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Propsitos generales
Promover el uso de los equipos porttiles en el proceso de enseanza y aprendizaje. Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusin y el intercambio entre pares, la realizacin en conjunto de la propuesta, la autonoma de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo. Estimular la bsqueda y seleccin crtica de informacin proveniente de diferentes soportes, la evaluacin y validacin, el procesamiento, la jerarquizacin, la crtica y la interpretacin.
Localicen la situacin geogrfica de nuestro pas dentro del continente americano, sus lmites y caractersticas territoriales. Reconozcan las actividades econmicas de mayor relevancia, su relacin con los mercados extranjeros y el posicionamiento nacional en el Mercosur. Realicen rutas con Google Earth a travs de la Repblica Argentina, estableciendo distancias, caminos y tiempos.
Actividad 1
Lmites del Territorio Nacional. En esta actividad cada alumno, utilizando Google Earth, visualizar el pas e identificar diferentes aspectos del mismo a partir de la exploracin de la superficie del planeta. Recordar que la cantidad de informacin puede controlarse a partir del men de capas de Google Earth. Pueden optar por realizar el mapa en Google Maps y luego de completar los diferentes aspectos solicitados, y visualizarlo en Google Earth. Algunos de los tems que los alumnos debern reconocer: Ubicacin en de la situacin geogrfica de nuestro pas. Delimitacin del territorio argentino, tipos de lmites: orogrfico (montaas), fluvial, martimo, geomtrico, geodsico (paralelos o meridianos). Agregar marcas que permitan colocar ejemplos de cada uno. Tambin debern buscar en internet informacin sobre los conflictos con pases limtrofes (Chile, Uruguay) y relacionarlos con los lmites. Identificar la situacin geogrfica de la capital nacional. Con ayuda de Google Earth, los alumnos identificarn la localidad en la que residen y elegirn la opcin del men lateral Cmo llegar.
Pueden hacer clic con el botn derecho del mouse sobre la localidad (ubicar un punto que puede ser la casa o la escuela) o colocar los datos en la ventana que dice desde. En el destino, escribir CABA, Buenos Aires, Argentina y podr observarse la ruta, con distancia y tiempo estimado de viaje.
Pueden publicar los resultados de las rutas obtenidas, a travs de capturas de pantalla, publicadas en el espacio que se ha elegido para registrar los procesos.
Actividad 2
Identificacin de pasos fronterizos y ciudades de frontera sobre el mapa de Argentina. La actividad puede hacerse en Google Earth o en Google Maps. Los alumnos debern identificar y colocar marcadores en las siguientes ciudades, colocando adems alguna fotografa representativa o link a video. En el Noroeste: La Quiaca - Villazn (Bolivia). Salvador Mazza - Yacuiba (Bolivia) En el Noreste: Clorinda - Puerto Elsa (Paraguay). Posadas - Encarnacin (Paraguay). Puerto Iguaz - Foz do Iguazu (Brasil) En el litoral: Coln - Paisand (Uruguay). Gualeguaych - Fray Bentos (Uruguay). Paso de los Libres - Uruguayana (Brasil) Buscar pasos fronterizos con Chile. Identificar la triple frontera. Explorar la divisin poltica de la Nacin. Identificar las diferentes provincias y colocar marcadores en las ciudades capitales de cada una. Si el mapa fue realizado en Google Maps, puede visualizarse en Earth y por medio del manejo de capas, acceder a informacin relacionada. Los mapas creados pueden compartirse a travs del link, o enviando los archivos KML por email o subindolos a algn repositorio. Pueden publicar el link del mapa en el sitio que se ha elegido para registrar el proceso (wiki o blog). Sitios recomendados para esta actividad: El encanto de la Triple Frontera Asuncin y Clorinda Las provincias argentinas
Actividad 3
Regiones Naturales Argentinas. En esta oportunidad los alumnos, individualmente, investigarn acerca de los temas propuestos y realizarn un mapa conceptual con la herramienta Cmap Tools. Luego podrn publicar el mapa en la pgina del IHMC y colocar el link en el espacio que se haya decidido utilizar para registrar los procesos: wiki o blog. Los temas sobre los que debern indagar son: Regiones naturales del pas: relieve, clima, vegetacin y fauna. Zonas ssmicas. Plataforma continental. Sector Antrtico e Islas Australes. Tambin debern relevar datos histricos sobre: Guerra de Malvinas, situacin diplomtica actual de los pases en conflicto. Datos sobre la caza de ballenas, ONG y legislacin vigente, entre otros temas que el docente considere de inters. Sitios recomendados para esta actividad: Fauna de la Argentina Imgenes del terremoto de San Juan argentina historia Imgenes tomadas sobre el conflicto blico de Malvinas Argentina vista desde el aire Turismo en Argentina Patagonia sin fronteras Chile-Argentina Region de Cuyo Argentina
Actividad 4
Actividad Econmica Nacional. En esta oportunidad los alumnos trabajarn en equipos realizando un documento colaborativo con la herramienta Google Docs que incluya los siguientes temas: Principales industrias por regin. Produccin y servicios. Exportacin. Rutas de comercio nacional e internacional. Ros navegables. Pases importadores de produccin nacional, destino de exportaciones (qu y quin). Luego de realizar el documento, lo publicarn como pgina web a partir de las opciones que ofrece Google Docs e insertarn el link en el espacio que se haya elegido para llevar adelante el registro (wiki o blog).
Actividad 5
Inmigracin e integracin cultural. Procedencia de los diferentes grupos migratorios, ciudades receptoras. Datos histricos y actuales (tipo de trabajo, herencia cultural, comunidades en las distintas provincias). Emigracin de argentinos a distintas partes del mundo (crisis econmicas, especializacin de disciplinas, etc). Los alumnos trabajarn en equipos realizando una presentacin colaborativa con la herramienta Google Docs y luego la subirn a Slideshare.