Colegio Particular Cristiano

Eliel School”
"Educación Integral y valores en Cristo"

SIMULACRO DE EXAMEN: APTITUD VERBAL Y COMUNICACIÓN

Apellidos y nombres:____________________________________________________ Grado: TERCERO

RAZONAMIENTO VERBAL

I. Marca la alternativa que corresponda:

a. Verbo b. pronombre c. conjunción
 ANTONIMIA d. proposición e. enunciado

1. CANDIDO 14. Tarde, lejos; rápido,

a) Cuidadoso b) hábil c) ingenio a. cual b. cuyo c. algo d. yo e. esos
d) Genio e) fistol
15. Aula, profesor; circo payaso…
2. CICATERO a. Biblioteca, alumno b. patio, niños c. futbol, arbitro
a) Artero b) derrochador c) ahorrador d. quirófano, cirujano e. director, concierto,
c) generosidad e) liberal
16. FE, TI, VIO, _____
3. En aquel recital predominaron los temas luctuosos. a) te c) mal e) baúl b) si d) anís
a) complicados b) alegres c) exóticos
d) originales e) honestos 17. Muñeca, codo, rodilla….
a. Talón b. vertebra c. tobillo d. articulación e. dedo
4. APOLOGIA
a) Afrenta b) mancha c) insulto d) Sueño e) invectiva  ANALOGÍAS

5. Ayer tuvimos una conversación fútil. 18. REPORTERO:

a) breve b) importante c) profunda a) periodista b) fotógrafo c) noticia
d) divertida e) fanático d) prensa e) camarógrafo

6. 19. DEVOCIÓN: FANATISMO:: SUMISIÓN:

1. obnubilado ( ) repatriado a) adhesión b) humildad c) hostilidad
2. deportado ( ) excelente d) vasallaje e) obediencia
3. desiderable ( ) lúcido
4. adiano ( ) exagerado 20. YAWAR FIESTA: LOS RÍOS PROFUNDOS::
5. cordura ( ) desdeñable a) Diamantes y perlas b) J. M. Arguedas c) Los jefes
a) 2,4,1,3,5 b) 4,2,1,3,5 c) 2,4,1.5,3 d) El alfiler e) Todas las sangres
d) 2,4,5,3,1 e) 2,3,4,1,3
21. FALCÓNIDO: HISTORIA :: GARRA: HECHO
a) plantígrado: química :: oso: probeta
 TÉRMINO EXCLUIDO
b) piciforme: economía :: pico: bienes
7. CARTA c) halcón: geometría :: ala: ciencia
A) Oficio B) Esquela C) Comunicación d) nave: número :: hélice: potencia
D) Solicitud E) Memorándum e) homínido: hecho :: hombre: acción

8. TÁCITO. 22. AVARO : RIQUEZA

A supuesto B) hipotético C) incierto a) Acaparador : mercadería b) Dipsómano : bebida
D) obvio E) implícito c) Facundo : dicción d) Anoréxico : alimento
e) Egoísta : atención
9. BENEPLACITO.
A. aprobación B. consentimiento C. indulgencia  ORACIONES INCOMPLETAS
D. venia E. aquiescencia
23. Todo artista es víctima de su ............ y tiene que ser muy grande
para no sucumbir .......... por él.
10. _____________________
a) trabajo-agotado b) éxito-aplastado c) temperamento-abandonado
A grupo B. número C. agrupación
d) esfuerzo-ahogado e) público-aplaudido
D. extensión E. pluralidad
24. Mientras corría, no se dio cuenta del ............... intenso que ya
11. _____________________
le había insensibilizado la nariz y le .............. las orejas.
A) Ruin B) Rojo C) Infame D) Iletrado E) Abyecto
a) aguacero-mojaba b) viento-azotaba c) calor-quemaba
d) frío-congelaba e) granizo-hería
12. ______________
a) boyada b) cardumen c) piara d) jauría e) rebaño
25. Si vivir es crear, la ............ que es ............ por esencia, es la vida
misma.
 SERIES VERBALES
a) creación-fácil b) mente-vital c) imaginación-creadora
13. Adverbio, adjetivo, preposición, sustantivo…
d) suposición-compleja e) inspiración-romántica
26. Tuve que recurrir tantas veces a un ......., que algunos
pensaron que estaba realmente...........
a) sacerdote-desahuciado b) contador-quebrado
c) médico-enfermo d) policía-perdido
e) profesor-desorientado
27. La forma en que el individuo realiza sus roles ............. el
grado de su capacidad de ............... al medio social.
a) Mide - decisión b) revela – adaptación c) encubre - adaptación
d) manifiesta – deserción e) señala – conducta
28. No podemos .............. como logró ............ en todas sus
narraciones.
a) criticado - interés b) calificarlo – eficacia c) censurarlo – éxito
d) impugnado – originalidad e) elegirlo - desconcertarnos
29. Una señora que iba a comprar en una tienda un reloj
despertador, pidió al vendedor que le hiciera .................. varios,
una vez que los hubo ......................, la señora dijo: no me sirven.
No podría dormir con tanto alboroto.
a) marcar - mirado b) sonar – escuchado c) andar - observado
d) funcionar – pasado e) bajar – alineado
30. La fama del cantante se .................... no solo por todo el
pueblo, sino también por lejanas ....................
a) difundió - regiones b) premió - tierras
c) incremento - circunstancias d) descubrió - ciudades
e) expandió - estrellas
 COMPRENSIÓN DE TEXTOS
TEXTO 1
¿Qué es de verdad terrible el peso y maravillosa la levedad?
La carga más pesada nos destroza, somos derribados por ella,
nos aplasta contra la tierra. Pero en la poesía amatoria de todas
las épocas, la mujer desea cargar con el peso del hombre. La
carga más pesada es, por lo tanto, a la vez, la imagen de la más
intensa plenitud de la vida. Cuanto más pesada sea la carga,
más al ras de la tierra estará nuestra vida, más real y verdadera
será.
Por el contrario, la ausencia absoluta de carga, hace que el
hombre se vuelva más ligero que el aire, vuele hacia lo alto, se
distancie de la tierra, de su terreno, que sea real solo a medias
y sus movimientos sean tan libres como insignificantes.
Entonces, ¿Qué hemos de elegir? ¿el peso o la levedad?
Este fue el interrogante que se planteó Parménides en el siglo
sexto antes de Cristo.
31. ¿Qué pasa con lo pesado en el párrafo leído?
a) Es una verdad terrible. b) Es algo que aplasta y destroza.
c) Es símbolo de algo maravilloso. d) Es imagen de vida plena.
e) Es prototipo de los seseos amatorios.
32. La "levedad", según el autor, hace que el hombre:
a) Perciba lo acogedor del ser.
b) Viva sólo a medias.
c) Deteste las cargas más pesadas.
d) Guste la poesía amatoria de todas las épocas.
e) Evite ser aplastado contra la tierra.
TEXTO 2
Frederic Bastiat, economista francés del siglo XIX, decía que las
armas no cruzan por donde cruzan los bienes. Para un
paleolítico nacionalista, la Guerra del Pacífico sigue siendo
motivo de odio y de rencor; empero, el cerrar las fronteras al
comercio y al libre tránsito de ciudadanos afines sólo propicia
aquello que -aparentemente- repudian. En otras palabras, dicen
odiar la guerra y simultáneamente la propician.
33. Según el texto un “paleolítico nacionalista” es:
a) Un político tradicional.
b) Un soldado que lucha por su patria.
c) Un arqueólogo que solo realiza investigaciones en su país.
d) Un capitalista que se opone a la inversión extranjera.
e) Un ciudadano que rechaza la presencia de capitales chilenos en el
país.
34. ¿Qué podemos deducir del texto?
a) Hay incompatibilidad entre la guerra y el capital.
b) La guerra del Pacífico es motivo de odio.
c) Existe incoherencia en quienes no pueden olvidar la Guerra del
Pacífico y a la vez se oponen a las relaciones comerciales con Chile.
d) Todas las anteriores.
e) a y c
TEXTO 3
Todo empezó por una simple cosecha de remolacha, cuando en el
año 1854, el científico francés Luis Pasteur investigó los problemas
de la fermentación alcohólica generaba en la industria de
transformación de remolacha en azúcar. Demostró que la
fermentación se debía al desarrollo de un microorganismo que flota
en el aire como vehículo, hasta que da con el medio donde afincarse
y reproducirse. De ahí que, el científico ideó unos ingeniosos
procesos de esterilización que se conoce con el nombre de
pasteurización. Los esfuerzos de Pasteur se encaminaron entonces
hacia el campo de la bacteriología. Así, sentó las bases de la
medicina moderna y descubrió agentes microbianos causantes de
las enfermedades infecciosas. Propuso además que los cirujanos
esterilizaran sus instrumentos por medio del calor, para evitar
proliferación de gérmenes en los quirófanos. Todas sus iniciativas
en este sentido, junto con la magnitud de sus descubrimientos,
contribuyeron decisivamente a mejorar la esperanza de vida del
hombre, que se mantiene alrededor de los 70 años.
35. El título más adecuado para el texto es:
a) las enfermedades infecciosas
b) la modificación de la esperanza de vida
c) los procesos de esterilización
d) los aportes de Pasteur a la medicina
e) los descubrimientos de Pasteur
TEXTO 4
En Europa sigue latiendo un corazón primitivo. Bajo la apariencia de
un mundo moderno, sofisticado y de un alto desarrollo
tecnológico, se agazapan tradiciones populares y rituales
entroncadas con las cosechas, los solsticios y el temor a la
oscuridad invernal, y en las que pueden rastrearse ecos de mitos
muy antiguos. En este corazón de tinieblas habitan monstruos, pero
también la promesa del renacimiento prima veral, de una cosecha
abundante y de recién nacidos en brazos de sus madres. Porque
Europa, o algunos retazos de ella, no ha perdido el vínculo con los
ritmos de la naturaleza.
Esa conexión se renueva en las fiestas que se celebran en todo el
continente desde principios de diciembre hasta Pascua. Aunque
estas celebraciones coinciden con las festividades de la Iglesia,
tienen su origen en rituales paganos anteriores al cristianismo, con
raíces de difícil identificación. En ellas los
hombres (hasta hace poco casi siempre eran hombres) visten
trajes que les ocultan el rostro y la figura. Ataviados de ese modo se
echan a las calles, donde el disfraz les permite cruzar la frontera entre
lo humano y lo animal, lo real y lo espiritual, la civilización y la
naturaleza, la muerte y el renacer. Un hombre «asume una
personalidad dual —explica António Carneiro, que en el
carnaval portugués de Podence se
oculta tras una careta diabólica—. Se convierte en algo
misterioso».
El fotógrafo Charles Fréger se propuso plasmar lo que él llama «la
Europa tribal» en dos inviernos de viajes por 19 países. La
indumentaria varía de una región a otra e incluso de una aldea a la
vecina. En el pueblo rumano de Corlata los hombres se visten de
ciervos para recrear una cacería con bailarines. En Cerdeña el
papel del animal sacrificial puede corresponder a cabras, ciervos,
jabalíes u osos. En Austria una criatura de apariencia animalizada
demoníaca, Krampus, castiga a los niños malos, en contraste con
san Nicolás, que premia a los buenos.
36. El tema central del texto gira en torno de
A) la historia detrás de los ritos prístinos y la etapa de modernización
europea.
B) la curiosa forma de celebrar ciertas fiestas religiosas en la
Europa moderna.
C) La Europa primitiva y sus rituales en honor a la heteróclita
dualidad humana.
D) la conservación del demonio castigador Krampus en una
fiesta de Austria.
E) las representaciones animalizadas en fiestas europeas de
origen pagano.
TEXTO 5
Una coincidencia sin parangón en el sistema solar: el diámetro
del Sol es 400 veces mayor que el de la Luna, y esta se halla 400
veces más cerca de la Tierra que el Sol, lo
que permite que la Luna cubra el disco
solar al pasar entre la Tierra y el Sol. Si el
diámetro de la Luna fuera 225 kilómetros menor, la
totalidad no se daría, y los observadores nunca verían la
corona.
Desde hace mucho se han datado los sucesos mediante
el registro de eclipses; quizás un escribano chino fue el
primero en documentar uno hace cuatro mil años.
Los eclipses totales de Sol están condenados a la extin -
ción. Si la Luna continúa alejándose de la Tierra tres
centímetros al año, en mil millones de años estará demasiado
lejos para cubrir el Sol.
37. ¿Cuál es la idea principal del texto?
A) La corona del Sol no podría verse si la Luna estuviera más
alejada de la Tierra, y eso ocurrirá en mil millones de años
aproximadamente.
B) La conjunción entre el diámetro solar y la proximidad de la Luna
a la Tierra hacen posible que podamos presenciar eclipses totales
de Sol.
C) Un escribano chino fue el primero en establecer un registro
preciso acerca de uno de los eclipses de Sol que ocurrieron hace
4000 años.
D) La Luna está más próxima a la Tierra que el Sol, pero se aleja a
razón de tres centímetros por año, lo cual hace peligrar los eclipses.
E) El diámetro del sol es 400 veces mayor que el de la Lun
a, y esta propiedad permite que los eclipses de Sol sean
visualizados.
TEXTO 6
El ser humano pasa por cinco periodos de sueño, cada uno con
sus diferentes características de ondas cerebrales. Cuatro de
estos periodos tienen un patrón de actividad
electroencefalográfica similar, que, en conjunto, se conoce
como sueño sincronizado o de ondas lentas. En estos cuatro
periodos se pasa de una somnolencia inicial a un sueño
superficial, luego a un sueño más profundo hasta caer en un
sueño verdaderamente profundo. Conforme pasa de una
somnolencia inicial al sueño más profundo, el sujeto, ante un
estímulo determinado, tarda más en despertar. Ahora bien, en
el cuarto periodo ocurre algo verdaderamente extraordinario: el
sujeto comienza a pasar de un registro electroencefalográfico
de sueño lento a un registro de vigilia. Si en este último
momento se hubiera de juzgar el estado del individuo por su
registro electroencefalográfico, se diría que está despierto. No
obstante, si entráramos a la habitación del sujeto,
constataríamos que está durmiendo y, lo que parece
paradójico, determinaríamos que se encuentra en el sueño más
profundo de todas las fases del sueño: es el quinto periodo del
sueño.
Durante el último periodo del sueño, el sujeto mueve
constantemente los ojos. Si lo despertáramos, nos diría muy
probablemente que estaba soñando. Este tipo especial de
sueño que aparece dentro del propio ciclo del sueño se conoce
como sueño REM (Rapid Eye Movement), o de movimiento
ocular rápido, o sueño desincronizado, o de las ensoñaciones,
o también sueño paradójico. El sueño de ondas lentas y el
sueño paradójico alternan varias veces durante la noche. Estos
ciclos se suceden cada 90 minutos, aproximadamente.
38. En síntesis, el texto expone que:
A) el largo proceso del sueño humano pasa por muchos periodos muy
diferentes, lo que se puede demostrar fehacientemente mediante la
técnica científica de los registros electroencefalográficos.
B) cuando los hombres soñamos, al inicio se produce un sueño somero
y, gradualmente, vamos adentrándonos en una fase de sueño
verdaderamente profundo.
C) el sueño humano es un ciclo de cinco periodos, de los cuales cuatro
se caracterizan por un ritmo sincronizado y el quinto, el periodo de las
ensoñaciones, implica un ritmo desincronizado. Durante la larga noche,
el sueño humano se rige por procesos aleatorios y alternados, en los
que destaca un tipo de sueño caracterizado por su gran profundidad.
D) en el proceso total del sueño humano, que dura unas nueve horas
aproximadamente, resulta más fácil despertar a los sujetos cuando
empiezan a dormitar.
39. En el primer párrafo, el término PARADÓJICO significa
A) iluso. B) irónico. C) irreal.
D) contradictorio. E) insensato.
TEXTO 7
Eusebia Mollo Pachao, es la cantante folclórica mas pequeña del
mundo. Con 84 centímetros no existe solista mas chiquitita que ésta
arequipeña nacida en las faldas del volcán más grande del Perú: el
Misti. Pero a ella no le importa demasiado el título. Le parece que sólo
es una anécdota más.
En el escenario lo que realmente le preocupa a Eusebia, es la
dificultad que tiene de desplazarse en un escenario de 20 metros
cuadrados, rodeado de parlantes que superan el metro y medio de
altura, así mismo su procupación son los niños, quienes no
entienden como una señora con cara de grande, puede vestir una
falda que bien podría acomadarse a la cintura de una niñita de cuatro
años.
Sentada en una sillita azul, de esas que utilizan en las guarderías,
habla sobre sus 25 años de trayectoria artística y dice que jamás le
han hecho un homenaje a su medida, a la medida de una gigante de
la canción. Me dice también que la gente la convoca no solo para que
demuestre su talento vocal, sino que a los asistentes les gusta creer
en lo increíble: les fascina observar como La Enanita del Amor -así
la llaman- aún tiene fuerza, a pesar de sus 52 años de vida, a pesar
de la osteoporosis, del hígado inflamado y de la diabetes.
La Enanita del Amor se ha convertido en una estrella en Perú
cantando huaynos, un género que existe desde hace cientos de años
en la Cordillera de los Andes. El huayno se baila en pareja, con giros
y movimientos a partir de pequeños saltos y zapateos que marcan el
ritmo. Los instrumentos que se utilizan son la quena, el charango, el
arpa y el violín y, por supuesto, la voz de una soprano que canta en
quechua.
40. Señale el tema central del texto:
A. Eusebia Mollo y su extraña vida.
B. Los 25 años de trayectoria de Eusebia Mollo.
C. Eusebia Mollo, la cantante folclórica más pequeña del mundo.
D. Las afecciones de Eusebia Mollo, la Enanita del Amor.
LENGUAJE
I. Marca la alternativa que corresponda:
1.«Era alto, delgado y muy anciano, a juzgar por su pelo y barba
plateados, tan largos que podría sujetarlos con el cinturón.
Llevaba una túnica larga, una capa color púrpura que barría el suelo
y botas con tacón alto y hebillas. Sus ojos azules eran claros,
brillantes y centelleaban detrás de unas gafas de cristales de media
luna.
a) Paralelo b) Etopeya c) Retrato d) Prosopografía e) Topografía
2.Por mi parte soy o creo ser duro de nariz,
mínimo de ojos, escaso de pelos en la cabeza,
creciente de abdomen, largo de piernas,
ancho de suelas, amarillo de tez,
generoso de amores, imposible de cálculos, D) Se dio cuenta del grave error que había cometido.
confuso de palabras, tierno de manos, E) Iré a la casa de Pedro en el automóvil de Juan.
lento de andar, inoxidable de corazón,
aficionado a las estrellas, mareas, maremotos, 16. En “Murió al amanecer pues no lo atendieron”. Se ha utilizado
admirador de escarabajos, caminante de arenas, la conjunción:
torpe de instituciones, chileno a perpetuidad, a) consecutiva b) causal c) disyuntiva
amigo de mis amigos, mudo de enemigos… d) concesiva e) condicional
a) Obeictografía b) Autorretrato c) Caricatura
d) Etopeya e) Retrato 17. Marca la oración con sujeto complejo.
A) La alegría por el triunfo fue total aquel día.
3. La lengua que se usa con personas de confianza es: B) Manuel y Carlos lograron su ingreso.
a) culta b) vulgar c) literaria d) coloquial e) académica C) Vinieron a buscarte muy temprano.
D) Ayer, muchos asistieron a la biblioteca.
4. La lengua usada por personas menos educadas y que posee E) Vallejo murió en París.
dos variantes y corresponde al nivel de lengua llamado:
a) Estándar b) Superestándar c) Subestándar d) Informal e) Norma 18. Marca la oración con sujeto pasivo.
A) Juana regresó recién del mercado.
5. “Atroz zozobra” es un ejemplo de: B) Por el Congreso ha caminado Hernán, mi hermano.
a) Barbarismo b) cacofonía c) solecismo C) Alicia acusó a su propia hermana.
d) neologismo e) arcaísmo D) Aquel pequeño objeto fue recogido por la niña.
E) Escribe correctamente tu nombre, por favor.
6. “Juan ostenta el cargo de alcalde.” Presenta el vicio de dicción
llamado: 19. Su rostro pálido con muestras de desvelo despertaba la
piedad de todos, la estructura del sujeto es:
a) Neologismo b) Extranjerismo c) Anfibología A) MD + N + MD + MI + MI B) MD + MD + N + MI
d) Monotonía e) Vulgarismo C) MD + N + MD + MI D) MD + N + MD + MD
E) MI + MD + MD + N
7. “Cuentos para niños de suspenso.” es un ejemplo de:
a) Neologismo b) Extranjerismo c) Anfibología 20. Señale la oración en el que el sujeto presenta la siguiente
d) Monotonía e) Vulgarismo estructura: MD + NS + MD
A) Prohibido fumar en este recinto.
8. “Hubieron varios incendios en la ciudad.” B) Un uniforme de color azul ha sido comprado.
a) Solecismo b) Neologismo c) Anfibología C) En un ángulo oscuro del salón te observé.
d) Barbarismo e) Cacofonía
D) De allá ha de venir contento.
E) La noche serena estuvo muy iluminada.
9. ¿Dónde hallamos verbo irregular e impersonal?
A) Se entregó los premios.
B) Lloverá intensamente en el norte del Perú. 21. Reconozca la alternativa que contiene objetos indirecto y
C) Se condolieron con ellos. directo respectivamente.
D) Se le recuerda asistir temprano. a) Mis hijos son traviesos. b) Solo lo hizo por tu bien.
c) Trajo lapiceros y plumones. d) Visitó a sus parientes.
E) Los estudiantes resultaron ser muy hábiles.
e) Dios nos dé su bendición.
10. Señale el par de verbos defectivos:
A) ver – morir B) llevar - amar C) soler - abolir 22. “A Raúl le robaron la billetera”. La estructura es:
D) venir - nacer E) jugar – reír a) O.I. – O.D. – N.P. – O.D. b) O.I. – O.I. – N.P. – O.D.
c) S. O.I. - N.P. – O.D. d) O.D. – O.D. – N.P. – O.I.
11. Los verbos del enunciado “se bañó, se peinó y se fue al e) S. – O.D. – N.P – O.D
colegio” son, respectivamente;
A) Reflexivo, intransitivo y transitivo. 23. Marque la opción donde la frase nominal cumpla función de
B) Reflexivo, reflexivo y transitivo. complemento circunstancial.
C) Intransitivo, transitivo y transitivo. a) Revisa, Carlitos, todo el ejercicio.
D) Reflexivo, reflexivo e intransitivo b) Elsa, en sus ratos libres, lee poemas.
E) Impersonal, intransitivo y reflexivo. c) Cuidé a los niños enfermos anoche.
d) Inés, la secretaria, esperó al gerente.
12. En la expresión: “María, deja todo listo en le oficina”, el e) El actor principal mejoró notablemente.
verbo se encuentre en modo:
A) Potencia B) Indefinido C) Subjuntivo 24. La oración: “A esta chica le huele el pelo a colonia”. Responde lo
D) Condicional E) Indicativo falso:
a) “el pelo” es el sujeto b) “a colonia” es circunstancial
13. Determine el número de preposiciones del enunciado “La c) “A esa chica” es objeto directo d) “le” es un pronombre átomo
primera edición de este libro se exhibió en el Museo de la e) “huele” es el núcleo del predicado
Nación entre los años 1911 y 1948”.
a) 3 b) 5 c) 4 d) 6 e) 5 25. “Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el
coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en
14. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta una conjunción que su padre lo llevó a conocer el hielo”. En el texto anterior los
adversativa? circunstanciales son; de:
a) Pedro es inteligente, luego es descuidado. a) tiempo – lugar b) tiempo – modo c) modo – lugar
b) Pedro es inteligente y, desde luego, descuidado. d) instrumento – asunto e) tiempo – compañía
c) Pedro es inteligente, aunque descuidado.
d) Pedro es inteligente, pero descuidado. 26. Marque la oración compuesta por coordinación yuxtapuesta.
e) Pedro es inteligente y descuidado. A) Helena vive en Trujillo y Rogelio trabaja en Chile.
B) Kelly cocina bien; María, mal.
15. Alternativa en la que hay más preposiciones. C) Desea viajar a Londres, pero no tiene pasaporte.
A) Solo quiere hablar de fútbol todo el día. D) Corre ahora u otros te ganarán.
B) Dicen que tenemos lo que en realidad merecemos. E) El director ordenó, al poco tiempo, revisar las tareas.
C) Si vienes a estudiar, no debes traer radiograbadora.
27. Marca la relación correcta.
A) Me voy o me quedo: adversativa LITERATURA
B) Anda, mas no te demores: disyuntiva
C) Pienso, luego existo: consecutiva
D) Ni come ni deja comer: causal
E) Corre, que se va el autobús: copulativa I. Marca la alternativa que corresponda:

28. “Habla ahora o calla para siempre". ¿Dices la verdad u 1. En la parte final de El cantar de Mío Cid, se anuncian las
ocultas algo? Qué clase de oración compuesta son: segundas nupcias de las hijas de Rodrigo Díaz con:
a. Yuxtapuesta. b. Coordinada disyuntiva. a) los infantes de Carrión. b) los infantes de Navarra.
c. Coordinada copulativa d. Coordinada adversativa c) los infantes de Aragón. d) los infantes de Navarra y Aragón.
e. Coordinada consecutiva. e) dos vasallos fieles al Cid.

29. Oración COMPUESTA COORDINADA COPULATIVA 2. Rodrigo Díaz obtuvo la espada Colada cuando derrotó a
a) Yo trabajo aquí porque lo necesito. a) Almudafar. b) Almutámiz. c) Ramón Berenguer.
b) A pesar de todo, sigo esperando por una oportunidad. d) Garci Ordoñez. e) el rey Alfonso.
c) Hicimos lo necesario; pero no fue suficiente.
d) Te advertimos, luego no debes quejarte. 3. Son vasallos de Rodrigo Díaz, excepto:
e) No lo hice yo ni tampoco lo hiciste tú. a) Alvar Fáñez. b) Martín Antolínez c) Pedro Bermúdez
d) Diego González. e) Muño Gustios
30. Oración COMPUESTA COORDINADA DISYUNTIVA
a) Nos amanecimos con la tarea, pero no logramos terminarla. 4. El tema central de las coplas de Manrique:
b) Estudia, escucha tus clases, haz tu tarea: eso es todo. a) La fugacidad de la vida b) Locura, amor y muerte
c) Ya habían acabado la tarea; no obstante no pudieron salir. c) Cristianismo d) Libertad y existencia
d) Vencemos ahora o perderemos todo de una vez. e) Pobreza del pueblo español
e) Siento que todo está mejorando.
5. El número de coplas dedicada la fugacidad de la vida y las
II. COMPLETA cosas vanas es ______ y sobre su padre don Rodrigo
Manrique es________
31. Las oraciones compuestas yuxtapuestas se caracterizan porque a) 20 – 20 b) 25 – 15 c) 24 – 1 6
d) 23 – 17 e) 16 – 24
sus enlaces son ____________________________, por ejemplo
6. Algunos poemas amorosos de Jorge Manrique fueron
_____________________________________________________ inspirados por:
a. Isabel Freyce b. Casta Esteban
32. Los verbos defectivos son aquellos _____________________ c. Guiomar Castañeda d. Elena de Osorio
e. Zenobia Camprubi
____________________________________________________
7. La escuela petrarquista o italiana fue iniciada en España por:
33. El retrato es _______________________________________ a) Santillana b) Acuña c) Rojas
d) Fray Luis de León e) Boscán
34. Los verbos intransitivos pueden ir acompañados de _______
8. Son poetas líricos de la Edad de oro española:
______________________________________, por ejemplo ___ a) Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León
b) Luis de Góngora y Argote, Francisco de Quevedo
____________________________________________________ c) Pedro Calderón de la Barca, Lope de Vega
d) Miguel de Cervantes, Mateo Alemán
35. El nivel estándar presenta las lenguas __________________ y e) Tirso de Molina, Fernando de Herrera

___________________________________ 9. Es un personaje que no pertenece a las églogas de Garcilaso

de la Vega:
36. La redundancia es ___________________________________ a) Alcino b) Albano c) Camila d)Tirreno e) Polifemo

__________________________________ por ejemplo _________ 12. La amada idealizada del “Petrarca Español” se cubrió bajo los
nombres poéticos de:
_____________________________________________________ a. Filis – Silvia b. Filomena – Belisa
c. Silvia – Melisa d. Julia – Elena
37. El arcaísmo consiste en ______________________________ e. Galatea – Elisa

_____________________________________________________ 13. Son obras de don Luis de Góngora y Argote; excepto:

a) Soledades b) Fábula de Polifemo y Galatea
38. El nivel subestándar se divide en lengua ________________ y c) Poderoso caballero es don Dinero d) Hermana Marica
e) Sonetos
_________________________________
14. La poética culterana de Luis de Góngora se caracterizó por
39. Las preposiciones que no se usan actualmente son _______ y el uso exagerado de figuras literarias. Entre las que más
utilizó el poeta cordobés tenemos:
_________________________ a) La metáfora y el hipérbaton b) La antítesis y la paradoja
c) El epíteto y la anáfora El simbolismo y la metonimia
40. El sujeto incomplejo se caracteriza por ___________________ e) La sinécdoque y el símil

____________________________________________ por ejemplo 15. Los versos:

En el cristal de tu divina mano
_____________________________________________________ De amor bebí el dulcísimo veneno,
Néctar ardiente que me abrasa el seno.
Y templar con la ausencia pensé en vano.
 a) II- I – III- VI- V- IV b) I- VI- IV- III- II- V c) II- VI- IV- V- I- III
Presenta: d) II- VI- IV- V- III- I e) III- I- II- VI- IV- V

I. Hipérbaton y antítesis 2. 26. NO es una novela ejemplar:

II. Existe epíteto a) a) La Gitanilla b) La ilustre fregona
III. Su autor es Quevedo b) c) El amante liberal d) La española inglesa
IV. Sus versos son irregulares c) e) La gran sultana

Son correctas: 27. “El villano Sancho, al servicio de don Tello, se va a desposar
a) I, III, IV b) I, II, IV c) III d) I, IV e) II, III con la hermosa Elvira, don Tello impide la Boda y por la noche
rapta a la novia“:
16. Ordene cronológicamente: a) “Fuente Ovejuna” b) “La Estrella de Sevilla
A). Soledades B) Salicio y Nemoroso c) “La Dorotea” d) “El mejor alcalde, el rey”
C) La Celestina E) El sí de la niñas e) “El infanzón de Illescas”
a) ABCD b) BCAD c) CBDA d) CBAD e) ACBD
28. ¿Qué relación es correcta?
17. En Fuente Ovejuna, al final de la obra el pueblo pasa a formar a. Frondoso – gracioso
parte de la jurisdicción de b.Laurencia – dama deshonrada
a) Fernán Gómez. b) Fernán Gonzalez. c) Tellez Girón. c. Esteban – galán rebelde
d) los reyes de Portugal. E) los Reyes Católicos.
d.Fernán Gómez – autoridad popular
18. En Fuente Ovejuna destaca el tema de: e.Mengo – abusivo y lujurioso
A) la inexperiencia B) el honor C) la benevolencia
D) la vida citadina E) la lujuria 29. En Fuente Ovejuna, es la labradora secuestrada por Fernán
Gómez y ultrajada por sus soldados:
19. La población de Fuente Ovejuna se revela en contra de los a) Laurencia b) Pascuala c) Jacinta
excesos de: d) Rosaura e) Estrella
a) Fernán Gómez b) El alcalde c) Mengo
d) Esteban e) Frondoso
30. De qué manera se aplica la justicia poética en el drama Fuente
Ovejuna de Lope de Vega.
20. Drama filosófico de Calderón donde expone sus ideas sobre
la libertad humana y el designio de los astros:
1.El perdón de los reyes católicos.
A) El Alcalde de Zalamea B) El Gran Teatro del Mundo 2.El matrimonio de Frondoso y Laurencia.
C) La Vida es Sueño D) El Príncipe Constante 3.La muerte violenta del comendador Fernán Gómez.
E) La Devoción de la Cruz 4.La recuperación de la honra social.
5.El castigo aplicado por los reyes a todos los villanos de Fuente
21. Un auto sacramental es: Ovejuna.
A) Un relato de carácter filosófico 31.
B) Una comedia de costumbres CONTESTA:
C) Una pequeña pieza teatral de carácter religioso
D) Una obra renacentista moral 31. ___________________ es considerado el copista de “El Poema de
E) Una novela que recoge pasajes bíblicos mío Cid”

22. En El Lazarillo de Tormes, el ciego se dio cuenta que
Lázaro comía las uvas de tres en tres
A) por el ruido que Lázaro hacía al masticarlas.
B) Porque el racimo se acabó demasiado pronto.
C) Porque el ciego las comía de dos en dos y Lázaro no
protestaba.
D) Porque un tercer personaje se lo dijo al oído.
E) Porque otras veces Lázaro había hecho lo mismo.
32. “Oda a la vida retirada trata de __________________________
_______________________________________________________
33. ___________________________________ es la obra más oscura
de Góngora y Argote.
34. Las consideraciones de Lope de Vega son ________________

23. La novela pastoril es una derivación de una composición _______________________________________________________

lírica clásica denominada:
a) Oda b) elegía c) égloga d) epístola e) canción
24. ¿Qué obras pertenecen a Cervantes?
1) “El canto de Calíope”
2) “El viaje de parnaso”
3) “Jerusalén Conquistada”
4) “Novelas Ejemplares”
5) “El Sí de las Niñas”
6) “La Numancia”
a) 1,2,3,4 b) 2,3,4,6
d) 1,2,4,6 e) Todas
35. El tema principal de Fuente Ovejuna es _____________________
36. Los verdaderos nombres de El Quijote y Dulcinea del Toboso son
respectivamente ______________________________
37. Los lugares donde fue publicada “El Lazarillo de Tormes” fueron
_________________________________________________.
38. _______________________________________ fue el autor de “El
c) 2,4,6
Quijote apócrifo”.

25. PLAN DE REDACCIÓN: El Quijote y Cervantes. 39. Quevedo escribió ____________________________________ en

I. “El Manco de Lepanto”
II. El Quijote: obra cumbre del autor el cual caricaturiza un defecto físico de Góngora.
III. Nació en 1547 en Alcalá de Henares y murió en 1616.
III. 1615: publicación de la segunda parte 40. El tema principal de “El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la
IV. Tiene como personajes imperecederos a El Quijote y
Sancho Panza Mancha” es _________________________________________
VI. 1605: aparece la primera parte de El Quijote
__________________________________________________
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