UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

7/06//2019

 NOMBRE: Laury Massiel

 APELLIDO: Colon Hernández

 MATERIA: Pruebas Actitudes E Intereses II

 EDUCADOR (A): WILSON INOA

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1. Elabora una tabla donde estén presentes los aspectos teóricos fundamentales
de la prueba PMA.
2.

NOMBRE DE LA PRUEBA PMA-habilidades mentales primarias

AUTOR LOUISL.THURSTONE Y THELMA GWUIN
OBJETIVO DE LA PRUEVA La prueba consta de diferentes subtes a los
que se les denomino aptitudes mentales
primarias que evalúan aisladamente cinco
factores identificados con los siguientes
nombres : comprensión verbal, comprensión
espacial, razonamiento, calculo numérico
,fluidez verbal.
POBLACION A LA QUE SE APLICA Estudiantes de termino de secundaria
Estudiantes universitario
Adultos
CONCEPSIONES TEORICAS
APLICACION Individual y colectiva
CORRECCION Coloque la plantilla de corrección sobre la
hoja de respuesta haciendo coincidir las
guías de la plantilla con la hoja de respuesta

Conceda un punto por cada respuesta

correcta a los factores N Y E se le resta un
punto por cada incorrecta

Sume el número de respuestas correctas y

coloque el total donde dice PD/ FACTOR V
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Auto-Aplica el test PMA y elabore un informe de los resultados obtenidos.

 Datos personales
 Nombre: luisa maría
 Apellido: Hernández García
 Edad: 21
 Ocupación: Estudiante.
 Grado académico: bachiller
 Sexo: Femenino

 Pruebas aplicadas
 PMA

 Actitud ante la prueba

 Durante el desarrollo del proceso evaluativo la evaluada se mostró en
disposición y buena actitud, coopero ágilmente para realizar cada paso.

 Resultados
Factor v; persona posee una fluidez verbal normal es decir a la mayoría de las
personas.
Factor E; los resultados obtenidos reflejan una persona con una habilidad
espacial baja para percibir objetos en dos y tres dimensiones
Factor R; la persona evaluada presenta resultados que indican una capacidad
muy baja para utilizar el razonamiento inductivo y deductivo.
Factor N; la persona posee una habilidad numérica muy baja para manejar e
utilizar números y comprender relaciones matemáticas simples.
Factor F; la persona evaluada posee una muy baja capacidad para coincidir,
expresar, escribir, y relacionar palabras correctamente con facilidad.
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 Recomendaciones
Le recomiendo volver a aplicar el test ya que el pensamiento deductivo
e inductivo son los más importantes el deductivo. Es una forma razonar
y explicar la realidad partiendo de leyes o teorías generales hacia casos
particulares.
Y el inductivo. Es una forma de razonar partiendo de una serie de
observaciones particulares que permiten la producción de leyes y
conclusiones generales.
Y las operaciones numéricas simples el rango fue muy bajo la cual se
tiene que aplicar nuevamente para ver como la joven va mejorando.

 Firma
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 Anexos (Hoja de respuestas escaneada, legible)

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Unidad VI
1. Elabora un cuadro sinóptico donde expliques de manera detallada los
siguientes elementos de la prueba Test del Temperamento:

NOMBRE DE LA PRUEBA
TEST DE LOS 4 TEMPERAMENTOS
AUTOR
Eismann Y Wilmann

POBLACION A LA QUE SE APLICA

Individual
CONCEPCION TEORICA
Implica las respuestas automáticas a estímulos emocionales, por lo que
incluye aprendizajes pre conceptuales o inclinaciones inconscientes,
determinando hábitos, emociones o reacciones automáticas a la
experiencia. Están basados en los principios de condicionamiento de la
conducta.
CORRECCION
El encargado dice para cada característica el temperamento que corresponde a
cada letra. C: colérico; S: sanguíneo; M: melancólico; F: flemático. P. ej., en la
primera línea A-C significa que para la característica “Al caminar”, a la letra A le
corresponde temperamento Colérico. Cada uno marcará en su hoja individual
el temperamento correspondiente.
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2-Auto-Aplica el test Temperamento, elaborar un informe de los

resultados obtenidos.

 Datos personales

 Nombre: Laury Massiel

 Apellido: colon Hernández
 Edad: 22
 Sexo: Femenino
 Nacionalidad: dominicana

 Pruebas aplicadas
TEST DE LOS 4 TEMPERAMENTOS

 Actitud ante la prueba

Relajada, tranquila.

 Resultados: Temperamento Colérico

El colérico es de un temperamento ardiente, ágil activo, práctico y de voluntad
fuerte que se tiene por autosuficiente y muy independiente. Tiende a ser
decidido y lleno de opciones, y le resulta fácil tomar decisiones por su cuenta, y
por cuenta de otros también. Al igual que el sanguíneo, el colérico también es
extrovertido, pero es mucho menos intenso.

El colérico se encuentra a gusto con la actividad. Para él la vida es actividad.

No necesita que el medio lo estimule; antes bien él estimula al medio que lo
rodea con sus ideas, planes, metas y ambiciones inacabables. No se dedica a
actividades que no tengan un propósito concreto porque tiene una mentalidad
práctica y aguda, capaz de tomar decisiones o de planificar actividades útiles
en forma instantánea y acertada. No vacila ante la presión de la opinión ajena,
sino que adopta posiciones definidas frente a las cuestiones, y con frecuencia
aparece organizando cruzadas contra alguna injusticia social o alguna situación
subversiva.
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