INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO “CAÑETE”

SILABO

INFORMACIÓN GENERAL:
I.1. Carrera Profesional : Contabilidad
I.2. Módulo : Procesos Contables
I.3. Unidad Didáctica : Contabilidad II
I.4. Semestre Académico : II-2017.
I.5. Nº de Horas : 07 Horas
I.6. N° de Horas semestral : 102 Horas
I.7. N° de créditos : 06
I.8. Docente : CPC. Serafina Guerra Huari
1.9 Fecha de Inicio : 21 de Agosto del 2017
1.10 Fecha de culminación : 08 de Diciembre del 2017

I. SUMILLA

El curso de Contabilidad General es de naturaleza Teórico – Práctico y corresponde a un área

formativa y está destinado a impartir conocimientos doctrinarios, contables y tributarios en el proceso
contable de una empresa comercial, así mismo proporciona herramientas básicas para la recolección,
clasificación, registro y resumen de las operaciones, aplicando eficientemente el PCGE.
La unidad didáctica tiene como propósito que nuestros estudiantes, como futuros profesionales y
desde la perspectiva de la empresa, adquieran conocimientos básicos para identificar, y evaluar las
oportunidades de generación de empresas: Comerciales, productivas y/o de servicios, tomar decisiones
gerenciales a corto y largo plazo, ejercer su carrera profesional con éxito e insertarse en el mercado de
trabajo cada vez más competitivo.
El curso de Contabilidad contiene temas principales como: la contabilidad en la empresa, el proceso
contable con aplicaciones de los registros principales y obligatorios así mismo la presentación de los
estados financieros básicos para la toma de decisiones de las empresas.
La asignatura de Contabilidad II, corresponde al área de Formación Tecnológica Básica, es de
naturaleza teórico práctica con aplicación de los registros contables principales y obligatorios
culminando con la elaboración del Balance General.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Planificar y organizar el proceso contable, registrando en los libros principales y auxiliares, de

acuerdo a las normas y principios establecidos, que permitan elaborar los Estados Financieros, con
responsabilidad y ética profesional.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA

 Registrar las operaciones contables en libros principales, auxiliares y laborales de acuerdo

a la legislación vigente
 Iidentificar y aplicar los distintos métodos y técnicas de registro, asientos de ajuste,
regularización y distribución de resultados.
 Formular los Estados Financieros: Balance General y Estado de Ganancias y Pérdidas,
reflejando la situación económica y financiera de la empresa.

IV. INDICADORES DE LOGRO

  Registra en libros correspondientes, las operaciones de compras, ventas, planilla de
remuneraciones, cuenta corrientes bancarias, caja chica y otros de necesidad de la entidad..
 Identificar y aplicar los distintos métodos y técnicas de registro, asientos de ajuste,
regularización y distribución de resultados.
 Agrupa los componentes en la estructura de los estados financieros: Balance General y estado
de Ganancias y Pérdidas.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Elementos de la capacidad Actividades de Aprendizaje/sesiones Horas

Actividad N° 01
1. Registra las operaciones de pagos e Registro de Caja y Bancos. 07
ingresos , resúmenes de arqueos y Actividad N° 02
conciliaciones utilizando los libros auxiliares Conciliaciones Bancarias Casos de 07
y centraliza al libro Diario en forma mensual. aplicación
Actividad N° 03 07
Caja Chica. Arqueo de caja..
Aplicaciones
Actividad N° 04 07
2.Registra las operaciones comerciales con Registros de compras. Centralización
documentos sustentatorios, utilizando los Actividad N° 05 07
libros auxiliares y centraliza al libro Diario en Registro de ventas. Centralización
forma mensual. Actividad N° 06 07
Letras por cobrar/Por pagar.
Actividad N° 07 07
Planilla de Remuneraciones
Centralización.
3. Verifica los saldos de existencias, aplicando Actividad N° 08 07
correctamente los sistemas de valuación de Valuación de Existencia: Libro de Almacén o
existencia. kárdex.
Actividad N° 09 07
Métodos de valuación de existencias: PEPS,
promedio, UEPS
4.Realiza asientos de regularizaciones, ajustes Actividad Nº 10 07
y cierre al finalizar un ejercicio económico, Asientos de regularizaciones y ajustes
aplicando el sistema monista. Actividad Nº 11 07
Asiento de provisiones
Actividad Nº 12 07
Asiento de cierre
5. Analiza los saldos de las cuentas para el Actividad Nº 13 07
proceso de la presentación de los Estados Balance de Comprobación
Financieros de una empresa Actividad Nº 14 07
Hoja de trabajo-Balance General-
Actividad Nº 15 07
Estado de Ganancias y Pérdidas
6.Registra la información sobre La Actividad Nº 16 07
distribución de utilidades de una empresa Distribución de utilidades de una empresa
comercial. comercial

Prueba de aprendizaje Actividad N° 17 07

Actividades de recuperación

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

7.1 Materiales utilizados en el desarrollo del módulo:

o Plan contable Empresarial
o Hojas tabulada
 o Formatos 5.1 y 6.1-Sunat
o Computadora-Laptop
o USB
o Software Microsoft: Word, Excel

VII. METODOLOGIA

La metodología es activa, se aplica el método expositivo – dialogado , dando énfasis a la dinámica

de grupo, otorgando la libertad de opinión y la responsabilidad colectiva., asi mismo analiza las
operaciones con criterio de decisión en el trabajo grupal, mediante la formulación de trabajos
monográficos.

VIII. EVALUACIÓN

La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es treces (13). En todos

los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en la unidad
didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12, tiene derecho a participar en el
proceso de recuperación programado.
El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece
(13) en una o más capacidades terminales de una unidad didáctica, desaprueba la misma por tanto
repite la unidad didáctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total
de horas programadas en la unidad didáctica será desaprobado en forma automática sin derecho a
recuperación. Comprende prácticas dirigidas y evaluadas, Trabajos monográficos, Prueba de
Autoevaluación, Revisión de folder de trabajo y evaluación final.

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliografía:
- José Calderón Moquillaza (2004). Contabilidad- Ediciones JVM Perú
- Eugenio Salvador Claudio (2000)-Contabilidad en libros auxiliares.Perú
- Walter Zans Arimana-(2002)-Contabilidad II.Editorial San Marcos.
- Demetrio Giraldo Jara (2004). Contabilidad Básica II Ediciones FECAT.Perú
- Suscripciones de Revista actualidad empresarial.
Digitales –Páginas WEB
- htpp//www.sunat.gob.pe
- htpp//www.conasev.gob.pe

Quilmana , Agosto del 2017

CPC. Serafina Guerra Huari Jefe de Area académica de Contabilidad

Docente

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO “CAÑETE”

SILABO
 INFORMACIÓN GENERAL:

1.2 Carrera Profesional : Contabilidad

1.2 Módulo
1.3 Unidad Didáctica
1.4 Semestre Académico
1.5 Nº de Horas
1.6 N° de Horas semestral
1.7 N° de créditos
1.8 Docente
1.9 Fecha de Inicio
1.10 Fecha de culminación
: Contabilidad Pública y Privada
: Contabilidad Aplicada
: II-2017.
: 08 Horas
: 128 Horas
: 06
: CPC. Serafina Guerra Huari
: 21 de Agosto del 2017
: 08 de Diciembre del 2017

1. SUMILLA

Este curso corresponde al área formativo profesional en el que se desarrolla aspectos Teórico-prácticos
de la contabilidad aplicada al sector agroindustrial, Agrícola, Ganadera, Pecuaria , avícola y empresas
de servicios, que le permitirán al futuro profesional manejar adecuadamente el aspecto contable-
financiero en las empresas de éstos sectores, aplicando correctamente los dispositivos legales
Tributarios y Contables vigentes, y la terminología correspondiente a dichos sectores económicos,
para una correcta toma de decisiones en empresas del sector productivo.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Organizar y registrar las operaciones contables según las actividades que realizan las entidades
públicas y privadas, considerando los procedimientos y criterios técnicos establecidos.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA

Desarrollar una Contabilidad Analítica para abordar una visión global de los costos en el proceso de
producción agrícola, ganadera (pecuaria) , avícola y empresas de servicios.

IV. INDICADORES DE LOGRO

 Identifica la dinámica de las cuentas analíticas en los procesos productivos.

 Analiza los costos de las Empresas Agroindustriales, Agrícola, Ganadera, Pecuaria, Avícola y
de Servicios comparando los valores históricos por cada actividad.
 Registra adecuadamente la información respectiva para su presentación de los Estados
Financieros.

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Elementos de la capacidad Actividades de Aprendizaje/sesiones Horas

Actividad Nº 01
1. Registra operaciones de cuentas Cuentas de Gestión y de resultados 08
analíticas aplicadas en los sectores Actividad Nº 02
productivo e industriales aplicando Cierre de libros Empresas comerciales e 08
el sistema monista. Industriales
Actividad Nº 03 08
 Cuentas Analíticas de costos y Estructura.
Actividad Nº 04 08
Cuentas de costos de producción

Actividad Nº 05 08
2. Determina el valor razonable de costos Interpretación de NIC 41
de un activo biológico analizando la Actividad Nº 06 08
NIC 41 e interpretación de la cuenta Aplicaciones de la cuenta 27 y 35
27 y 35. Actividad Nº 07 08
Costo de Producción Agroindustrial.
Monografía Aplicable.
08
Actividad N° 08
Costo de Producción Agrícola. Monografía
Aplicable de cultivos por campaña.
3. Registra los costos de producción en la Actividad N° 09 08
actividad agroindustrial, agrícola, Monografía aplicable de cultivos permanentes.
ganadera, pecuaria, avícola y empresas Actividad N° 10 08
de servicios. Costo de Producción Ganadera. Monografía
Aplicable 08
Actividad N° 11
4. Desarrolla monografías utilizando los Costo de Producción Pecuaria.. Monografía
libros principales y auxiliares y Aplicable. 08
formulación de los estados financieros. Actividad N° 12
Costo de Producción Avícola. Monografía 08
Actividad N° 13
Aspecto contables y tributario de una empresa
de Hotelería y Turismo
Monografía Aplicable. 08
Actividad N° 14
Cuentas analiticas de una Empresa de
Transporte.Monografia aplicable .

5. Formula los Estados Financieros de las Actividad N° 15 08

unidades Productivas y evalúa los Balance General Estado perdidas y ganancias
indicadores del Flujo de Efectivo. Actividad N° 16 08
Estado de flujo de Efectivo

Prueba de aprendizaje Actividad N° 17 08

Actividades de recuperación

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

7.1 Materiales utilizados en el desarrollo del módulo:

o Plan contable Empresarial y de sectores económicos.
o Hojas tabulada
o Computadora-Laptop
o USB
o Software Microsoft: Word, Excel

VII. METODOLOGIA

La metodología es activa, se aplica el método expositivo – dialogado , dando énfasis a la dinámica

de grupo, otorgando la libertad de opinión y la responsabilidad colectiva., asi mismo analiza las
operaciones con criterio de decisión en el trabajo grupal, mediante la formulación de trabajos
monográficos.

VIII. EVALUACIÓN

La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es treces (13). En todos

los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en la unidad
didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12, tiene derecho a participar en el
proceso de recuperación programado.
El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece
(13) en una o más capacidades terminales de una unidad didáctica, desaprueba la misma por tanto
repite la unidad didáctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total
de horas programadas en la unidad didáctica será desaprobado en forma automática sin derecho a
recuperación. Comprende prácticas dirigidas y evaluadas, Trabajos monográficos, Prueba de
Autoevaluación, Revisión de folder de trabajo y evaluación final.

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliografía:
- Bibliografia Adrianzen Castillo, Manuel “Contabilidad Agropecuaria”
- There, Carlos “Contabilidad Agrícola y Ganadera”.
- Demetrio Giraldo Jara (2004). Contabilidad Intermedia
- Suscripciones de Revista actualidad empresarial.
- Ley del Impuesto a la Renta.
- Ley del Impuesto General a las Ventas.
- Reglamento de Comprobantes de Pago.
- CPC. Tapia S. Roberto- Contabilidad de Costos
- D.L. 885- Ley de Promoción a las Inversiones del Sector Agrario.
Digitales –Páginas WEB
- htpp//www.sunat.gob.pe

Quilmana , Agosto del 2017

CPC. Serafina Guerra Huari Jefe de Area académica de Contabilidad

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO “CAÑETE”

SILABO

INFORMACIÓN:

I.1. Carrera Profesional : Contabilidad

I.2. Módulo : Transversal –Gestión Empresarial
I.3. Unidad Didáctica : Proyecto Empresarial (Diurno-Nocturno)
I.4. Semestre Académico : II° - 2017.
I.5. N° de Horas : 02 Horas
I.6. N° de créditos : 1.5 créditos
 I.7. N° de Horas semestral : 32 Horas
I.8. Docente : CPC. Serafina Guerra Huari
I.9. Fecha de Inicio : 21 de Agosto del 2017
1.10 Fecha de culminación : 08 de Diciembre del 2017

I. SUMILLA
Los proyectos empresariales son los documentos donde se plasman las ideas de negocio que tenemos
para iniciar nuevos objetivos en la sociedad globalizada. Cuando se tiene una idea para la creación de
una empresa, se debe realizar un estudio o análisis exhaustivo en el que demuestre la viabilidad de la
empresa y donde se exponga cuál será la forma y estructura de la nueva empresa, y determinar cuál
seria el camino a seguir durante los inicios.
La Unidad didáctica de Proyecto Empresarial es de naturaleza teórica - práctica y pertenece al grupo
de conocimientos formativos. Brinda a los estudiantes una visión general y especializada de la gestión
empresarial dentro del marco de una perspectiva de emprendimiento y operacional , de manera que
permita dar una idea de la viabilidad técnica, económica, financiera y social de la misma. Para ello
resulta necesario que el futuro empresario medite sobre todos los factores que puedan influir en su
proyecto, tanto los controlables, como los no controlables. Se pretende establecer una secuencia lógica
de aspectos que deben ser analizados en profundidad, si bien, se adaptarán al tipo de actividad
económica que se plantee, aumentándose o reduciéndose según se considere necesario.
La asignatura contribuye a una formación profesional con mentalidad empresarial, considerando el
control de medio ambiental.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Organizar y registra las operaciones contables, según las actividades que realizan las entidades
públicas y privadas, en función a su actividad y de acuerdo al sistema de contabilidad y a la legislación
vigente.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA

 Determina los costos de la prestación del servicio a partir del cálculo, utilizando los instrumentos
necesarios para determinar la inversión y el financiamiento de la empresa.
 Ejecutar un proyecto o plan, de creación de su empresa.

IV. INDICADORES DE LOGRO

 Identifica los costos y gastos incurridos en el proceso productivo y /o servicios, y determina el

punto de equilibrio.
 Proyecta ingresos y egresos de la empresa y elabora el flujo de caja
 Desarrolla el proyecto con la evaluación Financiera y sostenibilidad del proyecto.

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Elementos de la capacidad Actividades de Aprendizaje/sesiones Horas

1 Identificar el proceso emprendedor para iniciar un Actividad N° 01 02

plan de negocios y desarrollo de ideas de negocios Definición de Proyecto. Elementos. Proyecto
en bases a proceso de innovación. Empresarial. 02
Actividad N° 02
Análisis de oportunidades de negocio 02
Actividad N° 03
.Emprendimiento. Objetivos.Lectura 02
Actividad N° 04
Flujograma de un Proceso Productivo.
 Actividad N° 05 02
2. Graficar el punto de equilibrio, y analizar la Costos Fijos y Variables
información, de precios y costo como herramienta Actividad N° 06 02
en la toma de decisiones del proyecto. Margen de Contribución y Estado de
Resultados. 02
Actividad N° 07
Costo Unitario de producción y Precio de
venta.
3. Elaborar Flujo de Caja con la información sobre Actividad N° 08 02
los ingresos y egresos de la empresa, que nos Flujos Operativos
permite conocer los saldos del periodo Actividad Nº 09 02
Flujos de Inversión y de Financiamiento
Actividad Nº 10 02
Casos prácticos de flujo de caja

4.. Realiza el estudio técnico para la Actividad N°11 02

implementación del proyecto. Idea de Negocio. Lectura. Esquemas y mapas
conceptuales. 02
Actividad N°12
Proyecto de Plan de Proyecto. Estructura. 02
Actividad N°13
Estructura Organizativa
5. Realiza encuesta en el entorno del mercado, y Actividad N°14 02
desarrolla el proyecto formulando estrategias de Estudio del Mercado.Comercialización.
sostenibilidad del producto. Actividad N°15 02
Continuidad Sostenibilidad del proyecto
Actividad N°16 02
Evaluación Financiera del proyecto.
Prueba de aprendizaje Actividad N° 17 02
Actividades de recuperación

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

6.1 Materiales utilizados en el desarrollo del módulo:

o Paginas virtuales
o Computadora-Laptop
o USB
o Software Microsoft: Word, Excel
o Suscripciones de revistas de la Sunat

VII. METODOLOGIA

La metodología es activa, se aplica el método expositivo – dialogado , dando énfasis a la dinámica

de grupo, otorgando la libertad de opinión y la responsabilidad colectiva., asi mismo analiza las
operaciones con criterio de decisión en el trabajo grupal, mediante exposiciones y presentación de
proyectos.

VIII. EVALUACIÓN

La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es treces (13). En todos

los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en la unidad
didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12, tiene derecho a participar en el
proceso de recuperación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece
(13) en una o más capacidades terminales de una unidad didáctica, desaprueba la misma por tanto
repite la unidad didáctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total
de horas programadas en la unidad didáctica será desaprobado en forma automática sin derecho a
recuperación. Comprende prácticas dirigidas y evaluadas, Trabajos monográficos, Prueba de
Autoevaluación, Revisión de folder de trabajo y evaluación final.

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliografía:
- Alonso A., y Salinas J.: Administración, gestión y comercialización en la pequeña
empresa,.
- Barros Puga M.: Cómo crear su propia empresa, Pirámide
- Bruna, F. Emprendiendo un proyecto de empresa, planificación y gestión emprendedora.
- Caldas, M.E.; Carrión, R.; Heras, A. -Empresa e iniciativa emprendedora
- Pinilla, F., Martinez, J. Y Sangüesa, J.: Proyecto
Digitales –Páginas WEB
- https://www.mincetur.gob.p

Quilmana , Agosto del 2017

CPC. Serafina Guerra Huari Jefe de Area académica de Contabilidad

Docente