CLASIFICACION PSICOMETRICA

DE TEST PSICOLOGICOS

Cuestionarios:
Cuestionario Factorial de Personalidad de Cattell: 16 PF
de Catell (forma ABCDE, AB, CD, 5).

PERSONALIDAD El 16PF es un cuestionario para medir dimensiones normales de la

Se dividen en : personalidad. Consta de 185 elementos, con 3 opciones de
 Cuestionarios respuestas
Gráficos y Publicado en la década de los 40.
Mide 16 factores de Pd. Mide primeros 12 factores de primer
Proyectivos
orden y 4 de segundo orden.
Aplicable desde los 16 años en adelante.
Existe una versión CPQ para niños entre 8 y 12 años.
Entre las variables a evaluar se encuentran: Afabilidad,
Razonamiento, Atención a las Normas, Autonomía, Sensibilidad,
Atrevimiento, entre otras.

Cuestionario de Personalidad de Eysenck EPI EPQ

El EPI, mide 2 dimensiones de la Pd. Neuroticismo y
Extraversión.
El EPQ Agrega una tercera dimensión de dureza y consigna la
variable de sinceridad al test .

Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota

MMPI II de Butcher, 1989, mide características anormales de
la personalidad, integra 567 ítems a evaluar.
Entre las variables se encuentran los rasgos de Esquizofrenia,
Psicastenia, Introversión, Conducta Antisocial, Depresión,
Hipocondría, Histeria de Conversión, Desviación Psicopática,
entre otras.

Inventario de Personalidad de California CPI.

Mide también características Anormales de la Personalidad con
482 ítems a evaluar, distribuidos en 20 escalas. Entre las
variables que evalúa se encuentran dominancia, Status,
Sociabilidad, Responsabilidad, entre otras.

Cuestionario de Preferencias Personales de Edwards

EPPS.
Usado frecuentemente en selección de personal, mide rasgos de
Pd. Que son más normales y visualizados a la relación con otros,
entre tales variables se encuentran: Capacidad de Logro,
Autonomía, Orden, Agresividad, Heterosexualidad, entre otros
( 15 en total).
Inventario de Estilos de Personalidad de Millon MIPS:
Mide estilos y rasgos de la Pd. Tales como: Retraimiento,
Discrepancia, Reflexión, Insatisfacción, sometimiento, entre
otros.

Inventario de Personalidad NEO R. de Paul Costa

utilizado en el ámbito laboral.
Permite evaluar mediante 240 reactivos, cinco Escalas de Pd,
tales como Neuroticismo, Extraversión, Apertura, Amabilidad y
Responsabilidad.
Muy usado en selección de personal.

Cuestionario Desiderativo:
Es un Cuestionario muy breve que consta sólo 6 preguntas
cualitativas, se realizan tres preguntas en positivo y las mismas
tres en negativo.
Aplicable a niños, adolescentes y adultos, permite evaluar
defensas, fantasías y angustia (corte psicoanalítico)

Test Proyectivos:

Test de Rorschach: Ro:

Consta de 10 láminas inestructuradas, susceptibles a
interpretación psíquica, su finalidad es conocer la Estructura
psicológica, cognitiva y emocional del sujeto por medio de la
proyección de las láminas.
Es uno de los test más longevos de nuestra gama psicométrica y
su interpretación puede ser de tipo cuantitativa o cualitativa
(Enfoque psicoanalítico).

Test de Relaciones Objetales de Phillipson: T.R.O

Consiste en 13 laminas de imágenes difusas, agrupadas en tres
series A,B,C (más una lámina en blanco) que evalúa las relaciones
objetales y diádicas que se dan en el sujeto.
Existen láminas en blanco y negro y otras con leves matices de
colores, algunas con la aparición de una figura, otras dos y otras
grupales.

Test de Apercepción Temática de Murray T.A.T

Consiste en 31 láminas a evaluar, se aplican sólo 20, en dos
sesiones de 10 láminas cada una.
Existen láminas para niños, mujeres, varones y universales. Su
finalidad es observar el mundo emocional del sujeto, observar
sus relaciones interpersonales, indicadores depresivos, angustias
y defensas ante el ambiente.
 Test de Zulliger: zeta
Consiste en tres láminas difusas, cuya finalidad es observar el
mundo psíquico del sujeto por medio de la proyección hacia las
manchas de cada lámina.
Suele su interpretación cuantitativa ser similar a la del Ro.
Es muy usado en selección por contemplar menos láminas, pues
permite entregarnos información del mundo afectivo y de cómo
el sujeto establece sus relaciones interpersonales.

Test de Luscher (de Max Luscher): test de los colores:

Consiste en la presentación de un cuadernillo con una gama de
colores, los cuales el sujeto deberá escoger según su
preferencia y/o agrado. También deberá escoger colores que
menos le agraden.
El test puede aplicarse abreviado o completo. Al ser aplicado
completo existen también formas a las cuales el sujeto debe
escoger.
Su finalidad es evaluar por medio de la elección de los colores la
estructura psíquica y las dinámicas emocionales del sujeto.
Es también muy usado en selección de personal, pues permite
observar adecuación a las figuras de autoridad, niveles de
impulsividad, mundo afectivo entre otras variables.

Los test gráficos permiten a través de los dibujos determinando

sobre trazo y forma lo que sucede emocionalmente a las
GRAFICOS personas, entrega datos de indicadores emocionales y la
tendencia anímica.

Test de la Persona:
Mide evaluación proyectiva, como se presenta hacia Si mismo
sexo, trazo, forma y contenido.

Dibujo libre:
La persona dibuja lo primero que se viene a la mente, se evalúa la
proyección de lo que el sujeto busca plasmar en el dibujo.

Persona bajo la lluvia:

Mide defensas sobre el ambiente y como el sujeto logra
responder ante el medio, además de observar sus mecanismos
de defensa. Suele ser muy usado en selección de personal, pues
permite observar como el sujeto se enfrenta al ambiente y como
son sus principales fortalezas y debilidades.

Test de la Familia:
Mide relaciones paternales y fraternales, cercanía o lejanía con
miembros de la familia, integración. Mide además 3 aspectos,
plano grafico, estructuras formales y plano de contenidos.

Test H T P:
 Casa, Árbol, Figura Humana, creado por Machover, mide
características de personalidad. Cada dibujo se realiza de modo
independiente en una hoja en blanco, algunos dibujos de modo
horizontal y otro vertical.
Posterior a la realización viene la aplicación de un cuestionario de
aproximadamente unas 22 preguntas para complejizar aún más
los datos que nos entrega cada dibujo.

MADURACIONAL Test Maduracional de Goodenaugh: por medio de la

representación de la figura Humana, se permite evaluar la
edad mental v/s la edad cronológica y observar sus avances
o retardo. Se hace una estimación en base al Ci del niño
acorde a los ptjes. que haya alcanzado y según al baremo
que corresponda a su edad.

Escala de Desarrollo Psicomotor TEPSI. Para niños de 2

a 5 años de edad.
Prueba que mide el desarrollo psicomotriz de menores en
base a tres grandes hitos, Lenguaje, Motricidad y
Coordinación. Permite discriminar si el niño se encuentra en
un desarrollo normal o en retraso, de acuerdo a su edad
cronológica.

Pruebas Piagetanas: Set de batería que permite evaluar en

el niño su estilo de pensamiento y capacidad de
Conservación, Cantidad, entre otros. Utliza una batería de
juguetes, vasos y material didáctico para observar el nivel
en que el niño se encuentra respecto de su grupo de pares.

Escala de Desarrollo Psicomotor EDDP (0 a 2 años):

Escala que permite evaluar el nivel de madurez de un
Infante respecto de su grupo etario. Las pruebas
mayoritariamente son te tipo sensorial en niños para
evaluar su desarrollo, miden habilidad visual, auditiva,
motriz, entre otras.

Test Gestáltico Visomotor de Bender Kopitz: Creado por

NEUROLOGICOS Lauretta Bender, mide lesión cerebral, daño orgánico,
madurez mental, además de factores emocionales
asociados. Por medio de la copia de làminas se permite
visualizar dicho daño.

Bender Bip (adultos) versión para los adultos ( iguales

láminas, cambia la hoja de protocolo).
 Test de Retención Visual de Benton TRVB: mide
memoria y capacidad visual, habilidades visomotoras, daño
cerebral. Contempla 63 posibilidades de errores en
rotación, perseveraciòn, entre otros.

Test de Figura Compleja de Rey, autor A. Rey, mide

memoria, percepción y capacidad de abstracción. Por medio
de una figura compleja gràfica que el sujeto debe copiar y
luego memorizar quedando y evaluando el registro de la
capacidad visoperceptiva.
Existe una versión para adultos y otra para niños.

Test Neuropsicológico de Luria : permite observar

trastornos en los procesos cognitivos superiores, evalúa
capacidad visoespacial, lenguaje, memoria, atención y
procesos intelectuales.

Test de Kuder: Cuestionario que evalúa intereses

vocacionales y profesionales. Aplicable generalmente a
alumnos de 3 y 4 año de enseñanza media.

VOCACIONALES Test de Gutierrez (7º - 8ºBásico).

Test de Gutierrez (1º - 2º, y también en su versión para

3º- 4º Medios), creado por un autor Chileno, permite
evaluar los intereses vocacionales de acuerdo a las
asignaturas impartidas en los establecimientos
educacionales. Distribuidos en áreas de ciencias,
matemáticas, literatura, salud, agronomía, moda, entre
otras.

Inteligencias Múltiples: Discrimina para que nivel o tipo de

inteligencia el sujeto muestra mayor habilidad. No mide
Factor G de inteligencia, sino más bien aquella
interpersonal, musical que el sujeto puede tener.

Test de Holland: mide intereses vocacionales y

profesionales. con la aplicación de un cuestionario
dicotomico.

SOVI (Sistema de orientación vocacional informatizado).

Se realizada mediante un software que se debe instalar en
el pc. Y los resultados se obtienen de manera rápida.

Escala de Inteligencia de Wechsler: Corresponden a una

 batería de subpruebas que nos entregan información de la
INTELIGENCIA Inteligencia en su factor “G”.

WPPSI (Preescolares) niños de 4 a 6 ½ años

WISC – R WISC III (Escolares) niños de 6 a 16 años
WAIS , WAIS R (Adultos) 16 años en adelante

Miden capacidad global de Inteligencia C.I y ambiente

sociocultural y riqueza lingüística, a diferencia de Raven.

Test de Matrices Progresivas de Raven (adultos)

Se encuentra en 4 versiones :
Set 1 : 12 items
Set 2 : 36 Items
Completo : test ABCDE , 60 Items
Test a color: Para niños

Test no verbal que permite discriminar la capacidad

intelectual del sujeto sin considerar la deprivación o
estimulación sociocultural.

Test de Domino D48 D70: autor Anstey 1944, aplicación

individual y colectiva, mide inteligencia por medio de
percentiles.
No precisa de información sociocultural.

Test de Inteligencia de Kaufman: Es un test breve, de

rápida aplicación, que mide inteligencia con una escala
verbal y otra No verbal , aplicable a sujetos desde los 4
años hasta los 90 años

BETA III (Instrumento no verbal de Inteligencia)

SDA Escala de Conners (versión profesores)

Escala de Conners (versión padres)
Escala de Magallanes de Impulsividad

Las escalas permiten por medio de una descripción de

variables definir en tip escala Likert si el niño presenta o
no ciertas características.
Son imprescindibles como herramientas para el neurológo
para definir si presenta el diagnóstico de Déficit
Atencional.

Los cuestionarios de Autoestima y/o Autoconcepto

AUTOESTIMA permiten observar la autopercepción que el sujeto tiene de
 si mismo y la que los demás visualizan de su imagen. Entre
los más conocidos se encuentran.

EMA : Escala Multidimensional de Asertividad

CAG : Cuestionario de Autoconcepto de Garley

Cuestionario de Autoconocimiento de Piers – Harris

Inventario de Autoestima de Roberts: Ofrece una

orientación para observar el nivel de apreciación que el
sujeto tiene de sì mismo.

Inventario de Autoestima de Rosemberg: Cuestionario

que explora los sentimiento de valìa personal y de
valoración hacia sì mismo.

Test de Apercepción Temàtica CAT-A (Preescolares)

INFANTILES Test CAT – H (Escolares)
Por medio de 10 láminas definidas los niños deben inventar
una historia con la finalidad que tenga un inicio, desarrollo y
final, proyectivamente se analiza su mundo emocional y
afectivo.
EL CAT A: Animales
El CAT H : Humanos.

Test de Pata Negra, creado por Nates y Corman, 1959.

Evalúa conflictos infantiles en base a figuras paternales,
fraternales y de pares. Se trata de un Cerdito que se
presenta en diversos contextos, con su familia, en el
establo, etc.

Test de Roberto – Rosita: consiste en un set de

preguntas que el niño va respondiendo y que proyecta en la
invención de la historia del protagonista. En caso de ser
niña, se habla de Rosita, en caso de ser varón se enuncia a
Roberto.

Inventario de Depresión de BECK : Por medio de

DEPRESION preguntas el sujeto va tipificando su estado con
puntuaciones. Se saca un calculo final y se observa en que
categoría se encuentra.

Escala de Depresión en Niños CDS: Inventario rápido

aplicable a niños para visualizar sintomatología depresiva.

Cuestionario de la conducta perturbadora en educación

infantil CEPI
 TAT : usadas sus láminas por la tonalidad para evaluar
depresión.

ANSIEDAD Escala de Magallanes de Ansiedad EMANS: Escala que

evalúa niveles de ansiedad e intensidad de la respuesta
fisiológica.

Cuestionario de Ansiedad STAIC STAI: Cuestionario

que evalúa los niveles de ansiedad Estado y Rasgos en el
sujeto.

MALTRATO O Inventario de Frases de Beig Beder

ABUSO CAT H