio, sólo se analiza o se demanda
información.
-Hacer mayor el mercado laboral con la posibilidad de que las personas puedan
desempeñarse en el área en la que se prepararon: Analizar y estudiar cuantas son
las personas que tienen la preparación necesaria y que se encuentran sin trabajo
en el que se desempeñe la preparación que realizaron.
-Llevar a cabo la creación de más microempresas y PYMES: Analizar los beneficios
que esto podría tener a nivel nacional y estudiar que producto y/o servicio se puede
otorgar con la finalidad de que se desarrollen de manera efectiva.
-Que en las universidades se implemente la posibilidad de desarrollar actividades
prácticas dentro de una empresa: Analizar que tipo de actividades y/o proyectos se
pueden desarrollar en las empresas para que sea beneficioso tanto para el
estudiante como para la empresa.
-Llevar a cabo un estudio de mercado de manera global con la finalidad de
implementar empresas que puedan satisfacer las necesidades y demanda global:
Actualizar de manera constante el mercado global para que siempre se tenga la
información necesaria para que se tome como un plus para la economía y desarrollo
nacional.
-Otorgar más prioridad a los productos nacionales en vez de consumir al mercado
extranjero: Analizar la calidad de los productos nacionales para que sean
competitivos y/o superiores a los productos extranjeros que sean similares.
 Actividad 15

-Hacer que los niveles de estudio (desde básicos hasta superiores) sean más
efectivos y se implemente métodos de aprendizaje más efectivos: Estudiar que otros
métodos de aprendizaje se pueden desarrollar para el desarrollo efectivo de los
estudiantes, validando cuales de ellos se pueden implementar y cuáles deberían de
eliminarse.
-Innovar constantemente ante los cambios que se vayan presentando para siempre
estar por delante de las situaciones que se puedan presentar: Analizar y estudiar
sobre que se puede implementar o crear para el manejo de los cambios que se
presenten.
e. Ponte el sombrero rojo. Aporta las emociones que te suscitan las ideas
analizadas. No se generan ideas, no te justifiques, no critiques, sólo emite los
sentimientos que te provocan las mismas. Se vale decir: “me agrada…”, “no
sé, pero no me gusta…”, “intuyo que…”, etc.
-Hacer mayor el mercado laboral con la posibilidad de que las personas puedan
desempeñarse en el área en la que se prepararon: Me agrada el hecho de otorgar
a todas las personas preparadas la oportunidad de desarrollar sus conocimientos
en un trabajo que sea su vocación.
-Llevar a cabo la creación de más microempresas y PYMES: Intuyo que sería un
plus que tendría el país para ir creciendo y poco a poco alcanzar la meta de ser una
potencia económica de manera global.
-Que en las universidades se implemente la posibilidad de desarrollar actividades
prácticas dentro de una empresa: Pienso que esto sería de gran ayuda para todos
los estudiantes en conocer sobre el mundo real con la posibilidad de que conozcan
a lo que se enfrentaran en un futuro laboral.
-Llevar a cabo un estudio de mercado de manera global con la finalidad de
implementar empresas que puedan satisfacer las necesidades y demanda global:
Intuyo que el hecho de realizar los estudios y análisis correspondientes pueden ser
un gran aporte para la economía del país por el echo de poder implementar
empresas.
-Otorgar más prioridad a los productos nacionales en vez de consumir al mercado
extranjero: Me agrada el hecho de que se consuman productos nacionales para
hacer crecer la economía nacional.
-Hacer que los niveles de estudio (desde básicos hasta superiores) sean más
efectivos y se implemente métodos de aprendizaje más efectivos: Confirmo que el
hecho de que los niveles de estudios y métodos se aprendizaje sean mejorados
aportaran mucho apoyo y darán dirección hacia el cumplimiento de la meta que
corresponde a que México se convierta en una potencia económica.
 Actividad 15

-Innovar constantemente ante los cambios que se vayan presentando para siempre
estar por delante de las situaciones que se puedan presentar: Intuyo que el hecho
de innovar constantemente puede ser muy beneficioso para el país en general.
f. Ponte el sombrero negro. Se trata de ser lógico crítico. Piensa por qué no
podrían prosperar las ideas sugeridas. Di cuáles serían las consecuencias
negativas o los riesgos de perseguir algunas ideas propuestas. Sé lógico, no
intuitivo.
-Hacer mayor el mercado laboral con la posibilidad de que las personas puedan
desempeñarse en el área en la que se prepararon: La conformidad de las personas
sin motivación de seguirse superando día a día por permanecer en una zona de
confort.
-Llevar a cabo la creación de más microempresas y PYMES: Llevar a cabo la
creación de microempresas y PYMES de manera excesiva, creando que algunas
de ellas no prosperen de manera efectiva.
-Que en las universidades se implemente la posibilidad de desarrollar actividades
prácticas dentro de una empresa: Que las actividades realizadas perjudiquen a
alguna área de la empresa por haberla desarrollado de manera incorrecta.
-Llevar a cabo un estudio de mercado de manera global con la finalidad de
implementar empresas que puedan satisfacer las necesidades y demanda global:
Que los estudios sean incorrectos y se creen empresas que no van a presentar el
éxito y la demanda esperada.
-Otorgar más prioridad a los productos nacionales en vez de consumir al mercado
extranjero: Que el país le cierre las puertas a empresas extranjeras por el hecho de
que se oferta un producto/servicio que ya otorga una empresa nacional, haciendo
que de cierta manera la economía de manera global no presente crecimiento.
-Hacer que los niveles de estudio (desde básicos hasta superiores) sean más
efectivos y se implemente métodos de aprendizaje más efectivos: Los métodos de
aprendizaje que se implementen en vez de ser efectivos sean menos efectivos que
los actuales.
-Innovar constantemente ante los cambios que se vayan presentando para siempre
estar por delante de las situaciones que se puedan presentar: Las innovaciones que
se presenten no cumplan con su finalidad ya que se desarrollaron de manera
incorrecta.
g. Finalmente, ponte el sombrero azul. Ve todo el conjunto: ¿falta
información?, ¿se necesitan más ideas?, ¿puedo concluir al respecto de la
pregunta inicial?, ¿cuál es mi propuesta?7
De manera general puedo mencionar que si falta información y si faltan muchas más
ideas, ya que el hecho de querer lograr México sea una potencia económica dentro
 Actividad 15

de 7 años es algo muy complicado de lograr y se tienen que tomar en consideración

muchas cuestiones, se tiene que brindar apoyo de toda la población mexicana con
la finalidad de alcanzar la meta, que se brinde apoyo del gobierno y de las empresas,
colaborar de manera conjunta y poco a poco ir influyendo en el mercado global para
que a futuro la potencia economía de México sea considerada una de las mejores y
sea reconocida por los demás países.
2. Elabora un esquema en donde presentes sugerencias de soluciones al
problema, desde la perspectiva de cada uno de los seis sombreros de De
Bono.

Es el pensamiento de las alternativas, el

Sombrero estímulo y el cambio. Nuevas ideas, formas
verde distintas de abordar los problemas

Es el pensamiento de la lógica positiva.

Sombrero Busca resultados y trata de encontrar valor
amarillo en las ideas aportadas y en las
consecuencias de las acciones.

Es el pensamiento de los datos, hechos,

Sombrero
cifras. Ve qué información se tiene y qué se
blanco
puede aprender de ella.
Solución al
problema Es el pensamiento en el que se expresan los
Sombrero sentimientos sin tener que justificarlos.
rojo Generalmente, la emoción es genuina, pero
la lógica no es auténtica.

Es el pensamiento del juicio y la cautela. Ve

Sombrero los aspectos negativos del tema tratado, de
negro las ideas expuestas.

Es el pensamiento integrador, con visión

Sombrero global, de control del proceso de
azul pensamiento (metaconocimiento). No se
enfoca en el asunto, sino en el proceso.

3. Elabora una conclusión en donde menciones la importancia de abordar una

problemática desde cada modalidad de pensamiento.
La importancia de abordar una problemática tomando en cuenta cada modalidad de
pensamiento es que se puede abordar de manera profunda las soluciones que se
pueden llevar a cabo para solucionar dicha problemática, analizando de manera
precisa todos lo que se puede presentar con las acciones que se vayan a tomar.