DIARIO PEDAGÓGICO

DIARIO PEDAGÓGICO

Fecha 3 abril de 2018 – 6 de Institución I.E CRISTOBAL COLON

abril de 2018 Sede San Blas
Licenciado en MARIA PALENCIA Cédula 1100627953
formación
Hora Inicio 07:30 Hora Cierre 11:30 No. total de horas 10 horas
Actividad N° Meta de Observación
formación

Instrucción: Este instrumento de registro pedagógico deberá ser usado por el licenciado en formación.
Cumpliendo con los encuentros con los estudiantes, docentes y padres de familia y/o cuidadores, debe
presentar este diario pedagógico una vez por semana con la finalidad de tener un insumo para la
reflexión de la práctica pedagógica y su respectiva sistematización. Este producto puede ser objeto de
análisis si su proyecto de práctica se convierte en proyecto de investigación.

Contexto

¿Cuál es el contexto y propósito de la jornada? Esto responde a con quién nos encontramos, qué
propósito o sentido pretendemos. (1 párrafo)

la primera semana de práctica, más exactamente las primeras 10 horas fueron de observación, en la
cual pude evidenciar diferentes problemáticas en los niños, de tipo educativo (vocales y números), Commented [VP1]: Qué ocurre con las vocales y los
comportamiento (pelear con los compañeros y decir groserías), durante toda esta jornada el números?? No los reconocen?

docente titular me pidió colaboración en el desarrollo de las actividades, en donde trabaje con los Commented [VP2]: Pelean con los compañeros y
dicen groserías
niños que presentan mas dificultad y necesitan un acompañamiento para poder realizar sus
compromisos, durante este tiempo también el docente titular me comentó que el apoyo por parte
de los padres de familia es deficiente, por tanto el trabajo se hace mucho mas dificultoso. Commented [VP3]: Uso de mayúsculas y de puntos
para darle sentido al texto, no todo debe estar
separado por comas. Así como el uso de tildes.

¿Cuál es la agenda de la Jornada?

Durante estas jornadas, el compromiso fue observar el aula y encontrar las dificultades existentes y
a su vez colaborar en la realización de las actividades.

¿De qué manera se logró enlazar la meta de formación con la experiencia del día?

La meta propuesta se logro alcanzar trabajando de manera continua con los niños que presentan
dificultan a nivel educativo.
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¿La meta formativa tuvo como contexto la realidad actual y la vivida por la comunidad educativa y
los estudiantes?

Si, la meta propuesta fue colaborar en la elaboración de actividades con los niños que mas
dificultades presentaban y esta realidad se presenta en toda la comunidad educativa.

¿Qué estrategias fueron efectivas y cuáles no en el proceso de enseñanza?, ¿qué pudo afectar?,
¿qué debo estudiar o implementar para mejorar?, ¿con quién debo hablar para mejorar este
proceso?, ¿qué estrategias puedo implementar?, ¿los recursos utilizados brindaron respuesta
efectiva a la estrategia utilizada? (justifica tu respuesta)

Las estrategias utilizadas si fueron efectivas, ya que los niños en general tienen dificultad en el trazo
de las vocales y números y para esto utilice el método de hacer el trazo a través de la unión de
punticos, estrategia que el docente titular no usa. De esta manera los niños mostraron más facilidad
y más motivación al momento de realizar la actividad.

¿Cómo me sentí y percibí que se sintieron en la interacción con y entre ellos?, ¿algo por resaltar y
comprometerme o hacerle seguimiento?, ¿qué debo mejorar?

Durante estas horas de observación me sentí muy bien y a su percibí que fui bien acogida por los Commented [VP4]: Redacción
niños ya que se mostraban bastante seguros y motivados que les colaborara en lo que ellos
presentaban dificultad.

Aprendizaje

Durante esta semana aprendí a que cada niño lleva un ritmo diferente y que así se deben realizar
sus actividades, cada una acorde al nivel en que ellos se encuentren.
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Compromisos y responsables Commented [VP5]: Cuál es tu compromiso con lo que

obervaste?

Observaciones generales (sobre expectativas, percepciones generales, etc.)