El doctor Norman Webb, se especializa en el área de evaluación en
matemáticas y ciencia. Describió cuatro niveles de profundidad de conocimiento los que considera que el estudiante puede aprender integrando los niveles de pensamiento de Benjamín Bloom que son: memoria, comprensión, aplicación, análisis, síntesis, evaluación y creatividad.
Estos Niveles son:
1. Nivel 1: Pensamiento Memorístico (demuestra conocimiento en forma
igual o casi igual a como lo aprendido). Este emplea verbos como: define, calcula, cuenta, localiza, ordena, nombra, etc. 2. Nivel 2: Pensamiento de Procesamiento (demuestra conocimiento que requiere algún razonamiento mental básico de ideas, conceptos y destrezas, más allá de la memoria). Algunos verbos son: relaciona, identifica, clasifica, describe, compara, contrasta, etc. 3. Nivel 3: Pensamiento Estratégico (demuestra conocimiento basado en demanda cognoscitiva compleja y abstracta). Ciertos verbos son: integra, crea, explica, formula, infiere, generaliza, interpreta predice, etc. 4. Nivel 4: Pensamiento Extendido (extiende su conocimiento a contextos más amplios). Varios verbos son: Compone, planifica, desarrolla, crea, aplica, edita, diseña, etc.
Algunos ejemplos en Matemáticas por nivel:
Nivel 1:
1. Recuerda o reconoce hechos, definiciones términos
2. Aplica un algoritmo o una fórmula 3. Evalúa una expresión 4. Resuelve ecuaciones lineales 5. Lleva a cabo un procedimiento establecido Noel D. Rojas Rivera 12-7 Sr. Rosado 8:50
Nivel 2:
1. Resuelve un problema que requiera varios pasos o la aplicación de
múltiples conceptos 2. Utiliza modelos para representar conceptos matemáticos 3. Selecciona un procedimiento de acuerdo a un criterio específico y lo lleva a cabo 4. Provee la justificación para varios pasos en un proceso 5. Compara figuras o argumentos
Nivel 3:
1. Describe, compara y contrasta diversos métodos para solucionar un
problema 2. Formula un modelo matemático para una situación compleja. 3. Provee justificaciones matemáticas 4. Interpreta información y una gráfica compleja 5. Utiliza conceptos e ideas para resolver problemas
Nivel 4:
1. Relaciona los conceptos matemáticos con otras áreas de contenido
2. Relaciona los conceptos matemáticos con aplicaciones del mundo real 3. Aplica un modelo matemático a una situación o problema 4. Conduce una investigación que especifica un problema, identifica sus pasos, resuelve el problema y comunica sus resultados 5. Diseña un modelo matemático que explica o resuelve una situación abstracta
Nota:
El Nivel 4, requiere aplicar varios enfoques para atender una situación o
problema. Involucra la reestructuración e interpretación de datos, establecer y evaluar criterios para resolver un problema.