Unidad Didáctica XI

Función del Sistema Nervioso

Tema 52
La corteza
cerebral.
Funciones
intelectuales
 Estructura

Lóbulos Hemisferios
Áreas corticales

Existen diferentes
áreas
cerebrales
relacionadas
con funciones
específicas:
1. Área motora.
2. Área
sensitiva.
3. Áreas de
asociación.
 Áreas sensitivas

➢ Área visual: situada en el lóbulo occipital.

Recoge la información visual del globo
ocular, con decusación en el quiasma
óptico.
➢ Área auditiva: localizada en el área
temporal. Parte de los estímulos de los
oídos también se decusan hacia el otro
hemisferio. Se divide en áreas primarias
(sonido) y secundarias (interpetación).
 Áreas sensitivas

➢ Áreas olfativa y gustativa: situada la

primera en la zona central e interior del
lóbulo temporal, mientras que la segunda
se encuentra en el lóbulo parietal.
Recogen la información olfativa (olor,
interior; memoria olfativa, zona central) y
gustativa (los nervios atraviesan el bulbo
raquídeo y el tálamo) respectivamente.
Áreas sensitivas
 Áreas motoras

➢ Área motora primaria: situada en la zona

posterior del lóbulo frontal (bilateral). Las
neuronas piramidales tienen aquí su
origen, por lo que inervan los músculos
esqueléticos (humúnculo de Penfield).
➢ Área premotora: localizada justo por
delante de la anterior en la parte lateral.
Almacenamiento de patrones de
aprendizaje sobre comportamiento motor.
 Áreas motoras

➢ Área motora suplementaria: situada en

la zona anterior a la primaria, en la parte
central. Planifica y coordina movimientos
complejos.
➢ Área motora de Broca: localizada
principalmente en la parte lateral del
lóbulo frontal, en el hemisferio izquierdo.
Es el área del habla, controlando los
músculos encargados de dicha actividad.
Áreas motoras
Áreas de asociación

➢ Corteza parietooccipitotemporal: se recoge

la información propioceptiva y del exterior.
➢ Área prefrontal: elaboración de
pensamientos, pronósticos y planificación de
movimientos complejos.
➢ Área límbica: control de la conducta y las
emociones. Filtro de memoria de estímulos
visuales.
➢ Área de Wernicke: centro de la inteligencia y
comprensión del lenguaje.
Funciones intelectuales
superiores
Son las capacidades que ponen en juego:
➢
La integridad de un sistema de organización de la
información (percepción).
➢
La rememoración del aprendizaje anterior
(memoria).
➢
La integridad de los mecanismos cortico-
subcorticales (pensamiento).
➢
La capacidad de tratar dos o más informaciones o
eventos simultáneamente (decisión).

Son reguladas culturalmente

Funciones intelectuales
superiores
● En la corteza cerebral se
desarrollan las funciones
intelectuales superiores
del individuo.
● Éstas no se encuentran

localizadas en centros
aislados del cerebro, sino
que se hallan integrados
en grupos de regiones
que forman una red
cerebral basadas en
interconexiones son
exclusivamente
humanas.
Funciones intelectuales
superiores
● Cognición (“conocimiento” y “conocer”):
➢ Conocer es “captar o tener la idea de una cosa, llegar

a saber su naturaleza, cualidades y relaciones,

mediante las facultades mentales”.
➢ Para Neisser (1976), cualquier cosa que conozcamos

acerca de la realidad, tiene que ser mediada, no

sólo por los órganos de los sentidos, sino por un
complejo de sistemas que interpretan y reinterpretan
la información sensorial.
➢ Los términos sensación, percepción, imaginación,

recuerdo, solución de problemas..., etc.; se refieren

a etapas o aspectos hipotéticos de la cognición.
➢ Una vez conocido el hecho, se elabora una respuesta.
Funciones intelectuales
superiores

●
Percepción espacio-temporal:
➔
El ser humano es capaz de evocar
situaciones pasadas con detalle y a su
vez imaginar un hipotético futuro.
➔
A su vez, es capaz de pensar en
espacios abstractos a pesar de no
haberlos conocido previamente a través
de la experiencia.
Funciones intelectuales
superiores
● Memoria:
➢ Es la facultad del cerebro que permite registrar

experiencias nuevas, además de recordar otras

pasadas.
➢ Se pueden distinguir varias fases o secuencias:

1. Aprendizaje: recepción y registro de la

información.
2. Almacenamiento: computa su codificación
cerebral.
3. Recuerdo (evocación y reconocimiento).
Funciones intelectuales
superiores
● Memoria:
➢ Según su duración,

puede clasificarse en:

1. Memoria a corto
plazo (habilidades
de primicia y
ultimidad).
2. Memoria a medio
plazo.
3. Memoria a largo
plazo (implícita y
explícita).
Funciones intelectuales
superiores
● Función simbolizadora:
➔ Es la capacidad que tiene el ser humano de expresar

muchas realidades bajo formas simbólicas.

➔ Los símbolos son signos convencionales y, por ello, sólo

pertenecen al mundo humano. El símbolo, viene pues, a

identificarse con un signo arbitrario, una realidad que por
convención admitida, remite a otra.
➔ Consecuencia de la

capacidad de
simbolizar son:
✔ El lenguaje.

✔ La lectura.

✔ La escritura.
Funciones intelectuales
superiores
● Comportamiento:
➢ Es la respuesta que ofrece el organismo

ante estímulos externos.

➢ Sistemas sensoriales: se crea un

representación interna del mundo exterior.

➢ Sistemas motores: permite que las personas

manipulen su entorno. Se influye en las

otras personas mediante el lenguaje.
➢ Interviene en buena medida el sistema

límbico.
Fisiología del sueño

● Estado de autorregulación y reposo del

organismo.
● Intervienen el hipotálamo, la glándula pineal y

el sistema reticular.
● Funciones:

➔ Eliminación de deshechos en el SNC.

➔ Consolidación y procesamiento de la

memoria.
➔ Reposo corporal y mental.
 Etapas del sueño
● Estadío 1 (10 minutos): transición entre la vigilia y el
sueño. Ondas α.
● Estadío 2 (sueño ligero): disminuye tanto el ritmo

cardiaco como el respiratorio. Impulso cerebral. Ondas θ.

● Estadío 3 (transición a la fase REM/MOR): transición

hacia el sueño profundo, con dificultad para despertar.

Ondas δ.
● Estadío 4 (sueño profundo): experiencia subjetiva de

fase de sueño reparador o no reparador. Ondas δ.

● Estadío 5 (fase REM/MOR): también denominado sueño

paradójico y suele aparecer a los 90 minutos. La

actividad cerebral es muy intensa, pero el tallo cerebral
bloquea los haces motores. Se producen los sueños y
movimientos oculares rápidos.
Etapas del sueño
Etapas del sueño