Escuela Básica Particular Nº 1326 María Teresa School

PLANIFICACION DE CLASES
PROFESOR: Judith Fuentes Peña ASIGNATURA: Religión CURSO: 8º básico
NOMBRE DE LA UNIDAD Dios al encuentro amoroso del ser humano

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: La celebración en su dimensión humana.

ACTITUDES: Escuchan con actitud de respeto la opinión de sus compañeros. HABILIDADES: Comprender, aplicar, valorar, analizar, leer.

FECHA OBJETIVO DE LA CLASE ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES Y EVALUACIÓN

Comprender qué es el pecado. Comprender que el pecado interfiere nuestra realización en el proyecto de Dios, pero es posible superarlo con Cuaderno, pizarra, plumones, Comprenden qué es el pecado
29/07 la conversión y la misericordia divina. control escrito. Observación directa
El concepto de pecado. Comprender qué es el pecado y reconocer sus efectos en la experiencia humana.

Reconocer los efectos del
05/08 pecado en la existencia humana.
Relacionar el pecado con la
12/08 misericordia de Dios
Valorar el sacramento de la
19/08 reconciliación.
Relaciona la reconciliación con el Síntesis: Jesús vence al pecado; revela la misericordia de Dios, que hace posible llevar a cabo la invitación de
26/08 sacramento del perdón.
Descubrir cómo la reconciliación
02/09 y la construcción de la paz es una
tarea posible y necesaria para el
mundo de hoy.
Reconoce el valor de la misericordia divina en la experiencia de la reconciliación y la conversión. Cuaderno, pizarra, plumones, lápiz. Comparten opiniones sobre el análisis
Identifica los alcances ecológicos del pecado y la conversión. Reconocer que el proceso de reconciliación expuesto en clases.
requiere de la conversión personal y es posible gracias a la misericordia de Dios. Observación directa
El pedir perdón a Dios mediante el Sacramento de la confesión. NT, cuaderno, pizarra, plumones Relaciona la conversión con la
La mediación del sacerdote en la confesión. imágenes. reconciliación y la misericordia de Dios.
Relacionar la misericordia de Dios con el llamado a la conversión. Formativa
Analizar el llamado a la reconciliación y la misericordia de Dios a través de la parábola del Padre Misericordioso. Cuaderno, pizarra, plumones Relacionan la parábola con la misericordia
El retorno del hijo pródigo. imágenes. y la reconciliación.
Reflexionar sobre el valor de la reconciliación en la propia experiencia de vida, valorando la riqueza del Observación directa.
sacramento de la Reconciliación.
Hoja de block. Pegamento, tijeras, Sumativa
Jesús a reconciliarnos con nosotros mismos, los demás y Dios, convertirnos y continuar su obra reconciliadora. imágenes, pizarra, plumones
Crean un collage con acciones de misericordia
Para comenzar a preguntar a los estudiantes qué les sugiere el objetivo de la clase. Pizarra, plumones, los estudiantes. Vinculan la paz con la reconciliación.
Constructores de reconciliación y paz. Invitar a responder las siguientes preguntas: ¿Cuál es el origen de los Formativa
conflictos entre las personas? ¿Es posible lograr la paz con el uso de las armas? ¿Por qué hay protestas violentas
en países en los cuales no hay guerra? los distintos niveles de la reconciliación, en función de la paz y la
civilización del amor.

Descubrir cómo las La paz como manifestación del Reino de Dios. Fotocopia de las bienaventuranzas, Relacionan las bienaventuranzas con el
09/09 bienaventuranzas expresan la Comprender que la paz es un signo de la presencia del Reino de Dios que se hace presente en el corazón de pizarra, plumones. llamado a construir la paz.
presencia del Reino de Dios. cada uno, en las relaciones con las personas del entorno. Formativa
Las bienaventuranzas

Integrar el llamado a trabajar por La vida de San Francisco de Asís. “Día internacional de la paz”. Computador, video, proyector, Aplican a su vida personal actos concretos
la paz en situaciones próximas a Analizan la oración simple de San Francisco de Asís, relacionándola con el llamado a construir la paz. plumones, pizarra. a construir la paz.
23/09 nosotros. Sumativa

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