Escuela N° 1-004 “Dr.

Guillermo Rawson” Séptimo 2021

Secuencia Didáctica de Matemática

La docente les plante a los alumnos la siguiente situación problema.

Explicación del docente CÁLCULOS COMBINADOS.

En la carpeta…

Llamamos Operaciones Combinadas a aquellas en las cuales aparecen varias operaciones aritméticas
para resolver (suma, resta, multiplicación y división) se sigue un orden para resolverlas:
1) paréntesis
2) multiplicaciones y divisiones
3) adiciones y sustracciones
Si aparecen multiplicaciones y divisiones sucesivas se resuelven en el orden que aparecen.

Hay varios tipos de operaciones combinadas:

Sin paréntesis: En primer lugar se realizan los productos y cocientes, por último sumas y restas.

Con paréntesis: Realizamos en primer lugar las operaciones contenidas en los paréntesis, respetando el
orden de prioridad. A continuación, quitamos paréntesis realizando las operaciones.
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1. Se realizan las actividades del cuadernillo desde la pág 23 a la 29.

2. Resuelve los siguientes cálculos
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Múltiplos y Divisores:
Se plantea la siguiente situación para recordar múltiplos y divisores.

En la carpeta…

Recordamos la definición de múltiplos y divisores.

Un número puede tener: un divisor: el 1 es divisor de todos los números

Dos divisores: el 1 y el propio número. ¡son los números primos! 23= 1, 23

Más de dos divisores: son los números compuestos. 45= 1, 3, 5, 9, 15, 45

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Se realizan las actividades del cuadernillo desde la pág 30 a 35.

Recordamos NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS.

Se realizan las actividades del cuadernillo desde la pág 36 a 38.

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Ecuaciones
La docente les presenta el siguiente juego a los alumnos

En la carpeta…

1. Jugamos al juego ENCONTRAR EL VALOR DE LAS LETRAS

2. Escribimos…

3. Se realizan las actividades del cuadernillo desde la pág 40 a 46.

ELABORAMOS ENTRE TODOS UN JUEGO DE ECUACIONES PARA QUE SEAN RESUELTAS POR LOS OTROS
7° GRADO.
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Cálculos combinados con potencias y raíces

Es muy importante seguir estos pasos e ir anotando los procedimientos, los resultados
parciales de cada término hasta llegar al resultado final.

Cuando no hay
paréntesis
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Cuando hay
paréntesis

Resolver siguiendo los procedimientos, teniendo en cuenta que tienen los resultados
correctos.
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Nombre:________________________________________
Fecha:___________________________________________

Indicador:

Aplica a jerarquización de las operaciones combinadas, con potencia y raíces.

Tener en cuenta el siguiente dato:

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1) Resuelve

2) Escribe V (verdadero) o F (falso). Resuelve correctamente los cálculos falsos que encuentres.

3) Resuelve aplicando las propiedades de la potenciación y la radicación, cuando sea posible: