Dirección de Formación Docente en Servicio – DIFODS

Programa de Inducción al Docente

Narración reflexiva de la práctica

docente de una colega

Estimados colegas, te presentamos la narración reflexiva de la práctica docente de una

colega realizada después de una jornada escolar.

Inicio la sesión cantando la canción del “Saludo”, pregunto al grupo quién ha faltado
hoy, ellos responden: “todos hemos venidos Miss”.

Luego inicio la motivación con la canción: “cintas de colores”, que se ha escrito con
dibujos y colocado en el rotafolio para que los niños y las niñas recuerden la letra de
la canción. Nos vamos con los niños al jardín y encuentran pañuelos de colores sobre
el pasto. Los niños cogen los pañuelos de colores. Coloco uno de los pañuelos
cubriéndole la cara a Juan y, de inmediato, todos voltean a ver lo que sucedió y
observan que Juan se quitó el pañuelo riéndose, inmediatamente todos hicieron lo
mismo.

Les pregunté: ¿qué podríamos hacer con los pañuelos ahora, para seguir jugando?
Rosa mueve el pañuelo de un lado para el otro y, todos la imitan. Roberto, mueve el
pañuelo de arriba hacia abajo y, todos lo imitan. Esther mueve el pañuelo en círculo.
Muy bien, les digo, lo están haciendo muy bien. Y, les pregunté: “¿por qué estamos
imitando los movimientos que hacen nuestros amigos con el pañuelo?”. Los niños
responden: “estamos siguiendo como mueven el pañuelo porque nos gusta la forma
en que lo hacen”. Jugamos un rato más y pasamos al aula.

En el aula sobre un papelote eligen una crayola y en grupos trazan los movimientos
ejecutados con el pañuelo. Conversamos lo que hemos hecho hoy y qué hemos
aprendido. Puedo decir que mis niños aprendieron jugando.

Responde las preguntas y anota las respuestas en tu diario para la reflexión y podrás
compartirlas con tu mentor en la próxima visita.