Estudio de caso 1

La Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (enlace) es una prueba

del Sistema Educativo Nacional que se aplica a planteles públicos y privados del país. En
educación básica se aplica a niñas y niños de tercero a sexto grados de primaria. De 120
niños de primaria que presentaron la enlace en 2010, los resultados fueron:

 52 tuvieron nivel bueno o más en Español.

 54 obtuvieron nivel bueno o más en Matemáticas .
 40 tuvieron nivel bueno o más en Matemáticas y en Español.

De acuerdo con esta información:

a) Traza el diagrama de Venn respectivo, indicando los eventos por analizar.

b) Determina la probabilidad de que un estudiante elegido al azar haya obtenido un nivel

bueno o más en Matemáticas, pero no en Español.

c) Determina la probabilidad de que un estudiante elegido al azar no haya obtenido un nivel

bueno o más en Matemáticas ni en Español.

d) Con base en estos resultados, organiza con tus compañeros de clase una lluvia de ideas
sobre cómo se podría mejorar el sistema educativo Colombia.

Solución

Diagrama de ven

a)

U
E M
12 40 14

54

n( A) 14
b) P(A)= n (S) = 120 =0.117=11.7%
 la probabilidad de que un estudiante elegido al azar haya obtenido un nivel bueno o
más en Matemáticas, pero no en Español es de un 11.7%. 0 0.117

n( A) 54
c) P(A)= n (S) = 120 =0.45=45%

la probabilidad de que un estudiante elegido al azar no haya obtenido un nivel

bueno o más en Matemáticas ni en Español es de un 45% o 0.45

d) con base en los resultados se puede inferir que un 45% de los estudiantes presentan
falencias tanto en español como en matemáticas lo que corresponde a casi la mitad; para
mejorar estos índices se debe:
1. mejorar el bienestar de los docentes ya que en algunos casos no son respetados
sus derechos y esto interfiere en el interés de brindar las clases.
2. Estudiar las problemáticas personales y familiares de los estudiantes ya que
estas situaciones desmotivan a los estudiantes a la hora de aprender.
3. Brindar mejores herramientas a los planteles educativos con herramientas
didácticas donde se facilite el aprendizaje.
4. Buscar diferentes tipos de enseñanza ya que todos no aprendemos de la misma
forma ni en los mismos tiempos.