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Unidad 2. Fundamentos Administrativos.

Este documento presenta 8 actividades para ser desarrolladas como parte de una tarea sobre temáticas de administración. Cada actividad requiere que los estudiantes investiguen conceptos como administración, empresa, empresario, creación de empresas, funciones administrativas, clasificación de empresas, planeación estratégica, cooperativas, productividad, competitividad, eficiencia, eficacia, calidad y rentabilidad. Los estudiantes deben responder individualmente en el foro y luego trabajar en grupo para consolidar las respuestas.

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Este documento presenta 8 actividades para ser desarrolladas como parte de una tarea sobre temáticas de administración. Cada actividad requiere que los estudiantes investiguen conceptos como administración, empresa, empresario, creación de empresas, funciones administrativas, clasificación de empresas, planeación estratégica, cooperativas, productividad, competitividad, eficiencia, eficacia, calidad y rentabilidad. Los estudiantes deben responder individualmente en el foro y luego trabajar en grupo para consolidar las respuestas.

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Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación - Tarea 3 - Estudiar las

temáticas de la

Aporte Individual

Presentado por: ELIZABETH VARGAS VELA

Tutor: CARLOS RAMIREZ

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)


Fundamentos en gestión integral
Yopal - Casanare
Septiembre de 2019
Actividades a Desarrollar:

Actividad No. 1: En relación al siguiente video:


https://www.youtube.com/embed/UndF5zsmdfw luego de ser visto, cada
estudiante presentara una definición de Administración, explicara la
importancia de esta ciencia, sus características y aplicaciones en el
entorno empresarial y explicara cómo usaría la Administración al dirigir
una empresa.
Respuesta: Administración: es el proceso de planear, organizar, dirigir y
controlar el trabajo, los miembros de la organización y de usar todos los
recursos disponibles de la misma para alcanzar sus metas definidas. Tiene
unas funciones principales las cuales son: planear, organizar, dirigir y
controlar. Sus características son:
• Universalidad: puede aplicarse en diferentes tipos de empresas.
• Valor instrumental: alcanza objetivos en las empresas.
• Unidad temporal: es un proceso en continuo movimiento donde todos
trabajan al mismo tiempo. • Amplitud del ejercicio: aplica a todos los
niveles de su organización por su carácter universal.
• Especificidad: tiene características propias que las distinguen de los
demás. Ejemplo: la contabilidad se refiere al registro de operaciones
financieras mientras que la administración ayuda a maximiza recursos y
minimizar costos.
• Interdisciplinariedad: se relaciona con las demás ciencias y disciplina y
cumple principios de universalidad.
Usaría la administración para dirigir una empresa, teniendo clara la visión
y misión de la empresa. Como administrador manejaría un liderazgo con
claridad para así manejar un grupo de trabajo exitoso y lleno de confianza.
La comunicación clara en el entorno laboral. Llevar una organización en
la empresa, tener varios puntos a la mano para así tener claro los temas
a tratar. Tener un orden y control se financiero, evaluativo hacia la
empresa y empleados o una supervisión transparente que ayude al buen
nombre e ingresos de la empresa.
Actividad No. 2: Defina qué es una Empresa y qué es Empresario;
presente su respuesta mediante un infograma.
Actividad No. 3: Investigue y presente los pasos de los aspectos más
significativos en el proceso de creación de una Empresa en Colombia.
Presente su respuesta mediante una representación gráfica con o
imágenes y/o gráficos.
Actividad No. 4: Teniendo en cuenta las Funciones Administrativas:
Planear; Organizar; Dirigir y Controlar, elabore una tabla de tres
columnas en la primera columna indique la función administrativa, en la
segunda columna presente la descripción de la función administrativa, lo
que se realiza en cada función y en la tercera columna presente un
ejemplo de la aplicación de la función administrativa en la empresa.

Funciones Descripción Ejemplo


Administrativas
Planear. Procesos de establecer Dar respuesta a lo que
las metas y objetivos de se va hacer, toma de
la empresa. una buena decisiones sobre cómo
planeación depende de hacerlo, o
elegir la misión, visión y cuando hacerlo, donde.
valores de la empresa
Organizar. Este es un proceso que Asignar actividades a
determina a la persona personas que tengan su
correcta en el lugar experiencia en el tema y
correcto. el manejo de ello con
autoridad.
Dirigir. Es la manera como los Gestiona personas y
gerente hacen accionar a dirige recursos, motiva y
las personas en la lidera un grupo.
empresa.
Controlar. Proceso que consiste en El control interno
asegurarse que lo financiero de la
planificado se está empresa.
llevando a cabo.

Actividad No. 5: Investigue la clasificación de las empresas acorde a la


legislación colombiana y efectúe un mapa conceptual con la clasificación
de las empresas.
Actividad No. 6: Investiguen qué es la Planeación Estratégica, sus
características y generalidades, cómo funciona, cuáles son los benéficos
y resultados de implementar la Planeación Estratégica en una empresa.

Actividad No. 7: Sobre las Cooperativas en Colombia, investiguen e


identifiquen una Cooperativa, de su región y sobre la misma presenten
una descripción general sobre su funcionamiento, sus características y
forma como se benefician tanto los trabajadores como la sociedad en
general, presenten las características principales de cómo opera la
Cooperativa seleccionada.

Actividad No. 8: Acorde a las temáticas vistos en la Unidad No. 2, sobre


los Fundamentos de Administración, presenten un concepto argumentado
de: Productividad; Competitividad; Eficiencia; Eficacia; Calidad y
Rentabilidad, teniendo presente las empresas de nuestro país.

Las respuestas deben ser de su autoría, luego de haber leído y apropiado


los referentes teóricos sobre el tema, por lo cual no debe copiar textos
bajados de internet, tomados de alguna fuente bibliográfica, o tomar las
respuestas entregadas por sus compañeros de grupo.

Comparta las respuestas directamente en el Foro de la Tarea 3, para


poder interactuar y debatir los conceptos con los de los demás
compañeros. Una vez compartido las respuestas a cada actividad
individualmente y de igual forma haber presentado un comentario a las
respuestas de los compañeros, generando y fomentando el debate
académico, el grupo acorde a los roles, construirá un solo trabajo con
una sola respuesta a cada actividad, fruto de la revisión de todas las
respuestas y enriquecimiento de las mismas por parte de todos los
integrantes del grupo.

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