FORMATO DE REPORTE DE TUTORÍA

DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR

Nombre y Apellido del Estudiante: KATERINE DIAZ
Correo Electrónico: kattyd13.31@gmail.com
Graduado de:
Ingeniero de Telecomunicaciones
Título Tentativo del Trabajo de Grado:
Estrategias Gerenciales para el Mejoramiento de la Evaluación del Desempeño del Personal de la Empresa
Inversiones Torrefacción del Café C.A. Araure, Estado Portuguesa.
Especialización: Fecha Lugar

Maestría:

Otros Títulos Doctorado:

Diplomado:

Grado Académico Pregrado

Labor que Asistente Administrativo en una empresa.
desempeña
Categoría o
Escalafón Docente
(solo para
aquellos que
ejercen docencia
universitaria)
DATOS GENERALES DEL TUTOR
Nombre y Apellido del Tutor: Rosmary Mendoza
Correo Electrónico: rosmary09mendoza@gmail.com
Graduado de: Lcda. en Administración. Mención Gerencia (UFT)
Lcda. en Contaduría Pública (UCLA)
Lcda. en Psicología (UNY)

Especialización: Fecha Lugar

Finanzas 2008 UCLA
Maestría:
Otros Títulos Gerencia Empresarial 2006 UFT
Doctorado:

Diplomado:
Componente Docente 2005 UFT
Componente Docente On Line 2007 UFT
Educación a Distancia 2015 UPTAEB
Grado Académico 4TO. Nivel. Maestría
Labor que Docente Universitario
desempeña
Categoría o Agregado
Escalafón Docente
Líneas de investigación que desarrolla y las tres(3) investigaciones más importantes realizadas, o actividad
profesional desempeñada, en los últimos cinco (5) años:
Hombre Ciudad y Territorio. La Gerencia Moderna y la Productividad en la Ciudad.

CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE

Pregrado: Postgrado:

Últimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronológico
descendente). Título del trabajo, revista o evento, editorial, año, país
  EVALUACIÓN DE LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL EN EL
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN
(PNFA) EN LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL ANDRÉS
ELOY BLANCO (UPTAEB) EN EL MARCO DEL PLAN DE LA PATRIA
2013-2019
 INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BIENESTAR PSICOLOGICO DE LAS
DOCENTES ADSCRITAS AL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION
EN ADMINISTRACION

Tesis de doctorado, maestría y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa,
dirigidos y defendidos (últimos 5 años). Indicar autor, área del conocimiento y año.

Describa en forma general como ha sido la interacción con su tutor

Satisfactorio, hemos mantenido buena comunicación, está al tanto de todo lo que respecta a la cátedra
y asesorías significativas para el desarrollo de los capítulos.

Señale los recursos (tecnológicos y no tecnológicos) empleados hasta ahora en la tutoría (entrevistas,
teléfono, correo, msn, entre otros)

Recursos utilizados teléfono, correo.

El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeño de la relación tutorial durante este
corto periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutoría en común acuerdo con su tutor
Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participación efectiva en las
sesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la información es
totalmente confidencial.
ALTERNATIVAS
SIEMPRE MUCHAS REGULARMENTE POCAS NUNCA
No PROPOSICIÓN VECES VECES

1 Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor x

me proporciona información para realizar
trámites académicos relacionados con el
proceso de mi trabajo de grado ante la UFT
2 El tutor me informa y orienta sobre técnicas x
para mejorar mi proceso investigativo
3 En el trabajo que he desarrollado hasta x
ahora con el tutor evidenció que hay una
planeación de las actividades y no una mera
improvisación
4 Busco la ayuda de tutor, por la disposición x
que muestra para atenderme
5 El clima propiciado por el tutor me da la x
confianza para expresarle mi situación
académica
6 El clima propiciado por el tutor me da la x
confianza para expresarle mi situación
personal
7 Me siento cómodo(a) en la relación tutorial x
por el ambiente de respeto que existe en ella
 8 El proceso tutorial fomenta en mí la toma de x
decisiones y el asumir las consecuencias de
las mismas
9 Las orientaciones recibidas en el proceso x
tutorial me compromete a participar
activamente en mi proceso investigativo
10 La información que yo proporciono durante x
el proceso tutorial es utilizada únicamente
para apoyarme y orientarme
11 Los mejores resultados en mi proceso x
investigativo se deben en parte al apoyo
recibido en la tutoría
12 Es fácil localizar a mi tutor por medio de los x
canales estipulados entre ambos
13 En general, el desempeño de mi tutor es x
satisfactorio

Comentarios y Sugerencias: