Análisis de la lectura Patas arriba la escuela del mundo al revés, nos lleva a una reflexión asociada

a la realidad actual a lo que se está viviendo en las escuelas como en los hogares, es por ello que el
grupo numero 02 realizo las siguientes estrategias para dar a conocer al colectivo su punto de vista
al respecto. Como estrategia motivadora , se oriento al colectivo a realizar una fila para comprar
el boleto para la función del corto metraje patas arriba: la escuela del mundo al revés, se inicio con
la oración para poner todo lo realizado en manos de Dios y agradecer por la salud y bienestar de
cada uno de los asistentes a la actividad y por los que de una u otra manera no pudieron estar
presente en ese momento, seguidamente se invita al colectivo a tomar asiento y disfrutar del
corto metraje patas arriba la escuela del mundo al revés en donde cada una de las ponente va
relatando su punto y asociando a la realidad actual.

En la escuela del mundo al revés , donde se evidencia el clima escolar que se vive en algunas
instituciones , en donde los alumnos son agresivos y agredidos por algún compañero, por la falta
de cariño o es lo que están viviendo en el hogar, es tarea del docente indagar el porqué está
sucediendo ese tipo de problemas en el aula o si es porque los mismos son maltratados en el
hogar, reflejan en otro ambiente lo que les sucede en el hogar es la manera de llamar la atención ,
a su vez también se puede evidenciar, la falta de carácter de algunos docentes en el aula de clase,
aunado a ello la falta de amor y compromiso por tan hermosa profesión. La clasificación social en
la que se discrimina al ser humano: la alta es en la que el niño(a) son hijos de padres que tienen
dinero para darle lujos a sus hijo todo lo compran con dinero, pero les falta lo más importante el
tener valores principios y sobre todo el amor. Los niños (as) de la clase media no tienen mucho ni
poco son económicamente estables mas sin embargo no tienen la atención de sus padres y solo
tienen como distractor la televisión y el internet sin supervisión alguna por el adulto responsable
aislando a los mismos del mundo real, en cuanto a los niños clase baja son los más pobres y los
tratan como escoria por que se alimentan de lo poco que puedan conseguir, les toca trabajar a
temprana edad para ayudar en el hogar , quizás no tienen las mismas condiciones y oportunidades
de los dos casos anteriores les es difícil estudiar tener lujos mas sin embargo son mas humanos ya
que la vida y la misma sociedad los ha enseñado a ganarse todo lo que puedan adquirir , en lo que
se refiere al tema de la injusticia en la actualidad se vive a diario, ya que estamos inmersos en un
mundo lleno de avaricia y corrupción guerra de poder cuanto tienes cuanto vales, sin pensar en la
necesidad de la otra persona, solo se busca el bienestar personal de cada uno sin tener compasión
por el prójimo, mas sin embargo desde la escuela se debe orientar a los alumnos en la práctica de
valores como el respeto solidaridad ayuda mutua y ponerse en el lugar del otro porque hoy estas
tu en una situación difícil mañana puede ser tu compañero a su vez practicar la empatía por el
otro, no ser racista, ya que aun en la actualidad todavía se evidencia la discriminación racial ,en
algunos sectores de la sociedad, es trabajo de docente promover en el aula de clase un ambiente
de respeto por cada uno de sus alumnos independientemente la condición social o racial que
tengan, ya que todos y todas ante los ojos de Dios somos iguales y tenemos los mismos derechos y
oportunidades de realizar nuestros sueños y metas. Seguidamente se realizo una relexion de la
canción enciende una luz, se enciende una vela a cada una de las participantes para tener
prendida esa llama siempre y que prevalezca el amor por Dios por nosotros mismos por nuestro
hijos familiares y alumnos ya que ellos son nuestros hijos también y ser esa luz y ejemplo a seguir
para que ellos sean niños y niñas con valores y principios y que tengan confianza en ellos mismos
para que logren alcanzar su proyecto de vida, se realizó un compartir y se hicieron varias
dinámicas se hizo la autoevaluación la cual arrojo que lo planificado logro captar la atención de los
participantes desde el principio hasta el final.