POLÍTICAS EDUCATIVAS- UNIMINUTO.

CÓDIGO DE INFANCIA Y
ADOLESCENCIA E
INCLUSIÓN Agudelo Cerón Gisela ID
333570
LEY 1098/2006 Y DECRETO 1421/2014 Getial Tez Claudia
Mery ID 512288
1.) LEY 1098/2006

Establecer normas sustantivas y procesales para:

Protección integral de los NNA

Garantizar y restablecer el ejercicio de sus derechos

y libertades establecidos en:

Derechos Humanos

Constitución Política y Leyes

Obligación de:

2.) SU FINALIDAD ES:

Garantizar a los NNA su pleno y armonioso

desarrollo para que crezcan en el seno de la

familia y de la comunidad en un ambiente de

felicidad, amor y comprensión.

Prevalecerá el reconocimiento de:

Igualdad y dignidad humana

Sin DISCRIMINACIÓN alguna.

3.)INCLUSIÓN SOCIAL

Son aquellos procesos que se realizan para que los

grupos de personas excluidas o con condiciones de

desigualdad económica, social y cultural puedan

tener  las oportunidades y acceder a ellas con una

participación completa en sociedad disfrutando un

nivel de vida pleno.

4.) INCLUSIÓN EDUCATIVA

Se ve como el proceso para identificar y responder a la

diversidad de  necesidades de todos los estudiantes a

través de la mayor participación en el aprendizaje, las

culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en

la educación.

5.) APLICACIÓN DE LA LEY EN EL

AULA

Reconocimiento de los NNA como sujetos de derechos.

Generar capacitaciones docentes para la creacion de

diversos ambiente que permitan observar e intervenir en las

diversas necesidades educativas que se presentan en el

aula

Realizar proyectos transversales que permitan a los NNA

conocer los derechos a los que están sujetos.

Crear ruta de atención, asistencia y reparación integral de

los derechos de los NNA. Dar a conocer la ruta a través de

escuelas de padres.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Ministerio de Educación Nacional-OCDE..(2016).Revisión de Políticas Nacionales de Educación: La educación en
Colombia.
Ley 1098 de 2006: Por la cual se expide el código de infancia y adolescencia Diario oficial N° 46.446 del 8 de
noviembre de 2006
Decreto 1421 de 2017. Por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la
población con discapacidad.Diario oficial N° 50.340 del 29 agosto de 2017