PAUTAS - CONTEXTO LABORAL Mikulic

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
PAUTAS PARA LA ENTREGA DE LA CARPETA

DE ADULTOS
CONTEXTO LABORAL
Titular:
Dra. Isabel María Mikulic
Autores:
Lic. María Florencia Borrego Maturana
Lic. Andrea Soledad Lastra
Lic. Florencia Di Giuseppe
Lic. María Laura García Juarros
v20180814
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, FACULTAD DE PSICOLOGÍA
TEORÍA Y TÉCNICA DE EXPLORACIÓN Y DIAGNÓSTICO MÓDULO. I
PROF. TITULAR REGULAR: DRA. ISABEL MARÍA MIKULIC
PAUTAS PARA LA ENTREGA DE LA

CARPETA DE ADULTOS
CONTEXTO LABORAL
(TRABAJO GRUPAL)
Primer hoja:
1. CARÁTULA
Debe contener los siguientes datos:
➢ Nombre de la materia y profesor Titular Regular
➢ Nombre del ayudante y co-ayudante de Trabajos Prácticos
➢ Nº de comisión
➢ Datos de los integrantes del grupo: nombre, apellido, mail, teléfono, n° de libreta
➢ Cuatrimestre y año de cursada
➢ Contexto elegido y objetivo de la evaluación
Segunda hoja:
2. Fotocopia del CONSENTIMIENTO INFORMADO (Anexo B)
Tercer hoja:
3. DATOS DEL EVALUADO: nombre, sexo, edad, nivel de instrucción, estado civil,
ocupación, lugar de residencia, grupo familiar conviviente
Cuarta hoja:
4. SOLICITUD DE EVALUACIÓN: situación hipotética para la cual la empresa
solicita la evaluación del candidato (objetivo de la evaluación psicológica) y descripción
del nuevo puesto laboral que ocupará (perfil del puesto)
2
ORDEN DE PRESENTACIÓN DE LAS

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
5. ENTREVISTA SEMI-DIRIGIDA
➢ CARÁTULA: nombre de la técnica

➢ PRE-ENTREVISTA: forma en la que se contactaron con la persona evaluada,
primeras impresiones, datos previos con los que se cuenta del evaluado, encuadre
del proceso de evaluación, etc.
➢ OBSERVACIÓN DE LA ENTREVISTA
Contexto de la entrevista: fecha, hora, quienes estaban presentes, nivel de ruido
ambiente, disposición de muebles, duración de la misma, etc.
Consigna: forma en la que fue dada la consigna
Comportamiento de la persona evaluada: conducta motora observable y conducta
verbal
➢ ENTREVISTA PROPIAMENTE DICHA: la transcripción de la entrevista debe ser
lo más fiel posible, en el caso de grabar la entrevista se debe solicitar en primera
instancia el consentimiento de la persona evaluada para grabarla
➢ ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA: realizar análisis de la entrevista según las
áreas/ejes propuestos en el espacio de prácticos
➢ CONCLUSIÓN: breve descripción del evaluado, datos relevantes de la entrevista,
primeras hipótesis en relación al objetivo de evaluación
3
6. INVENTARIO DE PERSONALIDAD
NEO REVISADO (NEO PI-R)
➢ CARÁTULA: nombre de la técnica, autor/es, año, adaptación y/o traducción, año

➢ OBSERVACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN
Contexto de administración: fecha, hora, quienes estaban presentes, nivel de ruido
ambiente, disposición de muebles, duración de la administración, etc.
verbal
➢ PROTOCOLOS
1. Fotocopias de las hojas de respuestas (los datos del evaluado deben estar completos)
2. Fotocopias del perfil (los datos del evaluado deben estar completos)
➢ CUADROS DE RESULTADOS: con puntajes brutos y puntajes transformados de
los 5 Factores y las 30 Facetas (ver Ficha Contexto Laboral - Caso modelo)
➢ ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: de los 5 factores y de solo las facetas
superiores e inferiores al promedio
➢ CONCLUSIÓN: breve descripción del evaluado, hipótesis derivadas de la técnica,
relación con el objetivo de la evaluación y con otras técnicas administradas hasta el
momento
4
7. ESCALA DE INTELIGENCIA
WECHSLER PARA ADULTOS. TERCERA
EDICIÓN (WAIS - III)

verbal
➢ PROTOCOLOS
2. Fotocopias de la página de perfiles, página de conversión de puntaje (los datos del
evaluado deben estar completos)
➢ CUADROS DE RESULTADOS
1. Todos los subtest con puntajes brutos, su transformación a puntajes escalares y
la suma de puntajes escalares (ver Ficha Contexto Laboral - Caso Modelo)
2. Todos las Escalas e Índices (Escala Completa, Escala Verbal, Escala Ejecutiva,
Comprensión Verbal, Organización Perceptiva, Memoria Operativa y Velocidad
de Procesamiento) con la suma de puntajes escalares, su transformación a CI,
Percentiles y el nivel de significación (ver Ficha Contexto Laboral - Caso
Modelo)
➢ ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: de las Escalas, los Índices y las Fortalezas y
Debilidades de los Subtest (si las hubiera)
momento
5
8. INVENTARIO DE RESPUESTAS DE
AFRONTAMIENTO (CRI-A)

verbal
➢ PROTOCOLOS
2. Fotocopias del perfil (los datos del evaluado deben estar completos)
➢ CUADROS DE RESULTADOS: de todas las respuestas de afrontamiento de
Aproximación y Evitación con sus respectivos puntajes brutos y puntajes
promedios (ordenados de mayor a menor)
➢ ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: de las respuestas de afrontamiento que
obtuvieron los tres puntajes promedios más altos
momento
6
9. INVENTARIO DE ESTRESORES
VITALES Y RECURSOS SOCIALES
(LISRES-A)

verbal
➢ PROTOCOLOS
1. Fotocopia del cuadernillo de respuestas (los datos del evaluado deben estar
completos)
2. Fotocopia de los perfiles (los datos del evaluado deben estar completos)
➢ CUADROS DE RESULTADOS: de todas las escalas de Estresores Vitales y
Recursos Sociales con sus respectivos puntajes brutos, puntajes transformados,
percentiles y descripción cualitativa (ver Ficha Contexto Laboral - Caso Modelo)
➢ ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: de todas las escalas correspondientes a
Estresores Vitales y Recursos Sociales
momento
7
10. ESCALA DE CLIMA LABORAL (WES)

verbal
➢ PROTOCOLOS
1. Fotocopia de las hojas de respuestas (los datos del evaluado deben estar completos)
2. Fotocopia del perfil (los datos del evaluado deben estar completos)
➢ CUADROS DE RESULTADOS: de todas las Subescalas con sus respectivos
puntajes brutos, sus transformaciones a puntajes percentilares y su descripción
cualitativa (ver Ficha Contexto Laboral - Caso Modelo)
➢ ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: de todas las subescalas correspondientes a
cada dominio
momento
8
11. Referencias (Bibliografía utilizada y consultada)
12. Anexo: Pre entregas corregidas (Se deben entregar de forma obligatoria todas las pre
entregas corregidas por los docentes)
13. Cada alumno debe entregar un informe individual: El informe psicológico del
contexto laboral estará dirigido al departamento de Recursos Humanos de la empresa,
precisamente a la persona a cargo del equipo (Gerente).
LOS INFORMES DEBEN SER ENTREGADOS JUNTO A LA CARPETA CON UNA

CARÁTULA EN LA CUAL DEBEN FIGURAR LOS SIGUIENTES DATOS:
● NOMBRE DE LA MATERIA
● PROFESOR TITULAR REGULAR A CARGO
● CUATRIMESTRE Y AÑO DE CURSADA
● Nº DE COMISIÓN
● NOMBRE Y APELLIDO DEL AYUDANTE DE TRABAJOS PRÁCTICOS
● NOMBRE Y APELLIDO DEL CO AYUDANTE DE TRABAJOS PRÁCTICOS
● DATOS DEL ALUMNO: NOMBRE Y APELLIDO, Nº DE LIBRETA, MAIL Y
TELÉFONO.
9
ASPECTOS IMPORTANTES A
CONSIDERAR
IMPORTANTE
El consentimiento informado original y los protocolos (hojas de respuestas y perfiles)

originales de cada técnica administrada deberán ser entregados de manera obligatoria en un
sobre de papel madera, junto a una hoja con los datos del evaluado (nombre, sexo, edad,
nivel de instrucción, estado civil, ocupación, lugar de residencia, grupo familiar
conviviente) y dos carátulas con los siguientes datos:
➢ Nombre de la materia. Prof. Titular Regular

➢ Nombre y apellido del ayudante y del co ayudante de trabajos prácticos
➢ Nombre y apellido de los integrantes del grupo, Nº de libreta universitaria,
Teléfono, Mail.
➢ Cuatrimestre y año de cursada
➢ Nº Comisión
PARA LA CARPETA E INFORMES SE DEBEN UTILIZAR LAS SIGUIENTES

PAUTAS DE FORMATO:
Fuente: Arial
Tamaño de fuente: 11
Interlineado: 1,5 líneas.
Texto: Justificado.
FECHA DE EXAMEN FINAL
Aquellos alumnos que deban presentarse a rendir esta materia en las fechas de examen
final deben concurrir a la misma con las fotocopias de la carpeta completa y el
informe individual. Deben presentar en esa instancia de examen las correcciones que
les fueron indicadas por los Ayudantes de trabajos prácticos, tanto en la carpeta como
en el Informe.
10
CARPETA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

CONTEXTO LABORAL
Características de la persona evaluada
● Adulto entre 18 y 50 años

● Trabajando en relación de dependencia
Objetivo:
La empresa en la que trabaja el evaluado seleccionado por los alumnos se

encuentra en un proceso de armado de cuadros de reemplazo. Se requiere
determinar las características del perfil del puesto al que la persona será
rotada y/o promovida y determinar si las características del evaluado son
adecuadas para el mismo
11
CONSENTIMIENTO
Autorizo a…………......……………………………………………………..
……………………………………………………………… en su calidad de
alumn@s de la Carrera de Psicología, a realizar el trabajo práctico a
presentar ante la cátedra de Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico
Mód. I, manteniendo mi identidad en el anonimato. Presto mi voluntaria
colaboración en conocimiento de que no existirá contraprestación ni
devolución del mismo a cargo de los estudiantes antes citados.
Firma …………………………..
Teléfono …………………………..
DNI …………………………..
Fecha …………………………..
12
PROTOCOLOS
(NEO PI-R)
- Técnica
- Planilla de respuestas
- Planilla de puntuación
- Perfil
(WAIS III)
- Protocolo
- Cuadernillo de respuestas
- Página de perfiles
- Página de conversión de puntajes
- Página de análisis de las discrepancias
(CRI-A)
- Técnica
- Hoja de respuesta
- Perfil
(LISRES-A)
- Técnica
- Cuadernillo de respuestas
- Tabla de conversión de PB a PT
- Percentiles
- Perfiles
(WES)
- Técnica
- Claves de corrección
- Perfil
13
INVENTARIO DE PERSONALIDAD
NEO REVISADO (NEO PI-R)
14
TEORÍA Y TÉCNICA DE EXPLORACIÓN Y DIAGNOSTICO MOD. I PROF. TIT. REG.: DRA. ISABEL MARIA MIKULIC
INVENTARIO DE PERSONALIDAD REVISADO - NEO-PI-R

(Paul T. Costa & Robert R. McCrae, 1992)
Adaptación Isabel M. Mikulic, 2014

Edad: Nivel Educativo: Estado Civil: Ocupación:

Género: Nacionalidad: Residencia: Fecha:

INSTRUCCIONES
Este cuestionario contiene 240 frases. Lea cada una con cuidado y haga un círculo en la respuesta que
mejor represente su opinión. Tenga en cuenta que no hay respuestas correctas o incorrectas.

Marque TD si Ud. está Totalmente en Desacuerdo
Marque D si Ud. está en Desacuerdo
Marque N si Ud. esta ni de Acuerdo ni en Desacuerdo
Marque A si Ud. está de Acuerdo
Marque TA si Ud. está Totalmente de Acuerdo
1. No soy una persona que se preocupa mucho TD D N A TA

2. Realmente me agrada la mayoría de las personas que conozco TD D N A TA
3. Tengo una imaginación muy activa TD D N A TA
4. Tiendo a ser cínico/a y escéptico/a acerca de las intenciones de los demás TD D N A TA
5. Soy conocido/a por mi prudencia y sentido común TD D N A TA
6. A menudo me enojo por la forma en que me trata la gente TD D N A TA
7. Evito las multitudes TD D N A TA
8. Las cuestiones estéticas y artísticas no son muy importantes para mí TD D N A TA
9. No soy astuto/a ni “pícaro/a” TD D N A TA
10. Prefiero mantenerme abierto/a a todas las posibilidades que programarlo todo por TD D N A TA
adelantado
11. Pocas veces me siento triste TD D N A TA
12. Soy dominante y enérgico/a TD D N A TA
13. Sin emociones fuertes la vida no sería interesante para mí TD D N A TA
14. Algunas personas piensan que soy egoísta y presumido/a TD D N A TA
15. Trato de cumplir a conciencia todas las tareas que me son asignadas TD D N A TA
16. Cuando trato con otras personas, siempre temo meter la pata TD D N A TA
17. Soy tranquilo/a tanto en el trabajo como en mi tiempo libre TD D N A TA
18. Soy bastante estructurado/a en mi manera de hacer las cosas TD D N A TA
19. Prefiero cooperar con los demás que competir con ellos TD D N A TA
20. Soy despreocupado/a y quedado/a TD D N A TA
21. Raramente me excedo en algo TD D N A TA
22. A menudo busco estimulación y emociones fuertes TD D N A TA
23. A menudo disfruto jugando o especulando con teorías o ideas abstractas TD D N A TA
24. No me molesta “mandarme la parte” acerca de mi talento y logros TD D N A TA
25. Soy muy hábil para planificar mis cosas y terminarlas a tiempo TD D N A TA
26. A menudo me siento indefenso/a y quiero que otro resuelva mis problemas TD D N A TA
USO EXCLUSIVO PARA INVESTIGACION
Esta es una versión experimental de la prueba y su uso está restringido a los fines de investigación en la Cátedra Teoría y Técnica
de Exploración y Diagnóstico Módulo I. Cátedra I. Prof. Titular: Dra. Isabel María Mikulic. Facultad de Psicología-UBA

27. Nunca salté de alegría literalmente TD D N A TA

28. Creo que dejar que los estudiantes escuchen a oradores polémicos sólo puede confundirlos y TD D N A TA
engañarlos
29. Los líderes políticos deberían ser más conscientes del lado humano de sus políticas TD D N A TA
30. A lo largo de los años he hecho algunas cosas muy estúpidas TD D N A TA
31. Me asusto fácilmente TD D N A TA
32. No encuentro mucho placer al charlar con la gente TD D N A TA
33. Intento mantener mis pensamientos orientados por pautas realistas y evitar dejar volar la TD D N A TA
fantasía
34. Creo que la mayoría de la gente es básicamente bien intencionada TD D N A TA
35. Me tomo muy poco en serio mis deberes cívicos, como votar TD D N A TA
36. Soy una persona de buen carácter TD D N A TA
37. Me gusta tener muchas personas a mi alrededor TD D N A TA
38. A veces estoy completamente absorbido/a por la música que estoy escuchando TD D N A TA
39. Si es necesario, estoy dispuesto/a a manipular a las personas para obtener lo que quiero TD D N A TA
40. Mantengo mis cosas ordenadas y limpias TD D N A TA
41. A veces siento que no valgo absolutamente nada TD D N A TA
42. A veces, no me hago valer tanto como debería TD D N A TA
43. Raramente siento emociones fuertes TD D N A TA
44. Trato de ser cortés con todos los que conozco TD D N A TA
45. Muchas veces no soy tan confiable o responsable como debería TD D N A TA
46. Rara vez me siento tímido/a cuando estoy rodeado de gente TD D N A TA
47. Cuando hago cosas las hago con energía TD D N A TA
48. Creo que es interesante aprender y desarrollar nuevos “hobbies” o entretenimientos TD D N A TA
49. Puedo ser irónico/a y cortante cuando es necesario TD D N A TA
50. Tengo metas claras y me esfuerzo por alcanzarlas de una forma ordenada TD D N A TA
51. Me cuesta resistirme a mis antojos TD D N A TA
52. No me gustaría ir de vacaciones a un lugar ruidoso, con casino y juegos electrónicos TD D N A TA
53. Las discusiones filosóficas me resultan aburridas TD D N A TA
54. Prefiero no hablar de mi mismo/a ni de mis logros TD D N A TA
55. Pierdo mucho tiempo antes de ponerme a trabajar TD D N A TA
56. Siento que soy capaz de afrontar la mayoría de mis problemas TD D N A TA
57. Algunas veces he sentido una inmensa felicidad o placer TD D N A TA
58. Creo que las leyes y las políticas sociales deberían modificarse para reflejar las necesidades de TD D N A TA
un mundo cambiante
59. Soy cabeza dura en mis actitudes TD D N A TA
60. Pienso bien las cosas antes de tomar una decisión TD D N A TA
61. Raramente me siento atemorizado/a o ansioso/a TD D N A TA
62. Me reconocen como una persona cálida y amistosa TD D N A TA
63. Soy de fantasear mucho TD D N A TA
64. Creo que la mayoría de la gente se aprovecha de uno, si uno se lo permite TD D N A TA
65. Me mantengo informado/a y generalmente tomo decisiones inteligentes TD D N A TA
66 Los demás no me consideran una persona malhumorada TD D N A TA
67. Habitualmente prefiero hacer las cosas solo/a TD D N A TA
68. Me aburre ver ballet o danza moderna TD D N A TA
69. No podría engañar a nadie, aunque quisiera TD D N A TA
70. No soy una persona muy metódica TD D N A TA
71. Rara vez estoy triste o deprimido/a TD D N A TA
72. Frecuentemente he sido líder en los grupos a los que he pertenecido TD D N A TA
73. Cómo me siento acerca de las cosas es algo importante para mi TD D N A TA

74. Algunas personas piensan que soy frio/a y calculador/a TD D N A TA

75. Pago en término mis deudas TD D N A TA
76. A veces me he sentido tan avergonzado/a que sólo quería esconderme TD D N A TA
77. Mi trabajo suele ser lento, pero constante TD D N A TA
78. Una vez que encuentro la manera correcta de hacer algo, me aferro a ella TD D N A TA
79. Dudo en expresar mi enojo, aun cuando sea justificado TD D N A TA
80. Si empezara un grupo de autoayuda seguramente lo abandonaría a los pocos días TD D N A TA
81. Tengo pocas dificultades para resistir a las tentaciones TD D N A TA
82. En ocasiones hice cosas solo para sentir emociones fuertes TD D N A TA
83. Disfruto resolviendo problemas o rompecabezas TD D N A TA
84. Pienso que soy mejor que la mayoría de la gente TD D N A TA
85. Soy una persona productiva que siempre cumple con el trabajo TD D N A TA
86. Cuando estoy bajo presión, a veces siento como si me rompiera en pedazos TD D N A TA
87. No soy una persona optimista y alegre TD D N A TA
88. Creo que deberíamos recurrir a nuestras autoridades religiosas para las decisiones sobre TD D N A TA
temas morales
89. Nunca es suficiente lo que se puede hacer por los pobres y los ancianos TD D N A TA
90. En algunas ocasiones actúo primero y pienso después TD D N A TA
91. Frecuentemente me siento tenso/a e inquieto/a TD D N A TA
92. Mucha gente piensa que soy algo frío/a y distante TD D N A TA
93. No me gusta perder mi tiempo soñando despierto/a TD D N A TA
94. Creo que la mayoría de las personas con las que trato son honestas y confiables TD D N A TA
95. Frecuentemente me implico en situaciones, sin estar totalmente preparado/a TD D N A TA
96. Los demás piensan que soy “calentón” e irritable TD D N A TA
97. Realmente siento la necesidad de estar con otros si paso solo mucho tiempo TD D N A TA
98. Me intrigan los diseños que encuentro en el arte y la naturaleza TD D N A TA
99. Ser absolutamente honesto/a es una mala manera de hacer negocios TD D N A TA
100. Me gusta mantener todo en su lugar para saber con exactitud dónde están las cosas TD D N A TA
101. Hubo veces en que experimenté un sentimiento profundo de culpa TD D N A TA
102. Habitualmente en las reuniones dejo que los demás hablen TD D N A TA
103. Presto poca atención a mis sentimientos del momento TD D N A TA
104. Generalmente trato de ser atento/a y considerado/a TD D N A TA
105. A veces hago trampa cuando juego al solitario TD D N A TA
106. No me avergüenza demasiado que las personas me pongan en ridículo o se burlen de mí TD D N A TA
107. A menudo siento como si explotara de energía TD D N A TA
108. A menudo pruebo comidas nuevas y exóticas TD D N A TA
109. Si alguien no me gusta se lo hago saber TD D N A TA
110. Trabajo duro para conseguir mis objetivos TD D N A TA
111. Cuando estoy frente a mis platos favoritos tiendo a comer demasiado TD D N A TA
112. Trato de evitar las películas que me impresionan o causan miedo TD D N A TA
113. A veces pierdo el interés cuando la gente habla de cosas muy abstractas y teóricas TD D N A TA
114. Trato de ser humilde TD D N A TA
115. Me cuesta ponerme a hacer lo que tengo que hacer TD D N A TA
116. Mantengo el control ante emergencias TD D N A TA
117. A veces siento que desbordo de felicidad TD D N A TA
118. Las distintas ideas sobre el bien y el mal que cada sociedad tiene pueden ser válidas para TD D N A TA
cada una de ellas
119. No me simpatizan los que piden “limosna” TD D N A TA
120. Siempre considero las consecuencias antes de actuar TD D N A TA
121. Raramente me siento ansioso/a en relación al futuro TD D N A TA

122. Realmente disfruto hablando con la gente TD D N A TA

123. Disfruto concentrándome en fantasías o ensueños y explorando todas sus posibilidades, TD D N A TA
dejándolas crecer y desarrollarse
124. Desconfío cuando alguien hace algo bueno por mí TD D N A TA
125. Me enorgullezco de mi buen juicio TD D N A TA
126. Frecuentemente me disgusto con la gente con la que tengo que tratar TD D N A TA
127. Prefiero los trabajos que me permitan trabajar solo/a sin que otros me molesten TD D N A TA
128. La poesía tiene poco o ningún efecto en mi TD D N A TA
129. Odiaría que pensaran que soy un/a hipócrita TD D N A TA
130. Parece que nunca soy capaz de organizarme TD D N A TA
131. Tiendo a echarme la culpa cuando algo sale mal TD D N A TA
132. Los demás recurren a mí para tomar decisiones TD D N A TA
133. Experimento una amplia variedad de emociones o sentimientos TD D N A TA
134. No se me conoce por mi generosidad TD D N A TA
135. Cuando me comprometo, siempre se puede estar seguro de que voy a cumplir TD D N A TA
136. A menudo me siento inferior a los demás TD D N A TA
137. No soy tan rápido/a y vivaz como otras personas TD D N A TA
138. Prefiero pasar mi tiempo en lugares conocidos TD D N A TA
139. Cuando me han insultado, sólo trato de perdonar y olvidar TD D N A TA
140. No siento la necesidad de superarme TD D N A TA
141. Rara vez me dejo llevar por los impulsos TD D N A TA
142. Me gusta estar donde está la acción TD D N A TA
143. Disfruto resolviendo acertijos TD D N A TA
144. Tengo una opinión excelente de mí mismo/a TD D N A TA
145. Una vez que comienzo un proyecto casi siempre lo termino TD D N A TA
146. Con frecuencia me resulta difícil decidirme TD D N A TA
147. No me considero una persona alegre TD D N A TA
148. Creo que la lealtad hacia los propios ideales y principios es más importante que tener una TD D N A TA
“mente abierta”.
149. Las necesidades humanas deben tener prioridad sobre las consideraciones económicas TD D N A TA
150. A menudo hago cosas impulsivamente TD D N A TA
151. Con frecuencia me preocupa que las cosas puedan salir mal TD D N A TA
152. Me resulta fácil sonreír y ser sociable con los extraños TD D N A TA
153. Si noto que me invaden ensueños y fantasías, generalmente reacciono poniéndome a hacer TD D N A TA
algo y concentrándome en alguna actividad
154. Mi primera reacción es confiar en la gente TD D N A TA
155. Parece que no tengo éxito completo en nada TD D N A TA
156. Cuesta mucho hacerme enojar TD D N A TA
157. Prefiero ir de vacaciones a una playa con mucha gente que a una cabaña aislada en los TD D N A TA
bosques
158. Ciertos tipos de música me causan una gran fascinación TD D N A TA
159. A veces engaño a la gente para que hagan lo que yo quiero TD D N A TA
160. Tiendo a ser un poco meticuloso/a o exigente TD D N A TA
161. Tengo una pobre opinión de mí mismo/a TD D N A TA
162. Prefiero seguir mi “camino” que ser líder de los demás TD D N A TA
163. Rara vez me doy cuenta de los sentimientos o estados de ánimo que producen diferentes TD D N A TA
ambientes
164. Le agrado a la mayoría de la gente que conozco TD D N A TA
165. Adhiero estrictamente a mis principios éticos TD D N A TA
166. Me siento cómodo/a en presencia de mis jefes u otras autoridades TD D N A TA

167. Generalmente parece que estoy apurado/a TD D N A TA

168. Algunas veces realizo cambios en la casa sólo para probar algo diferente TD D N A TA
169. Si alguien empieza una pelea estoy listo/a para pelear TD D N A TA
170. Me esfuerzo por lograr todo lo que pueda TD D N A TA
171. A veces como hasta sentirme mal TD D N A TA
172. Me encanta la excitación de la montaña rusa TD D N A TA
173. Tengo poco interés en reflexionar sobre la naturaleza del universo y la condición humana TD D N A TA
174. Siento que no soy mejor que otros, sin importar su condición TD D N A TA
175. Cuando un proyecto se hace demasiado difícil, tiendo a comenzar uno nuevo TD D N A TA
176. Puedo manejarme bastante bien en una crisis TD D N A TA
177. Soy una persona alegre y animada TD D N A TA
178. Me considero como alguien de mentalidad abierta y tolerante con respecto a los estilos de TD D N A TA
vida de otras personas
179. Creo que todos los seres humanos merecen respeto TD D N A TA
180. Rara vez tomo decisiones apresuradas TD D N A TA
181. Tengo menos temores que la mayoría de la gente TD D N A TA
182. Tengo fuertes lazos emocionales con mis amigos TD D N A TA
183. Cuando era niño/a raramente disfrutaba de juegos de magia TD D N A TA
184. Tiendo a suponer lo mejor de las personas TD D N A TA
185. Soy una persona muy competente TD D N A TA
186. A veces me he sentido amargado/a y resentido/a TD D N A TA
187. Las reuniones sociales me resultan generalmente aburridas TD D N A TA
188. Algunas veces, cuando estoy leyendo poesía o mirando una obra de arte, me emociono TD D N A TA
mucho
189. En ocasiones, amenazo o halago a las personas para que hagan lo que yo quiero TD D N A TA
190. No soy maniático/a por la limpieza TD D N A TA
191. A veces las cosas se ven bastante desalentadoras y sin sentido para mí TD D N A TA
192. En las conversaciones tiendo a ser el/la que más habla TD D N A TA
193. Me resulta fácil sentir lo que otros están sintiendo TD D N A TA
194. Me considero una persona caritativa TD D N A TA
195. Trato de hacer mis tareas cuidadosamente de manera que no tengan que volverse a hacer TD D N A TA
196. Si le dije o hice algo malo a alguien, casi no puedo tolerar volver a encontrarlo/a TD D N A TA
197. Mi vida tiene un ritmo acelerado TD D N A TA
198. En las vacaciones, prefiero volver a un lugar ya conocido TD D N A TA
199. Soy cabeza dura y terco/a TD D N A TA
200. Me esfuerzo por alcanzar un nivel de excelencia en todo lo que hago TD D N A TA
201. A veces hago cosas impulsivamente, de las que después me arrepiento TD D N A TA
202. Me atraen los colores brillantes y los estilos llamativos TD D N A TA
203. Tengo mucha curiosidad intelectual TD D N A TA
204. Prefiero elogiar a los demás que ser elogiado/a TD D N A TA
205. Hay tantas pequeñas tareas que deben ser cumplidas que a veces simplemente las ignoro TD D N A TA
206. Cuando todo parece ir mal todavía puedo tomar buenas decisiones TD D N A TA
207. Raramente uso palabras como “¡fantástico!” o “¡sensacional!” para describir mis TD D N A TA
experiencias
208. Pienso que si la gente no sabe en lo que cree a los 25 años, hay algo que anda mal TD D N A TA
209. Siento compasión por otros menos afortunados que yo TD D N A TA
210. Planifico cuidadosamente todo cuando me voy de viaje TD D N A TA
211. A veces vienen a mi mente pensamientos aterradores TD D N A TA
212. Me intereso personalmente por las personas con las que trabajo TD D N A TA
213. Me costaría dejar que mi mente vague sin control o guía TD D N A TA

214. Tengo mucha fe en la naturaleza humana TD D N A TA

215. Soy eficiente y efectivo/a en mi trabajo TD D N A TA
216. Hasta los disgustos más leves pueden frustrarme TD D N A TA
217. Disfruto las fiestas con mucha gente TD D N A TA
218. Disfruto de leer poesías que resaltan imágenes y sentimientos, más que de leer novelas TD D N A TA
219. Me enorgullece mi astucia para manejar a la gente TD D N A TA
220. Pierdo mucho tiempo buscando cosas que no dejé en su lugar TD D N A TA
221. Con demasiada frecuencia, cuando las cosas van mal, me desaliento y tengo ganas de TD D N A TA
rendirme
222. No me resulta fácil hacerme cargo de una situación TD D N A TA
223. Cosas raras –como ciertos olores o los nombres de lugares lejanos- pueden evocar en mí TD D N A TA
intensos estados de ánimo
224. En la medida que pueda, dejo mis cosas de lado para ayudar a otro TD D N A TA
225. Tengo que estar verdaderamente enfermo/a para faltar un día al trabajo TD D N A TA
226. Cuando gente que conozco hace tonterías, siento vergüenza ajena (por ellos) TD D N A TA
227. Soy una persona muy activa TD D N A TA
228. Sigo el mismo camino cuando voy a algún lugar TD D N A TA
229. Con frecuencia tengo discusiones con mi familia y con mis compañeros de trabajo TD D N A TA
230. Soy bastante adicto/a al trabajo TD D N A TA
231. Siempre puedo mantener mis emociones bajo control TD D N A TA
232. Si fuera a un evento deportivo me gustaría ser parte de la multitud TD D N A TA
233. Tengo una amplia variedad de intereses intelectuales TD D N A TA
234. Soy una persona superior TD D N A TA
235. Tengo mucha autodisciplina TD D N A TA
236. Soy bastante estable emocionalmente TD D N A TA
237. Me río con facilidad TD D N A TA
238. Creo que la “nueva moral” de la permisividad no es para nada una moral TD D N A TA
239. Prefiero que me conozcan más por “compasivo/a” que por “justo/a” TD D N A TA
240. Pienso dos veces antes de contestar una pregunta TD D N A TA


Planilla de respuestas NEO PI- R
1 TD D N A TA 31 TD D N A TA 61 TD D N A TA 91 TD D N A TA 121 TD D N A TA 151 TD D N A TA 181 TD D N A TA 211 TD D N A TA


Diagnóstico Módulo I. Cátedra I. Prof. Titular: Dra. Isabel María Mikulic. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
Esta es una versión experimental de la prueba y su uso está restringido a los Eines de investigación en la Cátedra Teoría y Técnica de Exploración y
Planilla de corrección NEO PI- R
1 4 3 2 1 0 31 0 1 2 3 4 61 4 3 2 1 0 91 0 1 2 3 4 121 4 3 2 1 0 151 0 1 2 3 4 181 4 3 2 1 0 211 0 1 2 3 4

2 0 1 2 3 4 32 4 3 2 1 0 62 0 1 2 3 4 92 4 3 2 1 0 122 0 1 2 3 4 152 0 1 2 3 4 182 0 1 2 3 4 212 0 1 2 3 4
3 0 1 2 3 4 33 4 3 2 1 0 63 0 1 2 3 4 93 4 3 2 1 0 123 0 1 2 3 4 153 4 3 2 1 0 183 4 3 2 1 0 213 4 3 2 1 0
4 4 3 2 1 0 34 0 1 2 3 4 64 4 3 2 1 0 94 0 1 2 3 4 124 4 3 2 1 0 154 0 1 2 3 4 184 0 1 2 3 4 214 0 1 2 3 4
5 0 1 2 3 4 35 4 3 2 1 0 65 0 1 2 3 4 95 4 3 2 1 0 125 0 1 2 3 4 155 4 3 2 1 0 185 0 1 2 3 4 215 0 1 2 3 4
6 0 1 2 3 4 36 4 3 2 1 0 66 4 3 2 1 0 96 0 1 2 3 4 126 0 1 2 3 4 156 4 3 2 1 0 186 0 1 2 3 4 216 0 1 2 3 4
7 4 3 2 1 0 37 0 1 2 3 4 67 4 3 2 1 0 97 0 1 2 3 4 127 4 3 2 1 0 157 0 1 2 3 4 187 4 3 2 1 0 217 0 1 2 3 4
8 4 3 2 1 0 38 0 1 2 3 4 68 4 3 2 1 0 98 0 1 2 3 4 128 4 3 2 1 0 158 0 1 2 3 4 188 0 1 2 3 4 218 0 1 2 3 4
9 0 1 2 3 4 39 4 3 2 1 0 69 0 1 2 3 4 99 4 3 2 1 0 129 0 1 2 3 4 159 4 3 2 1 0 189 4 3 2 1 0 219 4 3 2 1 0
10 4 3 2 1 0 40 0 1 2 3 4 70 4 3 2 1 0 100 0 1 2 3 4 130 4 3 2 1 0 160 0 1 2 3 4 190 4 3 2 1 0 220 4 3 2 1 0
11 4 3 2 1 0 41 0 1 2 3 4 71 4 3 2 1 0 101 0 1 2 3 4 131 0 1 2 3 4 161 0 1 2 3 4 191 0 1 2 3 4 221 0 1 2 3 4
12 0 1 2 3 4 42 4 3 2 1 0 72 0 1 2 3 4 102 4 3 2 1 0 132 0 1 2 3 4 162 4 3 2 1 0 192 0 1 2 3 4 222 4 3 2 1 0
13 0 1 2 3 4 43 4 3 2 1 0 73 0 1 2 3 4 103 4 3 2 1 0 133 0 1 2 3 4 163 4 3 2 1 0 193 0 1 2 3 4 223 0 1 2 3 4
14 4 3 2 1 0 44 0 1 2 3 4 74 4 3 2 1 0 104 0 1 2 3 4 134 4 3 2 1 0 164 0 1 2 3 4 194 0 1 2 3 4 224 0 1 2 3 4
15 0 1 2 3 4 45 4 3 2 1 0 75 0 1 2 3 4 105 4 3 2 1 0 135 0 1 2 3 4 165 0 1 2 3 4 195 0 1 2 3 4 225 0 1 2 3 4
16 0 1 2 3 4 46 4 3 2 1 0 76 0 1 2 3 4 106 4 3 2 1 0 136 0 1 2 3 4 166 4 3 2 1 0 196 0 1 2 3 4 226 0 1 2 3 4
17 4 3 2 1 0 47 0 1 2 3 4 77 4 3 2 1 0 107 0 1 2 3 4 137 4 3 2 1 0 167 0 1 2 3 4 197 0 1 2 3 4 227 0 1 2 3 4
18 4 3 2 1 0 48 0 1 2 3 4 78 4 3 2 1 0 108 0 1 2 3 4 138 4 3 2 1 0 168 0 1 2 3 4 198 4 3 2 1 0 228 4 3 2 1 0

19 0 1 2 3 4 49 4 3 2 1 0 79 0 1 2 3 4 109 4 3 2 1 0 139 0 1 2 3 4 169 4 3 2 1 0 199 4 3 2 1 0 229 4 3 2 1 0
20 4 3 2 1 0 50 0 1 2 3 4 80 4 3 2 1 0 110 0 1 2 3 4 140 4 3 2 1 0 170 0 1 2 3 4 200 0 1 2 3 4 230 0 1 2 3 4
21 4 3 2 1 0 51 0 1 2 3 4 81 4 3 2 1 0 111 0 1 2 3 4 141 4 3 2 1 0 171 0 1 2 3 4 201 0 1 2 3 4 231 4 3 2 1 0
22 0 1 2 3 4 52 4 3 2 1 0 82 0 1 2 3 4 112 4 3 2 1 0 142 0 1 2 3 4 172 0 1 2 3 4 202 0 1 2 3 4 232 0 1 2 3 4
23 0 1 2 3 4 53 4 3 2 1 0 83 0 1 2 3 4 113 4 3 2 1 0 143 0 1 2 3 4 173 4 3 2 1 0 203 0 1 2 3 4 233 0 1 2 3 4
24 4 3 2 1 0 54 0 1 2 3 4 84 4 3 2 1 0 114 0 1 2 3 4 144 4 3 2 1 0 174 0 1 2 3 4 204 0 1 2 3 4 234 4 3 2 1 0
25 0 1 2 3 4 55 4 3 2 1 0 85 0 1 2 3 4 115 4 3 2 1 0 145 0 1 2 3 4 175 4 3 2 1 0 205 4 3 2 1 0 235 0 1 2 3 4
26 0 1 2 3 4 56 4 3 2 1 0 86 0 1 2 3 4 116 4 3 2 1 0 146 0 1 2 3 4 176 4 3 2 1 0 206 4 3 2 1 0 236 4 3 2 1 0
27 4 3 2 1 0 57 0 1 2 3 4 87 4 3 2 1 0 117 0 1 2 3 4 147 4 3 2 1 0 177 0 1 2 3 4 207 4 3 2 1 0 237 0 1 2 3 4
28 4 3 2 1 0 58 0 1 2 3 4 88 4 3 2 1 0 118 0 1 2 3 4 148 4 3 2 1 0 178 0 1 2 3 4 208 4 3 2 1 0 238 4 3 2 1 0
29 0 1 2 3 4 59 4 3 2 1 0 89 0 1 2 3 4 119 4 3 2 1 0 149 0 1 2 3 4 179 0 1 2 3 4 209 0 1 2 3 4 239 0 1 2 3 4
30 4 3 2 1 0 60 0 1 2 3 4 90 4 3 2 1 0 120 0 1 2 3 4 150 4 3 2 1 0 180 0 1 2 3 4 210 0 1 2 3 4 240 0 1 2 3 4
Diagnóstico Módulo I. Cátedra I. Prof. Titular: Dra. Isabel María Mikulic. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
Esta es una versión experimental de la prueba y su uso está restringido a los Eines de investigación en la Cátedra Teoría y Técnica de Exploración y
Planilla de puntuación NEO PI-R
Faceta o dimensión Ítemes a sumar Puntaje obtenido
Ansiedad N1 1, 31, 61, 91, 121, 151, 181, 211

Calidez E1 2, 32, 62, 92, 122, 152, 182, 212
Fantasía O1 3, 33, 63, 93, 123, 153, 183, 213
Confianza A1 4, 34, 64, 94, 124, 154, 184, 214
Competencia C1 5, 35, 65, 95, 125, 155, 185, 215
Hostilidad N2 6, 36, 66, 96, 126, 156, 186, 216
Gregarismo E2 7, 37, 67, 97, 127, 157, 187, 217
Estética O2 8, 38, 68, 98, 128, 158, 188, 218
Franqueza A2 9, 39, 69, 99, 129, 159, 189, 219
Orden C2 10, 40, 70, 100, 130, 160, 190, 220
Depresión N3 11, 41, 71, 101, 131, 161, 191, 221
Asertividad E3 12, 42, 72, 102, 132, 162, 192, 222
Sentimientos O3 13, 43, 73, 103, 133, 163, 193, 223
Altruismo A3 14, 44, 74, 104, 134, 164, 194, 224
Sentido del deber C3 15, 45, 75, 105, 135, 165, 195, 225
Ansiedad Social N4 16, 46, 76, 106, 136, 166, 196, 226
Actividad E4 17, 47, 77, 107, 137, 167, 197, 227
Acciones O4 18, 48, 78, 108, 138, 168, 198, 228
Actitud conciliadora A4 19, 49, 79, 109, 139, 169, 199, 229
Necesidad de logro C4 20, 50, 80, 110, 140, 170, 200, 230
Impulsividad N5 21, 51, 81, 111, 141, 171, 201, 231
Búsqueda de emociones E5 22, 52, 82, 112, 142, 172, 202, 232
Ideas O5 23, 53, 83, 113, 143, 173, 203, 233
Modestia A5 24, 54, 84, 114, 144, 174, 204, 234
Autodisciplina C5 25, 55, 85, 115, 145, 175, 205, 235
Vulnerabilidad N6 26, 56, 86, 116, 146, 176, 206, 236
Emociones positivas E6 27, 57, 87, 117, 147, 177, 207, 237
Valores O6 28, 58, 88, 118, 148, 178, 208, 238
Sensibilidad a los demás A6 29, 59, 89, 119, 149, 179, 209, 239
Deliberación C6 30, 60, 90, 120, 150, 180, 210, 240

Esta es una versión experimental de la prueba y su uso está restringido a los fines de investigación en la Cátedra Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico
Módulo I. Cátedra I. Prof. Titular: Dra. Isabel María Mikulic. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
Factores o dominios Sumar puntaje total de facetas Puntaje

Neuroticismo vs. N N1, N2, N3, N4, N5, N6
estabilidad emocional
Extroversión vs. E E1, E2, E3, E4, E5, E6
introversión
Apertura a la experiencia vs. O O1, O2, O3, O4, O5, O6
cerrado a la experiencia
Amabilidad vs. A A1, A2, A3, A4, A5, A6
oposicionismo
Responsabilidad vs. C C1, C2, C3, C4, C5, C6
falta de responsabilidad

PB T
Neuroticismo N
Extraversión E
Apertura O
Amabilidad A
Responsabilidad C
N1 Ansiedad N1
N2 Hostilidad N2
N3 Depresión N3
N4 Ansiedad social N4
N5 Impulsividad N5
N6 Vulnerabilidad N6
E1 Cordialidad E1
E2 Gregarismo E2
E3 Asertividad E3
E4 Actividad E4
E5 Búsqueda de Emociones E5
E6 Emociones Positivas E6
O1 Fantasía O1
O2 Estética O2
O3 Sentimientos O3
O4 Acciones O4
O5 Ideas O5
O6 Valores O6
A1 Confianza A1
A2 Franqueza A2
A3 Altruismo A3
A4 Actitud conciliadora A4
A5 Modestia A5
A6 Sensibilidad a los demás A6
C1 Competencia C1
C2 Orden C2
C3 Sentido del deber C3
C4 Necesidad de logro C4
C5 Autodisciplina C5
C6 Deliberación C6
PB T 35 45 50 55 65 75

ESCALA DE INTELIGENCIA
WECHSLER PARA ADULTOS.
TERCERA EDICIÓN (WAIS - III)
26
INVENTARIO DE RESPUESTAS DE
AFRONTAMIENTO (CRI-A)
41
TEORÍA Y TÉCNICA DE EXPLORACIÓN Y DIAGNÓSTICO MÓD. I PROF. TIT. REG.: DRA. ISABEL MARÍA MIKULIC
Inventario de Respuestas de Afrontamiento - CRI
Autor: Rudolf H. Moos, Ph. D.

Traducción y Adaptación: Dra. Isabel María Mikulic
Instrucciones
Este cuestionario contiene preguntas que se refieren a aquellos problemas significativos

que han tenido trascendencia en su vida. Por favor, piense en los problemas más
importantes o las situaciones más estresantes que le hayan sucedido en los últimos
doce meses ( por ejemplo, problemas con un familiar o un amigo, la enfermedad o
muerte de un pariente o amigo, un accidente o enfermedad, problemas económicos o
de trabajo, etc.). Elija uno de ellos y descríbalo brevemente en los espacios
correspondientes. Si no ha tenido ningún problema relevante, escriba una lista con los
problemas menos importantes que ha enfrentado en este último tiempo y luego elija
uno de ellos para relatarlo.
Datos Personales
Nombre y Apellido...................................................................................................
Edad..........................................................Sexo........................................................
Estado Civil................................ Nivel de Instrucción.............................................
Nacionalidad........................................Ocupación....................................................

Describa el problema o situación:

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Conteste, por favor, cada una de las preguntas que se refieren al problema o situación
que describió anteriormente, haciendo una cruz en el casillero seleccionado.
Hacer una cruz en “N” si su respuesta es NO
Hacer una cruz en “GN”si su respuesta es GENERALMENTE NO
Hacer una cruz en “GS” si su respuesta es GENERALMENTE SÍ
Hacer una cruz en “S” si su respuesta es SÍ
N GN GS S
1. ¿Tuvo que enfrentar un problema como este antes?
2. ¿Sabía que ese problema le iba a pasar?
3. ¿Tuvo tiempo para prepararse para enfrentar este
problema?
4. ¿Cuándo sucedió este problema, ¿Pensó en él como una

amenaza?
5. ¿Cuándo sucedió este problema, ¿Pensó en él como un

desafío?
6. Este problema, ¿Fue causado por algo que Ud. hizo?

7. Este problema, ¿Fue causado por algo que alguien hizo
además de Ud.?
8. ¿Hubo algo positivo al enfrentar este problema?

9. ¿Se resolvió este problema o situación?
10. Si el problema está resuelto, ¿Se resolvió en forma
favorable para Ud.?

0 Si su respuesta es NUNCA.
1 Si su respuesta es UNA O DOS VECES.
2 Si su respuesta es ALGUNAS VECES.
3 Si su respuesta es MUCHAS VECES.
0 1 2 3
1. ¿Pensó en diferentes formas de solucionar estos
problemas?
2. ¿Se dijo cosas a sí mismo para sentirse mejor?

3. ¿Hablo con su esposo/a u otro familiar sobre estos
problemas?
4. ¿Hizo un plan de acción para enfrentar esos problemas y lo

cumplió?
5. ¿Trató de olvidar todo?

6. ¿Sintió que el paso del tiempo cambiará las cosas, que
esperar era lo único que podía hacer?
7. ¿trató de ayudar a otros a enfrentar problemas similares?

8. ¿Se descargó con otras personas cuando se sintió
enojado, deprimido, bajoneado o triste?
9. ¿Trató de salir de la situación, como para verla desde

afuera y ser más objetivo?
10. ¿Se dijo a Ud. mismo que las cosas podían ser peores?
11. ¿Habló con algún amigo de estos problemas?
12. ¿Se esforzó tratando de hacer algo para que las cosas
funcionaran?
13. ¿Trató de evitar pensar en el problema?

14. ¿Se dio cuenta que no tenía control sobre los problemas?
15. ¿Se dedicó a nuevas actividades como nuevos trabajos o

distracciones?
16. ¿Hizo algo arriesgado tratando de tener una nueva

oportunidad?
17. ¿Se imaginó, una y otra vez, qué decir o hacer?

18. ¿Trató de ver el lado positivo de la situación?
19. ¿Habló con algún profesional (médico, sacerdote, etc)?
20. ¿Decidió lo que quería hacer y trató firmemente de

conseguirlo?
21. ¿Se imaginó o soñó un tiempo o un lugar mejor del que
Ud. vivía?
22. ¿Pensó que el destino se ocuparía de todo?

23. ¿Trató de hacer nuevos amigos?
24. ¿Se mantuvo alejado de la gente en general?
25. ¿Trató de preveer o de anticiparse a cómo resultaría todo?
26. ¿Pensó cuánto mejor estaba Ud. comparándose con otras

personas con el mismo problema?
27. ¿Buscó la ayuda de personas o de grupos con los mismos

problemas?
28. ¿Trató de resolver los problemas, al menos en dos formas

diferentes?
29. ¿Evitó pensar en el problema, aún sabiendo que en algún

momento debería pensar en él?
30. ¿Aceptó los problemas, porque pensó que nada se podía

hacer?
31. ¿Leyó, miró televisión, o realizó alguna otra actividad

como forma de distracción?
32. ¿Gritó como forma de desahogarse?

33. ¿Trató de encontrarle alguna explicación o significado a
esa situación?
34. ¿Trató de decirse a sí mismo que las cosas mejorarían?

35. ¿Trató de averiguar más sobre esa situación?
36. ¿Trató de aprender cómo hacer más cosas por sí mismo?
37. ¿Deseó que los problemas hubieran desaparecido o

pasado?
38. ¿Esperó que sucediera lo peor?

39. ¿Le dedicó más tiempo actividades recreativas?
40. ¿Lloró y descargó sus sentimientos?
41. ¿Trató de prever o de anticiparse a los nuevos pedidos
que le harían?
42. ¿Pensó cómo podrían estos sucesos cambiar su vida en

un sentido positivo?

43. ¿Rezó pidiendo ayuda o fuerza?

44. ¿Tomo las cosas de una por vez?
45. ¿Trató de negar lo serio que eran en realidad, los
problemas?
46. ¿Perdió la esperanza de que alguna vez las cosas

volvieran a ser como eran antes?
47. ¿Volvió al trabajo o a otras actividades que lo ayudarán a

enfrentar las cosas?
48. ¿Hizo algo que pensó que no iba a funcionar, pero por lo
menos intentó hacer algo?

CRI
INVENTARIO DE RESPUESTAS DE AFRONTAMIENTO
HOJA DE RESPUESTA
1 2 3 4 5 6 7 8
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3
9 10 11 12 13 14 15 16
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3
17 18 19 20 21 22 23 24
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3
25 26 27 28 29 30 31 32
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3
33 34 35 36 37 38 39 40
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3
41 42 43 44 45 46 47 48
0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3
AL R BA RP E A BG DE
Esta es una versión experimental de la prueba y su uso está restringido a los fines de investigación en la Cátedra Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico Módulo I. Cátedra I. Prof.
Titular: Dra. Isabel María Mikulic. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
CRI
INVENTARIO DE RESPUESTAS DE AFRONTAMIENTO
PERFIL
AL R BA RP E A BG DE
INVENTARIO DE ESTRESORES
VITALES Y RECURSOS SOCIALES
(LISRES-A)
49
LISRES-A
INVENTARIO DE RECURSOS SOCIALES Y ESTRESORES DE VIDA
Rudolf H. Moos, Ph. D

TRADUCCIÓN Y ADAPTACIÓN: LIC. ISABEL M. MIKULIC DE MARTINEZ
Este inventario contiene preguntas sobre sus antecedentes, su salud, su trabajo y sus relaciones con su
familia, parientes y amigos. Por favor marque todas sus respuestas en la Hoja de Respuestas. No escriba en
este cuadernillo.
En la primer página de la Hoja de Respuestas, por favor complete: la fecha en que se realiza el inventario,
su nombre y apellido, sexo, edad y nacionalidad. Luego complete su estado civil (soltero, casado, separado,
divorciado, viudo, etc.), su nivel de instrucción (analfabeto funcional, primario incompleto/completo, secundario
incompleto/completo, universitario, etc.), y su situación laboral actual (desocupado, estudiante, ama de casa,
obrero, empleado, comerciante, profesional, empresario, docente, etc.)
Si una pregunta no se aplica a su caso, por favor, escriba N/A (No es aplicable) en el margen cercano a
esa pregunta en el Formulario de la Hoja de Respuesta. Si no desea contestar una pregunta, haga un círculo
alrededor del número de esa pregunta para mostrar que ha sido su intención saltearla. Todas sus respuestas son
estrictamente confidenciales.
Algunos ítems requieren una respuesta por SI o NO, haga un círculo en S o N, según corresponda.
Algunos ítems requieren otro tipo de respuesta:

DS: Definitivamente Si
GS: Generalmente Si
GN: Generalmente No
DN: Definitivamente No
Algunos ítems preguntan por la frecuencia con que ocurren los hechos:
N: Nunca
P: Poco
A: Algunas veces
B: Bastante
AM: A menudo
LISRES-A
A. SALUD FÍSICA
Los ítems del 1 al 26 en esta sección tienen dos partes : “a” y “b”. Para cada uno de estos ítems, únicamente se
contestará la parte “b” si ha contestado “SI” a la parte “a”
¿Ha sufrido alguna de estas enfermedades en el último año? (Haga un círculo alrededor de “SI” solamente si
se lo ha diagnosticado un médico)
b. ¿Comenzó durante el último año?
1.a. Anemia ................................................... SI 1.b. .......................

2.a. Asma o alergias ...................................... SI 2.b. .......................
3.a. Artritis o reuma ....................................... SI 3.b. .......................
4.a. Problemas Serios en los Huesos ........... SI 4.b. .......................
5.a. Bronquitis crónica ................................... SI 5b. .......................
6.a. Cáncer .................................................... SI 6.b. .......................
7.a. Diabetes ................................................. SI 7.b. .......................
8.a. Problemas de Corazón ........................... SI 8.b. .......................
9.a. Alta presión Sanguínea .......................... SI 9.b. .......................
10.a. Problemas Hepáticos ........................... SI 10.b. .....................
11.a. Ataques ................................................ SI 11.b. .....................
12.a. Ulcera ................................................... SI 12.b. .....................
13.a. Otros ..................................................... SI 13.b. .....................
¿Ha sufrido alguno de estos problemas físicos en este último año?

b. ¿Comenzó durante el último año?
14.a. Calambres frecuentes en las piernas.... SI 14.b. .......................

15.a. Dolor, opresión, o pesadez en el pecho. SI 15.b. .......................
16.a. Dificultades respiratorias........................ SI 16.b. .......................
17.a. Tobillos hinchados ............ SI 17.b. .......................
18.a. Dolores de espalda y columna............... SI 18.b. .......................
19.a. Dolores repetitivos en el estomago........ SI 19.b. .......................
20.a. Dolores de cabeza frecuentes ....... SI 20.b. .......................
21.a. Resfríos o tos frecuentes ................ SI 21.b. .......................
22.a. Entumecimiento, inflamación o
dolor en articulaciones y músculos . SI 22.b. .......................
23.a. Mucho cansancio en poco tiempo......... SI 23.b. .......................
24.a. Dificultades al subir escaleras............... SI 24.b. .......................
25.a. Problemas derivados de una herida...... SI 25.b. ......................
26.a. Otras Enfermedades.............................. SI 26.b. ......................
27. ¿Estuvo hospitalizado en este último año?
LISRES-A
B. VIVIENDA / VECINDARIO
En este último año:
28. ¿Ha perdido su casa por incendio, inundación, desastre natural o catástrofe mayor?
29. ¿Se ha mudado a una casa en peores condiciones?
¿Durante el último año, le ha sucedido a Ud. o a su cónyuge o pareja alguno de los siguientes hechos?
30. ¿Le robaron el auto?

31. ¿Robaron su casa?
32. ¿Lo asaltaron?
33. ¿Tuvo problemas con la ley (distintos de violaciones de tránsito menores)?
34. ¿Tuvo accidentes automovilísticos?
Las siguientes preguntas se refieren a su vivienda:
35. ¿Se encuentra en buen estado de mantenimiento (ej. pintura)?

36. ¿Tiene la cantidad de espacio para vivir confortablemente?
37. ¿Es suficientemente cálida en invierno?
38. ¿Es suficientemente fresca en verano?
39. ¿Es adecuada la iluminación interior?
40. ¿Es bastante tranquila/poco ruidosa?
Las siguientes preguntas se refieren a su vecindario (dos o tres cuadras alrededor de su casa)
41. ¿Se encuentran las casas del vecindario en buen estado de mantenimiento?
42. ¿Las calles, son limpias y sin basura acumulada?
43. ¿Es seguro caminar solo a la noche por el vecindario?
44. ¿En general, son buenos vecinos los que viven cerca de su casa (a una cuadra de su casa)?
45. ¿Construyó su casa o la refaccionó?

46. ¿Se mudo a una casa mejor?
C. FINANZAS
¿Le ha sucedido algunos de estos hechos en este último año?
47. ¿Ha solicitado una hipoteca, un préstamo, etc.?

48. ¿Ha empeorado su situación financiera?
49. ¿Ha tenido que recibir ayuda de organismos, instituciones o centros de ayuda o asistencia social?
LISRES-A
50. ¿Tiene un juicio civil (no penal) en tramite?
(DS= Definitivamente Sí / GS= Generalmente Si / GN= Generalmente No / DN = Definitivamente No)
Tienes suficiente dinero como para pagar:
51. ¿Una buena atención médica y odontológica para Ud. (su familia) cuando la necesitan?
52. ¿Actividades de entretenimiento y ocio?
53. ¿Muebles o electrodomésticos que necesita reemplazar?
54. ¿El tipo de auto que necesita?
55. ¿Una factura cara e inesperado (más de $500) para arreglar el auto, etc.?
56. ¿Comida y ropa adecuada?
57. ¿Ha mejorado su situación financiera, en este último año?
58.¿Ha tenido que recurrir a organismos, instituciones o centros que prestan ayuda o asistencia social,
este último año?
59. ¿Cuánto ganan por mes entre toda la familia, (lo que gana Ud. más lo que ganan los que viven con Ud.).?
1 = menos de $1000 5 = $ 2.500 - $ 2.999
2 = $ 1.000 - $ 1.499 6 = $ 3.000 - $ 3.499
3 = $ 1.500 - $ 1.999 7 = $ 3.500 - $ 3.999
4 = $ 2.000 - $ 2.499 8 = $ 4.000 o más
9 = Otro....................................
D. TRABAJO
60. ¿Ha cambiado a un trabajo peor?

61. ¿Lo suspendieron?
62. ¿Lo despidieron?
63. ¿Dejó de trabajar o abandonó su trabajo por alguna razón que no fuera la jubilación?
64. ¿La han bajado la categoría / jerarquía en su trabajo?
65.¿Descubrió que no iba a recibir una esperada promoción en su trabajo?
66. ¿Sufrió una pérdida o fracaso en sus negocios?
67. ¿Aumentó su carga de trabajo (horas, tareas, etc.) en forma significativa?
68. ¿Comenzó a trabajar en forma estable por primera vez?
69. ¿Volvió a trabajar después de no haberlo hecho por un tiempo prolongado (después de 3 meses por lo
menos)?
LISRES-A
70. ¿Cambió a un trabajo mejor?
71. ¿Le dieron una promoción en su trabajo?
72. ¿Ha tenido algún otro reconocimiento o mejora significativa en el trabajo (que no sea una promoción)?
73. ¿Comenzó un negocio o profesión?
74. ¿Amplió un negocio o práctica profesional?
Si actualmente no tiene trabajo, y no lo ha tenido durante el último mes, pase a la SECCION E (PAREJA)
(N = Nunca / P = Poco / A = Algunas veces / B = Bastante / AM = A Menudo)

¿Con qué frecuencia ocurre cada uno de estos hechos en su trabajo actual?
75. ¿Su jefe lo critica por cosas sin importancia?

76. ¿Tiene problemas con sus compañeros de trabajo
77. ¿Tiene problemas con su jefe?
78. ¿Hay una constante presión para que se mantenga trabajando?
79. ¿Parece existir apuro o urgencia por y para todo?
80. ¿Hay condiciones físicas desagradables en su trabajo como demasiado ruido o suciedad?.
81. ¿Habla Ud. con sus compañeros de trabajo sobre sus problemas de trabajo?
82. ¿Son amistosos sus compañeros con Ud.?
83. ¿Recibe Ud. un adecuado reconocimiento por sus contribuciones en el trabajo?
84. ¿Están definidas claramente las responsabilidades en el trabajo?.
85. ¿Su trabajo, es realmente motivante?
86. ¿Puede usar su propia iniciativa para hacer cosas?
E. PAREJA
87. ¿Se ha separado en este último año?

88. ¿Se ha divorciado en este último año?
89. ¿Ha enviudado en este último año?
Si tenía una relación de pareja en este último año:
90 a. ¿Cambio la relación entre Uds. para peor en este último año?

b. Si contestó Si: ¿Se separaron por más de dos semanas?
91. ¿Rompió su compromiso en este último año?
92. En este último año, dejó de salir con alguien con quien venía saliendo en forma exclusiva
LISRES-A
93 a. ¿Su cónyuge o pareja, tiene alguna enfermedad o problema médico como cáncer, problemas de corazón,
presión alta, artritis, problemas respiratorias, tos constante o resfríos frecuentes?
b. Contestó Si: ¿Comenzó durante el último año?
94 a. ¿Tiene su cónyuge o pareja algún problema emocional o de conducta, como depresión, alcoholismo,
problemas severos de memoria o problemas con la ley?
b. Contestó Si: ¿Comenzó durante el último año?
95. ¿Hospitalizaron a su cónyuge o pareja en este último año?
96. ¿Se casó en este último año?
97. ¿Se comprometió en este último año?
98. ¿Comenzó a salir con alguien en forma exclusiva en este último año?
Si tenía una relación de pareja en este último año:
99 a. ¿Cambio la relación entre Uds. para mejor en este último año?

b. Contestó Si: ¿Se volvieron a juntar luego de una separación de más de dos semanas?
Si Ud. no tiene cónyuge o pareja actualmente, pase a la SECCION F (HIJOS)
¿Con qué frecuencia le suceden estos hechos, con su cónyuge o pareja?
100. ¿Él / ella no está de acuerdo con Ud. en cosas importantes?

101. ¿Él / ella lo critica o lo desaprueba a Ud.?
102. ¿Él / ella lo pone nervioso?
103. ¿Él / ella se enoja o pierde la paciencia con Ud.?
104. ¿Él / ella exige demasiado de Ud.?
105. ¿Puede contar con él / ella para que lo ayude cuando lo / la necesita?
106. ¿Él / ella lo anima cuando Ud. está triste o preocupado?
107. ¿Confía Ud. en él / ella?
108. ¿Comparte con él / ella intereses mutuos o actividades?
109. ¿Él / ella comprende cómo se siente Ud. con lo que le pasa?
110. ¿Él / ella respeta su opinión?
LISRES-A
F. HIJOS
Le ha sucedido a Ud. o a su cónyuge o pareja alguno de estos sucesos en el último año
111. ¿Se embarazó y se sintió triste por ello?

112. ¿Tuvo un aborto?
113. ¿Sufrió un aborto natural?
114. ¿Nació un hijo muerto?
115. ¿Tuvo un hijo prematuro?
116. ¿Descubrió que no puede tener hijos?
117. ¿Se le murió alguno de sus hijos?
118. ¿Se embarazó y se sintió feliz por ello?
Si no tiene ningún hijo o hijastro, pase a la SECCION G (FAMILIA EXTENSA)
119 a. ¿Alguno de sus hijos tiene alguna enfermedad o problema médico como cáncer, problemas de corazón,
presión alta, artritis, problemas respiratorios, tos constante o resfríos frecuentes?
b. Si contestó Si: ¿Comenzó durante el último año?
120 a. ¿Tiene alguno de sus hijos algún problema emocional o de conducta, como depresión, alcoholismo,
problemas severos de memoria o problemas con la ley?
121. ¿Hospitalizaron a alguno de sus hijos en este último año?
122. ¿Cuántos hijos o hijastros viven con Ud. en este momento?
Las siguientes preguntas se refieren a hijos que vivan con Ud. en este momento. Si Ud. no tiene hijos /
hijastros que vivan actualmente con Ud., pase al ítem Nº 128
Con cuanta frecuencia sus hijos (los que viven con Ud.):
123. ¿Le desobedecen o tienen mala conducta?

124. ¿Tienen accesos de ira o de mal humor?
125. ¿Son cabezaduras o tienen rabietas, con muestras de mal genio?
126. ¿Le exigen cosas a ustedes?
127. ¿Se alteran por cosas sin importancia?
LISRES-A
Las siguientes preguntas se refieren a su relación actual con sus hijos
Con qué frecuencia cualquiera de sus hijos
128. ¿No concuerda con Ud., en cosas importantes?

129. ¿Lo pone nervioso?
130. ¿Se enoja o pierde la paciencia con Ud.?
131. ¿Exige demasiado de Ud.?
132. ¿Lo critica o lo desaprueba a Ud.?
133. ¿Puede contar con ellos para que lo ayuden cuando lo necesita?
134. ¿Lo animan cuando Ud. está triste o preocupado?
135. ¿Confía Ud. en uno o más de ellos?
136. ¿Comparte con ellos intereses mutuos o actividades?
137. ¿Tratan ellos de comprender cómo se siete Ud. con lo que le sucede?
138. ¿Respetan ellos su opinión?
G. FAMILIA EXTENSA
Las siguientes preguntas refieren a su madre o madrastra. Si tiene ambas, madre y madrastra, conteste en
función de aquella con la que se mantenga más en contacto.
139 a. ¿Vive su madre (o madrastra)?

b. Si contestó No: ¿Falleció durante el último año?
Si su madre / madrastra ha fallecido, pase al ítem Nº 154.
140 a. ¿Tiene su madre / madrastra alguna enfermedad o problema médico como cáncer, problemas de
corazón, presión alta, artritis, problemas respiratorias, tos constante o resfríos frecuentes?
141 a. ¿Tiene su madre / madrastra algún problema emocional o de conducta, como problemas con la ley,
depresión, alcoholismo, problemas severos de memoria?
142. ¿La hospitalizaron por cualquier motivo durante este último año?
Cuando Ud. está con su madre / madrastra por algún tiempo, con qué frecuencia:
143. ¿No concuerda con Ud. en cosas importantes?

LISRES-A

148. ¿Puede contar con ella para que lo ayude cuando lo necesita?
149. ¿Lo anima cuando Ud. está triste o preocupado?
150. ¿Confía Ud. en ella?
151. ¿Comparte con ella intereses mutuos o actividades?
152. Ella, ¿comprende realmente cómo se siete Ud. con lo que le sucede?
153. Ella, ¿le respeta su opinión?
Las siguientes preguntas refieren a su padre o padrastro. Si tiene ambos, padre y padrastro, conteste en
función de aquel con el que se mantenga más en contacto.
154 a. ¿Vive su padre (padrastro)?

b. Si contestó No: ¿Falleció durante el último año?
Si su padre / padrastro ha fallecido, pase al ítem Nº 169.
155 a. ¿Tiene su padre / padrastro alguna enfermedad o problema médico como cáncer, problemas de
corazón, presión alta, artritis, problemas respiratorias, tos constante o resfríos frecuentes?
156 a. ¿Tiene su padre / padrastro algún problema emocional o de conducta, como problemas con la ley,
depresión, alcoholismo, problemas severos de memoria?
157. ¿Lo hospitalizaron por cualquier motivo durante este último año?
Cuando Ud. está con su padre / padrastro por algún tiempo, con qué frecuencia:
158. ¿No concuerda con Ud. en cosas importantes?

163. ¿Puede contar con él para que lo ayude cuando lo necesita?
164. ¿Lo anima cuando Ud. está triste o preocupado?
LISRES-A
165. ¿Confía Ud. en él?

166. ¿Comparte con él intereses mutuos o actividades?
167. Él,¿comprende realmente cómo se siete Ud. con lo que le sucede?
168. Él, ¿le respeta su opinión?
Las siguientes preguntas se refieren a sus familiares sin tener en cuenta a su cónyuge, hijos o padres
169. ¿Murió un familiar?

170. ¿Se mudó un familiar a un lugar lejano?
171. ¿Tuvo un problema serio con un familiar?
Cuando Ud. está con sus familiares por algún tiempo, con qué frecuencia:
172. ¿Alguno de sus familiares no concuerda con Ud. en cosas importantes?

173. ¿Alguno de sus familiares lo critica o lo desaprueba a Ud.?
174. ¿Alguno de sus familiares lo pone nervioso?
175. ¿Alguno de sus familiares se enoja o pierde la paciencia con Ud.?
176. ¿Alguno de sus familiares exige demasiado de Ud.?
177. ¿Puede contar con alguno de sus familiares para que lo ayude cuando lo necesita?
178. ¿Algún familiar lo anima cuando Ud. está triste o preocupado?
179. ¿Confía Ud. en alguno de sus familiares ?
180. ¿Comparte con alguno de sus familiares intereses mutuos o actividades?
181. ¿Comprende realmente, alguno de sus familiares, cómo se siete Ud. con lo que le sucede?
182. ¿Alguno de sus familiares respeta su opinión?
H. AMIGOS Y ACTIVIDADES SOCIALES
No incluya: padre, familiares, cónyuge o pareja; al contestar estas preguntas
¿Le ha ocurrido alguno de estos sucesos durante el último año?
183. ¿Murió un amigo?

184. ¿Se mudó un amigo a un lugar lejano?
185. ¿Tuvo un problema serio con un amigo?
LISRES-A
Con qué frecuencia:
186. ¿Alguno de sus amigos no concuerda con Ud. en cosas importantes?

187. ¿Alguno de sus amigos lo critica o lo desaprueba a Ud.?
188. ¿Alguno de sus amigos lo pone nervioso?
189. ¿Alguno de sus amigos se enoja o pierde la paciencia con Ud.?
190. ¿Alguno de sus amigos exige demasiado de Ud.?
191. ¿A cuántos clubs u organizaciones (ej: iglesia, sindicato, equipo de fútbol, coro, etc.) pertenece? (0, 1,
2, 3, o más de 3)
192. ¿Cuántos amigos íntimos tiene, personas con las que se sienta cómodo y pueda hablar de temas
personales ? (0, 1, 2, 3, o más de 3)
N = Nunca
P = Poco (menos de 2 veces por año)
A = Algunas veces (más de 2 veces por año)
B = Bastante (una o dos veces por mes)
AM = A Menudo (todas las semanas)
193. ¿Con qué frecuencia concurre a la iglesia?

194. ¿Con qué frecuencia se contacta con los amigos con los que se siente más cercano?
Con qué frecuencia:

195. ¿Puede contar con alguno de sus amigos para que lo ayude cuando lo necesita?
196. ¿Alguno de sus amigos lo anima cuando Ud. está triste o preocupado?
197. ¿Confía Ud. en alguno de sus amigos ?
198. ¿Comparte con alguno de sus amigos intereses mutuos o actividades?
199. ¿Comprende realmente, alguno de sus amigos, cómo se siete Ud. con lo que le sucede?
200. ¿Respetan sus amigos su opinión?
LISRES-A
INVENTARIO DE RECURSOS SOCIALES Y ESTRESORES DE VIDA
Rudolf H. Moos, Ph. D

TRADUCCIÓN Y ADAPTACIÓN: LIC. ISABEL M. MIKULIC DE MARTINEZ
Nombre................................................................. Sexo........................... Edad...................... Fecha.......................
Estudios................................................. Ocupación.............................................. Estado Civil...................................
INSTRUCCIONES:
Registre aquí sus respuestas. No escriba en el cuadernillo.

Si una pregunta no es aplicable a su caso, por favor, escriba en esta hoja: N/A (No Aplicable), en el
margen más próximo al número de la pregunta. Sino desea contestar una pregunta, por favor, haga un
círculo alrededor del número de la pregunta en esta hoja, para mostrar que su intención ha sido
saltearla. Todas sus respuestas sin estrictamente confidenciales.
Algunas respuestas requieren un SI o un NO como respuesta, en ese caso haga un círculo alrededor
de la inicial que corresponda: S para Si o N para No. Otros ítems requieren una respuesta diferente:
Definitivamente Si Haga un círculo en DS

Generalmente Si Haga un círculo en GS
Generalmente No Haga un círculo en GN
Definitivamente No Haga un círculo en DN
Algunos ítems preguntan por la frecuencia con que ocurren los hechos:
Haga un círculo en N para Nunca
Haga un círculo en P para Poco
Haga un círculo en A para Algunas veces
Haga un círculo en B para Bastante
Haga un círculo en AM para A menudo
LISRES-A
A. SALUD FÍSICA
Si contesta SI Si contesta SI
1 a. S N b. S N 14 a. S N b. S N
2 a. S N b. S N 15 a. S N b. S N
3 a. S N b. S N 16 a. S N b. S N
4 a. S N b. S N 17 a. S N b. S N
5 a. S N b. S N 18 a. S N b. S N
6 a. S N b. S N 19 a. S N b. S N
7 a. S N b. S N 20 a. S N b. S N
8 a. S N b. S N 21 a. S N b. S N
9 a. S N b. S N 22 a. S N b. S N
10 a. S N b. S N 23 a. S N b. S N
11 a. S N b. S N 24 a. S N b. S N
12 a. S N b. S N 25 a. S N b. S N
13 a. S N b. S N 26 a. S N b. S N
27. S N
1 SVN 1
2 SVN 2
SF
(1 + 2) – (SVN 1 + SVN 2)
B. VIVIENDA / VECINDARIO
28. S N 35. DS GS GN DN
42. DS GS GN DN
SVN 3 43. DS GS GN DN
44. DS GS GN DN
VIV
LISRES-A
45. S N
46. S N
SVP 1
C. FINANZAS
47. S N 57. S N
48. S N 58. S N
49. S N
50. S N
SVP 2
SVN 4
51. DS GS GN DN 59. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
52. DS GS GN DN
53. DS GS GN DN
54. DS GS GN DN RECURSOS FIN
55. DS GS GN DN
56. DS GS GN DN
ESTRESORES FIN
D. TRABAJO
60. S N 68. S N
61. S N 69. S N
62. S N 70. S N
63. S N 71. S N
64. S N 72. S N
65. S N 73. S N
66. S N 74. S N
67. S N
SVP 3
SVN 5
LISRES-A
Si actualmente se encuentra desocupado, y
si no estuvo trabajando durante el último
mes, pase a la SECCION E
75. N P A B AM 81. N P A B AM
ESTRESORES TR RECURSOS TR
E. PAREJA
Si contesta SI
87. S N Si usted no tiene cónyuge o pareja

88. S N actualmente, pase a la SECCION F
89. S N
100. N P A B AM
90 a. S N b. S N
101. N P A B AM
91. S N
102. N P A B AM
92. S N
103. N P A B AM
93 a. S N b. S N
104. N P A B AM
94 a. S N b. S N
95. S N
ESTRESORES PAR
SVN 6
105. N P A B AM
Si contesta SI 106. N P A B AM
96. S N 107. N P A B AM
97. S N 108. N P A B AM
98. S N 109. N P A B AM
99 a. S N b. S N 110. N P A B AM
SVP 4
RECURSOS PAR
LISRES-A
F. HIJOS
111. S N 122. 0 1 2 3 4 5 o más

112. S N
113. S N Si no tiene hijo / hijastro viviendo con usted
114. S N actualmente, pase al Nº 128
115. S N
116. S N 123. N P A B AM
117. S N 124. N P A B AM
125. N P A B AM
126. N P A B AM
SVN 7
127. N P A B AM
128. N P A B AM
118. S N 129. N P A B AM
130. N P A B AM
131. N P A B AM
SVP 5 132. N P A B AM
Si no tiene ningún hijo/hijastro viviendo con

usted, pase a la SECCION G
ESTRESORES H
Si contesta SI
119a. S N b. S N 133. N P A B AM
120a. S N b. S N 134. N P A B AM
121. S N 135. N P A B AM
136. N P A B AM
137. N P A B AM
SVN 8
138. N P A B AM
RECURSOS H
LISRES-A
G. FAMILIA EXTENSA
Si contesta NO Si contesta NO
139. S N b. S N 154. S N b. S N
Si su madre / madrastra ha fallecido, pase al Nº 154 Si su padre / padrastro ha fallecido, pase al Nº 169
155 a. S N b. S N
140. S N b. S N 156 a. S N b. S N
141. S N b. S N 157. S N
142. S N
SVN 10
SVN 9
158. N P A B AM
159. N P A B AM
143. N P A B AM 160. N P A B AM
144. N P A B AM 161. N P A B AM
145. N P A B AM 162. N P A B AM
146. N P A B AM
147. N P A B AM
ESTRESORES FAM 2
ESTRESORES FAM 1
163. N P A B AM
164. N P A B AM
165. N P A B AM
148. N P A B AM
166. N P A B AM
149. N P A B AM
167. N P A B AM
150. N P A B AM
168. N P A B AM
151. N P A B AM
152. N P A B AM
153. N P A B AM RECURSOS FAM 2
169. S N
RECURSOS FAM 1
170. S N
171. S N
SVN 11
LISRES-A
172. N P A B AM 177. N P A B AM
173. N P A B AM 178. N P A B AM
174. N P A B AM 179. N P A B AM
175. N P A B AM 180. N P A B AM
176. N P A B AM 181. N P A B AM
182. N P A B AM
ESTRESORES FAM 3
RECURSOS FAM 3
H. AMIGOS Y ACTIVIDADES SOCIALES
183. S N 191. 0 1 2 +3
184. S N 192. 0 1 2 +3
185. S N
193. N P A B AM
SVN 12 194. N P A B AM
195. N P A B AM
196. N P A B AM
186. N P A B AM 197. N P A B AM
187. N P A B AM 198. N P A B AM
188. N P A B AM 199. N P A B AM
189. N P A B AM 200. N P A B AM
190. N P A B AM
RECURSOS AAS
ESTRESORES AAS
LISRES-A
PUNTAJES BRUTOS
ESCALA DE ESTRESORES ESCALA DE RECURSOS

SALUD FÍSICA SF
VIVIENDA / VECINDARIO VIV
FINANZAS FIN FINANZAS FIN
TRABAJO TR TRABAJO TR
PAREJA PAR PAREJA PAR
HIJOS H HIJOS H
FAMILIA EXTENSA FAM FAMILIA EXTENSA FAM
AMIGOS Y ACT. SOCIALES AAS AMIGOS Y ACT. SOCIALES AAS
SUC. DE VIDA NEGATIVOS SVN SUC. DE VIDA POSITIVOS SVP
SUCESOS DE VIDA NEGATIVOS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Total
SUCESOS DE VIDA POSITIVOS

1 2 3 4 5 Total
ESTRESORES FAMILIA EXTENSA

FAM 1 FAM 2 FAM 3 / Total
RECURSOS FAMILIA EXTENSA

FAM 1 FAM 2 FAM 3 / Total
DATOS DE LA MUESTRA
Sexo
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válidos mujer 840 65,1 65,1 65,1
varón 451 34,9 34,9 100,0
Total 1291 100,0 100,0
Estado Civ il
Válidos soltero 386 29,9 50,8 50,8
casado 259 20,1 34,1 84,9
juntado/concubinato 29 2,2 3,8 88,7
divorciado 25 1,9 3,3 92,0
separado 48 3,7 6,3 98,3
viudo 13 1,0 1,7 100,0
Total 760 58,9 100,0
Perdidos Sistema 531 41,1
Total 1291 100,0
Niv el de Educación
Válidos analfabeto 6 ,5 ,7 ,7
analfabeto funcional 9 ,7 1,0 1,7
primario incompleto 32 2,5 3,7 5,4
primario 126 9,8 14,5 20,0
sec. incompleto 133 10,3 15,3 35,3
secundario 188 14,6 21,7 57,0
terciario incompleto 11 ,9 1,3 58,2
terciario 82 6,4 9,5 67,7
univ. incompleto 113 8,8 13,0 80,7
universitario 166 12,9 19,1 99,9
posgrado 1 ,1 ,1 100,0
Total 867 67,2 100,0
Perdidos Sistema 424 32,8
Total 1291 100,0
Estadísticos descriptiv os
N Mínimo Máximo Media Desv. típ.

Edad 1201 17 74 32,03 9,739
N válido (según lista) 1201
Interpretación de Puntajes Transformados - LISRES
N= 1291
Puntaje T Descripción
< 30 Muy inferior al promedio

31 - 40 Inferior al promedio
41 - 59 Promedio
60 - 69 Superior al promedio
> 70 Muy superior al promedio
INVENTARIO DE ESTRESORES Y RECURSOS SOCIALES- LISRES
Tabla de Conversión de Puntajes Brutos a puntajes T
N: 1291
Estresores Vitales
PT SF VIV FIN TR PAR H FAM AAS SVN PT

99 12 99
98 27 98
97 19 97
96 26 96
95 95
94 11 18 25 94
93 93
92 24 92
91 91
90 10 90
89 22 23 89
88 17 88
87 21 40 22 87
86 20 86
85 9 28 20 39 19 21 85
84 27 84
83 19 20 15 20 83
82 26 37 82
81 19 18 81
80 8 25 18 14 19 80
79 36 17 79
78 24 17 18 18 78
77 35 13 77
76 23 17 16 17 76
75 7 22 16 34 75
74 16 15 12 16 74
73 21 15 33 73
72 32 72
71 20 14 15 31 14 11 15 71
70 30 70
69 19 13 14 29 14 69
68 28 13 10 68
67 18 18 13 27 13 67
66 6 17 26 66
65 17 12 25 12 9 12 65
64 16 11 12 24 64
63 16 63
62 15 10 11 23 11 8 11 62
61 5 15 22 61
60 14 9 10 21 10 7 10 60
59 13 14 20 9 59
58 19 9 58
57 12 13 8 9 18 6 57
56 4 8 56
55 11 12 7 8 16 8 55
54 11 15 7 5 54
53 10 6 7 7 53
52 10 14 52
51 3 9 5 13 4 6 51
50 8 9 6 12 6 50
49 11 5 5 49
48 2 7 8 4 5 10 3 48
47 9 4 47
46 6 7 3 4 8 4 46
45 7 2 45
44 5 6 2 3 6 3 3 44
43 5 43
42 1 4 5 1 4 1 2 42
41 3 2 2 41
40 0 4 3 1 40
39 2 0 1 2 1 0 39
38 3 1 0 38
37 1 2 0 0 0 37
36 36
35 0 1 35
34 34
33 0 33
Tabla de Conversión de Puntajes Brutos a puntajes T
Recursos Sociales
PT FIN TR PAR H FAM AAS SVP PT

95 95
94 11 94
93 93
92 92
91 91
90 9 90
89 89
88 10 88
87 87
86 86
85 85
84 84
83 9 83
82 82
81 8 81
80 80
79 79
78 8 78
77 77
76 76
75 75
74 74
73 7 73
72 72
71 71
70 7 24 70
69 69
68 23 24 6 68
67 22 67
66 23 66
65 21 22 65
64 24 64
63 20 21 5 63
62 6 24 23 62
61 19 20 61
60 23 22 60
59 18 22 21 19 59
58 17 18 4 58
57 21 20 26 57
56 5 16 17 25 56
55 20 19 24 55
54 15 19 18 16 54
53 15 23 3 53
52 14 18 17 22 52
51 17 14 21 51
50 4 13 16 20 50
49 16 15 13 49
48 12 12 19 2 48
47 11 15 14 18 47
46 14 11 17 46
45 10 13 16 45
44 13 12 10 44
43 9 12 9 15 1 43
42 3 11 14 42
41 8 11 8 13 41
40 10 12 40
39 7 10 9 7 11 39
38 6 9 6 0 38
37 8 10 37
36 5 8 5 9 36
35 2 7 8 35
34 7 6 4 7 34
33 6 33
32 3 5 3 6 32
31 5 2 5 31
30 2 4 4 1 4 30
29 1 1 3 3 29
28 3 28
27 0 2 0 2 27
26 2 1 26
25 1 1 0 25
24 0 24
23 0 23
PERCENTILES
PERCENTIL SF VIV EFIN ETR EPAR EH EFE EAAS SVN

5 0 0 0 0 0 2 0 0 1
10 0 2 2 0 0 3 0 0 1
25 0 4 5 0 2 8 1 2 2
50 1 8 10 3 5 13 4 5 5
75 3 12 14 6 8 19 7 7 8
90 5 15 16 10 11 24 10 9 11
95 6 19 18 12 14 24 11 10 14
PERCENTIL RFIN RTR RPAR RH RFE RAAS SVP

5 1 2 4 5 2 4 0
10 2 5 7 7 4 9 0
25 3 9 12 13 8 14 1
50 4 14 18 17 13 20 3
75 5 17 21 21 17 22 4
90 6 19 24 24 21 24 6
95 8 22 24 24 22 26 7
INVENTARIO DE ESTRESORES VITALES Y RECURSOS SOCIALES - LISRES- PERFIL
Nombre: Edad: Nivel de Instrucción Fecha:
ESTRESORES VITALES RECURSOS SOCIALES
PT SF VIV FIN TR PAR H FAM AAS SVN PT PT FIN TR PAR H FAM AAS SVP PT
99 12 99 99 99
98 27 98 98 98
97 19 97 97 97
96 26 96 96 96
95 95 95 95
94 11 18 25 94 94 11 94
93 93 93 93
92 24 92 92 92
91 91 91 91
90 10 90 90 9 90
89 22 23 89 89 89
88 17 88 88 10 88
87 21 40 22 87 87 87
86 20 86 86 86
85 9 28 20 39 19 21 85 85 85
84 27 84 84 84
83 19 20 15 20 83 83 9 83
82 26 37 82 82 82
81 19 18 81 81 8 81
80 8 25 18 14 19 80 80 80
79 36 17 79 79 79
78 24 17 18 18 78 78 8 78
77 35 13 77 77 77
76 23 17 16 17 76 76 76
75 7 22 16 34 75 75 75
74 16 15 12 16 74 74 74
73 21 15 33 73 73 7 73
72 32 72 72 72
71 20 14 15 31 14 11 15 71 71 71
70 30 70 70 7 24 70
69 19 13 14 29 14 69 69 69
68 28 13 10 68 68 23 24 6 68
67 18 18 13 27 13 67 67 22 67
66 6 17 26 66 66 23 66
65 17 12 25 12 9 12 65 65 21 22 65
64 16 11 12 24 64 64 24 64
63 16 63 63 20 21 5 63
62 15 10 11 23 11 8 11 62 62 6 24 23 62
61 5 15 22 61 61 19 20 61
60 14 9 10 21 10 7 10 60 60 23 22 60
59 13 14 20 9 59 59 18 22 21 19 59
58 19 9 58 58 17 18 4 58
57 12 13 8 9 18 6 57 57 21 20 26 57
56 4 8 56 56 5 16 17 25 56
55 11 12 7 8 16 8 55 55 20 19 24 55
54 11 15 7 5 54 54 15 19 18 16 54
53 10 6 7 7 53 53 15 23 3 53
52 10 14 52 52 14 18 17 22 52
51 3 9 5 13 4 6 51 51 17 14 21 51
50 8 9 6 12 6 50 50 4 13 16 20 50
49 11 5 5 49 49 16 15 13 49
48 2 7 8 4 5 10 3 48 48 12 12 19 2 48
47 9 4 47 47 11 15 14 18 47
46 6 7 3 4 8 4 46 46 14 11 17 46
45 7 2 45 45 10 13 16 45
44 5 6 2 3 6 3 3 44 44 13 12 10 44
43 5 43 43 9 12 9 15 1 43
42 1 4 5 1 4 1 2 42 42 3 11 14 42
41 3 2 2 41 41 8 11 8 13 41
40 0 4 3 1 40 40 10 12 40
39 2 0 1 2 1 0 39 39 7 10 9 7 11 39
38 3 1 0 38 38 6 9 6 0 38
37 1 2 0 0 0 37 37 8 10 37
36 36 36 5 8 5 9 36
35 0 1 35 35 2 7 8 35
34 34 34 7 6 4 7 34
33 0 33 33 6 33
32 32 32 3 5 3 6 32
31 31 31 5 2 5 31
30 30 30 2 4 4 1 4 30
29 29 29 1 1 3 3 29
28 28 28 3 28
27 27 27 0 2 0 2 27
26 26 26 2 1 26
25 25 25 1 1 0 25
24 24 24 0 24
23 23 23 0 23
22 22 22 22
PB PB
SF VIV FIN TR PAR H FAM AAS SVN FIN TR PAR H FAM AAS SVP
PT PT
ESCALA DE CLIMA LABORAL (WES)
75
Edad:..................................................................
Sexo:................................................................. WES
Nivel de estudio:................................................
Ocupación:.........................................................
CLIMA SOCIAL: TRABAJO

Autores: Insel, P. M. y Moos, R. H.
A continuación encontrará unas frases relacionadas con el trabajo. Aunque están pensadas para muy
distintos ambientes laborales, es posible que algunas no se ajusten del todo al lugar donde Ud. Trabaja.
Trate de acomodarlas a su propio caso y decida si son verdaderas o falsas en relación con su centro de
trabajo.
En las frases, el Jefe es la persona do autoridad (capataz, encargado, supervisor, director, etc.) con
quien Vd. se relaciona. La palabra empleado se utiliza en sentido general, aplicado a todos los que forman
parte del personal del centro o empresa.
1. El trabajo es realmente estimulante V F
2. La gente no se esfuerza en ayudar a los recién contratados para que estén a gusto V F
3. Los jefes suelen dirigirse al personal en tono autoritario V F
4. Son pocos los empleados que tienen responsabilidades algo importantes V F
5. El personal presta mucha atención a la terminación del trabajo V F
6. Existe una continua presión para que no se deje de trabajar V F
7. Las cosas están a veces bastantes desorganizadas V F
8. Se da mucha importancia a mantener la disciplina y seguir las normas V F
9. Se valora positivamente el hacer las cosas de modo diferente V F
10. A veces hace demasiado calor en el trabajo V F
11. No existe mucho espíritu de grupo V F
12. El ambiente es bastante impersonal V F
13. Los jefes suelen felicitar al empleado que hace algo bien V F
14. Los empleados poseen bastante libertad pare actuar como crean mejor V F
15. Se pierde mucho tiempo por falta de eficacia V F

Esta es una versión experimental de la prueba y su uso está restringido a los fines de investigación en la Cátedra Teoría y
Técnica de Exploración y Diagnóstico Módulo I. Cátedra I. Prof. Titular: Dra. Isabel María Mikulic. Facultad de Psicología.
Universidad de Buenos Aires
Autores: P. M. INSEL y R. H. MOOS

Copyright © 1984 by TEA Ediciones, S. A., Madrid - Copyright © 1974 by Consulting Psychologists Press. Inc.,
Palo Alto, California - Adaptado con permiso - Edita: TEA Ediciones, S. A., c/ Fray Bernardino de Sahagún, 24,
Madrid-16 - Imprime: Aguirre Campano, Daganzo, 15 dpdo., Madrid-2 Depósito legal: M.- 1.192 - 1984.
1
44
WES
16. Aquí parece qua las cosas siempre son urgentes V F
17. Las actividades están bien planificadas V F
18. En el trabajo se puede ir vestido con ropa extravagante si se quiere V F
19. Aquí siempre se están experimentando ideas nuevas y diferentes V F
20. La iluminación es muy buena V F
21. Muchos parecen estar sólo pendientes del reloj para dejar el trabajo V F
22. La gente se ocupa personalmente por los demás V F
23. Los jefes no alientan el espíritu crítico de los subordinados V F
24. Se anima a los empleados para que tomen sus propias decisiones V F
25. Muy pocas veces las “cosas se dejan para otro día” V F
26. La gente no tiene oportunidad para relajarse (expansionarse) V F
27. Las reglas y normas son bastante vagas y ambiguas V F
28. Se espera que la gente haga su trabajo siguiendo unas reglas establecidas V F
29. Esta empresa sería una de las primeras en ensayar nuevas ideas V F
30. El lugar de trabajo está terriblemente abarrotado de gente V F
31. La gente parece estar orgullosa de la organización V F
32. Los empleados raramente participan juntos en otras actividades fuera del trabajo V F
33. Normalmente los jefes valoran las ideas aportadas por los empleados V F
34. La gente puede utilizar su propia iniciativa para hacer las cosas V F
35. Nuestro grupo de trabajo es muy eficiente y práctico V F
36. Aquí nadie trabaja duramente V F
37. Las responsabilidades de los jefes están claramente definidas V F
38. Los jefes mantienen una vigilancia bastante estrecha sobre los empleados V F
39. La variedad y el cambio no son especialmente importantes aquí V F
40. El lugar de trabajo es agradable y de aspecto moderno V F
41. Los empleados ponen gran esfuerzo en lo que hacen V F
45
WES
42. En general, la gente expresa con franqueza lo que piensa V F
43. A menudo los jefes critican a los empleados por cosas de poca importancia V F
44. Los jefes animan a los empleados a tener confianza en si mismos cuando surge un problema V F
45. Aquí es importante realizar mucho trabajo V F
46. No se “meten prisas” para cumplir las tareas V F
47. Normalmente se explican al empleado los detalles de las tareas encomendadas V F
48. Se obliga a cumplir con bastante rigor las tareas y normas V F
49. Se han utilizado los mismos métodos durante mucho tiempo V F
50. Sería necesaria una decoración nueva en el lugar de trabajo V F
51. Aquí hay pocos voluntarlos pare hacer algo V F
52. A menudo los empleados comen juntos a mediodía V F
53. Normalmente el personal se siente libre para solicitar un aumento de sueldo V F
54. Generalmente los empleados no intentan ser especiales o independientes V F
55. Se toma en serio la frase “el trabajo antes que el juego” V F
56. Es difícil mantener durante tiempo el esfuerzo que requiere el trabajo V F
57. Muchas veces los empleados tienen dudas porque no saben exactamente lo que tienen que hacer V F
58. Los jefes están siempre controlando al personal y le supervisan muy estrechamente V F
59. En raras ocasiones se intentan nuevas maneras de hacer las cosas V F
60. Aquí los colores y la decoración hacen alegre y agradable el lugar de trabajo V F
61. En general, aquí se trabaja con entusiasmo V F
62. Los empleados con tareas muy distintas en esta organización no se llevan bien entre si V F
63. Los jefes esperan demasiado de los empleados V F
64. Se anima a los empleados a que aprendan cosas, aunque no sean directamente aplicables a su trabajo V F
65. Los empleados trabajan muy intensamente V F
66. Aquí se pueden tomar las cosas con calma y no obstante realizar un buen trabajo V F
67. Se informa totalmente al personal de los beneficios obtenidos V F
46
WES
68. Los jefes no suelen ceder a las presiones de los empleados V F
69. Las cosas tienden a continuar siempre del mismo modo V F
70. A veces hay molestas corrientes de aire en el lugar de trabajo V F
71. Es difícil conseguir que el personal haga un trabajo extraordinario V F
72. Frecuentemente los empleados hablan entro sí de sus problemas personales V F
73. Los empleados comentan con los jefes sus problemas personales V F
74. Los empleados actúan con gran independencia de los jefes V F
75. El personal parece ser muy poco eficiente V F
76. Siempre se tropieza uno con la rutina o con una barrera para hacer algo V F
77. Las normas y los criterios cambian constantemente V F
78. Se espera que los empleados cumplan muy estrictamente las reglas y costumbres V F
79. El ambiente de trabajo presenta novedades y cambios V F
80. El mobiliario está, normalmente, bien colocado V F
81. De ordinario, el trabajo es muy interesante V F
82. A menudo, la gente crea problemas hablando de otros a sus espaldas V F
83. Los jefes apoyan realmente a sus subordinados V F
84. Los jefes se reúnen regularmente con sus subordinados para discutir proyectos futuros V F
85. Los empleados suelen llegar tarde el trabajo V F
86. Frecuentemente, hay tanto trabajo que hay que hacer horas extraordinarias V F
87. Los jefes estimulan a los empleados pare que sean precisos y ordenados V F
88. Si un empleado llega tarde, puede compensarlo saliendo también más tarde V F
89. Aquí parece que el trabajo está cambiando siempre V F
90. Los locales están siempre bien ventilados V F
COMPRUEBA SI HAS CONTESTADO TODAS LAS FRASES
47
ESCALA DE CLIMA SOCIAL: TRABAJO WES
CLAVES DE CORRECCIÓN
TEORÍA Y TÉCNICA DE EXPLORACIÓN Y DIAGNOSTICO MOD. I
Implicación Cohesión Apoyo Autonomía Organización Presión Claridad Control Innovación Comodidad
1-V 2-V 3-F 4-F 5-V 6-V 7- F 8-V 9-V 10 - F
11 - F 12 - F 13 - V 14 - V 15 - F 16 - V 17 - V 18 - F 19 - V 20 - V
21 - F 22 - V 23 - F 24 - V 25 - V 26 - V 27 - F 28 - V 29 - V 30 - F
31 - V 32 - F 33 - V 34 - V 35 - V 36 - F 37 - V 38 - V 39 - F 40 - V
41 - V 42 - V 43 - F 44 - V 45 - V 46 - F 47 - F 48 - V 49 - F 50 - F
51 - F 52 - V 53 - V 54 - F 55 - V 56 - V 57 - F 58 - V 59 - F 60 - V
61 - V 62 - F 63 - F 64 - V 65 - V 66 - F 67 - V 68 - V 69 - F 70 - F
71 - F 72 - V 73 - V 74 - V 75 - F 76 - V 77 - F 78 - V 79 - V 80 - V
81 - V 82 - F 83 - V 84 - V 85 - F 86 - V 87 - V 88 - F 89 - V 90 - V
IM: CO: AP: AU: OR: PR: CL: CN: IN: CF:

Esta es una versión experimental de la prueba y su uso está restringido a los fines de investigación en la Cátedra Teoría y Técnica de
Exploración y Diagnóstico Módulo I. Cátedra I. Prof. Titular: Dra. Isabel María Mikulic. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
54
PROF. TIT. REG.: DRA. ISABEL MARIA MIKULIC
PERFIL DE LA ESCALA DE CLIMA SOCIAL: TRABAJO WES
100
90
80
TEORÍA Y TÉCNICA DE EXPLORACIÓN Y DIAGNOSTICO MOD. I
70
60
50
40
P E R F I L
30
20
10
0
SUBESCALAS Implicación Cohesión Apoyo Autonomía Organización Presión Claridad Control Innovación Comodidad
Implicación Cohesión Apoyo Autonomía Organización Presión Claridad Control Innovación Comodidad
P. Bruto
P. Percentilar

Esta es una versión experimental de la prueba y su uso está restringido a los fines de investigación en la Cátedra Teoría y Técnica de
Exploración y Diagnóstico Módulo I. Cátedra I. Prof. Titular: Dra. Isabel María Mikulic. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires
58
PROF. TIT. REG.: DRA. ISABEL MARIA MIKULIC

PAUTAS - CONTEXTO LABORAL Mikulic

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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

PAUTAS PARA LA ENTREGA DE LA CARPETA

Dra. Isabel María Mikulic

Lic. María Florencia Borrego Maturana

Lic. Andrea Soledad Lastra

Lic. Florencia Di Giuseppe

Lic. María Laura García Juarros

PAUTAS PARA LA ENTREGA DE LA

ORDEN DE PRESENTACIÓN DE LAS

➢ CARÁTULA: nombre de la técnica

➢ CARÁTULA: nombre de la técnica, autor/es, año, adaptación y/o traducción, año

➢ CARÁTULA: nombre de la técnica, autor/es, año, adaptación y/o traducción, año

➢ CARÁTULA: nombre de la técnica, autor/es, año, adaptación y/o traducción, año

➢ CARÁTULA: nombre de la técnica, autor/es, año, adaptación y/o traducción, año

10. ESCALA DE CLIMA LABORAL (WES)

➢ CARÁTULA: nombre de la técnica, autor/es, año, adaptación y/o traducción, año

11. Referencias (Bibliografía utilizada y consultada)

LOS INFORMES DEBEN SER ENTREGADOS JUNTO A LA CARPETA CON UNA

El ​consentimiento informado original y los ​protocolos (hojas de respuestas y perfiles)

➢ Nombre de la materia. Prof. Titular Regular

PARA ​LA CARPETA E INFORMES SE DEBEN UTILIZAR LAS SIGUIENTES

FECHA DE EXAMEN FINAL

CARPETA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

Características de la persona evaluada

● Adulto entre 18 y 50 años

La empresa en la que trabaja el evaluado seleccionado por los alumnos se

INVENTARIO DE PERSONALIDAD REVISADO - NEO-PI-R

Edad: Nivel Educativo: Estado Civil: Ocupación:

1. No soy una persona que se preocupa mucho TD D N A TA

USO EXCLUSIVO PARA INVESTIGACION

27. Nunca salté de alegría literalmente TD D N A TA

74. Algunas personas piensan que soy frio/a y calculador/a TD D N A TA

122. Realmente disfruto hablando con la gente TD D N A TA

167. Generalmente parece que estoy apurado/a TD D N A TA

214. Tengo mucha fe en la naturaleza humana TD D N A TA

1 TD D N A TA 31 TD D N A TA 61 TD D N A TA 91 TD D N A TA 121 TD D N A TA 151 TD D N A TA 181 TD D N A TA 211 TD D N A TA

USO EXCLUSIVO PARA INVESTIGACION

1 4 3 2 1 0 31 0 1 2 3 4 61 4 3 2 1 0 91 0 1 2 3 4 121 4 3 2 1 0 151 0 1 2 3 4 181 4 3 2 1 0 211 0 1 2 3 4

USO EXCLUSIVO PARA INVESTIGACION

Planilla de puntuación NEO PI-R

Faceta o dimensión Ítemes a sumar Puntaje obtenido

Ansiedad N1 1, 31, 61, 91, 121, 151, 181, 211

USO EXCLUSIVO PARA INVESTIGACION

Factores o dominios Sumar puntaje total de facetas Puntaje

USO EXCLUSIVO PARA INVESTIGACION

USO EXCLUSIVO PARA INVESTIGACION

Inventario de Respuestas de Afrontamiento - CRI

Autor: Rudolf H. Moos, Ph. D.

Este cuestionario contiene preguntas que se refieren a aquellos problemas significativos

USO EXCLUSIVO PARA INVESTIGACION

Describa el problema o situación:

4. ¿Cuándo sucedió este problema, ¿Pensó en él como una

5. ¿Cuándo sucedió este problema, ¿Pensó en él como un

6. Este problema, ¿Fue causado por algo que Ud. hizo?

8. ¿Hubo algo positivo al enfrentar este problema?

USO EXCLUSIVO PARA INVESTIGACION

2. ¿Se dijo cosas a sí mismo para sentirse mejor?

4. ¿Hizo un plan de acción para enfrentar esos problemas y lo

5. ¿Trató de olvidar todo?

7. ¿trató de ayudar a otros a enfrentar problemas similares?

9. ¿Trató de salir de la situación, como para verla desde

13. ¿Trató de evitar pensar en el problema?

15. ¿Se dedicó a nuevas actividades como nuevos trabajos o

El consentimiento informado original y los protocolos (hojas de respuestas y perfiles)

PARA LA CARPETA E INFORMES SE DEBEN UTILIZAR LAS SIGUIENTES