FORMATO ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN DE

CONOCIMIENTO

IDENTIFICACIÓN
Vicerrectoría de Investigaciones
Cursos Comunes del Área de Investigaciones
NOMBRE DEL CURSO: Generalidades del Proceso de Investigación
CÓDIGO DEL CURSO: AFI 51 NIVEL:
ÁREA O COMPONENTE DE FORMACIÓN: Investigación

Unidad de
Unidad 1: Enfoques y paradigmas de investigación
Aprendizaje
Título de la
tarea:
Objetivo Reconocer el econocimiento de cada uno de los paradigmas y la significativa
repercusión en las investigaciones sociales
Esencial
*Capacidad de conocimiento de cada uno de los paradigmas
Competencia(s
*Capacidad signifcativa de la importancia de la investigación en el contexto
) a desarrollar:
social y sus principios.
1. En el cuado se debe plasmar la diferencia en los paradigmas cualitativo y cuantitativo
según cada principio.

Principio/Enfoque Cualitativo Cuantitativo

Epistemológico

Descripción de Ontológico
la Actividad:

Metodológico
 Axiológico

2. Argumente cual enfoque es mejor que el otro, y cuando usaría cada uno según el
caso.

Producto a Los estudiantes deben entregar un

Dedicación del
entregar como documento en archivo word donde 3 horas
estudiante:
evidencia se evidencie el trabajo desarrollado
Rúbrica de
Evaluación
Tipo:
Recurso
Entrega
Necesario 01:
:
Tipo:
Recurso
Entrega
Necesario 02:
:
Prerrequisito: