FOC-MESC

FICHA de OBSERVACIÓN
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
UE: …………………………………………………..………….Grado y nivel:…………………………Fecha:
TEMÁTICA ORIENTADORA
OBJETIVO HOLÍSTICO
¿Saben los estudiantes sobre el objetivo que tiene el PDC que están desarrollando?

CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES

- ¿Los contenidos de la especialidad se seleccionan del plan anual bimestralizado, y están articulados a los
campos y áreas?

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
- ¿Se visualiza una labor propia de las artes plásticas basada en los momentos metodológicos: práctica –
teoría – valoración – producción?

- ¿Se potencia las cuatro dimensiones ser-saber-hacer-decidir?

- Incorpora actividades del plan de acción del PSP.

MATERIALES
¿Son aptos para el objetivo que se persigue?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- ¿Se toma en cuenta las cuatro dimensiones? (Ser, saber, hacer, decidir).

- ¿Se toma en cuenta los instrumentos correspondientes?

PRODUCTOS
¿Se visibiliza de algún modo el producto de la clase?

¿El producto tiene un carácter pedagógico?

REFLEXIÓN COLECTIVA: