Fecha Contenidos Actividades Previstas

Primera Fracció 
 Torbellino de ideas!!!!
clase
Colegio carlos Maria de Alvear – Planificación de MATEMÁTICA 2.017
n- Una fracción es una manera de expresar un número racional y representa una parte de un entero.
Concep
NOMBRE DE PROYECTO/
to. SECUENCIA
 DIDÁCTICA N de
Clasificación º 1:Fracciones
Expresiones Fraccionarias- Expresiones decimales
DOCENTE(S) RESPONSABLE(S): Patricia Asis
GRADO(S): 6 º “A–B yClasific
C”
FECHA DE INICIO: ación FECHA DE CIERRE:
PROPÓSITO(S) DIDÁCTICO(S):
de
 Identificar númerosFraccio
fraccionarios y reconocer las partes de una fracción.
 Identificar fracciones menor- igual- mayor que un entero.

nes
Identificar los pasos para obtener Número MIXTO.
 Conocer el mecanismo de la Suma y Resta de fracciones de igual y distinto denominador.
 Reconocer los pasos para obtener fracciones Equivalentes para poder resolver operaciones de suma y resta de distinto Denominador.
 Identificar el mecanismo de la multiplicación y la división de fracciones.
 Aplicar lo aprendido a situaciones problemáticas de la vida cotidiana.
CAPACIDADES:
 Abordaje y resolución de situaciones problemáticas.
 Trabajo en colaboración para aprender a relacionarse e interactuar.
 Actividades:
1. Representar las siguientes fracciones en la recta numérica.

a)

b)

c)

Segunda  Número mixto.

 ¿Qué son los números Mixtos?
clase  Fracción
Impropia.
Ahora, conoceremos situaciones que derivan de la clasificación de fracciones que trabajamos anteriormente. Nos
Anexo: Fotocopiables
1. Representar esta fracción en la recta numérica

2. Extraer de ella: 3 fracciones propias, 5 fracciones impropias, y todas las fracciones aparentes que encuentres.
3. Amplificar las fracciones propias que seleccionaste.
4. Pasar a número mixto aquellas fracciones impropias que seleccionaste.