Está en la página 1de 1

PREGUNTAS EXAMEN TEMA 3

1.La memoria de trabajo visoespacial


(A)Está conectada al almacén episódico
(B) No puede procesar los estímulos que no provienen de la modalidad visual
(C) Tiene una capacidad de almacenamiento ilimitada
2.El cambio entre tareas o conjuntos mentales es una función realizada por:
(A) El bucle fonológico
(B) La agenda visoespacial
(C) El ejecutivo central
3.La hipótesis del déficit inhibitorio intenta explicar
(A) La superioridad de los estímulos verbales en tareas de memoria de trabajo
(B) Las diferencias en el funcionamiento de la memoria de trabajo durante el ciclo
(C) La dificultad de la tarea de repetición de dígitos en orden inverso en comparación con la
versión en orden directo
4. En la tarea de Bloques de Corsi
(A) La presentación de los estímulos es siempre en la modalidad visual
(B) Se evalúa el funcionamiento de la agenda visuospacial de la memoria de trabajo
(C) El número medio de estímulos de una secuencia a reproducir está en torno a 3
5. Las tareas que miden inhibición de respuestas dominantes suelen utilizarse para evaluar
(A) La agenda visuospacial
(B) El bucle fonológico
(C) El ejecutivo central
6.El chunking permite:
(A) Incrementar la duración de la memoria de trabajo
(B) Incrementar la capacidad de almacenamiento
(C) Inhibir las respuestas dominantes
7. La capacidad de la memoria de trabajo visoespacial
(A) Es similar en las diferentes modalidades sensoriales
(B) Es mayor en visión que en tacto
(C) Es mayor en tacto que en audición
8. En la tarea 2 n-back
(A) Se presentan dos tareas a realizar, una de las cuales es una tarea secundaria de dificultad
baja
(B) El participante debe manipular la información original presentada por el investigador y
repetirla de manera inversa
(C) Se requiere la identificación y comparación del estímulo presentado en el ensayo actual
con el presentado dos ensayos antes
9.En el paradigma Stroop se pone en funcionamiento
(A) La actualización de la información nueva que entra en el sistema
(B) Un mecanismo de interferencia proactiva
(C) La inhibición de una respuesta dominante
10. Sebastián y colaboradores (2008) investigaron el papel de la agenda visoespacial
(A) Para estímulos visuales y hápticos
(B) Para estímulos hápticos y auditivos
(C) Para estímulos visuales y auditivos

También podría gustarte