COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA Cimitarra

REGISTRO DANE: 168190000271 Santander

Resolución de Aprobación No. 015815 del 26 de octubre de 2010
NIT: 804007-563-3 Pág. 1 de 14

NOMBRE DEL PROYECTO: FERIA DE LOS VALORES CANDELARINOS

RESPONSABLES: LIC. SANDRA LILIANA HINCAPIE LUNA

LIC. EDINSON GARCIA MARIN
JULIO CESAR

INTRODUCCION

Este proyecto apunta a fortalecer los valores en los estudiantes a través del trabajo transversal
y colaborativo de tal forma que se logre tener en la institución seres humanos formados y
capaces de contribuir de manera positiva a la sociedad. Dicho objetivo se busca por medio del
trabajo realizado por los grupos en el cual, reflexionan sobre un valor a lo largo del año, el que
consideren que se debe fortalecer. Antes que termine al año escolar se realiza un evento
especial para mostrar a la comunidad los logros o resultados.

La feria de los valores está encaminada al rescate de valores que en nuestra comunidad
educativa no se vivencian, situación que afecta desfavorablemente el desarrollo adecuado de
la práctica docente y el aprendizaje.

Algunos de los valores que se busca fortalecer son, entre los más sobresalientes: el amor,
tolerancia, respeto, el compañerismo, la honestidad, la pluralidad y otros; que son muy
necesarios para vivir en armonía. Con la práctica de estos valores se conseguirá fortalecer el
comportamiento positivo, un ambiente que genere buenas relaciones humanas en especial el
compañerismo.

Lo anterior se logrará iniciando con la sensibilización, de los padres que son el eje- motor
fundamental como unidad familiar en la formación de sus hijos; y son los padres quienes
intervienen de forma directa en la educación moral y ética de los estudiantes de nuestra
Institución. Posteriormente son los titulares de grado quienes aportan al proyecto escogiendo
el valor con su grupo, fortaleciendo dicho valor con actividades y evidenciando su proceso con
la participación en el día de la feria de los valores.

Todos aportamos conocimiento a la hora de construir un mundo en valores, por eso la

exigencia y el compromiso social es muy grande ya que nos enfrentamos a movimientos
consumistas y antimoralistas que plantean una sociedad facilista y sin reglas. Es importante
crear los espacios que den lugar a la participación y a la comunicación de cada uno de los
actores escolares para que pueda ser escuchado, conocido y a su vez aporte desde su punto
de vista a esta gran obra que se está edificando.

El proyecto contempla una organización de cada uno de los grupos en cuatro (4) subgrupos
denominados CASAS. Cada casa cumple con determinadas funciones,(ver Anexo 1) todas
direccionadas a fortalecer la normalización de los estudiantes en el aula. La casa Académica,
la casa de Paz y Democracia, La casa Ecológica, la casa de Pastoral.
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ANTECEDENTES

La feria de los valores Candelarinos nace de la necesidad por fortalecer los valores en
nuestros estudiantes expuestos a muchos factores de riesgo presentes en sus entornos,
familiares, sociales y educativos.

En el año 2017 se plantea y se ejecuta este proyecto como una actividad institucional en
cabeza del Rector Marco Fidel Mosso y liderado por los docentes de ética y religión, Edinson
García Marín, Sandra Liliana Hincapié y Sonia Hernández. La feria de los valores Candelarinos
vinculó activamente a todos los titulares de grupos, estudiantes y padres de familia quienes
vieron con beneplácito la implementación de dicha actividad. Algunos grupos estuvieron
activos, presentando sus actividades previas a la feria, mostrando como trabajaron en su
grupo. Dentro de las actividades realizadas estuvo el concurso de murales con participación
activa, donde el ganador fue el estudiante Cristian Pardo del grado 11C, actividades en las
formaciones, a la llegada de los estudiantes y actividades dirigidas a grupos específicos de
acuerdo con el valor elegido por ellos. La feria se realizó el día 27 de octubre del año 2017,
con participación de la comunidad educativa, Bomberos y Centro de Salud quienes también
hicieron su estand. En ese día se premió a las familias que hicieron todo el recorrido y el mejor
estand.

En el 2018 se inició el trabajo desde el primer periodo, cada grupo escogió su valor a trabajar,
se organizó por casas y presentó sus evidencias correspondientes previas a la feria. Se
organizó sin resultados positivos un concurso para realizar el logo de la feria, quedando
pendiente volverlo a hacer para el año 2019. Durante los descansos se hicieron presentaciones
artísticas y culturales. La feria se llevó a cabo el día 1 de noviembre en el marco de la semana
cultural municipal. El ganador de la feria fue el grado 7E como el mejor de la feria, también se
dieron premios a los grados 10D y 11 C como mejores stands.
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JUSTIFICACION

El colegio Nuestra Señora de la Candelaria es una institución humanista donde se cree que es
indispensable fomentar y vivenciar los valores que permitan cultivar actitudes en los niños,
niñas y jóvenes en pro de una buena convivencia.

Por ello es necesario y urgente, que los niños, las niñas y los jóvenes de nuestra institución
educativa, incorporen valores para su vida que les permitan ser seres más espirituales y con
actitudes que fortalezcan tanto su vida personal, familiar y social.

El proyecto de “ LA FERIA DE LOS VALORES CANDELARINOS “ pretende fomentar, cultivar

y vivenciar los valores dentro de la institución a partir de actividades donde los niños y las niñas
puedan reflexionar, y así encontrar y desarrollar hábitos donde en la cotidianidad apliquen
valores que les permita una formación integral.

Es el ámbito escolar un espacio ideal para desarrollar nuevos enfoques humanísticos a la

práctica educativa lo que le permitirá a la sociedad colombiana contar en el futuro con
individuos formados con calidad humana y capacitados para construir una sociedad donde
todos podamos convivir civilizadamente.

Mejorar la calidad de la educación implica no solo la formación académica y personal sino, el

reconocimiento de las particularidades de cada individuo buscando una formación integral
rescatando los valores primordiales.

OBJETIVO GENERAL: Fortalecer la convivencia escolar a partir de la práctica de valores y

la construcción de relaciones interpersonales sanas, dentro de la comunidad educativa.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Incrementar la práctica de valores como el buen trato, respeto, responsabilidad,

tolerancia, espiritualidad, amistad, honestidad.

• Motivar a la comunidad educativa para el buen comportamiento y la práctica de los

valores a través de mensajes alusivos a los valores

• Propiciar momentos de reflexión y de compromiso por medio de mensajes alusivos a

la formación de valores; para iniciar un cambio de actitud en la comunidad educativa.

• Promover la participación e integración de la comunidad educativa en la elaboración y

desarrollo de talleres programados a través de juegos y actividades grupales
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• Mediante carteleras informativas dar a conocer, mensajes, actividades y logros

alcanzados en la convivencia diaria.

• Reconocer e incorporar normas grupales e institucionales

• Potenciar la capacidad racional de la resolución de situaciones de conflicto

• Propiciar la creación de un ambiente favorable para el aprendizaje.

• Utilizar los medios tecnológicos en nuestra institución como herramientas que faciliten
los procesos y adquisiciones de los valores.

BENEFICIARIOS: Este proyecto está dirigido especialmente a los estudiantes del colegio la
Candelaria, municipio de Cimitarra; a la comunidad candelarina y de manera indirecta a la
población del municipio.

CONTEXTO

Los niños y las niñas que asisten al colegio La Candelaria de Cimitarra, se caracterizan por
ser activos, creativos, afectuosos, autónomos, perceptivos, participativos, exploradores y
colaboradores, con un potencial artístico único, sin embargo la realidad para muchos de ellos
limita que puedan terminar sus estudios secundarios y/o profesionales. Las dificultades socio-
económicas presentes en la mayoría de las familias de estos estudiantes terminan afectando
negativamente el desarrollo normal de sus procesos formativos. Una de las situaciones que
impactan la comunidad educativa es la disfuncionalidad de las familias, el abandono afectivo
y el maltrato psicológico en el que se encuentran muchos de estos estudiantes, circunstancia
que se hace notoria en las aulas de clase con las malas actitudes, las agresiones, la burla y
situaciones que transgreden al otro.

PROPUESTA PARA LA FERIA 2019

1. Escoger el valor a trabajar o a reforzar positivamente

2. Organizar el grupo por casas (casa de pastoral, casa académica, casa de paz y
democracia, casa ecológica)
3. Elaborar una pancarta y distintivo (reciclable) para el día de la inauguración que será el
8 de marzo.
4. Realizar 4 actividades en beneficio de la comunidad educativa, por periodo y entregar
las evidencias al área de ética
5. Durante el periodo se programaran actividades extras para ganar puntos adicionales
6. Finalizando cada periodo se hace un recuento del trabajo hecho por los grupos y su
respectivo puntaje.
7. El día de la feria se darán puntos por el estand y las actividades programadas
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8. Se premiara la participación de papás en el evento y al grupo que realice su proceso en

valores
9. Hacer la vinculación con la escuela de padres 5 al 9 de marzo, por comunidades de
aprendizaje

CRONOGRAMA 2019 ETICA Y VALORES

ACTIVIDAD FECHA
Socialización del proyecto con docentes 15 de febrero
Inauguración “Feria de los valores Candelarinos” 8 de marzo
Recepción de evidencias primer periodo
Publicación de puntajes en cartelera

Recepción de evidencias Segundo periodo

Publicación de puntajes en cartelera
Concurso: creación logo de la feria
Recepción de evidencias tercer periodo
Publicación de puntajes en cartelera
Concurso de murales
Socialización para a clausura
FERIA DE LOS VALORES
Evaluación de la feria

RECURSOS:

Humano: Docentes, directivos docentes, estudiantes y padres de familia

Físicos: Planta física de la institución

Materiales: Carteleras, Guías, Talleres Videos, Fotocopias, Lecturas

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PRESUPUESTO: No se cuenta con un presupuesto exclusivo para desarrollar este evento, sin
embargo las actividades que se desarrollan requieren de recursos que generalmente son
donados por la institución, los estudiantes y/o profesores de la institución. Sin embargo es
necesario contar con un presupuesto superior al millón de pesos para realizar la actividad como
se relaciona acontinuación.

A continuación se hace una relación de los gastos con base en la feria inmediatamente anterior.

CANT ARTICULO COSTO/UN TOTAL

1 CUÑETE DE PINTURA BLANCA 108000 108000
1 GALON DE PINTURA ROJA TIPO 1 59500 59500
1 GALON DE PINTURA AZUL TIPO 1 58000 58000
1 GALON DE PINTURA AMARILLO TIPO 1 56000 56000
1 GALON DE PINTURA NEGRA TIPO 1 54000 54000
4 BROCHAS 5700 22800
5 PINCELES PELO DE MARTA 2100 10500
3 PINCELES DELINEADORES 600 1800
3 RODILLOS 4400 13200
2 ROLLO CINTA DE ENMASCARAR 4000 8000
20 PLIEGO PAPEL CRAFT 800 16000
8 MARCADORES 1000 8000
20 PLIEGO PAPEL SEDA 100 20000
10 CARRETA DE NYLON 2000 20000
30 MEDALLAS PARA LOS PAPÁS 2000 60000
total $513.000

GANADOR PREMIO
1 PUESTO BACHILLERATO $200.000
1 PUESTO PRIMARIA $200.000
CONCURSO MURALES $100.000
MEJOR STAND $100.000
GRUPO CON MAYOR ASISTENCIA DE PAPÁS $100.000
TOTAL: $1.215.000
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EVALUACIÓN: Una vez finalice la actividad se realiza la evaluación 8 días calendario, con la
comunidad educativa para constatar que el objetivo se haya logrado, detectar falencias y
fortalezas.

ANEXO 1

FUNCIONES DE LA CASA PASTORAL

• Realizar la oración en cada clase

• Promover la fraternidad y la solidaridad dentro del grupo
• Recordar la Celebración de los cumpleañeros del curso
• Proponer una frase de motivación semanal
• Estar disponibles para los eventos litúrgicos institucionales

FUNCIONES DE LA CASA ACADÉMICA

• Recuerda al grupo las tareas y actividades pendientes

• Lleva el control de clases
• Fomenta el cuidado del aula y sus elementos
• Informa al titular sobre los estudiantes con deficiencias académicas.

FUNCIONES DE LA CASA PAZ Y DEMOCRACIA

• Promueve la disciplina y el orden en el salón de clase

• Lidera el proceso electoral del gobierno escolar
• Fomenta el uso adecuado del uniforme
• Promueve la fraternidad y la solidaridad dentro del grupo

FUNCIONES DE LA CASA ECOLOGICA

• Promueve la cultura ambiental del reciclaje

• Decora el salón de clase
• Organiza los tiempos de aseo de los estudiantes
• Promueve el orden y aseo del salón
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ANEXO 2

2017
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ANEXO 3
2018
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ANEXO 4
2019