CLÍNICA DE LA URGENCIA

Coordinadora: Dra. Inés Sotelo

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. 2º CUATRIMESTRE 2021

13 DE AGOSTO 18.15 HS.

APERTURA DE LA MATERIA
EL GOCE EN LA CLINICA DE LA URGENCIA
CLASE POR ZOOM

Clase dictada por Inés Sotelo

La 1era. calificación se obtiene de los informes de las entrevistas y el concepto.

20 DE AGOSTO 18.15 HS.

¿QUE ES LA URGENCIA?
CLASE POR ZOOM

Clase dictada por Inés Sotelo

¿Qué es la urgencia? Los dispositivos de atención de la urgencia en Salud mental.

Antecedentes de los dispositivos. Presencia del analista en la clínica de la urgencia.

La escritura de la tesis: La escritura en psicoanálisis y en la universidad.

Bibliografía recomendada:
• Sotelo, Inés. “DATUS. Dispositivo Analítico para Tratamiento de Urgencias
Subjetivas” Capitulo 5 y 8. Buenos Aires: Grama Ediciones. 2015.
• Sotelo, Inés (comp) “Tiempos de urgencia. Estrategias del Sujeto, estrategias del
analista”.
• Sotelo, Inés. “Clínica de la Urgencia”. JVE Editores. Buenos Aires. 2007.
• Sotelo, Inés Perspectivas de la Clínica de la urgencia. Ed Grama. Bs. As. 2009
• Sotelo, Inés: La guardia, la admisión, la primera consulta: Una coyuntura de
emergencia”. La Urgencia Generalizada. Ed Grama
• Varios: La Urgencia. El psicoanalista en la práctica hospitalaria. Ed Vergara
• Laurent E. “Hijos del trauma”. Perspectivas de la Clínica de la urgencia. Ed Grama.
Bs. As. 2009
• Belaga, G. (comp) La urgencia generalizada 1 y 2. Editorial Grama

1
20 DE AGOSTO
PRÁCTICAS EN SALUD MENTAL.
CLASE DE LA VIDEOTECA

Docente responsable: Karina De Domincis

De la urgencia a la invención: La urgencia en las instituciones manicomiales. Avances y
obstáculos en la transformación del modelo asilar. Las prácticas alternativas al modelo
médico asistencial.
La inclusión del psicoanálisis en el ámbito de la salud mental.
La internación: La internación como intervención. El tiempo de internación y el momento
de concluir.
La salud mental como un derecho: Los fundamentos legales para la protección de la
Salud Mental. La Ley 26.657 y su plena implementación.

Bibliografía recomendada
• AAVV. (1989): La urgencia. El Psicoanalista en la Práctica Hospitalaria. Grupo de
Investigación y Asistencia sobre la Urgencia, Bs. As., Editorial Vergara.
• Ivorno, R. y Otros (1992): “La Clínica Psicoanalítica en la Institución Hospitalaria”
en Revista Registros, Tomo Ciruela, Bs. As., Ed. La Clínica en la Institución.
• Lacan, J. (1945/1988): “El tiempo lógico y el aserto de certidumbre anticipada. Un
nuevo sofisma” en Escritos 1, México, Siglo XXI.
• Laurent, E. (2000): Psicoanálisis y Salud Mental, Bs. As., Editorial Tres Haches.
• P.L.N. (2010): Ley Nacional de Salud Mental Nº 26.657, Argentina.
• Sotelo, I.: Admisión, Urgencia y Asistencia: Encrucijadas éticas. Inédito
• Sotelo, I. (2007): Clínica de la urgencia, Bs. As., JCE Ediciones.
• Sotelo, I. (2015): DATUS: Dispositivo Analítico para Tratamiento de Urgencias
Subjetivas, Bs. As., Grama Ediciones.
• Trimboli, A (2019): El fin del Manicomio. Construcción colectiva de políticas y
experiencias de salud, Bs. As., Editorial Noveduc.

2
27 DE AGOSTO 18.15 HS.
INES SOTELO CONVERSA CON LORENA REISIS E INES TOME #
ZOOM

# Lorena Reisis es Psicoanalista. Lic. en Psicología. UBA. Psicóloga de Guardia y

docente del Htal. Gral. de Agudos "Dr. T. Álvarez" GCABA. Especialista en Psicología
Clínica con Orientación Psicoanalítica. Docente en la PP Clínica de la Urgencia y en
posgrado. Facultad de Psicología. UBA.

# Inés Tomé es Psicoanalista. Lic. en Psicología y Prof. de Enseñanza media y

Superior. UBA. Maestranda en Clínica Psicoanalítica. UNSAM. Psicóloga de Planta-
Guardia del Gral. de Agudos "Magdalena Villegas de Martínez" de Gral. Pacheco. Co-
coordinadora de la "Comisión de Urgencias" y Docente a cargo del "Taller Clínico: La
urgencia que despierta" en el Colegio de Psicólogos de San Isidro". Distrito
XV. Docente en la PP Clínica de la Urgencia.

3 DE SEPTIEMBRE
LA ESCRITURA EN PSICOANALISIS Y EN LA UNIVERSIDAD
CLASE DE LA VIDEOTECA

Docente responsable: Valeria Mazzia

Punto de partida de la escritura: ubicar una pregunta. El texto académico: formato y

especificidad. Referencias bibliográficas. Leer para escribir. La construcción del caso.
La escritura de lo singular. Psicoanálisis e investigación: el plan de tesis.

Bibliografía recomendada:
• Becker, H. (2011) Manual de escrituraparacientíficos sociales. Buenos Aires,:
Sigloveintiunoeditores
• Brodsky, G. (2001) “Incidencias memorables” en Nochespreparatoriaspara las X
JornadasAnuales de la EOL:
http://www.eol.org.ar/template.asp?Sec=jornadas&SubSec=jornadas_eol&File=jo
rnadas_eol/010/noches/brodsky.html
• Klein, I. (2007). El taller del escritoruniversitario. Buenos Aires. Prometeo
• Laurent, E. (2009) “El caso, del malestar a la mentira” en AAVV Lectura del caso
en la práctica de la orientaciónlacaniana. Buenos Aires, Grama, pp. 11-27.
• Mazzia, Valeria, Tustanoski, Graciela, Marini, Miguel y Méndez, Paola Gabriela
(2013). RIESGO, EXCESO Y DESAMPARO EN LAS GUARDIAS DE SALUD
MENTAL. V CongresoInternacional de Investigación y PrácticaProfesional en
Psicología XX Jornadas de InvestigaciónNovenoEncuentro de Investigadores en

3
 Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos
Aires, Buenos Aires.
• Miller, J.-A. (2008-09) “Singularidad” en Sutilezasanalíticas. Los
cursospsicoanalíticos de Jacques-Alain Miller. Buenos Aires. Paidós. 2011, pp.
97-107.
• Sotelo,I.(2015) ”La urgencia: unoporuno”.En Datus.
DispositivoAnaliticoparaTratamiento de UrgenciasSubjetivas. Buenos
Aires:Grama Ediciones.Pp. 177-250.
• Ficha de cátedra: Lineamientos para la construcción del plan de Tesis
• Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición. Biblioteca de la Universidad
Metropolitana Sylvia Zavala Trías, MLS
• Resolución CD tesis de licenciatura

ACTIVIDAD OPTATIVA

3 DE SEPTIEMBRE- 18hs.

CLINICA, ESCRITURA E INVESTIGACION

TALLER DICTADO POR ZOOM

Taller dictado por Valeria Mazzia con Daniel Coppola y Carolina Barrionuevo

Punto de partida de la escritura: ubicar una pregunta. El texto académico: formato y

especificidad. Referencias bibliográficas. Leer para escribir. La construcción del caso.
La escritura de lo singular..

Bibliografía recomendada:
• Becker, H. (2011) Manual de escrituraparacientíficos sociales. Buenos Aires,:
Sigloveintiunoeditores
• Brodsky, G. (2001) “Incidencias memorables” en Nochespreparatoriaspara las X
JornadasAnuales de la EOL:
http://www.eol.org.ar/template.asp?Sec=jornadas&SubSec=jornadas_eol&File=jo
rnadas_eol/010/noches/brodsky.html
• Klein, I. (2007). El taller del escritoruniversitario. Buenos Aires. Prometeo
• Laurent, E. (2009) “El caso, del malestar a la mentira” en AAVV Lectura del caso
en la práctica de la orientaciónlacaniana. Buenos Aires, Grama, pp. 11-27.

4
 • Mazzia, Valeria, Tustanoski, Graciela, Marini, Miguel y Méndez, Paola Gabriela
(2013). RIESGO, EXCESO Y DESAMPARO EN LAS GUARDIAS DE SALUD
MENTAL. V CongresoInternacional de Investigación y PrácticaProfesional en
Psicología XX Jornadas de InvestigaciónNovenoEncuentro de Investigadores en
Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos
Aires, Buenos Aires.
• Miller, J.-A. (2008-09) “Singularidad” en Sutilezasanalíticas. Los
cursospsicoanalíticos de Jacques-Alain Miller. Buenos Aires. Paidós. 2011, pp.
97-107.
• Sotelo,I.(2015) ”La urgencia: unoporuno”.En Datus.
DispositivoAnaliticoparaTratamiento de UrgenciasSubjetivas. Buenos
Aires:Grama Ediciones.Pp. 177-250.
• Ficha de cátedra: Lineamientos para la construcción del plan de Tesis
• Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición. Biblioteca de la Universidad
Metropolitana Sylvia Zavala Trías, MLS
• Resolución CD tesis de licenciatura

10 DE SEPTIEMBRE 18.15hs.
CASUÍSTICA
ACTIVIDAD POR ZOOM

Actividad Clínica coordinada por Inés Sotelo

Presentación de caso, comentario y discusión.

10 DE SEPTIEMBRE
LA HISTORIA CLÍNICA.
CLASES DE LA VIDEOTECA
Con actividades prácticas y de autoevaluación

Docente responsable: Alejandra Rojas

La historia clínica, caso clínico y su construcción.

Ley 26.657 y antecedentes.
La eficacia de los dispositivos desde la perspectiva psicoanalítica.

La escritura de la tesis. La selección del caso. Entrecruzamiento discursivo.

Bibliografía recomendada:

5
 • Sotelo, Inés. “DATUS. Dispositivo Analítico para Tratamiento de Urgencias
Subjetivas” Capitulo 5. Buenos Aires: Grama Ediciones. 2015.
• Sotelo, Inés (comp) “Tiempos de urgencia. Estrategias del Sujeto, estrategias del
analista”.
• Sotelo, Inés. “Clínica de la Urgencia”. JVE Editores. Buenos Aires. 2007.
• Sotelo, Inés Perspectivas de la Clínica de la urgencia. Ed Grama. Bs. As. 2009
• Miller, J.A “Salud Mental y Orden Público”. Revista Uno por Uno. Setiembre-
noviembre 1993.
• Varios “Psicoanálisis de los derechos de las personas” Ed. Tres Haches.
• Laurent Eric “Psicoanálisis y Salud Mental” Ed. Tres Haches.
• Clavreul, J. “El orden médico”. Ed Aigot. 1993.
• Belaga G y otros “La urgencia generalizada” Ed Grama. 2004.

17 DE SEPTIEMBRE 18.15 HS.

LA URGENCIA Y EL TIEMPO
CLASE POR ZOOM

Clase dictada por Inés Sotelo

La urgencia y el tiempo. El tiempo en la institución hospitalaria. Sobre la finalización de

la urgencia.

La escritura de la tesis: ¿Qué lugar damos al contexto institucional o familiar en la

escritura del caso?
Preguntas, hipótesis y marco teórico. Referencias bibliográficas y su búsqueda.

Bibliografía recomendada
• Lacan, J. (1945). “El tiempo lógico y el aserto de certidumbre anticipada. Un nuevo
sofisma”. En Escritos 1 (pp. 193-208). Buenos Aires: Siglo Veintiuno. 2012.
• Rojas, M.A., Coronel, M., Cruz, M.A., Miari, A., Paturlanne, E.(2011). “El empleo
del tiempo y la clínica psicoanalítica en elhospital público”. En Memorias del tercer
congreso internacionalde investigación y práctica profesional en psicología
(pp.683-687). Buenos Aires: Facultad de Psicología. U.B.A. En:
https://drive.google.com/file/d/1L52ZsXLvDHIkmEoHG1axTPpH4dkIcZlS/view?us
p=sharing
• Sotelo, Inés. “DATUS. Dispositivo Analítico para Tratamiento de Urgencias
Subjetivas” Capitulo 4 y 8. Buenos Aires: Grama Ediciones. 2015.
• Sotelo, Inés Tiempos de urgencia. Estrategias del Sujeto, estrategias del analista.
• Sotelo, Inés. “Clínica de la Urgencia”. JVE Editores. Buenos Aires. 2007.

6
 • Sotelo, Inés Perspectivas de la Clínica de la urgencia. Ed Grama. Bs. As. 2009.
• Sotelo M.; Fazio, V. Empleo del tiempo lógico en el abordaje psicoanalítico de
situaciones de violencia familiar en la consulta de urgencia en salud mental.
Anuario de investigaciones 2020. Volumen XXVI. Ciudad Autónoma de Buenos
Aires: U.B.A. Facultad de Psicología, 2020 - p. 295-301. ISSN 0329-5885. En:
https://drive.google.com/file/d/1m38UekgUcCXancYg6ZS91AAIQopKTuNC/view?
usp=sharing

17 DE SEPTIEMBRE
INTERVENCIONES EN LA NEUROSIS.
CLASE DE LA VIDEOTECA

Docente responsable: Tomasa San Miguel

Intervenciones en la neurosis
Intervenciones del analista: Pausa, silencio, interpretación. El silencio en análisis, cuando
la demanda calla. Interpretación y acontecimiento de cuerpo.

La escritura de la tesis: lógica de su escritura. Plan de Tesis. Referencias bibliográficas y

su búsqueda.

Bibliografía recomendada
• Sotelo, Inés. “DATUS. Dispositivo Analítico para Tratamiento de Urgencias
Subjetivas” Capitulo 6 y 8. Buenos Aires: Grama Ediciones. 2015.
• Sotelo, Inés Tiempos de urgencia. Estrategias del Sujeto, estrategias del
analista.
• Sotelo, Inés. “Clínica de la Urgencia”. JVE Editores. Buenos Aires. 2007. Capítulo
1.
• Sotelo, Inés Perspectivas de la Clínica de la urgencia. Ed Grama. Bs. As. 2009
• Freud. S. “Sobre la dinámica de la Transferencia”. 1912.
• Freud S. “Consejos al médico”. 1912.
• Freud S. “Puntualizaciones sobre el amor de Transferencia”.
• Lacan J. “La dirección de la cura y los principios de su poder”. Escritos 2. Siglo
XXI.

7
24 DE SEPTIEMBRE 18.15 HS.
URGENCIA Y PSICOSIS
CLASE POR ZOOM

Clase dictada por Inés Sotelo

Urgencia y Psicosis. Intervenciones en la psicosis. Desencadenamiento y

desestabilización. Abordaje de las psicosis en la urgencia. Evaluación del paciente y de
la estructura familiar. La entrevista diagnóstica individual y familiar. Modalidades de
intervención. Psicosis ordinarias y psicosis extraordinarias.

Escritura de Tesis: La escritura del caso. ¿Qué coordenadas conviene elegir para la
escritura de un caso? Selección, recorte, jerarquización de acontecimientos. Interrogante
o tema principal que el caso suscita. Variables en juego.

Bibliografía recomendada:
• Sotelo, Inés. “DATUS. Dispositivo Analítico para Tratamiento de Urgencias
Subjetivas” Capitulo 5. Buenos Aires: Grama Ediciones. 2015.
• Sotelo Inés Tiempos de urgencia. Estrategias del Sujeto, estrategias del analista.
• Sotelo, Inés. “Clínica de la Urgencia”. JVE Editores. Buenos Aires. 2007. Capítulo
2.
• Sotelo, Ines Perspectivas de la Clínica de la urgencia. Ed Grama. Bs. As. 2009
• Sotelo, I (2011) “La música (no) amansa a las fieras” en FRIDMAN, P (comp.)
“Esto lo estoy tocando mañana. Música y Psicoanálisis”. Buenos Aires, Grama
Ediciones
• Freud S. “Pérdida de realidad en Neurosis y Psicosis”.
• Lacan J. “Las Psicosis”. Seminario III”. Paidos.
• Lacan J. “De una cuestión preliminar a todo tratamiento posible de la psicosis”
Escritos 2. SigloXXI.

24 DE SEPTIEMBRE
¿QUÉ ENSEÑA LA ÚLTIMA ENSEÑANZA DE LACAN SOBRE LAS URGENCIAS
SUBJETIVAS?
CLASE DE LA VIDEOTECA

Docente responsable: Gustavo Sobel

Bibliografía recomendada:
Miller, Jacques-Alain

8
 • Paradigmas del Goce (24/03/99). La experiencia de lo real en la cura
psicoanalítica.Paidós (2008).
• El esp de un laps. (15/11/06). El ultimísimo Lacan. Paidós (2013)
Lacan, Jacques
• Prefacio a la edición inglesa del seminario 11. Otros escritos. Paidós (2012).
• Acto de fundación (1964). Otros escritos. Paidós (2012).
• De lo inconsciente a lo real (13/04/76) . El sinthome, El seminario 23. Paidós
(2006).
Leguil, Francois
• "Reflexiones sobre la urgencia". La Urgencia: El psicoanalista en la práctica
Hospitalaria, R. Vergara Ediciones (1988).

1 DE OCTUBRE 18.15HS.
INES SOTELO CONVERSA CON AGUSTINA LUQUE Y NICOLÁS KATZER #
ZOOM

# Agustina María Luque es practicante del psicoanálisis. Maestranda en Clínica

Psicoanalítica. UNSAM. Psicóloga en el Hospital Mama Antula, ( Hospital monovalente
creado para la atención de pacientes graves y críticos de COVID). Docente de las
cátedras "Relación médico, paciente y familia I y II " Facultad de medicina, Universidad
Nacional de Santiago del Estero (UNSE). Investigadora en el proyecto "CUERPO Y
PRAXIS: Representaciones y concepciones antiguas y contemporáneas del cuerpo en
contextos éticos, políticos y terapéuticos", Instituto de Investigaciones Filosóficas de la
Facultad de Humanidades – UNSE.

# Nicolás Katzer es Practicante del psicoanálisis. Docente e investigador en el Proico

04-0220 Epistemología, Psicoanálisis y subjetividad. Directora: Dra. Marcela Becerra
Batan. Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de San Luis. Investigador en
Proyecto UBACyT. Directora: Inés Sotelo. Psicólogo en el CAPS N° 15 Eva Perón,
Ciudad de San Luis. Miembro de la comisión directiva del CID San Luis - IOM2

1 DE OCTUBRE
PRESENTACION DE ENFERMOS.
CLASE DE LA VIDEOTECA

Docente responsable: Laura Valcarce

Presentación de enfermos
Dispositivo de la presentación de enfermos.

9
Escritura de Tesis: La escritura del caso. ¿Qué coordenadas conviene elegir para la
escritura de un caso? Selección, recorte, jerarquización de acontecimientos. Interrogante
o tema principal que el caso suscita. Variables en juego.

Bibliografía recomendada:
• Sotelo, Inés. “DATUS. Dispositivo Analítico para Tratamiento de Urgencias
Subjetivas” Capitulo 5. Buenos Aires: Grama Ediciones. 2015.
• Miller J. “Enseñanzas de la presentación de enfermos” Matemas I. Manantial.
1987.
• Clastres G, y otros,: “ Las presentaciones de enfermos: Buen uso y falsos
problemas”. Psicosis y Psicoanálisis. Manantial. 1985.
• Lacan J. “Presentación de un caso: Una psicosis lacaniana” El Analiticon.
Fundación del Campo Freudiano. 1986.
• Valcarce, Laura (2015) Las presentaciones de enfermos en Lacan. Grama
Ediciones, 2015

8 DE OCTUBRE- FERIADO

15 DE OCTUBRE
AUTISMO
CLASE DE LA VIDEOTECA

Docente responsable: Araceli Marchesotti

Autismo. Entrevistas diagnósticas y entrevistas preliminares. Entrevistas familiares.

Admisión del paciente a la Institución. Admisión al tratamiento. La urgencia del Sujeto.
Transferencia. Angustia.

Bibliografía recomendada:
• Sotelo, Inés. “DATUS. Dispositivo Analítico para Tratamiento de Urgencias
Subjetivas” Capitulo 6 y 8. Buenos Aires: Grama Ediciones. 2015.
• Sotelo Inés Tiempos de urgencia. Estrategias del Sujeto, estrategias del analista.
• Sotelo, Inés. “Clínica de la Urgencia”. JVE Editores. Buenos Aires. 2007. Capítulo
2.
• Sotelo, Inés Perspectivas de la Clínica de la urgencia. Ed Grama. Bs. As. 2009
• Lacan, J. “Dos notas sobre el niño” En Intervenciones y Textos 2. Ediciones
Manantial
• Laurent, E. (1999) “Hay un fin de análisis para los niños”. Buenos Aires, Colección
Diva

10
 • Miller, J-A “El niño entre la madre y la mujer”. Publicación Virtual Virtualia #13
• Laurent, E. (1999) “Hay un fin de análisis para los niños”. Buenos Aires, Colección
Diva

22 DE OCTUBRE 18.15hs
CASUÍSTICA
ACTIVIDAD POR ZOOM

Actividad coordinada por Inés Sotelo

Presentación de caso, comentario y discusión.

22 DE OCTUBRE
URGENCIA EN NIÑOS
CLASE DE LA VIDEOTECA

Docente responsable: Mariana Raimondi

Intervenciones del analista en la clínica con niños. Demanda de tratamiento. De la

interpretación.

La escritura del caso. ¿Qué coordenadas conviene elegir para la escritura de un caso?
Selección, recorte, jerarquización de acontecimientos.
Preguntas, hipótesis, objetivos, marco teórico. Referencias bibliográficas y su búsqueda.

Bibliografía recomendada:
• Sotelo, Inés. “DATUS. Dispositivo Analítico para Tratamiento de Urgencias
Subjetivas” Capitulo 6 y 8. Buenos Aires: Grama Ediciones. 2015.
• Sotelo Inés Tiempos de urgencia. Estrategias del Sujeto, estrategias del analista.
• Sotelo, Inés. “Clínica de la Urgencia”. JVE Editores. Buenos Aires. 2007. Capítulo
2.
• Sotelo, Inés Perspectivas de la Clínica de la urgencia. Ed Grama. Bs. As. 2009
• Raimondi, M. “La urgencia en niños. Intervenciones y dispositivos clínicos.” En
Sotelo, I. Perspectivas de la clínica de la Urgencia
• Lacan, J. “Dos notas sobre el niño” En Intervenciones y Textos 2. Ediciones
Manantial
• Laurent, E. (1999) “Hay un fin de análisis para los niños”. Buenos Aires, Colección
Diva
• Miller, J-A “El niño entre la madre y la mujer”. Publicación Virtual Virtualia #13

11
29 DE OCTUBRE 18.15 HS.
DATUS. LOS DISPOSITIVOS ASISTENCIALES PARA ALOJAR LAS URGENCIAS
CLASE POR ZOOM

Clase dictada por Inés Sotelo

DATUS. Los dispositivos asistenciales para alojar las urgencias. Antecedentes de los
dispositivos. Sobre la eficacia en los dispositivos desde la perspectiva psicoanalítica.

La escritura de la tesis: conclusiones, su relación con la hipótesis y con los objetivos.

Referencias bibliográficas y su búsqueda.

Bibliografía recomendada:
• Sotelo, Inés. “DATUS. Dispositivo Analítico para Tratamiento de Urgencias
Subjetivas” Capitulo 5 Buenos Aires: Grama Ediciones. 2015.
• Sotelo, Inés Tiempos de urgencia. Estrategias del Sujeto, estrategias del analista.
• Sotelo, Inés. “Clínica de la Urgencia”. JVE Editores. Buenos Aires. 2007.
• Sotelo, Ines Perspectivas de la Clínica de la urgencia. Ed Grama. Bs. As. 2009

29 DE OCTUBRE
URGENCIA Y ADOLESCENCIA
CLASE DE LA VIDEOTECA

Docente responsable: Carolina Barrionuevo

Modalidades de presentación de la urgencia en tiempos de la Pubertad. Particularidades

de las consultas en púberes y adolescentes. Posición del analista. Intervenciones.
Clínica con púberes y adolescentes en tiempos de pandemia.

Bibliografía recomendada:
• Barrionuevo, C (2017) El advenimiento de la pubertad. Memorias del IX Congreso
Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXIV Jornadas
de Investigación de la Facultad de Psicología. XIII Encuentro de Investigadores en
Psicología del Mercosur. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología, 29
de noviembre al 2 de diciembre de 2017.
• Barrionuevo, C; Tustanoski, G; Mazzia, V; Moavro, L (2019) Urgencias en Salud
Mental en Púberes y Adolescentes Memorias del XI Congreso Internacional de

12
 Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVI Jornadas de Investigación
de la Facultad de Psicología. XV Encuentro de Investigadores en Psicología del
Mercosur. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología, diciembre de
2019.
• Freud: (1905) “Metamorfosis de la pubertad”, en Obra Completas, T VII
Buenos Aires: Amorortu, 1998
• Freud, S., (1909 (1908)) “La novela familiar de los neuróticos”, en Obras
Completas, tomo IX, Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1999.
• Lacan, J. (2012b) "Prefacio a el despertar de la primavera". En Otros escritos.
Buenos Aires: Paidós. (1974).
• Sotelo, I. “Clínica de la urgencia”. Bs As.: JCE Ediciones. 2007. Cap VI
• Sotelo, Inés. “DATUS. Dispositivo Analítico para Tratamiento de Urgencias
Subjetivas” Capitulo 8. Buenos Aires: Grama Ediciones. 2015.
• Sotelo, I: “En el despertar de la primavera: la violencia”
• Stevens, A. (1998). “La adolescencia, síntoma de la pubertad”, en Actualidad de la
práctica psicoanalítica, psicoanálisis con niños y púberes, Ediciones Labrador,
Argentina. Subjetivas”. Olivos: Grama ediciones.
• Raimondi, M (2018) Figuras del desamparo en la clínica con púberes y
adolescentes. Memorias del X Congreso Internacional de Investigación y Práctica
Profesional en Psicología. XXV Jornadas de Investigación de la Facultad de
Psicología. XIV Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur.
Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología, 28 de noviembre al 1 de
diciembre de 2018.
• Wedekind, F. (2013) El despertar de la primavera. Buenos Aires: Letra Viva. (1890-
1891).

La 2da. calificación se obtiene de la presentación escrita de un trabajo individual

de articulación teórico clínica
Fecha de entrega: del 5 al 12 de Noviembre

5 DE NOVIEMBRE
VIOLENCIA Y URGENCIA.
INVESTIGACIONES EN SALUD MENTAL.
CLASE DE LA VIDEOTECA

Docente responsable: Vanesa Fazio

Violencia y urgencia subjetiva. Urgencia en la época: agresividad, violencia, impulsiones.

Eje imaginario. Eje simbólico. Posición del analista. Síntoma simbólico. Goce imaginario.
La investigación en Salud Mental. La investigación en psicoanálisis: ¿Por qué
investigar?
13
Hallazgos de las investigaciones de la cátedra.
“La urgencia en Salud Mental en el Hospital Público en la República Argentina” es una
investigación de tipo clínico que tiene como objetivo caracterizar la población que
consulta en urgencia así como el modo de intervención y resolución frente a la misma en
hospitales de la República Argentina. Este objetivo responde al actual incremento de la
consulta de urgencia en Salud Mental. El propósito es describir las características de la
demanda en urgencia así como el modo de intervención y resolución de la misma. Los
resultados tendrán como uso potencial proveer estrategias para el diseño de dispositivos
que den respuestas eficaces para el tratamiento de las consultas de urgencia en Salud
Mental.
Bibliografía recomendada:
• Fazio, V.; Sotelo M. Violencia en la consulta de urgencia en salud mental.
Aproximación al problema desde la perspectiva del psicoanálisis y de la salud
pública. Anuariode investigaciones 2018. Volumen XXV. Ciudad Autónoma de
Buenos Aires: U.B.A. Facultad de Psicología, 2018 - p. 181-188. ISSN 0329-5885.
En:
https://drive.google.com/file/d/1MINUqiMIMXPR2OSG0ykzegbobMjvhhuv/view?u
sp=sharing
• Fazio, V.; Sotelo M. Consideraciones sobre la violencia presentes en “De guerra y
de muerte. Temas de actualidad” (1915) y “¿Por qué la guerra?” (1933 [1932]) de
Sigmund Freud. Revista universitaria de psicoanálisis. Ciudad Autónoma de
Buenos Aires: Facultad de Psicología - UBA, 2019. Vol. 19, p. 65-70. ISSN 1515-
3894. En:
https://drive.google.com/file/d/1zU1vNqu0NmjvpIxfIAsaGTXmH3xDQrti/view?usp
=sharing
• Fazio, V. Cine y psicoanálisis: la cultura y el tratamiento de lo pulsional en el
mediometraje “El globo rojo”. X Congreso Internacional de Investigación yPráctica
Profesional en Psicología. XXV Jornadas de Investigación. XIV Encuentro de
Investigadores en Psicología delMERCOSUR. Nuevas tecnologías: subjetividad,
vínculos sociales. Problemas, teorías y abordajes. Ciudad Autónoma de Buenos
Aires. 2018. Facultad de Psicología -Universidad de Buenos Aires.En:
https://drive.google.com/file/d/1M5eURNTDwZXYTJhqgHmkHGW2H5MgEJAm/vi
ew?usp=sharing
• Fazio, V. Cine y psicoanálisis: el efecto ominoso del cortometraje “Amelia”. Ciudad
Autónoma de Buenos Aires: A.A.S.M. Serie Conexiones, 2018. p. 538-540. ISBN
978-987-45937-3-3. En:
https://drive.google.com/file/d/1werC8tjRS5CG3JZUudyx6PbTqMudS2-
_/view?usp=sharing
• Fazio, V. Urgencia, violencia y goce imaginario. Ciudad Autónoma de Buenos
Aires: A.A.S.M.Serie Conexiones, 2019. p. 210-212. ISBN 978-987-45937-4-0.En:
https://drive.google.com/file/d/1CvXGCflmwEFVF_cpzQaErMOYqCowGF34/view
?usp=sharing
14
• Fazio, V. Violencia y vacilación del fantasma en la consulta de urgencia en salud
mental. XI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en
Psicología. XXVIJornadas de Investigación. XV Encuentro de Investigadores en
Psicología del MERCOSUR. I Encuentro de Investigaciónde Terapia Ocupacional
I Encuentro de Musicoterapia. Ciudad de Buenos Aires. 2019 -. Facultad de
Psicología -Universidad de Buenos Aires.En:
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• Fazio, V.; Miari, A.¡Cuidado! Sólo soy un tipo celoso. Sobre los celos, elamor y la
violencia en la pareja. Jornada. VIII Jornadas: Lo femenino en debate. El
psicoanálisis conversa con losfeminismos. : Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
2019 - . Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires. En:
https://drive.google.com/file/d/1CIVN3OnkMfU73MO4pG13GrI0hEJpj2O1/view?u
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• Melamedoff, D.; Fuentes, I.; Branca, B. Del Pasaje al acto a la subjetivación, una
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3-3. En:
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_jFGvyQZCQox8jWPoaBi34iJj78Q/view?usp=sharing
• Melamedoff, D.; Fuentes, I.; Branca, B. Evaluación del riesgo cierto e inminente a
partir de las intervenciones y sus efectos transferenciales. Buenos Aires: AASM,
2019. p. 42-43. ISBN 978-987-45937-4-0. En:
https://drive.google.com/file/d/1xIRbRjBdKBR1SX1Ggv4IbmGL2E68FIOB/view?u
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• Miari, A.; Rodríguez, L. La fijación: Lacan, Freud y los postfreudianos. XI Congreso
Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVIJornadas
de Investigación. XV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.
I Encuentro de Investigaciónde Terapia Ocupacional I Encuentro de Musicoterapia.
Ciudad de Buenos Aires. 2019 -. Facultad de Psicología -Universidad de Buenos
Aires.En:
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• Rodríguez L.; Moavro, L.; Mazzia, V.; Tustanoski, G. La elaboración psíquica en la
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Buenos Aires: Ediciones de laFacultad de Psicología. U.B.A., 2018 - . vol. 1, n° 18,
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https://drive.google.com/file/d/1yD2sl34Zde__V3BXsrqlAMDDxerGfOUL/view?us
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• Sotelo, Inés. “DATUS. Dispositivo Analítico para Tratamiento de Urgencias
Subjetivas” Capitulo 6 y 8. Buenos Aires: Grama Ediciones. 2015.
• Sotelo Inés Tiempos de urgencia. Estrategias del Sujeto, estrategias del analista.

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 • Sotelo, Inés. “Clínica de la Urgencia”. JVE Editores. Buenos Aires. 2007. Capítulo
2.
• Sotelo, Inés Perspectivas de la Clínica de la urgencia. Ed Grama. Bs. As. 2009
• TriveñoGutierrez, G.; Surraco, M.; Santimaria, L. El tratamiento de laviolencia en
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Investigación yPráctica Profesional en Psicología. XXV Jornadas de Investigación.
XIV Encuentro de Investigadores en Psicología delMERCOSUR. Nuevas
tecnologías: subjetividad, vínculos sociales. Problemas, teorías y abordajes.
Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 2018. Facultad de Psicología -Universidad de
Buenos Aires.En:
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Recursos:
• Urgencia y violencia. Video. En:
• Investigación 2018-2020. Reseña. En:
https://drive.google.com/file/d/1O-
em7aUimQz77U3JamYyiPCPccPuv5D0/view?usp=sharing
• Plan de investigación. Resumen. En:
https://drive.google.com/file/d/19issbkE6IDG_uJea2siiDWTxn_cLkKaj/view?usp=
sharing
• Protocolo de investigación. Presentación Power Point. En:
https://drive.google.com/file/d/19REuur-BbOfkBHqcgbG-
9QgfkKNq5lLk/view?usp=sharing
• Investigación 2020. Video. En:
https://drive.google.com/file/d/1ug3jvuB-DIgJiNuE_42-
woAQ3hqMPx8A/view?usp=sharing
• Urgencias. Video. En:
https://drive.google.com/file/d/1MbFb2JhDG1HMVNgSSqtTxb7b3IDJkW5o/view?
usp=sharing
• Posters de la investigación.Imágenes. En:
https://drive.google.com/drive/folders/1E_Ya3R1mwk8GBa_WRwEWcJ9suJ6551
Fy?usp=sharing
• ¿Qué es la urgencia? Presentación Power Point. En:
https://drive.google.com/file/d/1NudJiUzZjMTAZIw92tNsbHgll2QO7iTt/view?usp=
sharing
• Resultados de la investigación 2014-2017. Presentación Power Point. En:
https://docs.google.com/presentation/d/1iHHNA9_Y0-hy94kfEhau-
AjkDxEyBO9UCnDFuAIxgxg/edit?usp=sharing
• Presentación de la investigación. Video. En:
https://drive.google.com/file/d/1MkFmdxJhtbnjjC_TsfqRzkq3ab7ELrCF/view?usp
=sharing

16
 • Investigadores en el congreso AASM. Video. En:
https://drive.google.com/file/d/1MkFmdxJhtbnjjC_TsfqRzkq3ab7ELrCF/view?usp
=sharing
• La investigación en salud mental. Presentación Power Point. En:
https://drive.google.com/file/d/1j4qMPzAjXJHPGytZ6Ec-
wnjCn9NuYuhB/view?usp=sharing
• Investigaciones del equipo. Presentación Power Point. En:
https://drive.google.com/file/d/1aNujXnYfTRzxLtZmyj0ePJchfrDXgXGH/view?usp
=sharing

12 DE NOVIEMBRE 18.15 HS.

CASUÍSTICA
ACTIVIDAD POR ZOOM

Clase final dictada por Inés Sotelo

19 DE NOVIEMBRE: COLOQUIO FINAL

(Articulación global de la materia integrando el trabajo grupal con los contenidos
trabajados)

LA NOTA FINAL SERÁ UN PROMEDIO DE LAS 3 CALIFICACIONES:

1- Informes y concepto
2- Escrito individual de articulación teórico clínica.
3- Coloquio 19 de Noviembre por ZOOM

ESPACIO DE SUPERVISIÓN

Este es un espacio optativo y a demanda por parte de los alumnos.

Es un espacio pensado para que el alumno a partir de una pregunta con la que el caso
lo interroga, se dirija a un analista a trabajarlo en un espacio en pequeños grupos.
Los temas vinculados al trabajo práctico se trabajan con el propio docente, este espacio
es más bien para comenzar a practicar el control o supervisión, presentado el obstáculo
a un lector singular que por supuesto hará una lectura también singular sin estándares.
Los interesados pueden escribir solicitando un espacio aclarando en el asunto
“SUPERVISION CLÍNICA DE LA URGENCIA” a inessotelo@gmail.com indicando la
fecha y hora de preferencia. Se recomienda inscribirse con tiempo, ya que los espacios
son limitados.
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