Sujeto comunidad e interacción social – 40005

Formato de matriz de análisis individual de la Película

Nombres y apellidos del estudiante:
Alexander Garnica Roa

DATOS GENERALES Y DE CONTEXTO QUE SE DESARROLLAN EN

LA PELÍCULA
Ficha bibliográfica de la película: (Transcribir tal cual aparece en la guía de
actividades)

Weir, P. (Director). (1998). El show de Truman. [Cinta cinematográfica]. Estados

Unidos: Paramount Pictures – Scott Rudin Productions.

Imagen de la película: (Afiche de la película)

Reseña del argumento de la película: (Breve descripción de la trama que nos

presenta la película)

Truman Burbank, hombre ingenuo que ha vivido toda su vida en pueblo que no es
real que se basa en un show. Pero extraños sucesos le hacen dudar que algo raro
está pasando, Todas las personas con las que tarta son actores, todo esto conyeba
que su vida está siendo filmada para un reality show.

Nombres de los personajes de la película y descripción en la trama:

(personajes principales, personajes secundarios y su importancia en el desarrollo
de la trama de la película, emplee cuantos números requiera)
1. Truman Burbank, el personaje principal la cual el show se basa en la vida de
el.
 2. Silvia, la mujer de la cual está enamorado.
3. Christofer, el director del reality show.
4. Maicol, el mejor amigo en el show.
5. Lorey, la esposa de Truman.
Época en qué se desarrolla la película: (En relación al periodo, contexto histórico
y hechos principales en los que se desarrolla la trama de la película o si es una
película futurista, presenta una sociedad alterna, distópica etc.)
Generalmente los hechos acontecen de los días 10.909 hasta 10.939.

Contexto geográfico en que se desarrolla la película: (Hace relación al lugar

o lugares donde se genera la trama país, ciudad, localidad etc., puede presentar
universos alternos, planetas etc.)
En estadios unidos, Hollywood y la isla falsa se llamaba Harbor.

Contexto social y cultural: (Hace referencia a los principales hechos sociales,

culturales que enmarcan el contexto en el que se desenvuelve la trama de la
película)

La trama se basa en algo de comedia pero en mi parecer hay hechos de engaño y

mentiras y en como termina el resultado después de salir de esas ataduras que le
tenían.

PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA PENSAR EN LA TRAMA Y

LAS PROBLEMÁTICAS QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA
¿Cuál es la condición de sujeto que se establece en la película a partir
1. de la relación o relaciones del o los protagonistas con los demás
personajes que se muestran en la cinta? Explique porqué
Al principio su condición era ingenua porque creía que su vida era normal y pero
después de descubrir que algo pasaba su actitud y su manera de pensar era
diferente y que generaba gran confusión en él.

¿Qué tipo de subjetividades surgen en la relación del o los

2. protagonistas a partir de la relación o relaciones con los personajes
secundarios? Explique porqué
Sus percepciones de su vida y más que creía que era propio, que su esposa y sus
amigos era una vida normal y lo veía así, pero al derrumbarse esa creencia comenzó
a desconfiar de todos los que lo rodeaban.

¿Para Usted, cuáles son rasgos de la subjetividad que se pueden

3. evidenciar en la película en relación con el o los personajes principales
y secundarios?. Explique porqué
Su estilo de vida ya que al su punto de vista era real todo y al ver que ese mundo
que creía no era así la confusión que obtuvo era grande.

¿Para Usted, cuáles son rasgos identitarios o condiciones de identidad

que emergen en la película en relación con el o los personajes
4.
principales y secundarios? Explique porqué

El corte de cabello como en hongo que lo hacían ver con cara de tonto, con su
camisa por dentro siempre y pantalones mas arriba de la cintura y que era muy
espontaneo.
Identifique de qué modo o modos se producen las condiciones de
sujeto, subjetividad e identidades en los personajes de la película y si
5. estas se dieron de manera positiva o negativa con respecto al grupo
social y las relaciones sociales con la comunidad en la que se desarrolla
el filme. Explique porqué

Todo el entorno da la creencia de que lleva una vida normal y que sus interacciones
eran buenas con su amigo y las personas que saludaba y que todo moldeo su
características, gustos, prioridades y acciones.

¿Para Usted, cuáles son las problemáticas que emergen en relación con
el sujeto, la subjetividad, la identidad y las relaciones sociales que
6.
surgen en la película? Explique porqué

Todo la problemática es el engaño en que termina despertando de lo que creía

propio que tenias sus argumentos y percepciones de una vida normal y que no se
comunicaba mucho con los demás los veía pasar y no se daba cuenta de nada.

¿Qué cambios o rupturas se generaron tanto en el personaje o

personajes principales y en el grupo social en la película, durante de la
configuración de los procesos de sujeto, subjetividad e identidades?
7.
Explique porqué
 Cambio como darse cuenta que todo era como una especie de obra teatral, donde
todo era actuado y ceo que esa fue la mayor ruptura que tuvo que todo era mentira
que lo que pensaba y creía y que lo hacía único no era sí.

¿Cuál hubiera sido su posición como sujeto actuante de la situación

problémica que se evidencia en la película (no desde su óptica o juicios
existentes), de haber estado en dicha situación específica? Explique
8.
porqué

No era de esperarse que darse cuenta iba a generar una gran desilusión pero de
apenas sospechar de algo tomaría más rápido la decisión que hizo al final, voy al
mismo resultado pero mas rápido.

¿Porqué cree Usted que la película desarrolla el tema de la

configuración del sujeto, la subjetividad, la identidad y las relaciones
9.
sociales? Explique porqué

Porque nos crea esa duda de que si la vida que llevamos si es real y no lo mismo
que le pasa a Truman, no excepto de mentiras y engaños al diario vivir.
 Formato de matriz de análisis grupal de las Películas
Nombres y apellidos de los estudiantes:
1. Alexander Garnica Roa
2.
3.
4.
5.
Grupo colaborativo al que pertenecen:
DATOS GENERALES Y DE CONTEXTO QUE SE DESARROLLAN EN
LA PELÍCULA
Ficha bibliográfica de la película: (Transcribir tal cual aparece en la guía de
actividades)
1. Kaye, T. (Director). (1998). Historia americana X. [Cinta cinematográfica]. Estados
Unidos: New Line Cinema.
2.
3.
4.
5.
ANÁLISIS GRUPAL DE LAS PELÍCUAS EN RELACIÓN CON SUS
CONTEXTOS COTIDIANOS
EVIDENCIA DE LA PROBLEMÁTICA EN SU CONTEXTO
PELÍCULA EN
LA QUE SE
COTIDIANO (EN LA ACTUALIDAD)
TIPO DE CÓMO SE CAUSAS DE CONSECUENC
DESARROLLA CONTEXTO ACTORES IMPLICACION
PROBLEMÁTIC MANIFIESTA LA IAS DE LA
LA GEOGRÁFI INVOLUCRADO ES EN SU
A LA PROBELMÁT PROBLEMÁTI
PROBLEMÁTIC CO S COMUNIDAD
A PROBLEMÁTI ICA CA
COTIDIAN EN SU EN SU
CA EN SU EN SU EN SU
O CONTEXTO CONTEXTO
CONTEXTO CONTEXTO CONTEXTO
IDENTIDAD Historia Anapoima, Discriminació Compañeros Mis rasgos
ÉTNICA/RACI Americana X Cundinam n por tener del trabajo físicos Alimenta cada El
AL arca rasgos del día mas el odio crecimiento a
continente y la rabia hacia la
asiático las personas discriminació
que no n hacia otras
comprenden personas

IDENTIDAD DE
GÉNERO
IDENTIDAD
MEDÍATICA
 IDENTIDAD
VIRTUAL
IDENTIDAD
TRIBAL/SUB
CULTURAS

IDENTIDAD
ÉTICA/
CIUDADANA

IDENTIDAD
PERSONAL
IDENTIDAD
SOCIAL
IDENTIDAD
REGIONAL/
TERRITORIAL

IDENTIDAD
POLÍTICA
TRASTORNO
DE
ADOLESCENCI
A