CÓDIGO: A-02-F06

COLEGIO TÉCNICO INDUSTRIAL JOSÉ ELÍAS PUYANA VERSIÓN: 01

GUÍA DE APRENDIZAJE FECHA: 25/01/2018
IDENTIDADES Y ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS Página 1

DOCENTE YOLVI ADRIANA CORDOBA BUITRAGO PERÍODO III GUIA 11 AÑO: 2019
GRADO 10 ESTUDIANTE

OBJETIVOS
objetivos
Usa expresiones algebraicas e identidades fundamentales para verificar identidades trigonométricas.

Decide la validez y justifica el uso de las identidades trigonométricas de suma y diferencia en el desarrollo de
problemas.

Utiliza las identidades para expresar producto de funciones como suma.

Identifica y resuelve una ecuación trigonométrica.

Sesión 1.Identidades Fundamentales (2 horas)

1.Copia las identidades en el cuaderno y aprenderlas es fundamental

2. Demuestra las Identidades en su cuaderno.

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Estudia para
evaluación

Sesión 2: Identidades para la suma –diferencia de ángulos (1 horas)

1. Copia en el cuaderno y aprende las identidades

Formulas suma y resta de ángulos

2. Resuelve

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Sesión 3.Identidades trigonométricas para ángulos dobles y medios (1 hora)

1. Copia en el cuaderno y aprende las identidades

2.Resuelve

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Sesión 4 Transformaciones de productos en sumas y diferencias ( 1 hora)

1. Copia y aprende las identidades.

2. Resuelve en su cuaderno.

Estudia para
evaluación

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Sesión 5: Ecuaciones Trigonométricas. ( 1 Hora)

1. Resuelve

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Estudia para
evaluación

Conocimiento (Saber) Hacer Producto (resultado)

Usa expresiones algebraicas e identidades Resuelve todo en el cuaderno y
fundamentales para verificar identidades trabajo en clase y en grupo.
trigonométricas.
EVIDENCIA

Decide la validez y justifica el uso de las

identidades trigonométricas de suma y
diferencia en el desarrollo de problemas.

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Utiliza las identidades para expresar producto

de funciones como suma.

Identifica y resuelve una ecuación

trigonométrica.

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