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El documento describe los diferentes niveles de desarrollo cognitivo según la taxonomía de Bloom, desde los niveles más bajos como la memoria y evocación hasta los más altos como el análisis, síntesis y evaluación. Explica cómo estos niveles cognitivos pueden ser la base para clasificar el contenido y complejidad de las preguntas de un examen, dividiéndolos en tres niveles principales: bajo, medio y alto.
El documento describe los diferentes niveles de desarrollo cognitivo según la taxonomía de Bloom, desde los niveles más bajos como la memoria y evocación hasta los más altos como el análisis…