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Estudiodecaso PDF
Estudiodecaso PDF
Definición
más amplio de fenómenos actuales y para generar nuevas teorías, así como para descartar
porque con este método se puede analizar un problema, determinar el método de análisis
así como las diferentes alternativas o cursos de acción para el problema a resolver; es
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decir, estudiarlo desde todos los ángulos posibles; y por último, tomar decisiones
objetivas y viables.
El método del estudio de caso es muy poco utilizado en el medio académico. Sin
casos de empresas que fallaron, así el alumno tiene que analizar el por qué de este error y
actualidad, con el fin de proporcionar herramientas, como conceptos teóricos, que ayuden
estándares o las especificaciones del estudio de caso, varían de acuerdo con las
disciplinas.
Estructura
caso. Por ejemplo, la extensión de éste depende de diferentes factores como el caso en
cuestión, el área disiplinar a la que éste pertenece, el autor del estudio, la finalidad y los
receptores ideales. Sin embargo, hay que tomar en cuenta que existen cinco componentes
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finalmente, la interpretación de dichos datos (Martínez, Carazo, 179). Tomando en cuenta
interpretación.
7. Conclusión y bibliografía.
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En el siguiente cuadro, se enumeran algunas consideraciones útiles para generar el
ESTUDIO DE CASO
Lo que se debe hacer Lo que se debe evitar
Ser verosímil Omitir datos
Provocador Interpretar subjetivamente
Conciso Redactar de forma indirecta
Cercano al contexto Dejar datos sin analizar
del fenómeno
Sin ambiguedad Tomar partido
pueda.
estudio.
7. Escribir una serie de preguntas que servirán como guía para el estudio de caso.
10. Hacer una breve conclusión del caso y escribir la bibliografía consultada.
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Bibliografía
“El estudio de casos como técnica didáctica”. Las estrategias y técnicas didácticas
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docencia/pioneros/docs/apoyo/El%2520estudio%2520de%2520casos%2520como
%2520tecnica%2520didactica.pdf+estudio+de+caso&hl=es&gl=mx&pid=bl&srci
d=ADGEESid4Cv-wyGZ1y6PqI2HaCDUbUMdVGPP0H9YIUG-X9-
pje__VW8JwBN_TE8D5Dr3V-
7SNbD4halss5dInT4_PJXMrXuDpb3cKN0tQNV9a5eMivo5FYdOxdbUKULRQ
IeGdYPzoGeH&sig=AHIEtbRBAOx7BOGtcDUTe_SyxV9ZdUYUyQ
http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:e319FmqT4scJ:ciruelo.uninorte.edu
.co/pdf/pensamiento_gestion/20/5_El_metodo_de_estudio_de_caso.pdf+estudio+
de+caso&hl=es&gl=mx&pid=bl&srcid=ADGEEShFasfLWoWBrh2tf5rLguZAd
OfZTqN1M87uv4Yzl3Yn4Yuz1AS3_DaoSGaj0C8KRW2xmwWP86bj6SewNRf
dFJCQOEj_H7gw4QoVViVEpn52r7vYhj0GP1jNLKphbnanBMlyqn1h&sig=AH
IEtbStSIbcnWIqRP9h_I3zsgHDCczLdA
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http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:bVZLFjcWqQ0J:www.infinibureau
.com/MYRNA_estudiosdecaso.pdf+estudio+de+caso&hl=es&gl=mx&pid=bl&sr
cid=ADGEESgGYMP3dKuLo_pRW9bo7Nt5WHYnZ7yEy8gMbct0OUDDsbutx
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