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Centro Educacional San Carlos de Aragón.

1° Básico.

Prof. Daniella Díaz U.

Consonante V - v
Nombre:

Curso:
Fecha:
Objetivos:
OA 8: Demostrar comprensión de narraciones que les sean familiares.
OA 13: Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas,
sentimientos, entre otros.
OA 23: Expresarse de manera coherente y articulada sobre diversos
temas.
Indicadores:
- Escribir palabras y oraciones.
- Incorporar palabras y letras aprendidas.
- Ordenar oraciones
- Identificar sílaba inicial o intermedia.
Actitud: Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante
Consonante V: Esta consonante emite el mismo sonido que la B – b;
pero se escriben distintas; la diferencia se establece en el punto
articulatorio; ya que la consonante V – v se considera “labiodental”;
es decir yo utilizo mis dientes y mi labio inferior para emitir su sonido.

Ahora
vamos a
aprender cómo se ubica esta
consonante en las zonas caligráficas.
. - La V mayúscula utiliza el cielo y el pasto.
. - La v minúscula utiliza solo el pasto.

También te
mostraré
como se ven las consonantes V y v
para leer y para escribir en la zona
caligráfica; pero recuerda que
nosotros utilizamos la que es
para escribir o ligada para
trabajar.
Ahora veremos la formación silábica de esta consonante.
Practiquemos la escritura de esta consonante:

continuación, pasaremos a las actividades a realizar con esta


consonante; estas actividades puedes realizarlas en tu cuaderno
o puedes imprimir la guía y completarla.
Deberán sacarle una foto y subirla a la plataforma classroom; en
el tema correspondiente (clase V – v)
Actividad 1.

Escribe en tu cuaderno la consonante V y v respetando las zonas


caligráficas.

Actividad 2:
Escribe en tu cuaderno las sílabas directas e indirectas Va – Ve – Vi – Vo
– Vu – va – ve – vi – vo – vu – av – ev -iv – ov – uv)

Actividad 3:
En la siguiente piscina encontrarás diversas imágenes que contienen las sílabas va – ve – vi – vo – vo;
primero deberás identificar las imágenes y clasificarlas por color de la siguiente forma:

va: color rojo.


ve: color azul.

vi: color verde.

vo: color rosado.

vu: color anaranjado.

Luego de haberlas identificado y haberlas encerrado o pintado o marcado con e color correspondiente;
vas a escribir el nombre o dibujar o pegar cada imagen en la columna correspondiente (igual que en la
cápsula).

Finalmente vas a escoger 5 imágenes (una que contenga cada sílaba)

Te mostraré un ejemplo:

Paso 1:

Paso 2:

va ve vi vo vu
vaquero oveja coronavirus huevo vuelta
vaca avispa pavo

Paso 3; escoger 5 imágenes:

vaca – oveja – avispa – huevo - vuelta

Ahora a trabajar…
va ve vi vo vu

Actividad 4:
Escoge 5 imágenes de la actividad 3 y luego inventa oraciones a partir de cada imagen.
Actividad 5:
Ordena las siguientes oraciones; recuerda que siempre se comienza con la
que empieza con mayúscula y se finaliza con la que tiene punto.

1.- Valerio – y – puerto - en – van – Eva – al – navegar – a – velero. - un

2.- vampiro – verde. – agua – en – vaso – un – ver – Por – la – tomando –


al – puedo - ventana

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