INSTITUCIÓN EDUCATIVA REPÚBLICA DE URUGUAY

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

TEMA: MECANOGRAFÍA

El término mecanografía viene de las palabras mecano (Mecanico - Maquina) y grafía (Letra), y es el
proceso de introducir texto en un dispositivo por medio de un teclado como los que poseen las máquinas de
escribir, los computadores o las calculadoras. El término se acuñó cuando se empezaron a utilizar las
primeras máquinas de escribir mecánicas. En la actualidad se utiliza el término mecanógrafo para denominar
a la persona con conocimientos de mecanografía, es decir, que es capaz de introducir texto con soltura (a alta
velocidad sin necesidad de ver el teclado).

Consejos básicos a la hora de mecanografiar

 Colocar las manos sobre la fila a, s, d, f, g, h, j, k, l, ñ, de manera que los dedos "meñiques" se
dirijan a las letras "a" y "ñ" respectivamente, los dedos "anulares" se dirijan a las letras "s" y "l"
respectivamente, los dedos "corazón" se dirijan a las letras "d" y "k" respectivamente y los dedos
"índices" abarquen las teclas "f-g" y "h-j" respectivamente, utilizando siempre los dedos
"pulgares" para la tecla grande de "espaciador", lo mismo para las otras filas de letras. Esto
facilitará el acceso prácticamente a todo el teclado con leves movimientos de manos.
 Mantener las muñecas levitando sobre el teclado, y no apoyadas sobre éste o sobre el escritorio.
Evitará lesiones.
 Colocar los pies en el suelo frente a uno.
 Al sentarse, hacerlo de manera que la espalda esté totalmente recta, para poder apoyarla en el
respaldo del asiento.
 Mantener los codos cercanos a los costados, de forma paralela y con los antebrazos inclinados
ligeramente hacia arriba.
 Al teclear, los ojos deben permanecer observando la pantalla o el papel. Con el tiempo se hace
innecesario mirar el teclado para saber dónde están las teclas.

Para facilitar el aprendizaje de las teclas que le corresponden a cada mano, se recomienda
trazar una línea en el teclado como se muestra en la siguiente ilustración:

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Conocimiento del teclado
El teclado estándar de un PC se divide en cuatro zonas principales:
Teclas alfanuméricas. Ocupan la mayor parte del espacio. Contiene todas las letras, los números
y los signos especiales utilizados en la escritura.
- Teclas de función. Se sitúan encima de las teclas alfanuméricas; a cada una de las teclas se le
asigna una o varias funciones.
- Teclas numéricas. Se sitúan en la zona derecha.
- Teclas de dirección. Se sitúan entre el teclado numérico y el alfanumérico. Permiten desplazarse
por el texto escrito.
Teclas función

Teclas
direccionales

Teclado
Alfanumérico

Ejercicios de iniciación
Cualquier usuario que comienza el aprendizaje de escritura al tacto, debe realizar los siguientes
ejercicios en primer lugar. Son ejercicios muy básicos y repetitivos, pero su función es muy
importante: los dedos van reconociendo, poco a poco, el lugar de cada tecla. Estos ejercicios se
deben realizar sin prisa y con la concentración suficiente para saber la tecla que se pulsa y qué
dedo se está utilizando.

Antes de comenzar, recuerda las siguientes normas:

- No mires el teclado.
- Coloca los dedos correctamente, tal como se indica en la Figura de la hoja 3.
- Mantén una postura correcta.
- No borres los errores. Si te equivocas, escribe de nuevo la línea completa.

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 EJERCICIOS CON EL
TECLADO GUIA

FFF FFF JJJ JJJ FFF JJJ FF JJ FF JJ F J

FJF FJF JFJ JFJ FJF FJF JFJ FJ JF FJ F J

DDD DDD KKK KKK DDD KKK DD KK DD

KDK KDK DKD DKD KDK DKD KD DK KD

SSS SSS LLL LLL SSS LLL SS LL SS LL S L

SLS SLS SLS SLS LSL LSL LS SL LS SL L S

AAA AAA ÑÑÑ ÑÑÑ AAA ÑÑÑ AA ÑÑ AA

AÑA AÑA ÑAÑ AÑA AÑA ÑAÑ AÑ AÑ AÑ

EJERCICIOS DE APLICACIÓN. Palabras de tres letras con el teclado guía. Escriba dos veces
cada renglón.

ALA ALA ALA ALA ALA ALA ALA ALA ALA ALA
LAS LAS LAS LAS LAS LAS LAS LAS LAS LAS
DAS DAS DAS DAS DAS DAS DAS DAS DAS DAS
AJA AJA AJA AJA AJA AJA AJA AJA AJA AJA
AÑA AÑA AÑA AÑA AÑA AÑA AÑA AÑA AÑA AÑA
KAK KAK KAK KAK KAK KAK KAK KAK KAK KAK
AJA AJA AJA AJA AJA AJA AJA AJA AJA AJA
DAS DAS DAS DAS DAS DAS DAS DAS DAS DAS
FAL FAL FAL FAL FAL FAL FAL FAL FAL FAL

EJERCIOS DE INTEGRACIÓN. Palabras de cuatro, cinco y seis letras y frases. Escriba el

ejercicio dos veces.

SAÑA SAÑA SAÑA SAÑA SALA SALA SALA SALA LAJA LAJA LAJA LAJA
FALDA FALDA FALDA FALDA FALDA FALDA FALSA FALSA FALSA FALSA FALSA
FALSA SALSA SALSA SALSA SALSA SALSA SALSA
SALADA SALADA SALADA SALADA DAÑADA DAÑADA DAÑADA DAÑADA
LA SALSA SALADA LA SALSA SALADA LA SALSA SALADA
LAS FALDAS FALSAS LAS FALDAS FALSAS LAS FALDAS FALSAS
ALSA LAS ALAS ALSA LAS ALAS LA SAL DAÑADA LA SAL DAÑADA

3
 ALCANCES

Alcance es el desplazamiento de los dedos desde el teclado guía hasta las teclas superiores o
inferiores. Desde el teclado guía se hacen los alcances a las demás teclas.

ALCANCES DE LA G H R U
Pulse la tecla G con el dedo índice izquierdo (el dedo de la F).
Pulse la tecla H con el dedo índice derecho (el dedo de la J).
Pulse la tecla R con el dedo índice izquierdo (el dedo de la F).
Pulse la tecla U con el dedo índice derecho (el dedo de la J).

EJERCICIOS CON LAS LETRAS G, H, R, U. Escriba el ejercicio dos veces.

FFF GGG FFF GGG FGF FGF FFF GGG FGF FGF
JJJ HHH JJJ HHH JHJ JHJ JJJ HHH JHJ JHJ
FFF RRR FFF RRR FRF FRF FFF RRR FRF FRF
JJJ UUU JJJ UUU JUJ JUJ JJJ UUU JUJ JUJ

EJERCICIOS DE APLICACIÓN. Escriba el

ejercicio dos veces.

USA USA USA USA USA SUS SUS SUS SUS

SUS
HAS HAS HAS HAS HAS SUR SUR SUR
SUR SUR
UÑA UÑA UÑA UÑA UÑA GAS GAS GAS
GAS GAS

EJERCICIOS DE INTEGRACIÓN. Escriba

el ejercicio dos veces.

DUDA RUSA DUDA RUSA DUDA RUSA

DUDA RUSA
GULA LAJA GULA LAJA GULA LAJA
GULA LAJA

AGUA USAR AGUA USAR AGUA USAR AGUA USAR

FAJA HADA FAJA HADA FAJA HADA FAJA HADA
GAFAS GRULLA GAFAS GRULLA GAFAS GRULLA

USA LAS GAFAS RUSAS USA LAS GAFAS RUSAS

RAUL USA LA SALSA SALADA RAUL USA LA SALSA SALADA
LAS GRULLAS LAS GRUAS LAS GALAS LAS DUDAS

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ALCANCES DE LA E I W O
Pulse la tecla E con el dedo cordial izquierdo (el dedo de la D).
Pulse la tecla I con el dedo cordial derecho (el dedo de la K).
Pulse la tecla W con el dedo anular izquierdo (el dedo de la S).
Pulse la tecla O con el dedo anular derecho (el dedo de la L).

EJERCICIOS CON LAS LETRAS E, I W, O. Escriba el ejercicio dos veces.

DDD EEE DDD EEE DED DED DDD EEE DED DED
KKK III KKK III KIK KIK KKK III KIK KIK
SSS WWW SSS WWW SWS SWS SSS WWW SWS SWS
LLL OOO LLL OOO LOL LOL LLL OOO LOL LOL

EJERCICIOS DE APLICACIÓN. Escriba el ejercicio dos veces.

EJE EJE EJE DED DED DED RES RES RES RED RED RED
ARO ARO ARO REO REO REO AÑO AÑO AÑO LOS LOS LOS
RIA RIA RIA RIO RIO RIO DIO DIO DIO WAL WAL WAL DWA DWA DWA

SOGA SOGA SOGA SIGA SIGA SIGA DIGA DIGA DIGA DELE DELE DELE
WILLI WILLI WILLI WAFERS WAFERS WAFERS ERIKA ERIKA ERIKA
RISA RISA RISA SILLA SILLA SILLA DESDE DESDE DESDE
LORO LORO LORO ROJO ROJO ROJO SOLO SOLO SOLO

EJERCICIOS DE INTEGRACIÓN. Escriba el ejercicio dos veces.

LIJA LIJA LIJA GOLFO GOLFO GOLFO FOLIO FOLIO FOLIO
HUGO FUE AL LAGO HUGO FUE AL LAGO HUGO FUE AL LAGO
LA RISA ES DE LAURA RUA LA RISA ES DE LAURA RUA
WILLI LLEGO DE LEJOS WILLI LLEGO DE LEJOS

LIGIA SALE LEJOS DE ESE LUGAR LIGIA SALE LEJOS DE ESE LUGAR
JOSE LUIS USA LA JARRA ROJA DEL AGUA FRIA
LLEGA EL DIA DE LA FERIA DE LAS FLORES
RAUL USA EL KILO DE FRESAS RAUL USA EL KILO DE FRESAS

ALCANCES DE LA V N Q P
Pulse la tecla V con el dedo índice izquierdo (el dedo de la F).
Pulse la tecla N con el dedo índice derecho (el dedo de la J).
Pulse la tecla Q con el dedo meñique (el dedo de la A).
Pulse la tecla P con el dedo meñique derecho (el dedo de la Ñ).

EJERCICIOS CON LAS LETRAS V, N, Q, P. Escriba el ejercicio dos veces.

FFF VVV FFF VVV FVF FVF FFF VVV FVF FVF
JJJ NNN JJJ NNN JNJ JNJ JJJ NNN JNJ JNJ
AAA QQQ AAA QQQ AQA AQA AAA QQQ AQA AQA
ÑÑÑ PPP ÑÑÑ PPP ÑPÑ ÑPÑ ÑÑÑ PPP ÑPÑ ÑPÑ

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EJERCICIOS DE APLICACIÓN. Escriba el ejercicio dos veces.

VA VA VA VEO VEO VEO VIEJO VIEJO VIEJO VIAJE VIAJE VIAJE

VARIOS VARIOS VARIOS VIDA VIDA VIDA VIUDA VIUDA VIUDA
NUEVO NUEVO NUEVO NIEVE NIEVE NIEVE NIÑO NIÑO NIÑO
JUNIO JUNIO JUNIO FERNANDO FERNANDO FERNANDO

QUESO QUESO QUESO QUIERE QUIERE QUIERE

QUESILLO QUESILLO QUESILLO QUEJARSE QUEJARSE QUEJARSE
PAPA PAPA PAPA PADRES PADRES PADRES
PREVENIR PREVENIR PREVENIR PRESION PRESION PRESION

EJERCICIOS DE INTEGRACIÓN. Escriba el ejercicio dos veces.

PAULA SONRIE A SUS PADRES DESDE LEJOS

WILSON QUIERE IR AL PARQUE DE LAS AGUAS
LUISA FERNANDA VIVE LEJOS DE NARIÑO
ERIKA QUIERE IR A RISARALDA DONDE SUS PADRES
DANIELA VIENE EL VIERNES PARA REUNIRSE EN EL NUEVO SALON
JULIO NO VA A VIENA PORQUE NO QUIERE SINO PORQUE NO PUEDE

ALCANCES DE LA T Y C (,)
Pulse la tecla T con el dedo índice izquierdo (el dedo de la F).
Pulse la tecla Y con el dedo índice derecho (el dedo de la J).
Pulse la tecla C con el dedo cordial izquierdo (el dedo de la D).
Pulse la tecla coma (,) con el dedo cordial derecho (el dedo de la K).

EJERCICIOS CON LAS LETRAS T Y C (,). Escriba el ejercicio dos veces.

FFF TTT FFF TTT FTF FTF FFF TTT FTF FTF
JJJ YYY JJJ YYY JYJ JYJ JJJ YYY JYJ JYJ
DDD CCC DDD CCC DCD DCD DDD CCC DCD DCD
KKK ,,, KKK ,,, K,K K,K KKK ,,, K,K K,K

EJERCICIOS DE APLICACIÓN. Escriba el ejercicio dos veces.

TETERO TETERO TETERO TIENDA TIENDA TIENDA

TIERNA TIERNA TIERNA TERRENO TERRENO TERRENO
YATE YATE YATE YESO YESO YESO
YEISON YEISON YEISON YOYO YOYO YOYO

COCODRILO COCODRILO COCODRILO CASA CASA CASA

CASTILLO CASTILLO CASTILLO CARRO CARRO CARRO
ROCA, RISA, ALTO, COCO, CERCA, RICA, YESO, YUCA,
POCO, LOCO, DEDICA, CARTAGENA, CARLOS, CASILLA,

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EJERCICIOS DE INTEGRACIÓN. Escriba el ejercicio dos veces.

CARLINA VIVE CON SUS HIJOS EN LA CASA GRANDE

ERIKA, TATIANA, WILSON Y DIEGO VAN A LA PLAYA DEL NORTE
LLEVO UN KILO DE PAPAS, UNO DE CARNE Y OTRO DE YUCA
EL PROPIETARIO DE LA CASA Y EL YATE ES RICARDO TORO

LA FINCA DE CARLOS QUEDA CERCA DE LA AUTOPISTA DEL SUR

EL LLEVA EL CARRO AL TALLER DE LA ESQUINA
ESTAS SON COSAS, CARRO, CASA, YOYO, YESO, TETERO, TIERRA
EL PROFESOR DE CIENCIAS NATURALES CALIFICO LA EVALUACION

ALCANCES DE LA B, M, Z
Pulse la tecla B con el dedo índice izquierdo (el dedo de la F).
Pulse la tecla M con el dedo índice derecho (el dedo de la J).
Pulse la tecla Z con el dedo meñique izquierdo (el dedo de la A).

EJERCICIOS CON LAS LETRAS B M y Z. Escriba el ejercicio dos veces.

FFF BBB FFF BBB FBF FBF FFF BBB FBF FBF
JJJ MMM JJJ MMM JMJ JMJ JJJ MMM JMJ JMJ
AAA ZZZ AAA ZZZ AZA AZA AAA ZZZ AZA AZA

EJERCICIOS DE APLICACIÓN. Escriba el ejercicio dos veces.

COLOMBIA, COLOMBIA, COLOMBIA, BUCARAMANGA, BUCARAMANGA,
ZAPATO, ZAPATO, ZAPATO, IZQUIERDO, IZQUIERDO, IZQUIERDO,
TRABAJA, TRABAJA, TRABAJA, PERMITE, PERMITE, PERMITE,
CORAZÓN, CORAZÓN, CORAZÓN, EMPEZAR, EMPEZAR, EMPEZAR,
BURBUJAS, BURBUJAS, BURBUJAS, BEBER, BEBER, BEBER,
MAÑANA, MAÑANA, MAÑANA, CAMILA, CAMILA, CAMILA,
MARZO, MARZO, MARZO, ZULEMA, ZULEMA, ZULEMA

EJERCICIOS DE INTEGRACIÓN. Escriba el ejercicio dos veces.

ESE LIBRO ES MÁS BARARTO EN LA LIBRERÍA QUE EN LA PAPELERÍA,
TODOS LOS SERES HUMANOS SON DIFERENTES,
LA MECANOGRAFÍA PERMITE ESCRIBIR MÁS RÁPIDO,
CADA DÍA ES BUENO PARA VOLVER A EMPEZAR,

CONSERVE LA POSICIÓN CORRECTA,

MUCHA CONCENTRACIÓN Y RETENTIVA,
MIRADA FIJAMENTE SOBRE LA MUESTRA,
REPITA MENTALMENTE CADA TECLA QUE VAYA PULSANDO,
PULSE LA BARRA ESPACIADORA CON EL DEDO PULGAR,
NO RETIRE LOS DEDOS DEL TECLADO GUÍA,
DESPUÉS DE TERMINAR CADA EJERCICIO, REVISE Y SEÑALE LOS ERRORES, SI TIENE
MÁS DE TRES, NO VACILE EN REPETIR NUEVAMENTE LA PRÁCTICA, HASTA QUE
LOGRE SUPERARSE Y DESARROLLE BUENA DESTREZA.

YA PUEDO ESCRIBIR TODA CLASE DE DOCUMENTOS, SIN NECESIDAD

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MIRAR EL TECLADO, SÓLO ME FALTA RAPIDEZ Y LA VOY A ADQUIRIR
HACIENDO MUCHOS EJERCICIOS CADA VEZ QUE TENGA LA OPORTUNIDAD.

ALCANCES DE LA X Y EL PUNTO (.)

Pulse la tecla X con el dedo anular izquierdo (el dedo de la S).
Pulse el punto con el dedo anular derecho (el dedo de la L).

NOTAS:

 La tecla Enter se pulsa con el meñique derecho.

 La tilde se pulsa con el meñique derecho
 Para hacer una letra mayúscula, pulse la tecla shift con el meñique de la mano contraria con
que debe pulsar la letra. Ejemplo: Si deseo hacer la R mayúscula, pulso el Shift con el
meñique derecho y la R con el dedo índice de la mano izquierda.

EJERCICIOS CON LAS LETRAS T Y C ,. Escriba el ejercicio dos veces.

SSS XXX SSS XXX SXS SXS SSS XXX SXS SXS
LLL .... LLL ... L.L L.L LLL ... L.L L.L

EJERCICIOS DE APLICACIÓN. Escriba el ejercicio dos veces.

TAXI. TAXI. TAXI. EXAMEN. EXAMEN. EXAMEN.

TEXTO. TEXTO. TEXTO. CRUCIFIXIÓN. CRUCIFIXIÓN. CRUCIFIXIÓN.

EJERCICIOS DE INTEGRACIÓN. Escriba el ejercicio dos veces.

A los seres humanos se les dio dos pies para que no tuvieran que permanecer en un mismo lugar,
pero si se quedaran quietos más a menudo para poder aceptar y apreciar, en lugar de ir de aquí para
allá intentando apoderarse de todo lo que pueden, entenderían verdaderamente lo que es la
ambición del corazón.

El caballero permaneció en silencio, reflexionando sobre las palabras de Merlín. Estudió el

manzano que florecía ante sus ojos. Observó a Ardilla, a Rebeca y a Merlín. Ni el árbol ni los
animales tenían ambición, y la ambición de Merlín provenía sin duda de su corazón. Todos
parecían sanos y felices; eran hermosos especímenes de la vida.

Después pensó en sí mismo: escuálido y con una barba que empezaba a tener mal aspecto. Estaba
malnutrido, nervioso, y exhausto por tener que arrastrar su pesada armadura. Había adquirido todo
esto por su ambición mental, y ahora comprendía que todo eso debía cambiar. La idea le inspiraba
temor, pero luego pensó que ya lo había perdido todo, así que ¿qué más podría perder?

A partir de ese momento, mis ambiciones vendrán del corazón, prometió el caballero”