FORMATO DE REPORTE DE TUTORA

DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR

Nombre y Apellido del Estudiante: Lisseth Ramrez
Correo Electrnico: lisamary0529@gmail.com
Graduado de: Licenciada en Letras. Mencin: Historia del Arte
Ttulo Tentativo del Trabajo de Grado: ESTRATEGIAS PARA LA OPTIMIZACIN DEL PROCESO DE
RECLUTAMIENTO Y SELECCIN DEL PERSONAL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA DE
SERVICIO COMUNITARIO DIRIGIDAS A LOS MIEMBROS DEL CONSEJO ACADMICO DEL INSTITUTO
UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA ANTONIO JOS DE SUCRE EXTENSIN MRIDA
Otros Ttulos

Especializacin:
Planificacin Educativa
Fecha: Actualmente
realizando el Trabajo
Especial de Grado
Lugar: Universidad valle del
Momboy. Mrida Estado
Mrida

Maestra: No

Doctorado: No

Diplomado: No
Grado Acadmico: Universitario
Labor que desempea Jefe de las Escuelas de
Tecnologa de la
Construccin Civil, Diseo
de Obras Civiles y Diseo
Grfico del Instituto
Universitario de Tecnologa
Antonio Jos de Sucre.
Extensin Mrida
Desde el ao 2012 hasta la
actualidad
Instituto Universitario de
Tecnologa Antonio Jos de
Sucre. Extensin Mrida
Categora o Escalafn
Docente (solo para
aquellos que ejercen
docencia universitaria)

Asistente
Desde el Ao 2007 hasta el
ao 2010
Instituto Universitario de
Tecnologa Antonio Jos de
Sucre. Extensin Mrida
DATOS GENERALES DEL TUTOR
Nombres y Apellidos del Tutor: Gregory Nava
Correo Electrnico: greydocente21@hotmail.com
Graduado de: Abogada



Otros Ttulos



Especializacin: Fecha: Lugar:
Maestra: Magister
Scienctiarium en Gerencia
Empresarial
Ao 2000 Universidad Fermn Toro.
Barquisimeto Estado Lara

Doctorado: No

Diplomado: Recursos
Humanos
Ao 2006 Universidad de Los Andes.
Mrida Estado Mrida

Grado Acadmico Universitario
Labor que desempea Docente Universitario y
Coordinadora del Programa
de Perfeccionamiento
Profesional acreditable a la
Maestra en Gerencia de
Recursos Humanos
Docente Universitario:
Desde el ao 1999 hasta la
actualidad.
Coordinadora: Desde el ao
2012 hasta la actualidad
Instituto Universitario de
Tecnologa Antonio Jos de
Sucre. Extensin Mrida y
Universidad Nacional
Experimental Politcnica de
las Fuerzas Armada
(UNEFA). Mrida Estado
Mrida
Categora o Escalafn
Docente
Agregado
Lneas de investigacin que desarrolla y las tres (3) investigaciones ms importantes realizadas, o actividad profesional
desempeada, en los ltimos cinco (5) aos: Recursos Humanos, Derecho Mercantil, Seguridad Industrial Ambiental e
Higiene Ocupacional.

CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE
Pregrado: Normativa Internacional de los Derechos
Humanos, Administracin de Recursos Humanos, Manejo
de Riesgos en el mbito Laboral, Legislacin de Riesgos
I. Gestin del Talento Humano.
Postgrado: Gestin del talento Humano, Asesoramiento
Laboral Empresarial, Planeacin del Talento Humano.
ltimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronolgico
descendente). Ttulo del trabajo, revista o evento, editorial, ao, pas: El Salario Emocional como Herramienta
Motivadora (PONENCIA). Ao: 2014. UNEFA-Venezuela, La Gestin del Talento Humano en la Organizaciones
(PONENCIA). Ao: 2014. ULA- Venezuela.

Tesis de doctorado, maestra y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa, dirigidos y
defendidos (ltimos 5 aos). Indicar autor, rea del conocimiento y ao: PLAN ESTRATGICO DE CAPACITACIN
EN SEGURIDAD Y SALUD LABORAL DIRIGIDO AL PERSONAL DE PAISAJISMO DEL TROLEBUS MRIDA-
EJIDO ESTADO MRIDA. Autor: Ana Briceo. rea: Gerencia Empresarial. Ao: 2011. (TESIS DE MAESTRA);
ESTRATEGIAS DE MOTIVACIN PARA MEJORAR EL CLIMA ORGANIZACIONAL EN LAS EMPRESAS DE
DESARROLL DE SOFTWARE EN EL MUNICIPIO LIBERTDOR-ESTADO MRIDA. Autor: Yessika Rincn. rea:
Gerencia Empresarial. Ao: 2012. (TESIS DE MAESTRA).
Describa en forma general como ha sido la interaccin con su tutor: Excelente, dinmica y nutritiva para ambas.
Seale los recursos (tecnolgicos y no tecnolgicos) empleados hasta ahora en la tutora (entrevistas, telfono, correo,
msn, entre otros): Entrevistas personales.
El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeo de la relacin tutorial durante este corto periodo. Esto
con la finalidad de realimentar y mejorar la tutora en comn acuerdo con su tutor Responda de manera objetiva, sincera y
respetuosa, y considerar tu participacin efectiva en las sesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El
manejo de la informacin es totalmente confidencial.
No

PROPOSICIN
ALTERNATIVAS
SIEMPRE
MUCHAS
VECES
REGULARMENTE
POCAS
VECES
NUNCA
1 Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor me
proporciona informacin para realizar trmites
acadmicos relacionados con el proceso de mi
trabajo de grado ante la UFT
X
2 El tutor me informa y orienta sobre tcnicas para
mejorar mi proceso investigativo
X
3 En el trabajo que he desarrollado hasta ahora con
el tutor evidenci que hay una planeacin de las
actividades y no una mera improvisacin
X
4 Busco la ayuda de tutor, por la disposicin que
muestra para atenderme
X
5 El clima propiciado por el tutor me da la
confianza para expresarle mi situacin acadmica
X
6 El clima propiciado por el tutor me da la
confianza para expresarle mi situacin personal
X
7 Me siento cmodo(a) en la relacin tutorial por el
ambiente de respeto que existe en ella
X
8 El proceso tutorial fomenta en m la toma de
decisiones y el asumir las consecuencias de las
mismas
X
9 Las orientaciones recibidas en el proceso tutorial
me compromete a participar activamente en mi
proceso investigativo
X
10 La informacin que yo proporciono durante el
proceso tutorial es utilizada nicamente para
apoyarme y orientarme
X
11 Los mejores resultados en mi proceso
investigativo se deben en parte al apoyo recibido
en la tutora
X
12 Es fcil localizar a mi tutor por medio de los
canales estipulados entre ambos
X
13 En general, el desempeo de mi tutor es
satisfactorio
X
Comentarios y Sugerencias: Hasta ahora el proceso de tutora se ha desempeado de una manera satisfactoria para
ambas partes.