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Rubrica Tic

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Publicado porMariana Ruiz
ESTE TRABAJO ES UNA RUBRICA, PARA VER DE QUE MANERA SE EVALÚAN A LOS ALUMNOS DENTRO DE LAS COMPETENCIAS.
ESTE TRABAJO ES UNA RUBRICA, PARA VER DE QUE MANERA SE EVALÚAN A LOS ALUMNOS DENTRO DE LAS COMPETENCIAS.

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Categories:Types, School Work
Published by: Mariana Ruiz on Oct 25, 2011
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CAMPO FORMATIVO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS COMPETENCIA A EVALUAR: comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los

cantos los cantos yque escucha Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen y la musica la música q ASPECTOS A EVALUAR.
Identifica diferentes fuentes sonoras y reacciona comentando o expresando las sensaciones que le producen.

Excelente

3 Bien

2 Regular

1 No lo hace

0

siempre identifica fuentes sonoras y expresa sus sensaciones.

3
Describe lo que siente, piensa e imagina al haber escuchado una melodía o un canto. en todo momento describe lo que siente, piensa al escuchar una melodía

la mayoria de las ocasiones identifica fuetes sonoras y expresa sus sensaciones.

pocas veces identifica fuentes sonoras y expresa sus sensaciones.

************

la mayoria de veces describe lo que siente, piensa al escuchar una melodia.

algunas veces describe lo que siente, piensa al escuchar una melodía.

2
Reconoce historias o poesías en algunos cantos. todo el tiempo reconoce historias y poesías en los cantos casi siempre reconoce historias y poesías en los cantos. en algunas ocasiones reconoce historias y poesías en los cantos.

***********

1 **********
Escucha diferentes versiones de un mismo canto o pieza musical y distimgue las variaciones a partir de un ritmo,acompañamiento musical o modificaciones en la letra.

todo el tiempo escucha versiones diferentes de un mismo canto y distingue las variaciones apartir de un ritmo.

la mayoria del tiempo escucha versiones diferentes de un mismo canto y distingue las variaciones apartir de un ritmo.

pocas veces escucha versiones diferentes de un mismo canto y distingue las variaciones apartir de un ritmo.

1 ***********

Escucha piezas musicales de distintas épocas, regiones de su entidad, del país o de otros países y comenta cuáles le gustan más y porque.

siempre escucha piezas músicales de diferents épocas, regiones o paises.

casi siempre escucha piezas músicales de diferentes épocas, regiones o países.

algunas veces escucha piezas musicales de diferentes épocas, regiones o países.

1 ***********

identifica el nombre de una canción al escuchar parte de ella, recuerda algunos fragmentos o cómo continúa la letra.

siempre identifica el nombre de una cancion al escuchar parte de ella.

la mayoria del tiempo identifica el nombre de una canción al escuchar parte de ella.

pocas veces identifica el nombre de una canción al escuchar parte de ella.

2

**********

Escucha melodías de distinto género, canta y/o baila acompañándose de ellas.

todo el tiempo escucha melodías de distinto genero, canta y baila.

casi siempre escucha melodías de distinto genero, canta y baila.

3
PUNTUACION FINAL:
13

en algunas ocasiones escucha melodías de distinto genero, canta y baila.

**********

en los cantos y la música que escucha.

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