MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS

MODELOS TOMA DE DECISIONES

UNID
RESUMEN DE CLASE

ALUMNO: ING. MAURO PORTUGAL LAGARDA Fecha

PROFESOR: DR. RENÉ MARTÍNEZ ARGUETA Día Mes Año
AUTOR: DR. RENÉ MARTÍNEZ ARGUETA 02 07 2019
TEMA: EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES Sesión 1

RESUMEN
El día 02 de Julio del 2019, se inició con la materia “MODELO PARA LA TOMA DE DECISIONES”, clase
impartida por el Docente “DR. RENÉ MARTÍNEZ ARGUETA”, de manera atenta y respetuosa nos
solicita elaborar un pequeño escrito donde nos describimos a nosotros mismos, en el mismo se
solicita agregar información personal, profesional y motivos por los que se desea obtener el título de
maestro en administración de negocios. En la actividad interesantemente nos mezclamos para
conocer mejor a nuestros compañeros, con optimismo se sugiere obtener mejor información para
agregar a su descripción y posteriormente fuimos uno por uno presentando a nuestro compañero a
quien describimos según su descripción.

Al terminar con la actividad el Dr. Rene Martínez se presenta ante nosotros como nuestro facilitador
quien nos ira guiando en el curso de la materia de modelo para la toma de decisiones, catalizador
para poder obtener el objetivo, trata de contrastar modelos de análisis de decisiones para sustentar
evaluación de alternativas en los proyectos, a su vez nos platica un poco de su vida profesional y
personal siendo un buen ejemplo para nuestros objetivos personales.

Se da inicio con la carga de la materia donde el Dr. Rene Martínez presenta el contenido temático que
estaremos abordando durante todas las sesiones de la materia, inteligentemente nos presenta los
criterios de evaluación y acreditación, me pareció sorpresivo como utilizo dos alternativas para poder
poner en práctica el fundamento de la materia que es la toma de decisiones donde todos optamos
por ser evaluados por “evidencias”, excelente manera de conllevar una materia a fin de los principales
objetivos necesarios a obtener para la preparación del alumno, práctica en la decisión por mayoría
expuesta en el punto B de los tipos de decisiones.

Posteriormente, nos solicita que cada clase que tomemos debemos realizar un “resumen de clase”
con fecha de entrega a próxima clase con el criterio de tener horario límite de las 15:00 hrs, y se
presenta el “control de lectura”, donde se nos indica como debemos realizar el trabajo, criterios a
evaluar, y formatos necesarios para utilizar entre los trabajos/ensayos.

Por último, hacemos 4 equipos de 4 o 3 alumnos donde hacemos un ejercicio que tiene como utilidad
la toma de decisiones las cuales fueron "X o Y", el objetivo fue que el equipo debe de generar la
mayor cantidad de ganancia y el equipo que la lograra sería el ganador de una suma de dinero
pactada por todos los miembros del salón de clases, siguiendo todos los criterios presentes en el
ejercicio quedo como ganador el equipo 4. Por conclusión puedo comentar que el juego está diseñado
a que solo unos cuantos busquen su beneficio personal en lugar de tener un beneficio entre todos.