EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE ENTRADA DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

DEL 1° y 2° GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Apellidos y nombres: ___________________________________________________________

Grado y sección: ______________________________Fecha: ___________________________

Instrucción: contesta cada una de las preguntas de forma sincera y de acuerdo a la experiencia personal
que tengas en cuanto a computación e informática.
1. ¿Qué unidades de medida de almacenamiento digitales conoces?
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2. ¿Qué aplicaciones educativas utilizas frecuentemente en tu celular?
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3. ¿Mencione las redes sociales que conoces o utilices?
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4. Es el componente físico de la computadora.
a) Disco Duro b) Windows c) Mouse
5. Es una orden que permite almacenar el documento que se está elaborando
a) Guardar b) Almacenar c) Salvar
6. ¿La palabra computador está asociado con la palabra?
a) Mapa b) Elecciones c) Cómputos
7. Dentro de qué tipo de dispositivo se encuentra la impresora
a) Dispositivo de salida c) Dispositivo de
b) Dispositivo de entrada almacenamiento
8. Dispositivo interno de la computadora que almacena archivos e información
a) Disco Duro b) RAM c) CPU
9. Cambiar nombre, copiar, pegar, son acciones que se pueden llevar a cabo con:
a) Archivos y carpeta b) Programas c) escritorio
10. Programa que previene, detecta y elimina virus informático.
a) Antibacterial b) Antivirus c) Procesador
11. Es un dispositivo de almacenamiento externo muy conocido en la actualidad.
a) Facebook b) USB c) DVD
12. Es la forma correcta de encenderla computadora
a) CPU  MONITOR  b) IMPRESORA  CPU  c) ESTABILIZADORCPU
ESTABILIZADOR MONITOR  MONITOR
13. Es conocido como hoja de cálculo.
a) Word b) Excel c) Powerpaint 

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 ¡Creamos prototipos innovadores para mantener nuestro
peso ideal!
Hola, me llamo Javier y este año regreso al colegio
de manera presencial igual que tú. Estos dos años
últimos años estuve ayudando en el negocio familia.
Mi padre tiene un pequeño restaurante cerca al
municipio donde vendemos desayunos y almuerzos
a los trabajadores. Mi madre, quien se encarga de
llevar los pedidos a cada uno de los clientes, se ha
percatado que algunos trabajadores se encuentran
preocupados ya que en la última revisión médica les
han pedido que bajen de peso para mejorar su
salud. Te cuento que yo vivo en la ciudad de Pichari que cuenta con cultivos frutales y bosques.
Aquí se producen gran cantidad de frutas como la papaya, plátano y naranjas. Yo quiero ayudar a
mis padres en su emprendimiento, por lo que he pensado que, podemos aprovechar los recursos
de nuestra ciudad para elaborar algún producto que pueda ayudar a las personas a mantener su
peso ideal y así obtener mayores ingresos.

Frente a esta situación, nos planteamos el reto: ¿Cómo podríamos diseñar productos
creativos e innovadores, a partir de los recursos naturales de tu localidad, que ayude a las
personas a mantener su peso ideal?

EVIDENCIA 1 – Redactamos el desafío

ESCRIBE TU IDEA AQUÍ

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EVIDENCIA 2 – Generamos ideas

Ahora que ya sabes cuál es tu desafío, es importante generar ideas concretas que ayuden a las
personas. Conversa con tus padres y amigos sobre el problema que identificaste en la lectura y
escribe tus ideas de solución en los recuadros, asignándoles un puntaje de acuerdo a cada
criterio:

IDEA 1 IDEA 2 IDEA 3

CRITERIOS Jugo verde de piña
y apio
Es original
(0 – 5)
Brinda solución al problema
encontrado (0–5)
Es fuera de lo común (0–5)
Es fácil de implementar
(0–5)
PUNTAJE TOTAL
*Nos quedamos con la idea que obtenga el mayor puntaje
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