Guía de Análisis “La continuidad de los parques”

Nombre: ___________________________________________ Curso:_____________

I. Teoría: El cuento fantástico

El cuento fantástico es la narración de la realidad que mezcla elementos reales e irreales, extraños e
inexplicables, con la intención de crear incertidumbre en el lector mediante la intercalación entre una
explicación natural y una sobrenatural.
Características
•La temática: Los misterios que plantean el hombre y su mundo son el punto de partida del cuento
fantástico. El autor narra un suceso cotidiano que no tiene una explicación clara: el tiempo, el espacio, los
sueños, las dimensiones, la muerte son los temas alrededor de los cuales gira el argumento de la obra.

•Los recursos: Los misterios son el tema de los cuentos fantásticos, pero el autor se limita a crear dudas en
el lector y no pretende resolver dichos misterios. La ausencia de respuestas y la vacilación entre una
explicación natural y otra sobrenatural son los recursos más utilizados para lograr la incertidumbre. Otro
recurso para confundir la realidad es la interrelación entre el sueño y la realidad, sueño dentro de otro
sueño, conciencia de que se está soñando, sueños comunes a varias personas que luego en la vigilia deja
un rastro, etc.

•El narrador: Elabora un relato verosímil al que añade elementos extraños con la intención de producir la
duda y el suspenso, curiosidad y miedo en el lector.

•Espacio y tiempo: En el cuento fantástico el tratamiento del espacio y del tiempo es impreciso, debido a
que los autores liberan su imaginación e invaden tiempo, espacio, personajes, situaciones, etc. Se
producen traslados a otros tiempos, ya al pasado como al futuro, detención del tiempo, desajustes entre el
tiempo cronológico y el tiempo interior, etc.

•Los personajes: Pueden transformarse de distintas formas. A veces pueden sufrir el fenómeno de la
metamorfosis; pueden ser poseídos por las fuerzas sobrenaturales; los elementos de la realidad, como los
animales, objetos, espíritus, pueden animizarse y adquirir características propias del hombre.

II. Aplicación: “Continuidad de los parques” (Julio Cortázar)

1. Subrayen y copien el fragmento en el que comienza a narrarse la historia de la novela que el protagonista
está leyendo.
_______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

2. ¿Cómo es la relación entre los amantes? Expliquen con sus palabras y apoyen la respuesta con citas
textuales del cuento.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3. ¿Qué había planeado la pareja?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4. Cómo podría interpretarse el siguiente fragmento:
“de espaldas a la puerta lo hubiera molestado como una irritante posibilidad de irrupciones”
Marquen la opción correcta.
 ○ El anuncio de algo que va a suceder.
○ El indicio de que la ficción va a meterse por la puerta.
○ El indicio de que el asesino entraría por esa puerta.
Actividades de análisis
a. Expliquen cual es el “entorno realista y cotidiano” y cuáles son los “acontecimientos fantásticos”
en el cuento de Cortázar.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
b. Determinen cuál sería el “factor desencadenante” que rompe con el transcurso normal del relato,

justifiquen su respuesta.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
1. “El narrador en el relato fantástico ayuda en la construcción de la ambigüedad”:
a. Determinen qué tipo de narrador relata el cuento. Justifiquen con sus palabras y apoyen la

respuesta con citas textuales del cuento. Luego, determinen cómo el narrador construye esa
ambigüedad.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________