SOCIOLOGIA DE LA

EDUCACION
SEGUNDO PARCIAL

PROFESORA: BOGADO, ALICIA

ALUMNA: FALCÓN, SOFÍA

 SEGUNDO PARCIAL

Relatar cuatro episodios del film “AL LIMITE DE LA VERDAD”.

Relacionar cada una de las ideas, con una o más teorías vista en clase.

Episodio 1:

“El primer encuentro que tuvieron el abogado (Gavin Banek), y el padre de los dos
hijos (Doly Gipson), en el que estuvieron en un proceso de negociación para resolver el
conflicto, donde la toma de decisiones resulta una actividad orientada hacia la búsqueda
de soluciones óptimas.”

(Según Pamies): los miembros de un grupo es un factor esencial de la relación

que el individuo mantiene con la organización, el grupo constituye un soporte cultural,
cognoscitivo, afectivo, estratégico para sobrevivir en la organización. El mantenimiento
del sistema interno y la adaptación al entorno exterior, los miembros tendrán mayores
oportunidades de expresarse sus potencialidades y consecuentemente alcanzar el éxito
psicológico y la autoestimación.

(segun Terren): las micro políticas estudia la dinámica de poder que se vive en lo
cotidiano de la vida, incluso fuera de los espacios formales, los conflictos, las
negociaciones, los acuerdos es el interés, diversidad de metas. Solución de problemas.

Episodio 2

“Situación en la que se encuentra el abogado (Gavin Banek), cuando los jefes

del bufe le piden que reemplace los documentos, para lograr el éxito del caso que estaba
llevando a cabo.”

(Según Terren) cuando un sujeto utiliza una serie de estrategias para lograr el
éxito, logrando influir sobre el otro. Las redes intraorganizativa de interacción no se
estructuran sobre roles definidos por una función ni por una asignación de autoridad.

Falcón, Sofía
 (Según Foucault Michel “El sujeto y el poder”) lo que necesitamos, es una
economía de las relaciones de poder, la palabra economía usada en su sentido teórico
practico. Desde Kant, el rol de la filosofía es prevenir a la razón, de ir más allá de los
límites de lo que es dado en la experiencia , con el desarrollo de los estados modernos y las
organizaciones políticas de la sociedad, el rol de la filosofía también ha sido mantenerse
atento a los abusos del poder de la racionalidad política.

Episodio 3

“Dolly Gibson recibe un llamado telefónico, en donde le dicen que sus hijos estén
en peligro, él se dirige inmediatamente la escuela, habla con l directora y la misma le dice
que sus hijos se encuentran bien, previo a este suceso el abogado hablo con la directora
del establecimiento escolar y le dice que Dolly tiene serios problemas de conductas, por lo
que l misma toma medidas de seguridad a la llegada de Dolly ”

(Según Terren) se evidencia lo micro y lo macro, por los niveles de decisiones que se
deben tomar a nivel institucional, las políticas educativas, las coherencia practica del
docente. En lo macro el lineamiento de as políticas educativas y de la matriz del proyecto
educativo.

(Según Foucault Michel “El sujeto y el poder”) las luchas no están a favor y en
contra del individuo, pero si por las luchas del gobierno de la individualización. Son
rechazos a las abstracciones de la violencia económica e ideológica, que ignore quienes
somos individualmente como también son un rechazo a la inquisición científica
administrativa de quien es uno. El objetivo de esta lucha no es de atacar a una institución de
poder, grupo, elite, clase, sino a una técnica ó a una forma de poder, este poder emerge de
la vida cotidiana, categoriza al individuo, lo une a su propia identidad, le impone una ley de
verdad que el sujeto tiene que reconocer en el.

Falcón, Sofía
Episodio 4

“En la asociación de alcohólicos anónimos, la motivación para que no recaiga en

su tratamiento, cuando estuvo en la cárcel; y pago la fianza; motivarlo para que salga, del
lugar en que se encontraba inmerso”

(Según Terren) Organización y comunicación son procesos íntimamente asociados,

ambos pueden considerarse como extensiones del ser humano, que amplían sus
posibilidades de adaptación eficiente. La obtención y la transmisión de la información son
los recursos fundamentales a la hora de re-orientar estrategias de adaptación que permitan
al entorno responder a las nuevas demandas de su entorno.

Según el enfoque Teórico en Sociología, predomina en el film la Teoría crítica, que

están iinfluenciados primeramente por una relectura creativa del marxismo se proponían
crear un modo de mirar de la realidad que fuera eminentemente revolucionario y
transformador. La idea central de la teoría crítica es que no es posible entender el fracaso
de la modernidad en crear un mundo solidario, sólo atendiendo a razones económicas. Por
el contrario, la respuesta está en el modo en como la modernidad entiende las relaciones de
poder y como se relaciona con la diferencia y la alteridad. Por ello el problema no se centra
solamente en la esfera económica sino también en la esfera cultural y social.

Falcón, Sofía
Falcón, Sofía