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Este documento presenta 8 preguntas sobre diferentes textos discontinuos. Cada pregunta pide identificar el tipo de texto y el tema central. Los textos tratan sobre temas como las religiones en el mundo, consejos sobre la gripe en España, un homenaje a personas en Uruguay, y una receta de quinoa con zanahoria. El propósito es evaluar la comprensión lectora de textos no lineales.
Este documento presenta 8 preguntas sobre diferentes textos discontinuos. Cada pregunta pide identificar el tipo de texto y el tema central. Los textos tratan sobre temas como las religiones en el mundo, consejos sobre la gripe en España, un homenaje a personas en Uruguay, y una receta de quinoa con zanahoria. El propósito es evaluar la comprensión lectora de textos no lineales.
Este documento presenta 8 preguntas sobre diferentes textos discontinuos. Cada pregunta pide identificar el tipo de texto y el tema central. Los textos tratan sobre temas como las religiones en el mundo, consejos sobre la gripe en España, un homenaje a personas en Uruguay, y una receta de quinoa con zanahoria. El propósito es evaluar la comprensión lectora de textos no lineales.
Lee atentamente los siguientes textos y responde las preguntas que le
acompañan:
1. ¿Qué tipo de texto es?
a) Receta. c) Gráfico. b) Infografía. d) Afiche.
2. ¿Cuál es el tema central del texto?
a) Cuantas personas profesan las distintas religiones en el mundo. b) La diferencia entre las distintas religiones en el mundo. c) Período de antigüedad de las religiones en el mundo. d) Cantidad de santos que tiene cada religión en el mundo. 3. ¿Qué tipo de texto es? a) Receta. c) Afiche. b) Gráfico. d) Infografía.
4. ¿Cuál es el tema central del texto?
a) Consejos que dan los españoles para tratar la gripe y el resfrío. b) Cómo cuidarse de la gripe y el resfrío cuando viajemos a España. c) Percepción de las personas sobre la gripe y el resfrío en España. d) Origen y diferencia de los virus de la gripe y el resfrío en España.
Otros elementos que se puedan entender o leer en el texto:
5. ¿Qué tipo de texto es? a) Gráfico. c) Infografía. b) Afiche. d) Receta.
6. ¿Cuál es el tema central del texto?
a) La celebración de los 100 años del primer gol del equipo de fútbol. b) Un homenaje a Valeria Lima y Ricardo Olivera. c) Presentación de la Orquesta de Tango de Montevideo. d) Celebración de los 100 años desde la inauguración del teatro Solís.
Otros elementos que se puedan entender o leer en el texto:
7. ¿Qué tipo de texto es? a) Afiche. c) Infografía. b) Gráfico. d) Receta.
8. ¿Cuál es el tema central del texto?
a) La cantidad de ingredientes que se requiere para hacer quinoa. b) Cómo preparar croquetas de quinoa con zanahoria. c) Los beneficios de consumir quinoa y zanahoria. d) Pasos para preparar una ensalada de quinoa y zanahoria.
Otros elementos que se puedan entender o leer en el texto: