REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIODELPODER POPULAR PARA LAEDUCACION

LICEO “28 DE JULIO”
BARINAS ESTADO BARINAS

Plantación de una cerca viva, a través del cultivo de Limoncillo (Swinglea

Glutinosa) para la seguridad y el embellecimiento del entorno escolar del
Liceo “28 de Julio”, ubicado en Ciudad Tavacare del Sector A, en el
Municipio Barinas del Estado Barinas.

Asesor: Autores:
Lcdo. Gustavo Ruiz Azuaje Enderson C.I. 27.532.652
Camacho Rayker C.I. 27.835.227
Guerrero Carlos C.I. 29.522.500
Hernández Barbara C.I. 29.601.894
Herrera Elian C.I.27.608.039

Barinas, Junio del 2018

1
 DEDICATORIA

Primeramente, damos gracias a nuestro Dios, por permitirnos

estudiar y ser unos futuros bachilleres de la república.

A nuestros padres por su apoyo incondicional por siempre estar allí

para nosotros en nuestro camino académico, por su tiempo, dedicación y
paciencia nos motivaron a hacer mejor cada día y forjar nuestro futuro a
nivel profesional.

A los docentes de cada área de formación, por su motivación y

aporte constante durante el desarrollo del proyecto.

2
 AGRADECIMIENTOS

Al Profesor Gustavo Ruiz, por no limitarse a ser sólo nuestro director

de la institución, sino que también nos brindó su amistad, comprensión y
muchas palabras de orientación cuando más las necesitábamos.

Al Prof. Luis Emilio Martínez, por su asesoría durante la realización

del proyecto.

Se agradece de manera muy respetuosa a todos los demás

docentes, administrativos, cocineros y obreros, que de una u otra manera
se vincularon al desarrollo de este proyecto.

3
 INDICE

Introducción…………………………………………………………………… 5

FASE I:

Planteamiento del Problema …………………………………………………6

Objetivo General ………………………………………………………………8

Objetivos Específicos …………………………………………………………8

Justificación ……………………………………………………………………9

FASE II:

Plan de Acción ………………………………………………………………10

Procedimientos ………………………………………………………………20

FASE III

Conclusiones …………………………………………………………………22

Recomendaciones …………………………………………………………. 23

Bibliografía …………………………………………………………….……. 24

Anexos ………………………………………………………………………. 25

4
 INTRODUCCION

La Plantación de una cerca viva, a través del cultivo de Limoncillo

para la seguridad y el embellecimiento del entorno escolar del Liceo “28 de
Julio”, ubicado en Ciudad Tavacare del Sector A, en el Municipio Barinas
del Estado Barinas, es una iniciativa de solución planteada por los
estudiantes al problema focalizado de la inseguridad en el plantel
educativo.
Muchos de las personas que hacen vida dentro de la institución, se
encuentran sumamente preocupados por la inseguridad que presenta el
liceo, ya que en varias oportunidades han sufrido daños y robos a los bienes
de la institución, motivado a que la cerca perimetral de alfajor que posee no
brinda la protección suficiente.
La siembra del limoncillo como una cerca viva es una alternativa de
solución a largo plazo, sin embargo, nunca es tarde para empezar esta
iniciativa. El limoncillo formado en una pared nos brinda seguridad siendo
totalmente impenetrable gracias a que posee púas en sus ramas.
Esta práctica no es una nueva moda, por el contrario, fue adoptada
desde hace mucho tiempo por los campesinos con el fin de proteger los
linderos de sus fincas o grandes terrenos.
Además, este proyecto igual tiene como objetivo el embellecimiento
del entorno escolar, ya que el limoncillo es una planta que presenta
características idóneas para formar una pared viva de gran belleza, la cual
no necesita tanta inversión al contrario se reducen los gastos que genera
la implementación de una cerca muerta como las de bloques, cemento o
metal.

5
 FASE I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

A nivel mundial las cercas vivas con limoncillo son muy usadas para
cercar grandes extensiones de terrenos ya que permite el cuidado de los
animales como vacas, caballos, puercos y entre otros. Las cercas vivas de
limoncillo es una opción muy económica al contrario de las cercas
metálicas, además contribuye a la conservación del ambiente.

En Venezuela muchos dueños de hatos, fincas y granjas, desde

hace mucho tiempo empezaron a utilizar las cercas vivas para proteger sus
animales por ser más accesibles y económicas y así de esta manera
proteger sus linderos de personas inescrupulosas que quieran robar sus
pertenencias.

En Barinas hemos observado muchas comunidades, como han

empezado utilizar las cercas vivas de limoncillo para cercar sus alrededores
para embellecer sus espacios y además brindar seguridad a sus habitantes.

En lo que se refiere al Liceo 28 de Julio del Sector A, es una

institución inaugurada el 16 de septiembre del 2014, con una matrícula de
208 alumnos. Dicha institución se caracterizaba por tener todas las
instalaciones totalmente nuevas: 16 aulas, 8 baños, 8 oficinas, pasillos, 1
cocina, 1 comedor escolar, 1 cancha deportiva y entre otros.

Además, cuenta con una cerca perimetral de alfajor, la cual a través

del tiempo ha sufrido daños gracias a los malos tratos de personas sin
sentido de pertenencia. Igualmente podemos señalar que el liceo ha sufrido
en muchas ocasiones robos y hurtos por parte de los delincuentes, los

6
cuales han dañado partes de la cerca de alfajor para poder saltar y entrar
al liceo, llevándose muchos bienes nacionales como: aire acondicionados,
filtros, computadoras, utensilios de la cocina y muchas cosas más.

Entonces qué mejor que la Plantación del limoncillo en la cerca

perimetral del Liceo “28 de Julio”, para proteger sus instalaciones y los
bienes nacionales, además la construcción de cerca viva no necesita tanta
inversión al contrario se reduce los gastos que genera la implementación
de una cerca muerta (bloques o concreto). Por otra parte, se contribuirá con
el embellecimiento de su entorno, ya que el limoncillo a largo plazo se forma
en una pared de gran belleza y a la vez es impenetrable gracias a sus
grandes púas, que genera seguridad.

Mediante la problemática presentada, se ha tomado la decisión de

formular la siguiente interrogante: ¿Será necesaria e indispensable una
plantación de una cerca viva en el Liceo “28 de julio”, para su seguridad y
embellecimiento del entorno escolar?

7
 OBJETIVO DE LA INVESTIGACÍON

Objetivo General:

Plantación de una cerca viva, a través del cultivo de Limoncillo (Swinglea

Glutinosa) para la seguridad y el embellecimiento del entorno escolar del
Liceo “28 de Julio”, ubicado en Ciudad Tavacare del Sector A, en el
Municipio Barinas del Estado Barinas.

Objetivos Especificos:

1. Diagnosticar la importancia del limoncillo como cerca viva dentro del

liceo, para su seguridad y embellecimiento del entorno escolar.

2. Construcción de un vivero a partir de la siembra de semillas de Limón

ornamental.

3. Cuidar y mantener el vivero a través del riego y control de maleza.

4. Trasplantar los limoncillos en la cerca perimetral del liceo,

específicamente en la parte de atrás donde funcionara como cerca
viva, contribuyendo con su embellecimiento, fortalecimiento del
entorno y seguridad de la institución educativa.

5. Concientizar a los estudiantes a través de talleres para el cuidado y

mantenimiento de las plantas de limoncillo, las cuales funcionaran
como cerca viva en el liceo.

8
 JUSTIFICACIÓN

Este proyecto de la Plantación de Limoncillo en el Liceo “28 de Julio”

de Ciudad Tavacare del Sector A, es muy importante y de gran beneficio
para todos y cada uno de los miembros de la institución, ya que todos
tenemos derecho a tener seguridad en un ambiente sano, para las
generaciones presentes y futuras, además la seguridad de los elementos
tecnológicos, muebles y demás bienes nacionales que debemos preservar
y proteger, colaborando en lo posible con proyectos como este que
redunden en beneficio de nuestra institución.

Desde el punto de vista práctico, se justifica la investigación ya que

será un aporte para la seguridad de los bienes de la institución que se
encuentran vulnerables y además la contribución del embellecimiento y
cuidado de la áreas verdes o medio ambiente del liceo. Por otra parte,
sensibilizar al personal y a los estudiantes para que trabajen en familia para
el cuidado y preservación del liceo, con sentido de pertenencia.

9
 FASE II
PLAN DE ACCION
OBJETIVO GENERAL:
Plantación de una cerca viva, a través del cultivo de Limoncillo (Swinglea Glutinosa) para la seguridad y el embellecimiento del entorno escolar
del Liceo “28 de Julio”, ubicado en Ciudad Tavacare del Sector A, en el Municipio Barinas del Estado Barinas.
Fecha para
OBJETIVOS ESPECIFICOS: TAREA RESPONSABLES RECURSOS OBSERVACION
ejecutar
Elaborar un instrumento es Rayker Camacho
decir un cuestonario que Elian Herrera
permita visualizar la Carlos Guerrero Hoja y lápiz 12/03/2018
importancia de una cerca viva Barbara Hernández
dentro del liceo. Enderson Azuaje
Rayker Camacho
1.- Diagnosticar la importancia
Aplicar el instrumento los Elian Herrera
del limoncillo como cerca viva Instrumento y
estudiantes y personal que Carlos Guerrero 14/03/2018
dentro del liceo, para su lápiz
labora dentro del liceo. Barbara Hernández
seguridad y embellecimiento del
Enderson Azuaje
entorno escolar.
Rayker Camacho
Computadora,
Tabular y graficar las Elian Herrera
lápiz, papel,
respuestas que se abordaron Carlos Guerrero 16/03/2018
cuadro y
en el instrumento. Barbara Hernández
calculadora
Enderson Azuaje

10
OBJETIVO GENERAL:
Plantación de una cerca viva, a través del cultivo de Limoncillo (Swinglea Glutinosa) para la seguridad y el embellecimiento del entorno escolar
del Liceo “28 de Julio”, ubicado en Ciudad Tavacare del Sector A, en el Municipio Barinas del Estado Barinas.
Fecha para
OBJETIVOS ESPECIFICOS: TAREA RESPONSABLES RECURSOS OBSERVACION
ejecutar
Recolectar varios frutos de
Rayker Camacho Pala
Limoncillo en la Finca la
Elian Herrera Rastrillo
Pedrera ubicado en los Carlos Guerrero Escardilla 19/03/2018
Barbara Hernández Palín
alrededores de Ciudad
Enderson Azuaje
Tavacare.

Seleccionar y limpiar el terreno Rayker Camacho Metro

2.- Construcción de un vivero a Elian Herrera Pala
donde se colocará el vivero de Carlos Guerrero Rastrillo 20/03/2018
partir de la siembra de semillas
limoncillo. Barbara Hernández Escardilla
de Limoncillo. Enderson Azuaje Palín

Sembrar los frutos y luego

Rayker Camacho Pala
esperar un ciclo de maduración Elian Herrera Rastrillo
Carlos Guerrero Escardilla 21/03/2018
de 8 días (1semana) para
Barbara Hernández Palín
obtener las semillas del fruto. Enderson Azuaje

Extraer las semillas del fruto de Rayker Camacho Pala

Elian Herrera Rastrillo
limoncillo y luego sembrarlas 29/03/2018
Carlos Guerrero Escardilla
para que nazcan las plantas. Barbara Hernández Palín
Enderson Azuaje

11
OBJETIVO GENERAL:
Plantación de una cerca viva, a través del cultivo de Limoncillo (Swinglea Glutinosa) para la seguridad y el embellecimiento del entorno escolar
del Liceo “28 de Julio”, ubicado en Ciudad Tavacare del Sector A, en el Municipio Barinas del Estado Barinas.
Fecha para
OBJETIVOS ESPECIFICOS: TAREA RESPONSABLES RECURSOS OBSERVACION
ejecutar

Rayker Camacho
Elian Herrera Envases
Adquirir el agua para el riego
Carlos Guerrero Agua Desde el
3.- Cuidar y mantener el vivero a permanente. Barbara Hernández 29/03/2018
través del riego y control de Enderson Azuaje
maleza.

Rayker Camacho
Eliminar la maleza que valla Desde el
Elian Herrera Pala
saliendo dentro del vivero para 29/03/2018
Carlos Guerrero Cepillo
que puedan crecer en óptimas
Barbara Hernández
condiciones.
Enderson Azuaje

12
OBJETIVO GENERAL:
Plantación de una cerca viva, a través del cultivo de Limoncillo (Swinglea Glutinosa) para la seguridad y el embellecimiento del entorno escolar
del Liceo “28 de Julio”, ubicado en Ciudad Tavacare del Sector A, en el Municipio Barinas del Estado Barinas.
Fecha para
OBJETIVOS ESPECIFICOS: TAREA RESPONSABLES RECURSOS OBSERVACION
ejecutar
Rayker Camacho
Elegir las plantas de Elian Herrera Pala
Rastrillo
limoncillos que tengan el Carlos Guerrero 14/05/2018
Escardilla
4.- Trasplantar los limoncillos en la tamaño ideal. Barbara Hernández Palín
cerca perimetral del liceo, Enderson Azuaje
específicamente en la parte de Rayker Camacho
Medir y seleccionar el
atrás donde funcionara como Elian Herrera
espacio donde serán
cerca viva, contribuyendo con su Carlos Guerrero metro 14/05/2018
trasplantadas los
embellecimiento, fortalecimiento Barbara Hernández
limoncillos
del entorno y seguridad de la Enderson Azuaje
institución educativa. Rayker Camacho
Sembrar las plantas, en la
Elian Herrera Pala
parte de atrás del liceo, con Rastrillo
Carlos Guerrero 15/05/2018
abono y tierra negra para Escardilla
Barbara Hernández Palín
su crecimiento.
Enderson Azuaje

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OBJETIVO GENERAL:
Plantación de una cerca viva, a través del cultivo de Limoncillo (Swinglea Glutinosa) para la seguridad y el embellecimiento del entorno escolar
del Liceo “28 de Julio”, ubicado en Ciudad Tavacare del Sector A, en el Municipio Barinas del Estado Barinas.
Fecha para
OBJETIVOS ESPECIFICOS: TAREA RESPONSABLES RECURSOS OBSERVACION
ejecutar

5. Concientizar a los
estudiantes a través de una charla Rayker Camacho
En la hora del Cívico se Papel bond
para el cuidado y mantenimiento Elian Herrera
dará una charla sobre el Marcadores
de las plantas de limoncillo, las Carlos Guerrero Lápiz
cuidado y mantenimiento Tiza
cuales funcionaran como cerca Barbara Hernández 31/05/2018
de las plantas de limoncillo. Colores
viva en el liceo. Enderson Azuaje

14
 LA ENCUESTA: ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS

Para iniciar este proyecto primero que nada se realizó un cuestionario con
una serie de preguntas que permitieran conocer las opiniones del personal
directivo, docentes, obreros, administrativos, preparadores de la cocina y
estudiantes sobre la importancia del limoncillo como cerca viva dentro del
liceo, para su seguridad y embellecimiento del entorno escolar y así
conocer el alcance de este proyecto como un beneficio a lo largo plazo. A
continuación, presentaremos el análisis y la interpretación de los resultados
de dichas preguntas:

15
 ¿Sabe Usted que es una cerca viva de Limoncillo?

20%
SI
NO
80%

La mayoría de los encuestados coincidieron en un 80 %, que SI

conocen lo que es una Cerca Viva de Limoncillo y solo un 20% niega no
conocer dicha plantación.

¿Sabía Usted que una cerca viva de limoncillo, sirve de seguridad y

embellecimiento para la institución?

25% SI
NO
75%

Un 75% de la población tiene conocimiento sobre la utilidad de una

cerca viva de limoncillo para el embellecimiento de áreas verdes para
seguridad de cual institución.

16
¿Usted sabe cuáles son los pasos para la construcción de una cerca
viva de Limoncillo?

40% SI
60% NO

Se puede observar un 60% de la comunidad no tiene conocimiento

de cómo se construye una cerca viva de limoncillo y un 40% si sabe cómo
se elabora.

¿Sinceramente, Usted estaría dispuesto a colaborar en el cuidado de

una cerca viva en la institución? ¿lo haría?

0%
SI
NO
100%

Como se puede apreciar un 100% de la población está dispuesto a

colaborar en el cuidado de una cerca viva dentro de la institución para su
cuidado y preservación.

17
 ¿Le parece bien la realización de este proyecto: la construcción de
una cerca viva en la institución?

0%
SI
NO
100%

Todos los encuestados un 100%, estuvieron de acuerdo con este

trabajo investigativo ya que ayuda al embellecimiento del liceo y sobre todo
para la seguridad de los bienes de la institución.

18
 Luego de obtener los siguientes resultados, podemos decir que
nuestro proyecto es de suma importancia, sobre la plantación de una cerca
viva, a través del cultivo de Limoncillo para la seguridad y el
embellecimiento del entorno escolar del Liceo “28 de Julio”, ubicado en
Ciudad Tavacare del Sector A, en el Municipio Barinas del Estado Barinas.

Para ello continuaremos con nuestro Plan de Acción y así lograr

nuestros objetivos planteados de embellecer y proteger nuestra institución
a largo plazo, con la ayuda de toda la comunidad educativa y estudiantil
que hacen vida dentro de la institución.

Nuestro proyecto Educativo va enfocado a un TIPO DE

INVESTIGACIÓN COMUNITARIO ya que beneficiara directamente a la
institución, en lo que se refiere a su seguridad y embellecimiento. Para el
logro de nuestro proyecto se diseñó un plan de acción con varios
procedimientos, los cuales se mencionan a continuación:

19
PROCEDIMIENTOS:

Para la ejecución de este importante proyecto se procedió a realizar

diversas actividades como se detallaron en el plan de acción, los cuales
permitieron nuestro objetivo principal la cual es Plantación de una cerca
viva, a través del cultivo de Limoncillo para la seguridad y el
embellecimiento del entorno escolar del Liceo “28 de Julio”, dichos
procedimientos se mencionan a continuación:

1. Ante todo, se procedió a realizar un instrumento que permita

visualizar la importancia de una cerca viva dentro del liceo.
2. Este instrumento es un Cuestionario con una serie de preguntas
cerradas sobre una cerca viva de Limoncillo, las cuales se aplicarán
al personal que laboran dentro del liceo.
3. Seguidamente se procedió a tabular y graficar las respuestas que se
abordaron en el instrumento.
4. Luego al verificar los resultados de la encuesta se procedió a
organizar las ideas para poder ejecutar el proyecto sobre la
plantación de una cerca viva con limoncillo dentro del liceo.
5. Por tal motivo se inició la recolección de varios frutos de Limoncillo
en la Finca la Pedrera, que se encuentra ubicado en los alrededores
de Ciudad Tavacare.
6. Luego se procedió a seleccionar y limpiar el terreno donde se
colocará el vivero de limoncillo.
7. Seguidamente sembrar los frutos y esperar un ciclo de maduración
de 8 días (1semana) para obtener las semillas del fruto.
8. Al culminar la maduración del fruto se procedió a extraer las semillas
que se encontraban dentro del fruto para luego sembrarlas en el
terrero seleccionado, que funcionaría como vivero de plantas de
limoncillo.
9. Luego se procedió a conseguir el agua para el riego permanente.

20
10. Igualmente eliminar la maleza que valla saliendo dentro del vivero
para que puedan crecer en óptimas condiciones.
11. Al transcurrir las semanas para el crecimiento de las plantas se
procedió a elegir las plantas de limoncillos que tengan el tamaño
ideal.
12. Seguidamente se procedió a medir y seleccionar el espacio donde
serán trasplantadas los limoncillos, es decir en la parte posterior (de
atrás) del liceo.
13. Por último, se inició la siembra de las plantas, con abono y tierra
negra para su crecimiento.

21
 FASE III
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES:

En síntesis, podemos decir que el presente proyecto cumplió con los

objetivos propuestos el inicio de una plantación de limoncillo la cual servirá
a futuro el embellecimiento del entorno escolar y la seguridad de los bienes
de la institución.

Nuestro propósito es contribuir, con la seguridad de todos los que

hacemos vida dentro de la institución, directivos, docentes, administrativos,
obreros, cocineros y estudiantes, así como también los bienes nacionales
y demás objetos que se guardan en las instalaciones del Liceo “28 de Julio”,
lo cual queremos lograr en su totalidad, sembrando estas semillas, sin dejar
de lado la conservación y preservación del medio ambiente.

De igual manera, fomentar en los estudiantes el interés por el

mejoramiento institucional, en un ambiente de práctica de valores para
contribuir y lograr un verdadero desarrollo personal y social.

22
RECOMENDACIONES:

Queremos transmitir un mensaje por medio de este proyecto para

que todos tomemos conciencia del cuidado del medio ambiente el cual en
términos aborígenes es nuestra madre naturaleza.

El futuro de las nuevas generaciones está en nuestras manos y una

forma de ello es cuidando el medio ambiente; tratando de remediar los
daños que le hemos ocasionado por el uso inadecuado de los recursos
naturales y es hora de fortalecerla flora y fauna con la plantación de cercas
vivas. Plantemos cercas vivas en nuestras parcelas es una forma fácil y
económica; así contribuimos a evitar el calentamiento global.

Por otra parte, recomendamos que el personal que labora dentro de

la institución, la cual es una gran familia, se aboquen en el cuidado y la
preservación de las áreas verdes del liceo, sobre todo este limoncillo que
nosotros sembramos para que a largo plazo en el futuro sea una gran pared
impenetrable y a la vez una pared de gran belleza para su entorno.

23
 BIBLIOGRAFIAS

https://es.scribd.com/document/350979643/limoncillo-docx

https://es.scribd.com/doc/74035687/Plantacion-Cerca-Viva

http://poolitochurco92.blogspot.com/2013/10/implementacionde-cerca-
viva-pequena.html

http://santarosacopan.org/uploads/media/Construccion_de_Cerca_Perime
tral._Los_Angeles.pdf

http://www.ecovivero.org/CercaViva.pdf

24
 ANEXOS
Aplicación del instrumento al personal que labora dentro del
liceo

25
26
Recolectar varios frutos de Limoncillo en la Finca la Pedrera
ubicado en los alrededores de Ciudad Tavacare.

27
Seleccionar y limpiar el terreno donde se colocará el vivero de
limoncillo.

Sembrar los frutos y luego esperar un ciclo de maduración de 8

días (1semana) para obtener las semillas del fruto.

28
Extraer las semillas del fruto de limoncillo y luego sembrarlas
para que nazcan las plantas.

29
Adquirir el agua para el riego permanente.

30
Eliminar la maleza que valla saliendo dentro del vivero para que
puedan crecer en óptimas condiciones.

31
32
Trasplantar los limoncillos en la cerca perimetral del liceo,
específicamente en la parte de atrás.

33