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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 74

PROF. LEONEL EFRAIN ARCILA LIMON


GRUPOS: 1ºC, 2ºC, 3ºC

PLAN DE MEJORA INDIVIDUAL DE TRABAJO


PRÁCTICAS QUE DEBO CORREGIR OBJETIVOS METAS
 Control de grupo.  Lograr mejorar el desempeño de los  Evaluar permanente los logros
 Actividades didácticas- alumnos a través de las correcciones individuales, así como el desarrollo de
 Aplicar estrategias de trabajo más de la práctica y actitudes inadecuadas sus aprendizajes esperados.
adecuado a mis grupos. en el desarrollo de las clases.
 Motivar más a mis alumnos a entregar
sus ejercicios.
 Puntualidad

PRÁCTICAS QUE DEBO ELIMINAR OBJETIVOS METAS


 No introducir alimentos al aula.  Poner el ejemplo con los alumnos y  No tener ningún conflicto con los
 Usar menos el celular en el aula. exigir que no saque sus teléfonos. alumnos o con sus representantes.
ASPECTOS O MOMENTOS PRÁCTICAS QUE REALIZARE
ACCIONES
Al recibir a mis alumnos  Conocer a los alumnos lo mejor
posible.
 Motivarlos en el aprendizaje y manejo
de la tecnología.
 Incentivar su interés en la electricidad.
 Hacerles de su conocimiento en
Forma clara y precisa las normas de
convivencia de la escuela y en el aula.
 Informales los criterios de calificación
de la materia
Al inicio del ciclo escolar  Realizar dinámicas de integracion
 Presentar una actitud positiva con
disponibilidad de aprender
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 74

Con los padres de familia  Darles a conocer los criterios de


evaluación que se llevaran con sus
hijos
 Dar a conocer lista de materiales a
usar.
 Informarles desde el inicio de clase
que le hagan un seguimiento a sus
hijos de sus tareas hecho en clase.
 Mantener una estrecha comunicación
con sus hijos y vigilar su disciplina.
En mi práctica docente  Dar seguimiento a lo planeado y
lograr los aprendizajes esperados.
 Mantener la motivación de los
alumnos en clase y en las actividades
que se hagan en la clase.
Con mis compañeros  Promover el compañerismo
 Apoyo mutuo entre docentes
 Compartir formas y estrategias de los
grupos que se compartan.

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