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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 4 - Actividad Intermedia - Diseño Experimental
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 4 - Actividad Intermedia - Diseño Experimental
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 3
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la
Entorno de entrega de actividad:
actividad: 30% - De 0 a 125
Seguimiento y evaluación
puntos
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad: 08
actividad: 19 de abril de 2019 de mayo 2019
Competencia a desarrollar:
Los estudiantes deben definir los roles dentro de cada grupo. Deben
hacer los aportes al Entorno del Aprendizaje Colaborativo.
Cuestionario:
N en el suelo N en la
planta
x Y
0,42 0,13
0,45 0,15
0,50 0,16
0,55 0,17
0,68 0,18
0,69 0,18
0,70 0,19
0,73 0,20
0,80 0,20
0,90 0,21
0,92 0,22
0,94 0,23
Los datos:
Muestra X1 X2 Y
1 0.4 53 64
2 0.4 23 60
3 3.1 19 71
4 0.6 34 61
5 4.7 24 54
6 1.7 65 77
7 9.4 44 81
8 10.1 31 93
9 11.6 29 93
10 12.6 58 51
11 10.9 37 76
12 23.1 46 96
13 23.1 50 77
14 21.6 44 93
15 23.1 56 95
16 1.9 36 54
17 26.8 58 168
18 29.9 51 99
Fuente: Datos adaptados Martínez 1997
No. PB CA No. PB CA
Finca Finca
1 2.74 1.87 13 2.95 2.04
2 3.19 2.26 14 3.08 2.16
3 2.96 2.07 15 3.14 2.16
4 2.91 2.09 16 3.22 2.22
5 3.23 2.28 17 3.14 2.22
6 3.04 2.04 18 3.15 2.24
7 3.08 2.18 19 3.2 2.22
8 3.23 2.3 20 2.95 2.07
9 3.11 2.17 21 3.19 2.25
10 3.11 2.15 22 3.12 2.23
11 3.1 2.16 23 2.99 2.16
12 3.25 2.33
N/A
Colaborativos:
1. Compilador:
“Consolidar el documento que se constituye como el
producto final del debate, teniendo en cuenta que se
Roles y
hayan incluido los aportes de todos los participantes
responsabili
y que solo se incluya a los participantes que
dades para
intervinieron en el proceso. Debe informar a la
la
persona encargada de las alertas para que avise a
producción
quienes no hicieron sus participaciones, que no se
de
les incluirá en el producto a entregar” (García et al,
entregables
2014, p. 11). Las actividades tarea 2, requiere
por los
compilador)
estudiantes
2. Revisor:
Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
presentación de trabajos exigidas por el docente.
(García et al, 2014, p. 11) (Solamente para el caso
de la tarea 2)
3. Evaluador:
Asegurar que el documento contenga los criterios
presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona
encargada de las alertas para que informe a los
demás integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algún ajuste sobre el tema (García et al,
2014, p. 11) (Para el caso de la tarea 2)
4. Entregas:
Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para
el envío, e indicar a los demás compañeros que se
ha realizado la entrega (García et al, 2014, p. 11)
Este rol lo puede asumir algún integrante del grupo
en cada actividad colaborativa
5. Alertas:
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de
las novedades en el trabajo e informar al docente
mediante el foro de trabajo y la mensajería del
curso, que se ha realizado el envío del documento.
(García et al, 2014, p. 11). Para todas las
actividades. Este rol lo puede asumir algún
integrante del grupo en cada actividad colaborativa.
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
Uso de relevantes de la sexta edición del Manual de las
referencias Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
https://www.um.es/documents/378246/2964900/No
rmas+APA+Sexta+Edici%C3%B3n.pdf/27f8511d-
95b6-4096-8d3e-f8492f61c6dc
Intermedia,
Momento de la evaluación Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad 2