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INTRODUCCIÓN

El presente trabajo trata sobre la reseña la cual es un texto expositivo-


argumentativo que se realiza en el ámbito académico y en periódicos, revistas u
otro medio de comunicación sobre un hecho determinado. Se suele usar para
referirse a un acto cultural y deportivo o en la crítica literaria y artística.

El objetivo de este trabajo de investigación es poder facilitar la información básica


para poder tener un poco de conocimiento sobre el tema de la reseña la cual es
muy importante porque nos permite conocer de que trata una obra u otro texto
informativo.

En las siguientes investigaciones se dará a conocer que es una reseña, lo que se


debe tener en cuenta a la hora de realizarla, como se elabora, los tipos de reseñas
que son muy importante, como se evalúa la reseña, y cuál es su superestructura
temas importantes para tener un conocimientos básico sobre el tema a tratar.
LA RESEÑA

¿Qué es la reseña?

Es un escrito breve y conciso en el cual se realiza un examen o crítica de una obra


o acontecimiento reciente para darlo a conocer al público. La palabra, como tal,
deriva del verbo reseñar, que a su vez proviene del latín resignāre, que significa
‘tomar nota’, ‘escribir’ o ‘apuntar’.

Las reseñas aparecen, por lo general, en medios de comunicación, sobre todo los
impresos, como periódicos o revistas, y, por sus características, se las considera
parte del género de opinión, pues reflejan la interpretación y la postura que de la
persona que la realiza.

Características

 Utiliza un lenguaje entendible para cualquier lector y pertenece al género


argumentativo.
 Informa de manera breve, clara y completa acerca de los aspectos más
relevantes de la obra reseñada.
 Presenta una descripción y una valoración con argumentos.
 Contiene un análisis objetivo y serio de la información del producto
reseñado.
 Contrasta la obra o producto cultural con otros, con el fin de hacer una
valoración crítica.

¿Qué es su superestructura?

De acuerdo con el Instituto Cervantes1 , lo que diferencia a la reseña de otros


tipos de texto como el resumen, es su superestructura. Esta cuenta con las
siguientes partes:
Titulo: Es opcional, aunque normalmente aparece un título breve y valorativo del
documento reseñado. Cabe anotar acá que el título de esta tipología textual no
puede ser “Reseña” o utilizar el mismo título del documento base.

Ficha técnica o encabezado: Son los datos que identifican la obra reseñada.
Estos varían dependiendo del tipo de obra (película, obra musical, teatral, etc.),
pero en general incluyen: el título de la obra, autor, editorial, ciudad y año de
edición, número de páginas y, en ocasiones, el precio. Estos datos se presentan
de acuerdo con la norma de citación solicitada, ya sea ICONTEC o APA.

Cuerpo o desarrollo: Frecuentemente se suele dividir el cuerpo en dos partes:

1. Se expone la tesis que va a desarrollarse. Se presenta al autor y la obra que va


a reseñarse. Se elige un modelo para tratarla.

2. Se analiza la obra:

 Resumen expositivo del producto reseñado (aquí se presentan de forma


selectiva y condensada, los contenidos fundamentales del texto base)
 Comentario crítico-argumentado del texto base. Aquí se debe aportar
razones de peso que sustenten los aciertos y desaciertos encontrados

Conclusiones: Aparece el juicio valorativo del texto base. Allí se sintetiza todo
aquello que se presentó en el cuerpo o desarrollo de la reseña.

¿Qué se debe tener en cuenta para realizarla?

La condición mínima necesaria para la realización de una reseña es haber hecho


previamente una lectura cuidadosa del texto base, es decir, del texto que se
pretende reseñar. Adicionalmente, quien escribe la reseña debe estar seguro de
haber comprendido el texto y de poder dar cuenta con claridad de sus contenidos
y su estructura. En esa medida es de vital importancia que:

 Se identifique el propósito del autor, la tesis que defiende y los argumentos


que apoyan dicha tesis.
 Se evalúe la obra de acuerdo con los propósitos planteados por el autor, es
decir, determinar si la obra alcanza o no los objetivos propuestos.
 Se evite un abordaje despectivo tanto de la obra como de su autor. Si bien
la reseña busca desarrollar un espíritu crítico no se debe confundir este
ejercicio con el menosprecio hacia el texto reseñado.

¿Cómo se elabora?

Luego de estar seguros de haber comprendido el texto base es necesario:

1. Elaborar un plan de escritura en el cual se incluya:

 Una descripción general del texto base en relación con su estructura y


temática fundamental.
 El resumen del contenido de la obra en el cual se dé cuenta del propósito,
la tesis y los argumentos presentados.
 La valoración de la obra a través de juicios fundamentados.
 Un cierre reflexivo que sintetice el contenido del texto base.

2. Textualizar, es decir, elaborar las primeras versiones del texto.

3. Revisar y re-escribir para evaluar si se presentan adecuadamente los


contenidos del texto base y si se usa con corrección la lengua.

4. No olvidar a su destinatario ya que siempre que se escribe es necesario


prefigurar al lector para evitar crear confusiones respecto al contenido del texto.

¿Cómo se evalúa?

Se tendrán en cuenta los siguientes elementos:

 Encabezado: Presenta claramente los datos del texto que se reseña


(Apellido del autor, nombre. título de la publicación y datos bibliográficos de
acuerdo con la norma de citación ya sea APA o ICONTEC)
 Introducción: Presenta claramente el texto que se reseñará. Incluye una
entrada que capta la atención del lector.
 Desarrollo: Existe correspondencia entre lo propuesto en la introducción y
el desarrollo de la reseña. Contiene párrafos congruentes entre sí, que
cumplen con los patrones establecidos en clase de acuerdo con la
superestructura de la reseña. Además, da cuenta del texto base y emite
juicios valorativos acerca de éste.
 Conclusión: Se retoma la idea principal en un párrafo donde se percibe
que se llegó al cierre. Se pueden incluir sugerencias y/o puntos de vista del
redactor.
 Redacción y ortografía. Incluye el correcto uso de acentuación,
puntuación y grafías. Evita los vicios del lenguaje (anfibología, solecismo,
monotonía, redundancia, barbarismo y cacofonía).
 Extensión: Deberá cumplir con los parámetros establecidos en el eje
temático.

Tipos de reseñas

Reseña crítica

La reseña crítica tiene como objeto analizar críticamente la obra reseñada. Por
ende, este tipo de reseña demuestra que el escritor de la misma ha realizado una
investigación intensiva con respecto a la obra reseñada.

No sólo se ha limitado a resumirla y describirla, sino que incluye distintos grados


de análisis, evalúa la calidad de la obra, integra correctamente las opiniones de
diversos autores e innova conceptualmente.

La reseña crítica evalúa la forma en la que el autor se dirige a su audiencia, qué


tan adecuado es el lenguaje empleado, el contexto en el que la obra está inmersa
y el enfoque que toma el autor.
Reseña literaria o reseña narrativa

Las reseñas literarias son textos que tienen como objeto evaluar textos literarios.
Por lo general, se trata de textos recientes.

La reseña literaria suele establecer puntos de comparación. Por ejemplo:


comparar la obra actual del autor con una de sus obras previas o comparar la obra
reseñada con otra obra contemporánea o de temática similar.

Reseña comparativa

La reseña comparativa puede ser una reseña literaria o crítica en la que se


analicen y sinteticen dos o más textos.

Reseña de mapeo o mapeo sistemático

Este tipo de reseña tiene como objeto clasificar y categorizar los textos existentes
en grupos, por tema, por año de publicación, por contexto histórico, por país de
origen, por autor, entre otros.

Se trata de un tipo de reseña tanto cuantitativa como cualitativa. Incluye textos


descriptivos y expositivos, así como gráficas y tablas para facilitar la comprensión
de las categorías.

Reseña mixta

La reseña mixta se refiere a cualquier reseña en la que se combinen diversos


métodos de reseña o de obtención de información.

Por lo general, uno de los métodos de reseña empleados es el literario, que se


mencionó anteriormente. Otros de los métodos que se incluyen son entrevistas y
estadísticas.
Reseña panorámica

La reseña panorámica, también llamada “overview” es un término genérico que se


emplea para hablar de resúmenes sobre textos escritos en un área determinada.

Por lo general, se le llama overview a las reseñas de textos médicos. Este tipo de
reseña permite una comprensión rápida del texto y resulta valiosa para las
personas que se están acercando por primera vez al tema.

Reseña de vanguardia

Este tipo de reseña hace referencia a temas actuales, por lo general de avances
tecnológicos contemporáneos.

Puede ofrecer diversas perspectivas con respecto al tema, resaltar cuestiones de


importancia y sentar las bases para estudios posteriores.

En este sentido, este tipo de reseña es de importancia para las personas que
buscan identificar el potencial de las investigaciones que se están llevando a cabo
en la actualidad.

Reseña sistemática

La reseña sistemática es uno de los tipos de reseñas más comunes. Esta es el


resultado de un proceso de investigación y síntesis sistemáticos; integra más de
un sólo texto, por lo que ofrece evidencia contundente.

Reseña general

La reseña general es una recopilación de evidencia proveniente de múltiples


fuentes sobre una temática específica. Se enfoca en los aspectos generales del
tema a tratar y resalta avances importantes. Este tipo de reseña puede hacer
referencia no sólo al material ofrecido por otras investigaciones sino también a los
resultados ofrecidos por otras reseñas.
CONCLUSIÓN

Para concluir este trabajo puedo decir que la reseña en la literatura es algo
importante ya que se puede utilizar como una crítica hacia una obra, lo cual es
muy importante al momento de decir algún comentario sobre algún ensayo.

Pero lo más relativo e importante es la enseñanza que nos deja estos párrafos de
investigación porque aprendí que existen varios tipos de reseñas, y que cada una
tiene una función diferente en algún ensayo u obra literaria al momento de escribir
algún comentario de lo anteriormente mencionado.

Además de que la reseña es muy importante ya que es un ejercicio fundamental


en la vida de nosotros todos los estudiantes de esta aula y de algún profesor
universitario. Ya que nos permite conocer al autor y su obra para poder ubicarlo en
tiempo y espacio, para así determinar si el contenido del trabajo es interesante y
algo pertinente para la investigación que realiza el autor.

También, si algún estudiante escribe una reseña le permite desarrollar su


competencia comunicativa, ya sea lingüística, pragmática, semántica, textual,
enciclopédica y hasta poética, además nos permite aunar la síntesis, el análisis, el
conocimiento y nuestra capacidad comunicativa. Ya que son saberes
fundamentales para el desarrollo de cualquier área del conocimiento humano.
ANEXOS