Habilidades Terapéuticas

Tema 12 Toma de datos

12.2. Recogida de datos Hemos de realizar diferentes acciones que impidan que la información
que se produce en cada sesión se pierda. Esto solamente será posible si desplegamos un tipo de
atención sistematizada para registrar todos aquellos pormenores que signifiquen un referente de
acción para nuestro cliente. Debemos responsabilizarlos de conocer nuestra situación en todo
momento durante la terapia y del avance que va describiendo nuestro cliente. Para lograr este
metaobjetivo, el objetivo dentro del objetivo, es necesario elaborar unas hojas de registro, que
complementemos al final de la sesión, con todas las observaciones realizadas en ese tiempo. El diseño
de estos cuestionarios estará regulado por el tipo de objetivos a corto, medio y largo plazo que nos
hayamos propuesto. Las hojas habrán de recoger tanto ítems como elementos significativos
observables. Es importante que su diseño nos permita poderlas rellenar de manera ágil y directa.
Aunque bien es cierto que cuando terminemos las sesiones del mismo día, podemos relatar con más
calma y detalle el desarrollo de algunos acontecimientos. Todo lo que no se escriba en las horas
subsiguientes se perderá para siempre. La mayoría de los formularios que los musicoterapeutas
preparan tienen forma de tablas con escalas numéricas (escalas de Likert) Por otra parte, las hojas de
registro nos permiten poder consultar los avances de nuestro caso a los colegas de profesión y a otros
profesionales afines. A ellos no les podemos relatar nuestro trabajo con vaguedades, sino con una
serie de datos que marquen una tendencia, que signifiquen un enfoque. Asimismo podemos usar
diferentes escalas validadas para determinar aspectos que requieran nuestra atención. Por ejemplo,
ofrecemos las escalas del dolor que al tratarse de un valor subjetivo deben ser definidas por nuestro
cliente al inicio y al final de la sesión. La construcción de nuestras escalas y las tablas de registro, como
decíamos anteriormente, han de estar organizadas en base a aquellos elementos que son
merecedores de nuestro interés.

12.3. Grabaciones en vídeo Puesto que hay una buena parte de información que no vamos a
poder retener, o al menos recordar tal cual fue, nos vemos en la tesitura de tener que grabar nuestras
sesiones en vídeo o en audio. Esta circunstancia tiene unas ventajas y además unos inconvenientes.
La mayor ventaja es que nos permite volver a ver todo lo que ha sucedido. Si el problema no está en
la técnica ¿dónde lo encontramos? Sencillamente en los derechos de grabación a las personas. Cuando
comenzamos un proceso de musicoterapia y realizamos las evaluaciones, nos corresponde recabar los
permisos para grabar las sesiones en vídeo. De igual manera que tenemos una ficha de evaluación,
tenemos que contar con una ficha de consentimiento.

Para que este material nos sea útil hemos de tener en cuenta el set de la sesión y analizar en qué lugar
irá colocado el trípode con la cámara además de estas otras cuestiones:

» Las personas con las que vamos a trabajar » La capacidad del aparato
» La fuente de iluminación » La catalogación.
» El tamaño del set » El trabajo ideal

12.4. Manejo de los datos Como antes referíamos, hemos de ser muy cuidadosos con todo el
material documental, al igual que los historiales médicos en los hospitales, deben ser guardados con
gran cuidado. Es recomendable usar abreviaturas, palabras clave, signos, iniciales, etc., que nos
permitan salvaguardar la identidad de nuestros clientes en caso de que datos tan relevantes puedan
extraviarse.
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» David Pérez García: GPD (iniciales a la inversa)

» 22 de mayo de 2017: A17M5D22 (A de año, M de mes, D de día)

» Mujer maltratada: MM

» Síndrome de Rett: SR

Podemos decir que esta clasificación de hojas de registro y evaluaciones es una ayuda sustancial para
la redacción de artículos científicos, para la redacción de estudios de casos clínicos y para los trabajos
de investigación.

12.5. Lectura de datos Observar implica analizar, contrastar, hacerse preguntas. Una de las
competencias que un musicoterapeuta no puede dejar de desarrollar es la capacidad de cuestionar
todo aquello que haga. Nuestra labor está en continua evolución, en continuo aprendizaje. Ser
musicoterapeuta es estar en camino.
1. La custodia de los datos de los clientes:

C. Es una responsabilidad ética de primer orden que un musicoterapéuta debe asumir para proteger la
privacidad de sus clientes.

2. Cuando realicemos una investigación y analicemos nuestro archivo de datos es importante que:

B. Determinemos la orientación de la pregunta la que estamos buscando la respuesta.

3. Los datos que deben contener las hojas de registro estarán determinados por:

A. Las necesidades específicas de nuestros clientes.

4. La revisión de nuestro archivo de casos nos permite:

C. Valorar la tendencia que marquen los tratamientos, revisar el diseño de las actividades propuestas, la
consecución de los objetivos terapéuticos, las respuestas que estamos obteniendo con la música, analizar el tipo
de técnicas que solemos emplear o determinar la influencia que nuestro trabajo.

5. El marco de la disciplina y el marco de la profesión en musicoterapia consiste en:

C. El primero es un sistema de conocimientos y prácticas destinado a realizar un proceso mediado por la música
y el segundo queda definido por el grupo de profesionales que hacen uso de ella.

6. En las grabaciones en vídeo hemos de poner cuidado en:

B. El encuadre de la iluminación.

7. Una de las funciones de las hojas de registro es:

B. Poder consultar con los colegas el avance del proceso en que estemos trabajando.

8. La catalogación de las hojas de registro en cada sesión nos servirá para:

B. La evaluación comparada de casos, para la redacción de artículos científicos, para la redacción de estudios de
casos clínicos y para los trabajos de investigación.

9. En cuanto a los permisos de grabación de las sesiones de musicoterapia:

A. Hemos de contar con el consentimiento pleno tanto de las personas como en las instituciones.

10. Las hojas de registro fundamentalmente se basan en:

A. Las necesidades puntuales de nuestro cliente.