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Antes de hablar de la estructura de la reseña, veamos qué es. De las distintas acepciones o
significados que propone el Diccionario de la Real Academia de la Lengua, el sentido más
pertinente sería el que menciona que una reseña es una “noticia y examen de una obra literaria
o científica”. Del mismo modo, una definición más amplia, y que nos ubica en el tipo de texto
que queremos construir, es la que entiende la reseña como:
Un texto expositivo - argumentativo que implica, en primer lugar, haber comprendido muy bien el producto
cultural (obra literaria, cuento, película, pintura, ensayo, etc.) reseñado como para poder resumir lo esencial de
su contenido, pero además, es necesario que quien realiza la reseña (el escritor) esté en condiciones de emitir
opiniones y juicios de valor fundamentados acerca del texto leído. En la reseña crítica se hace un recuento del
contenido de una obra, de sus ideas esenciales y aspectos interesantes, al tiempo que se hace una valoración
crítica del mismo. El autor de la reseña debe aclarar que la valoración de la obra corresponde a su posición,
dejando al lector en libertad de que se forme su propia opinión (sergioarboleda.edu.co, párrafo 1).
Para finalizar, recordemos que las reseñas son, especialmente en el ámbito académico, de
vital importancia, ya que por medio de ellas se conoce y difunde al autor y la obra, además
nos permite ubicarlos en un tiempo y espacio específicos.
Consultar ejemplos de reseñas: http://lecturamasescritura.blogspot.com/2012/05/ejemplo-1-
todorov-t.html
Referencias Bibliográficas
Barragán, Floralba. “El resumen”. En: Gonzáles, Yolanda; Saab, Marlene. (eds.). (2008).
Vivir la lectura y la escritura. Bogotá: Universidad Autónoma de Colombia. Pp. 195-214).