Capitulo 02 Final PDF

Planificación y Control de
Proyectos de Construcción
CLASE 05
Alcance del proyecto y estructura de
subdivisión del trabajo (WBS)
Mauricio Toledo V.
Mauricio Toledo © 2015

LEED A.P.
Ingeniero Civil, U. de Chile
MSc /PhDc, Stanford University
mjtoledo@gmail.com
Agenda
• Resumen clase anterior

• Planificación de un proyecto de
construcción
– Planeamiento
– Programación
– Seguimiento controlado

• Estructura de subdivisión del trabajo (WBS)
Planificación y Control de Proyectos de Construcción 2

RESUMEN
Teorías Básicas
• Teoría general de sistemas

– Toda proyecto es un sistema
• Teoría de modelos
– Un programa es un modelo de los acontecimientos cuya
concatenación dará origen a la materialización del
proyecto: modelo de proceso
• Teoría de las decisiones
– El ajuste de un programa requiere de decisiones oportunas
• Teoría de las comunicaciones

– Los proyectos requieren de la participación de una serie
de actores
– Planificación (largo, mediano y corto plazo) debe
comunicarse a los actores
– Evitar reclamos/disputas debido a malos entendidos

RESUMEN
Sistemas – Definiciones
1. Conjunto de elementos interactuantes

entre sí, cuyo comportamiento sólo se
puede conocer si se conoce el
comportamiento de todos sus elementos
de acuerdo con sus interconexiones
2. Conjunto de objetos y sus relaciones y las
relaciones entre los objetos y sus atributos

• Objeto: parte o componente de un sistema
• Atributos: propiedades de los abjetos

RESUMEN
Esquema de un sistema
INPUT PROCESO DE OUTPUT

TRANSFORMACIÓN

RETROALIMENTACIÓN

RESUMEN
Características más importantes de un sistema
• Homeostasis: autorregulación de
problemas menores en los sistemas
problemas grandes requieren de atención
(Sabbatino et al. 2011)
• Equifinalidad: desde el EI a través de varias

rutas puedo llegar al mismo EF
– Programa escogido es sólo una alternativa

• Recursividad: jerarquización de las
actividades.
– Un sistema está compuesto de partes con
características tales que son a su vez sistemas
– WBS o ESP (Estructura de Subdivision de
Proyectos - Serpell & Alarcon)

RESUMEN
Teoría de las comunicaciones
• Elementos de un
proceso de
comunicación:
– Emisión
– Canal
– Recepción
– Retroalimentación

– Ruidos

RESUMEN
Teoría de modelos
• Modelo
Simplificación drástica de una porción de la
realidad (física o abstracta) que permite
explicar su comportamiento en un menor
tiempo y a un menor costo que en la
realidad

RESUMEN
Teoría de las decisiones
• Una decisión es la elección de

una alternativa entre varias,
para lograr un objetivo, con el
conocimiento que se tiene en
el presente y cuyo resultado se

conocerá en el futuro

Generación de un programa
• Recolección y estudio de antecedentes
– Proyecto
– Empresa
– Entorno
• Establecer metas y objetivos
– Plazos
– Costos
– Calidad
– Otros
• Análisis del proyecto

• Parámetros
• Ordenamiento
• Cómputo
• Programa

Planificación de un proyecto
1. Planeamiento
2. Programación
3. Seguimiento controlado

1. Planeamiento

• Metas y objetivos
– Establecer la estrategia de construcción
– Directrices decisionales
– Análisis
• Ordenamiento de las actividades

– WBS
– Actividades
– Precedencias

2. Programación
• Asignación de recursos por actividad
– Mano de obra
– Materiales
– Maquinarias
– Métodos constructivos
– Financiamiento (moneda, tipo de cambio, tasas interés)
– Energía
• Determinación de tiempos y costos
• Procesamiento
– Plazo total (cronograma)

– Costo total (presupuesto)
– Necesidades de recursos (curvas)
• Estudio de factibilidad del programa
• Presentación del programa

• Implementación de un sistema de control

• Captura de datos
• Validación de datos (existencia de ruidos)
• Procesamieto de datos
• Análisis de gestión
• Informes de resultados

Recolección y estudio de antecedentes
PLANEAMIENTO antecedentes
• Antecedentes de proyecto
– Diseño conceptual
– Diseño preliminar
– Diseño detallado
– Planos y especificaciones
– Antecedentes históricos de proyectos similares
• Antecedentes de la empresa
– Estructura organizacional
– Sistemas de control existentes
– Medios computacionales
– Procedimientos y políticas internas
– Capacidad financiera

• Antecedentes del entorno
– Clima
– Topografía y geología
– Vías de acceso
– Logística, permisos, restricciones, etc.
– Aspectos políticos, económicos, laborales, financieros, etc.

Metas y Objetivos
PLANEAMIENTO metas y obj.
• Tradicionalmente:
– Meta económica (costo)
– Meta material (plazo)
– Calidad
– Meta social (empleo mano de obra)
• Nuevas tendencias…

– Triple “top” line
• Ecology
• Economy
• Equity

Directrices decisionales
PLANEAMIENTO análisis
• Alineadas con las metas definadas

anteriormente
– Directriz económica
– Directriz social
– Directriz material
• AHP

• MACDADI
• Matriz de sustentabilidad

Analityc Hierarchy Process

MACDADI:
Multi-Attribute Collective Decision Analysis for the Design Initiative

Matriz de sustentabilidad

Análisis
• ¿Qué debo materializar?
• ¿Cuáles son los elementos componentes?
– Elementos a meterializar
– Identificación de las actividades
– Identificación de los acontecimientos importantes
• División jerarquizada (WBS)
1. Proyecto
2. Partes de obra
3. Sub-partes de obra

4. Elementos
5. Actividades
6. Procesos
7. Tareas

Análisis
• Nivel de desagregación
– Depende del nivel de desagregación del
proyecto
– Depende de base de datos de referencia
– Depende del margen de error aceptado para
las metas
– Depende de la experiencia del planificador

Breakdown Structures (NASA 1995)
Estructuras de subdivisión/jerarquización del proyecto
• Origen en Ingeniería de Sistemas

• División Jerarquizada
• Estrategia: “dividir y conquistar”
• Sistemas complejos se descomponen en
sistemas menos complejos hasta que son lo
suficientemente simples para ser

conquistados (abordados)
• Resulta en varias estructuras para describir
el producto, organización y proceso

WBS – Proceso
Work breakdown structure
• Estructura jerárquica (árbol)
• Contiene las partes de obra y trabajo necesarios para
completar el proyecto
• Representa las actividades que la organización realiza
para diseñar, construir y gestionar el proyecto de la PBS
• Define los tipos de entregables de diseño y construcción
• Los entregables pueden ser productos físicos como
elementos a construir, productos abstractos como

reportes de diseño o servicios como supervisión
contínua.

WBS

WBS Haas Center
UC Berkeley
• L1: Build Haas Project
• L2: Build Admin Bldg
• L3: Build Roof
• L4: Install Stucco on Soffit
• L5: Install Scaffolding
• L6: Install Scaffolding on South Side
• L7: Deliver Scaffolding to Site
• L7: Erect and Secure Scaffolding
• L7: Inspect Scaffolding for Safety and Stability
• L6: Install Scaffolding on East Side
• L6: Install Scaffolding on North Side
• L6: Install Scaffolding on West Side
• L5: Place Stucco on Soffit
• L6: Place Stucco on South Side
• L7: Deliver Materials to Site
• L7: Place Stucco Support Mesh
• L7: Place Stucco
• L7: Finish Stucco

• L7: Inspect Stucco
• L5:Dismantle Scaffolding
• L6: Dismantle Scaffolding on South Side
• L7: Take down Scaffolding
• L7: Remove Scaffolding from Site
•

CLASE 06
Actividades y acontecimientos
Mauricio Toledo V.
LEED A.P.
mjtoledo@gmail.com
Agenda

• Actividades
– Clasificación según comportamiento
– Clasificación según estado
• Acontecimientos
• Tipos de obras y planificación más
adecuada

• Ordenamiento

RESUMEN
Planificación de un proyecto
1. Planeamiento
2. Programación

RESUMEN
1. Planeamiento

• Metas y objetivos
– Establecer la estrategia de construcción
– Directrices decisionales
– Análisis
• Ordenamiento de las actividades
– WBS

– Actividades
– Precedencias

RESUMEN
2. Programación
• Asignación de recursos por actividad

– Mano de obra
– Materiales
– Maquinarias
– Métodos constructivos
– Financiamiento (moneda, tipo de cambio, tasas interés)
– Energía
• Determinación de tiempos y costos
• Procesamiento
– Plazo total (cronograma)
– Costo total (presupuesto)

– Necesidades de recursos (curvas)
• Estudio de factibilidad del programa
• Presentación del programa

RESUMEN
• Implementación de un sistema de control

• Captura de datos
• Validación de datos (existencia de ruidos)
• Procesamieto de datos
• Análisis de gestión
• Informes de resultados

RESUMEN
Análisis
• Nivel de desagregación
– Depende del nivel de desagregación del
proyecto
– Depende de base de datos de referencia
– Depende del margen de error aceptado para
las metas
– Depende de la experiencia del planificador

RESUMEN
Breakdown Structures (NASA 1995)
Estructuras de subdivisión/jerarquización del proyecto
• Origen en Ingeniería de Sistemas

• División Jerarquizada
• Estrategia: “dividir y conquistar”
• Sistemas complejos se descomponen en
sistemas menos complejos hasta que son lo
suficientemente simples para ser
conquistados (abordados)

• Resulta en varias estructuras para describir
el producto, organización y proceso

RESUMEN
WBS – Proceso
Work breakdown structure
• Estructura jerárquica (árbol)

• Contiene las partes de obra y trabajo necesarios para
completar el proyecto
• Representa las actividades que la organización realiza
para diseñar, construir y gestionar el proyecto de la PBS
• Define los tipos de entregables de diseño y construcción
• Los entregables pueden ser productos físicos como
elementos a construir, productos abstractos como
reportes de diseño o servicios como supervisión

contínua.

RESUMEN
WBS Haas Center
UC Berkeley
• L1: Build Haas Project
• L2: Build Admin Bldg
• L3: Build Roof
• L4: Install Stucco on Soffit
• L5: Install Scaffolding
• L6: Install Scaffolding on South Side
• L7: Deliver Scaffolding to Site
• L7: Erect and Secure Scaffolding
• L7: Inspect Scaffolding for Safety and Stability
• L6: Install Scaffolding on East Side
• L6: Install Scaffolding on North Side
• L6: Install Scaffolding on West Side
• L5: Place Stucco on Soffit
• L6: Place Stucco on South Side
• L7: Deliver Materials to Site
• L7: Place Stucco Support Mesh
• L7: Place Stucco
• L7: Finish Stucco
• L7: Inspect Stucco
• L5:Dismantle Scaffolding
• L6: Dismantle Scaffolding on South Side

• L7: Take down Scaffolding
• L7: Remove Scaffolding from Site
•

Actividades
PLANEAMIENTO ordenamiento
• Conjunto de acontecimientos sucesivos y relacionados
en el tiempo, provocados voluntariamente para lograr
un determinado fin
• Características
– Nombre
– Descripción acotada
– Código (WBS)
– Dimensión física
– Duración estimada (inicio, término)
– Recursos
– Costo estimado

– Dependencia
– Calendario asociado
– Jerárquicamente comparables
– Relacionables secuencialmente

Actividades
Clasificación según comportamiento
• Desarrollo continuo
– Sin detenciones en su ejecución
• Desarrollo discontinuo
– Pueden detenerse (ej: instalaciones elect., gas)
• Periódicas
– Mantenimiento o limpieza
• Mutuamente excluyentes

Actividades
Clasificación según estado
• Actividad programada
– En el programa, pero no iniciada
• Actividad en proceso
– Iniciadas, pero no completadas
• Actividad paralizada
– Iniciada, pero detenida
• Actividad terminada

– 100% avance

Actividades

– 100% avance

Acontecimientos
• RALE: hecho o suceso, especialmente

cuando reviste cierta importancia
– Nombre
– Descripción
– Fecha de ocurrencia
– Asociabilidad

– Duración despreciable

Hitos o acontecimientos importantes
• Inicio de obra
• Etapas intermedias
• Puesta en servicio
• Operación comercial
• Término construcción

Fechas restrictivas (acontecimientos)
• No antes de…
– Ej: montaje de equipos
• No después de…
– Mayoría de acontecimientos son de este tipo
• En…
– Mandatorio. Debe ocurrir en esa fecha
• En el período de… a…
– Dentro del período

• No en el período de… a…
– Fuera del período

Clasificación de las obras
Obras Complejas
• Compuestas por un
conjunto de elementos
heterogéneos y ligados
entre si, para constituir
un todo: proyecto.
• Ej: centrales
hidroeléctricas,

térmicas, explotaciones
mineras, obras de
montaje industrial, etc.

Obras repetitivas
conjunto de elementos
iguales o similares, cuyo
orden de ejecución no
es relevante
• Ej: conjuntos
habitacionales,

fundaciones de postes o
torres de alta tensión,
etc.

Obras lineales
solo elemento
principal, cuya longitud
es muy superior al resto
de sus dimensiones
• Ej: caminos, líneas
férreas, canales,

túneles, óleoductos,
etc.

Obras en altura
• Conjunto de elementos
iguales o similares,
superpuestos entre sí.
• Ej: edificios en altura,
chimeneas, etc.

Sistemas de programación más
adecuados
• O. Complejas trayectorias críticas
• O. Repetitivas líneas de balance (y

programación rítmica)
• O. Lineales gráfico tiempo camino
• O. en Altura

obra gruesa: treyectorias críticas
terminaciones: líneas de balance

Ordenamiento
• Estrategia a adoptar para

materializar un proyecto

Factores de ordenamiento
• Establecer método de trabajo

1. Criterio técnico
2. Recursos restringidos
3. Razones arbitrarias (preferencias)

1. Criterio técnico
• Permite ordenamiento estricto

• Persigue menor tiempo de
materialización del proyecto
• Definido tácitamente al
escoger metodología de

trabajo

2. Recursos restringidos
• Definición de las prioridades

• Involucra cambiar la
programación
• Ej: limitación de espacio físico
en actividades de premontaje

3. Razones arbitrarias
• Con estas condiciones se establecen las

relaciones de precedencia de las
actividades
• Usualmente las justificaciones son poco
claras y precisas
• Ej: oportunidad del gasto en determinadas
actividades, costumbres/prácticas

habituales de los ejecutores, deseo o
preferencia del mandante

CLASE 07
Programa Maestro
Mauricio Toledo V.
LEED A.P.
mjtoledo@gmail.com
Agenda

• Representación de un ordenamiento
• Tipos de mallas
– Flecha-actividad
– Nodo-actividad
• Programa maestro

RESUMEN
Actividades
• Conjunto de acontecimientos sucesivos y relacionados
en el tiempo, provocados voluntariamente para lograr
un determinado fin
– Nombre
– Descripción acotada
– Código (WBS)
– Dimensión física
– Duración estimada (inicio, término)
– Recursos
– Costo estimado

– Dependencia
– Calendario asociado
– Jerárquicamente comparables
– Relacionables secuencialmente

RESUMEN
Actividades
Clasificación según comportamiento
• Desarrollo continuo
– Sin detenciones en su ejecución
• Desarrollo discontinuo
– Pueden detenerse (ej: instalaciones elect., gas)
• Periódicas
– Mantenimiento o limpieza
• Mutuamente excluyentes

RESUMEN
Actividades

– 100% avance

RESUMEN
Acontecimientos
• RALE: hecho o suceso, especialmente

cuando reviste cierta importancia
– Nombre
– Descripción
– Fecha de ocurrencia
– Asociabilidad

– Duración despreciable

RESUMEN
Hitos o acontecimientos importantes
• Inicio de obra
• Etapas intermedias
• Puesta en servicio
• Operación comercial
• Término construcción

RESUMEN
Sistemas de programación más adecuados
• O. Complejas trayectorias críticas
• O. Repetitivas líneas de balance (y

programación rítmica)
• O. Lineales gráfico tiempo camino
• O. en Altura

obra gruesa: treyectorias críticas
terminaciones: líneas de balance

RESUMEN
Ordenamiento
• Estrategia a adoptar para

materializar un proyecto

Representación de un ordenamiento
• Tipos
– Directa
• Relaciones entre los elementos es explícita
• Ej: listados de secuencia, matrices de incidencia, mallas
– Indirecta
• Requiere de elementos de transición que permitan
deducir las relaciones
• Ej: Cartas Gantt, Diagramas tiempo-camino, Líneas de

balance

Tipos de mallas
• FLECHA-ACTIVIDAD
– Actividades representadas por flechas (origen de la
programación)
– Forma no importante
– Sentido indica el avance o progreso de la actividad
– Concurrencia de dos o más flechas se denomina
nodo (círculo)
– Nodo representa el instante en que deben estar
terminadas las actividades que llegan a él y pueden

comenzar las actividades que salen de él

Tipos de malla
• NODO-ACTIVIDAD
– Son mallas de secuencia o precedencia
– Activiadades representadas por rectángulos en
los cuales el lado izquierdo representa su
acontecimiento de inicio y el derecho, su
acontecimiento de término
– Flechas se dibujan formando ángulos rectos y
señalan las relaciones de anterioridad inmediata

entre los acontecimientos que ligan

Programa Maestro
• Programa más importante disponible para

el administrador de obra.
• Identifica las variables de alcance, plazo y
costo.
• Es la base para realizar programas más
detallados.
• Contempla el programa en su totalidad

desde el objetivo (producto final) pasando
por los productos intermedios.

Hitos de un proyecto

Programa Maestro (cont.)
• Visión común de los logros del proyecto.

• Permite controlar la evolución del alcance
para todos los participantes del proyecto.
• Habitualmente se represente como un
listado de hitos o acontecimientos claves
del proyecto.
• Tiene un carácter general y apunta a

proporcionar información a todos los
involucrados en el proyecto.

Puntos de control
• Los hitos de un programa maestro se usan

como referencias o puntos de control del
avance del proyecto.
• El cumplimiento de cada hito demanda el
desarrollo de una o más actividades.
• Cada hito tiene asociada una fecha
planeada de cumplimiento.

Hitos de un proyecto

Puntos de control


Ejemplo Programa Maestro

Programa Maestro (cont.)
• Visión común de los logros del proyecto.

• Permite controlar la evolución del alcance
para todos los participantes del proyecto.
• Habitualmente se represente como un
listado de hitos o acontecimientos claves
del proyecto.
• Tiene un carácter general y apunta a

proporcionar información a todos los
involucrados en el proyecto.

Puntos de control


CLASE 08
Diagramas lógicos
(análisis de mallas)
Mauricio Toledo V.
LEED A.P.
mjtoledo@gmail.com
Agenda

• Grafo o malla
• Normas de dibujo (flecha-actividad)
• Sistema Nodo-actividad
• Representaciones
• Relaciones de anterioridad

• Desfases
• Situaciones especiales

RESUMEN
Representación de un ordenamiento
• Tipos
– Directa
• Relaciones entre los elementos es explícita
• Ej: listados de secuencia, matrices de incidencia, mallas
– Indirecta
• Requiere de elementos de transición que permitan
deducir las relaciones
• Ej: Cartas Gantt, Diagramas tiempo-camino, Líneas de

balance

RESUMEN
Tipos de mallas
programación)
nodo (círculo)


RESUMEN
Tipos de mallas
programación)
nodo (círculo)


RESUMEN
Tipos de malla
• NODO-ACTIVIDAD
– Son mallas de secuencia o precedencia
– Activiadades representadas por rectángulos en
los cuales el lado izquierdo representa su
acontecimiento de inicio y el derecho, su
acontecimiento de término
– Flechas se dibujan formando ángulos rectos y
señalan las relaciones de anterioridad inmediata

entre los acontecimientos que ligan

RESUMEN
Programa Maestro

costo.
detallados.


RESUMEN
Programa Maestro

costo.
detallados.


Ejemplo Programa Maestro

Grafo (o malla)
• Anterioridad
inmediata
–A B A B
• Anterioridad
mediata

–A B C⇒A<C
A B C

Sistema FLECHA-ACTIVIDAD
– Actividad representada por medio de una flecha
– Forma de la flecha no tiene importancia
– Sentido de la flecha es importante
– Las flechas se extienden de un vértice a otro (entre
nodos)
– Los nodos representan acontecimientos
i k
– i: representa el instante en que se puede comenzar

la actividad (flecha)
– k: acontecimiento que indica el instante en que
debe estar terminada la actividad

8 casos básicos
1. A B C
A B C
1 2 3 4
2. A (B,C) B 3
A
1 2 C
4

3. A C A C
B D 1 2 3
Grafo inconexo 4
B
5
D
6

8 casos básicos (cont.)
1 A C 4
4. A (C,D)
B (C,D) B 3
D
2 5
A D
1 3 5
5. A (C,D) Actividad ficticia
B C
B C 2 4 6

La actividad ficticia no es una actividad
propiamente tal, sino sólo una relación
de precedencia
8 casos básicos (cont.)
B
A 1 3 C
6. INI A B C TÉRMINO
INI X Y Z TÉRMINO I X T
Y Z
2 4
1 B 4 C
A
7. INI A B C TÉRMINO
M
INI X Y Z TÉRMINO I 3 T
INI M (C,Z) X Z
2 Y 5
8. INI A B C TÉRMINO A 1 B 4 C

INI X Y Z TÉRMINO
M
(A,X) M TÉRMINO I 3 T
X Z
2 Y 5

Normas de dibujo
1. Los nodos se representan con círculos y se enumeran
con enteros positivos
2. Sólo debe existir un único acontecimiento de inicio y
un único acontecimiento de término
3. Toda actividad debe ser representada por un flecha y
cada flecha representa una sola actividad
4. Toda actividad que no tiene una actividad anterior,
nace del acontecimiento de inicio
5. Toda actividad que no tiene una actividad posterior,
llega al acontecimiento de término
6. Deberá evitarse la intersección innecesaria de flechas

y si esto no es posible, la intersección de dos flechas
que no representan un nodo no tiene significado
7. Deberán existir las mínimas actividades ficticias posibles

Normas de dibujo (cont.)
8. Los circuitos deben eliminarse por corresponder a
errores de secuencia
9. La proyección horizontal de las flechas deben
mantener el sentido izquierda-derecha de las
flechas
10. El código de identificación de una actividad
estará constituido por el par ordenado de su
acontecimiento de inicio y su acontecimiento de
término
11. Entre dos nodos ligados entre sí por una actividad,

debe cumplirse que el número que designa el
acontecimiento de inicio debe ser menor que el
que designa el de término i < k, A = (i,k)

Formas de numeración
• NODO A NODO
– No se puede numerar un nodo si no se han
numerado con anterioridad los nodos de inicio
de las actividades que llegan a ese nodo
C
E
D
A G

B H
F

Formas de numeración
• NODO A NODO
– No se puede numerar un nodo si no se han
numerado con anterioridad los nodos de inicio
de las actividades que llegan a ese nodo
C
E
D
A G

B H
F

Formas de numeración (cont.)
• LÍNEA RECTA VERTICAL

– Se desplaza una línea recta vertical imaginaria
de izquierda a derecha y así se numeran los
nodos
C
E
D
A G

B H
F

Interpretación de los nodos
• Ej: el nodo 2 indica que debe estar

terminada la actividad A y las actividades C
y D pueden comenzar (no necesariamente
juntas ni inmediatamente después de A,
desde el punto de vista temporal)
• Se establecen relaciones de precedencia
del tipo término-comienzo entre las

actividades

Formas de numeración (cont.)
• LÍNEA RECTA VERTICAL

– Se desplaza una línea recta vertical imaginaria
de izquierda a derecha y así se numeran los
nodos
C
E
D
A G

B H
F

Interpretación de los nodos
• Ej: el nodo 2 indica que debe estar

terminada la actividad A y las actividades C
y D pueden comenzar (no necesariamente
juntas ni inmediatamente después de A,
desde el punto de vista temporal)
• Se establecen relaciones de precedencia
del tipo término-comienzo entre las

actividades

Sistema NODO-ACTIVIDAD
• Representación
– Las actividades se representan por medio de un
rectángulo en el cual su costado izquierdo
representa su acontecimiento de inicio y su
costado derecho, su acontecimiento de término
TÉRMINO
INICIO

ACTIVIDAD

Representación (cont.)
• El acontecimiento de inicio puede

no ser parte de la actividad, sino
simplemente estar asociada a ella
• El acontecimiento de término,
puede no pertencer a la

actividad y estar sólo asociado al
término de la actividad

Relaciones de anterioridad
• TÉRMINO-COMIENZO (FS)
A B
• COMIENZO-COMIENZO (SS)
A B
• TÉRMINO-TÉRMINO (FF)
A B

• COMIENZO-TÉRMINO (SF)
A B

Relaciones de anterioridad (cont.)
• Las flechas sólo indican precedencias
• El acontecimiento de término de una actividad
es consecuente de su acontecimiento de inicio
(antecedente)
• Todas las flechas constituyen relaciones de
secuencia (lo que correspondería a
actividades ficticias del sistema flecha-
actividad)
• Una actividad es anterior a otra cuando su
acontecimiento de inicio o su acontecimiento

de término condicionan la ocurrencia del
acontecimiento de inicio o término de la otra
(todos los ejemplos citados A B)

“Trucos”
A
A
B
A B?
B B A?
A1 A2

A1 A2 A3
1 A1 B
B B A3

Desfase Positivo (lag)
X>0
X
FS A B
X
FF A A X
B B

Desfase Positivo
X>0
X
SS A
A
X
B B
A B
SF A B

ó X
A B

Desfase Porcentual (%)
FS A B No tiene
sentido
SS A
Xa%
%
B

Desfase Porcentual (%)
FF A B
Xa%
%
Xa% (avance A)
SF A B
ó

% Xb% (faltante B)

Desfase Negativo
X>0
• Indica traslape de dos actividades
-X
FS A B
X
A A

B B

Desfase Negativo
SS A A
-X
B B
X
d
A
A

B2 B1
X
B1 d-X
B2
X d-X

Desfase Negativo
X
-X
FF A A
B
B

Casos Especiales
•Actividades Independientes
A
a>b a
a
a<b b
B
b
•Actividades Relacionadas

A
a>b a+d
a
a<b b+d
B
b

Casos Especiales
•Actividades Mutuamente Excluyentes
A A1 A2 A3
a
B B1 B2 B3
b
Duración: a+b+d

Casos Especiales
•Actividades Independientes
A
a>b a
a
a<b b
B
b
•Actividades Relacionadas

A
a>b a+d
a
a<b b+d
B
b

Capitulo 02 Final PDF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Capitulo 02 Final PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Planificación y Control de

Mauricio Toledo © 2015

• Resumen clase anterior

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 2

• Teoría general de sistemas

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 3

1. Conjunto de elementos interactuantes

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 4

INPUT PROCESO DE OUTPUT

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 5

• Equifinalidad: desde el EI a través de varias

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 6

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 7

Mauricio Toledo © 2015

• Una decisión es la elección de

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 9

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 10

Mauricio Toledo © 2015

• Recolección y estudio de antecedentes

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 12

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 13

• Implementación de un sistema de control

Mauricio Toledo © 2015

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 15

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 16

• Alineadas con las metas definadas

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 17

Mauricio Toledo © 2015

Mauricio Toledo © 2015

Mauricio Toledo © 2015

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 21

Mauricio Toledo © 2015

• Origen en Ingeniería de Sistemas

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 23

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 24

Mauricio Toledo © 2015

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 26

• Resumen clase anterior

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 2

Mauricio Toledo © 2015

• Recolección y estudio de antecedentes

Mauricio Toledo © 2015

Planificación y Control de Proyectos de Construcción 4

• Asignación de recursos por actividad

Mauricio Toledo © 2015