PROPUESTA DE EXPERIENCIA ARTISTICA TRANSDICIPLINAR

MARYURI LUNA TRUJILLO

UNIMINUTO

CUCUTA

MAYO 2021
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿De qué manera una propuesta pedagógica de artes plásticas y expresión corporal fortalece el
desarrollo creativo en la población infantil de 3 a 5 años de la danza Infantil LOS ALMENDROS
teniendo en cuenta que el tiempo de la clase era corto y los espacios dentro de las clases se veían
afectados por las interrupciones extracurriculares?
Descripción del problema: El problema radica en la falta de propuestas didácticas artísticas
transdisciplinarias que complementen y fortalezcan la enseñanza y el aprendizaje para la
compresión en las ciencias sociales y que asimismo puedan ser aplicadas en otras áreas del
currículo escolar.
OBJETIVOS:
Diseñar una propuesta didáctica de Educación Artística como estrategia de enseñanza y aprendizaje
transdisciplinar para fortalecer la comprensión en las ciencias sociales de los estudiantes del grado
séptimo del Asociación Alianza Educativa Colegio Argelia, utilizando como herramienta artística la
pintura, el dibujo artístico y el teatro pedagógico.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
● Construir una propuesta didáctica con base a las estrategias pedagógicas de la educación artística,
como herramienta para fortalecer la enseñanza integradora y así mismo la comprensión del
aprendizaje reflexivo-activo en el espacio académico de las Ciencias Sociales.
● Reconsiderar la contribución de los lenguajes artísticos como instrumento principal para la
enseñanza y el aprendizaje, por medio de la creatividad, la expresión artística y corporal dentro de
las ciencias sociales.
● Reconocer los aportes que la transdisciplinariedad permite a través de la construcción de clases y
la recolección de datos que se realizará durante cada encuentro, para el apoyo y la ponderación del
proceso cognitivo que se lleva a cabo en la institución educativa.