MATRIZ DE DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN
PARA LA CIUDADANÍA PARA
EL NIVEL DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
Educación para la ciudadanía para el subnivel BGU
Ciudadanía y derechos
Básicos Imprescindibles
Explica la evolución histórica de
ciudadanía, derechos y las
declaraciones de derechos
reconociendo su relación con el
individuo, la sociedad y poder
político
Examina la igualdad natural y su
traducción jurídica como base
fundamental del reconocimiento de
oportunidades, derechos y
obligaciones en diferentes espacios
políticos, sociales o comunitarios, sin
distinción a ningún grupo social.
Básicos Deseables
CS.EC.5.1 (1.2)Determinar el origen y evolución
histórica del concepto “ciudadanía”
en la Grecia antigua y en la Roma antigua
CS.EC.5.1 (3,4) Analizar los procesos históricos
que propiciaron la declaración de los derechos
del hombre y del ciudadano y los derechos de la
mujer y la cuidadania, mediante el análisis
multicasual de los mismos.
CS.EC.5.1 (5,7) Determinar la trasendencia de la
declaración universal de los derechos humanos,
identificando sus diferentes generaciones, desde
la comprensión de su significado político.
CS.EC.5.1 (5,1.11) Establecer la relación entre
indivudo, sociedad y poder político, a partir de
los derechos universales y desde el estudio de
casos ( la decidencia política, los desplazados,
los refugiados)
CS.EC.5.1.6 Reconocer la igualdad natural de los
seres humanos y la protección
de la vida frente a la arbitrariedad del poder
desde el análisis político
CS.EC.5.1.8 Analizar el significado jurídico
posterior de los principios declaratorios de
igualdad natural y protección a la vida,
considerándola relación derechos - obligaciones
y derechos – responsabilidades.
CS.EC.5.1.9 Explicar el principio de igualdad a
través del ejercicio del sufragio universal como
condición de participación igualitaria.
CS.EC.5.1.(10.13)Discernir la igualdad como
principio generador de opciones y

Examina el origen y características
de la democracia moderna (
representativa y deliberativa),
reconociendo la complementariedad
y ventajas o desventajas que hay
entre ellas, asi como el papel del
ciudadano, partiendo del estudio de
diversas fuentes y casos.
Analiza la importancia de la
deliberación ciudadana en los
procesos democráticos y los
mecanismos de legitimación social
del poder político para el
oportunidades para todos en diferentes ámbitos
a partir del estudio de casos y de la
ejemplificación de la realidad ecuatoriana.
CS.EC.5.1.12Analizar la evolucionado del
concepto “Igualdad natural” a partir del acceso
al sufragio universal por los diferentes grupos
sociales (esclavos, mujeres analfabetos,
personas privadas de libertad, migrantes,
personas con discapacidad, grupos minoritarios
y/o vulnerables ,etc.)
CS.EC.5.2(1,2) Contextualizar el nacimiento de la
democracia moderna, considerando los
procesos históricos que la alumbraron mediante
el análisis de su significado radical.
CS.EC.5.2.3 Determinar los parámetros sobre los
que se construye el concepto de ciudadanía en
la democracia moderna, su concepción y troles,
a partir del análisis de las características de esta
última
CS.EC.5.2.4Discutir de manera informada la
implicación de los principios de alternabilidad y
de la despersonalización del poder como
fundamentos de un sistema democrático
pluralista
CS.EC.5.(2.5,3.7)Determinar las contradicciones
del significado de soberanía del pueblo,
considerando la persistencia de exclusiones
sociales, la tendencia a la corrupción y a la
creación de nuevas élites.
CS.EC.5.2.10 Analizar la definición de
democracia representativa, identificando sus
límites y dificultades, considerando: la distancia
entre gobernantes y gobernados, electores y
elegidos, los riesgos de tomar decisiones en
nombre del electorado y la ausencia de
rendición de cuentas.
CS.EC.5.2.13 Examinar la posible
complementariedad de la democracia
representativa y la democracia deliberativa
CS.EC.5.2.6 Contrastar los derechos civiles y los
derechos políticos, a partir del análisis de las
características particulares de cada uno.
CS.EC.5.2.7 Describir los procesos de búsqueda
de la legitimidad del poder político, por medio
sostenimiento de la democracia
representativa o social basada en el
cumplimiento de los derechos civiles
y políticos.
Practica y valora el ejercicio de la
deliberación democrática en los
diferentes espacios cotidianos,
reconociendo como mecanismo de
expresión para el ejercicio de la
ciudadanía y cumplimiento de
derechos y obligaciones que
permitan el consenso y disenso en
un grupo social.
del análisis de los mecanismos de legitimación
social.
CS.EC.5.2.(9.11)Examinar el significado de la
representación política, considerando las
contribuciones de la democracia representativa
mediante el establecimiento de la importancia
de la rendición de cuentas y la aplicación de
sistemas de control como mecanismos para
reforzar y afianzar los sistemas democráticos
CS.EC.5.2.(12.16)Definir el principio de
deliberación a partir de sus implicaciones como
procedimiento colectivo de toma de decisiones
para identificar los mecanismos de deliberación
pública, considerando su complejidad y su
aplicabilidad
CS.EC.5.2.14 Evaluar la necesidad de la
deliberación como esfera política, considerando
su aplicabilidad y las dificultades que conlleva la
realización del ideal deliberativo
CS.EC.5.2.15Establecer las ventajas y las
limitaciones de la democracia deliberativa,
considerando aspectos como la posibilidad de
expresión social, la falta de información del
público, entre otros.
CS.EC.5.2.17Distinguir la democracia social de la
democracia política desde el estudio de
experiencias en la sociedad civil y en la sociedad
política, por medio de la ejemplificación.
CS.EC.5.2.18 Reconocer la democracia como una
experiencia social enfocándose en el análisis de
sus manifestaciones y expresiones en la vida
cotidiana y en las prácticas ciudadanas comunes.
CS.EC.5.2.19 Analizar ejemplos de procesos
deliberativos en el hogar, la escuela y la
comunidad, poniéndose énfasis en los
mecanismos que lo propician, facilitan y / o
dificultan.
CS.EC.5.2.20 Discutir nuevos mecanismos de
expresión y prácticas deliberativas,
considerando las diversas formas de relación
entre los ciudadanos en los nuevos espacios (
redes sociales, internet, etc.
 CS.EC.5.2.1 Aplicar el diálogo y la deliberación
como forma de consenso y disenso casos para
contribuir a la formación de una cultura de paz.

Segundo de Bachillerato
CS.EC.5.3,1Explicar el desarrollo de la
democracia en Ecuador desde un Estado
excluyente en 1830 hasta llegar a la declaración
de estado plurinacional establecido en la
Constitución del 2008
CS.EC.5.3,5 Determinar la evolución histórica de
Explica el desarrollo de la
las demandas sociales de los pueblos y
democracia en el país identificando
nacionalidades en función de la construcción de
los procesos inclusivos, las
un Estado incluyente y sostenible para crear un
limitaciones en la concreción de
ambiente de seguridad y confianza mutua.
demandas sociales los alcances y
CS.EC.5.3,6Reconocer la democracia como
mecanismos de acción ciudadana
forma paradójica, a partir de su dificultad para
para la eficacia de la representación
concretar las expectativas sociales ( igualdad
política.
social, autonomía del individuo.
CS.EC.5.3,9Describir los alcances y limitaciones
de la representación política otorgada a los
representantes de la ciudadanía reconociendo el
derecho ciudadano de exigir la rendición de
cuentas y /o la revocatoria del mandato.
CS.EC.5.3,2 Discutir la cultura nacional
fundamentada en la plurinacionalidad, tomando
en cuenta los aportes que cada componente
brinda desde sus especificidad.
CS.EC.5.3,3 Analizar y valorar cada uno de los
Examina los beneficios de la cultura
sustratos históricos del Ecuador como un
nacional fundamentada en la
camino en la comprensión de la otredad y de la
plurinacionalidad, valorando los
armonía social.
aportes de cada cultura y sus luchas
CS.EC.5.3,4 Comprender y valorar los aportes
sociales y políticas por alcanzar la
particulares de cada cultura en la construcción
plenitud en la construcción y
de una sociedad intercultural.
cumplimiento de sus derechos en
CS.EC.5.8 Explicar el carácter ambiguo y
pos de una sociedad intercultural
complejo de la política, a partir del análisis de las
luchas sociales y las luchas políticas por el
cumplimiento de los derechos sociales para
respetar la vida y la dignidad de cada persona
sin discriminación ni prejuicios

Explica la evolución histórica del
Estado como forma de control social, armadas, derechos (leyes) tribunales de justicia,
identificando los mecanismos y
organizaciones que emplea para
ejercer dicho control, y las funciones sus distintas clases sociales.
que lo diferencian de nación y
gobierno.
Examinar el significado político y
social de las asambleas
Constituyentes, considerando su
necesidad, el protagonismo de
pueblo como legitimador de su
poder y las Constituciones como
producto político y jurídico de sus
acciones.
Examina las formas y postulados del
Republicanismo en contraste con
otras formas de comprender la
democracia, partiendo del análisis de
casos.
CS.EC.5.4.1 Reconocer el surgimiento y
evolución del Estado como forma de control
social.
CS.EC.5.4.2 Identificar y analizar el rol de cada
uno de los componentes del Estado: fuerzas
burocracia, cárceles, aparatos ideológicos (
medios de comunicación), etc. Y su impacto en
CS.EC.5.4.3 Diferenciar Estado, nación y
gobierno a través de la identificación de sus
funciones específicas y su rol histórico.
CS.EC.5.4.12 Explicar los roles que cumplen las
funciones del Estado ecuatoriano a partir del
análisis de los mecanismos de ordenamientos
social, estructura y esquema de funcionamiento.
CS.EC.5.4.(4,5) Determinar el significado de las
Asambleas Nacionales Constituyentes desde las
revoluciones del siglo XVIII para establecerlas
como necesidad para generar otras
instituciones.
CS.EC.5.4.6 Identificar al pueblo como sujeto de
las asambleas Constituyentes, a partir del
análisis del principio de soberanía.
CS.EC.5.4.67Comparar las cartas
Constitucionales del Ecuador atendiendo a la
progresión de los derechos de ciudadanía.
CS.EC.5.4.8Caracterizar las Constituciones como
expresión política de la sociedad y no solo como
instrumentos jurídicos, mediante el análisis de
las demandas sociales que estas recogen.
CS.EC.5.4.11Estudiar la base filosófica-política
de la constitución del Estado ecuatoriano a
partir de la Asamblea Constituyente de 2008
CS.EC.5.2.8 Diferenciar varias formas de
comprender la democracia, a partir del estudio
comparativo de casos y de la ejemplificación
CS.EC.5.4.9Señalar los postulados del
republicanismo tomando en cuenta las
diferencias con otros modelos de organización
política. ( federalismo, centralismo y
confederalismo), a partir del análisis de
 determinados estados latinoamericanos
(México, Venezuela, Argentina y Brasil)
CS.EC.5.4.10Identificar formas de
republicanismo ( federalismo, centralismo y
confederalismo), a partir del análisis de
determinados estados latinoamericanos
(México, Venezuela, Argentina y Brasil

1. CONTENIDOS DE APRENDIZAJES
ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTION

1RO DE BACHILLERATO

 Planificación y control financiero del emprendimiento

- Conceptos Financieros
- Contabilidad Básica
 Responsabilidad legal y social del emprendedor
Requisitos legales para el emprendimiento
- Obligaciones tributarias y laborales

2DO DE BACHILLERATO
 Investigación de mercado y estadística aplicada
- Diseño e investigación de campo
- Estadística aplicada al mercadeo y ventas
 Economía para la toma de decisiones
- Principios de Administración
- Economía aplicada al emprendimiento

3RO DE BACHILLERATO

 Formulación del proyecto de emprendimiento

- Identificación del problema a resolver
- Descripción del emprendimiento
- Plan Operacional
- Plan Comunicacional
- Plan Financiero
 Evaluación del proyecto de emprendimiento
- Evaluación cuantitativa
CONTENIDO CURRICULAR

ÁREA: EMPRENDIMIENTO Y GESTION

CRITERIOS DESTREZAS CON CRITERIODE DESEMPEÑO
DEEVALUACIÓN 1RO BACHILLERATO 2DO BACHILLERATO 3RO BACHILLERATO
PRIMER CURSO DE EG.5.1.1. Describir y EG.5.3.1. Proponer y definir
BACHILLERATO explicar los conceptos productos o servicios
CE.EG.5.1. Utiliza los financieros básicos de determinados por las
conceptos básicos un emprendimiento, necesidades de su entorno.
contables para conocer como “ingresos”, EG.5.3.2. Describir y explicar los
el futuro financiero de “costos”, “gastos” e componentes del diseño de la
un emprendimiento y investigación de campo para
determinar el capital “inversión”, “punto de obtener información certera
de trabajo necesario. equilibrio” y sus sobre el tema que se desee
proyecciones futuras investigar o profundizar.
CE.EG.5.2. Construye como elemento
estados financieros EG.5.3.3. Diseñar los
fundamental para las instrumentos de investigación
(balance general y
estado de pérdidas y proyecciones. que se aplicarán para obtener
ganancias) por medio de EG.5.1.2 Distinguir los información de campo que
los cambios en las diferentes tipos de permita direccionar las ideas
transacciones contables, costos y gastos que del emprendimiento.
basándose en la EG.5.3.4. Ejecutar una
puede tener un
normativa contable y investigación de campo entre
tributaria vigente. emprendimiento para
determinar los clientes
CE.EG.5.3. Justifica la detenidamente el potenciales/usuarios
importancia del pago capital de trabajo determinados, para establecer
de las obligaciones las necesidades de la zona
legales y tributarias de necesario para un geográfica, de tal manera que
un emprendimiento al emprendimiento. se determinen las ideas
llenar los formularios EG.5.1.3. Identificar la potenciales de
básicos del SRI (RISE, obligatoriedad jurídica emprendimiento.
IVA e Impuesto a la
de llevar contabilidad, EG.5.6.2 Aplicar metodologías
Renta) con el objetivo
de crear una cultura de acuerdo a lo para la evaluación cualitativa de
tributaria. establecido por las un proyecto de
normas tributarias, emprendimiento (cobertura de
como elemento necesidades y empleo
generado) que permitan
fundamental para
establecer su factibilidad, los
determinar la forma de
riesgos existentes y medidas
llevar la contabilidad.
mitigantes precisas.
EG.5.1.4. Deducir la EG.5.3.5. Describir los
importancia de la conocimientos estadísticos
contabilidad como básicos para tabular los datos
elemento de control recabados en una investigación
financiero del de campo.
emprendimiento. EG.5.3.6. Presentar la
EG.5.1.5. Explicar las información obtenida en una
principales normas investigación de campo de
contables, relacionadas forma resumida y concisa, en
con la partida doble, función de su utilidad para la
toma de decisiones.
para establecer los
impactos en las cuentas EG.5.3.7. Analizar
estadísticamente la información
de mercado (oferta y demanda)
EG.5.5.1. Determinar la
necesidad que la zona
geográfica posee y la forma
como el emprendimiento
satisface dicha necesidad,
como elemento fundamental
para seleccionar una idea de
negocio.
EG.5.5.8. Describir y explicar
de forma sencilla el segmento
de mercado que se desea
alcanzar y sus características,
para establecer estrategias
adecuadas para convertirlo
en cliente/usuario.
EG.5.5.3. Representar
gráficamente la estructura
organizacional y las
principales funciones de las
diferentes áreas del nuevo
emprendimiento, para
identificar los recursos
humanos requeridos
EG.5.5.2. Exponer, de forma
sintética y sencilla, el bien o
servicio seleccionado (idea
de emprendimiento) y sus
características principales, de
tal manera que, en un lapso
muy corto, se genere
impacto entre quienes
escuchan.
EG.5.5.9. Establecer las
variables de mercado
(producto, precio, plaza,
promoción y personalización)
del nuevo emprendimiento,
para satisfacer las
necesidades del segmento de
mercado seleccionado.
EG.5.5.10. Describir y
explicar los mecanismos de
comunicación (publicidad y
promoción) que se
implementará en el futuro
emprendimiento, en función
de la caracterización del
segmento de mercado que
SEGUNDO CURSO DE EG.5.1.6. Clasificar las EG.5.3.8. Utilizar metodologías Aspira alcanzar.
BACHILLERATO principales cuentas para interpretar datos EG.5.5.4. Describir
contables con su estadísticos como fundamento detalladamente el proceso
Criterio de evaluación
respectivo nombre para para la toma de decisiones y la operacional o productivo del
CE.EG.5.4. Detecta, por personificarlas, selección de las ideas de nuevo emprendimiento con
medio de la mediante la emprendimiento con mayor todos los componentes y
investigación de campo, determinación de la probabilidad de éxito. recursos requeridos (humanos
la necesidad de naturaleza de su EG.5.4.1. Aplicar en un y materiales), para asegurar la
productos o servicios en función en los asientos emprendimiento los elementos fabricación de un producto o la
un mercado, para contables, tales como básicos de los principios de generación de un servicio de
asegurar un ciclo de vida caja, bancos, cuentas administración (planeación, alta calidad.
duradero. por cobrar, inventarios, organización, integración, EG.5.5.4.1. Explicar
CE.EG.5.5. Aplica activos fijos, dirección y control), para detalladamente el proceso
procesos estadísticos depreciación, capital, generar las habilidades operacional o productivo del
que permiten una buena cuentas por pagar, directivas que el emprendedor nuevo emprendimiento con
interpretación de la préstamos bancarios, requiere. todos los componentes y
información de capital. EG.5.4.2. Desarrollar criterios recursos requeridos (humanos
mercado, para asegurar EG.5.1.7. Identificar los sobre administración para y materiales), para asegurar la
más probabilidad de componentes básicos generar eficacia en los fabricación de un producto o la
éxito en un
del activo, pasivo, emprendimientos. generación de un servicio de
emprendimiento.
patrimonio, ingresos, EG.5.4.3. Identificar, valorar e alta calidad.
CE.EG.5.6. Precisa una costos y gastos, de implementar el concepto de EG.5.5.5. Determinar el monto
planificación de personal acuerdo con la “responsabilidad social” en el de los bienes que el nuevo
adecuada para elevar el normativa contable, desarrollo de emprendimientos, emprendimiento requiere,
rendimiento del para clasificar como elemento fundamental para establecer el valor de la
emprendimiento adecuadamente las para la generación de inversión necesaria.
cuentas contables. emprendimientos de carácter EG.5.5.6. Determinar el costo
CE.EG.5.7. Juzga la EG.5.1.8. Interpretar las social. de producción de los bienes o
eficiencia de un cuentas contables EG.5.4.4. Analizar conceptos el costo de los servicios como
emprendimiento a partir mediante la básicos de economía elemento fundamental para
de las variables identificación de los (“inflación”, “oferta”, conocer los gastos que la
económicas (“inflación”, cambios que causan las “demanda”, “mercado”, operación requiere.
“oferta”, “demanda”,
transacciones en los “empleo”, etc.) con el fin de EG.5.5.7. Identificar los costos
“mercado”, “empleo”,
activos, pasivos y establecer su impacto en las fijos y variables (directos e
etc.) del entorno.
patrimonios, reflejados decisiones relativas al indirectos) en un ejercicio de
en la cuenta por partida emprendimiento. bienes o servicios.
doble. EG.5.4.5. Aplicar principios EG.5.5.11. Aplicar
básicos de microeconomía en el metodologías para elaborar
desarrollo de emprendimientos, una proyección de ingresos
como elemento para la toma de (incluyendo incrementos
decisiones. paulatinos y ciclicidad),
EG.5.4.6. Analizar y aplicar los considerando las unidades
conceptos de “ingresos y costos vendidas y los precios de
marginales” en un proyecto de venta, para establecer el
emprendimiento (costos monto de ingresos del nuevo
hundidos) y su impacto en la emprendimiento.
rentabilidad del mismo
TERCER CURSO DE EG.5.1.9. Elaborar un EG.5.5.12. Utilizar
BACHILLERATO balance general básico metodologías para elaborar
Criterio de evaluación mediante la aplicación proyecciones de costos y
de los principios, gastos, que permitan
CE.EG.5.4. Detecta, por
conceptos y técnicas establecer el monto necesario
medio de la
contables y la para cumplir con estas
investigación de campo,
normatividad vigente. obligaciones de fondos futuros.
la necesidad de
EG.5.1.10. Elaborar un EG.5.5.13. Utilizar hojas
productos o servicios en
estado de pérdidas y electrónicas para realizar
un mercado, para
ganancias básico proyecciones utilizando las TIC
asegurar un ciclo de vida
mediante la aplicación de manera que se facilite su
duradero
de las cuentas elaboración.
CE.EG.5.6. Precisa una contables y la ecuación EG.5.5.14. Elaborar el plan de
planificación de personal contable en un caso de ingresos y egresos del futuro
adecuada para elevar el estudio. emprendimiento, que permita
rendimiento del EG.5.1.10. Elaborar un la evaluación cuantitativa del
emprendimiento estado de pérdidas y mismo.
ganancias básico EG.5.5.15. Calcular el margen
CE.EG.5.8. Ofrece un mediante la aplicación de contribución del producto o
nuevo producto o de las cuentas servicio del emprendimiento.
servicio que impacte un contables y la ecuación EG.5.5.16. Calcular el punto de
segmento de mercado contable en un caso de equilibrio de una empresa a
definido estudio. partir de la identificación de
CE.EG.5.9. Demuestra EG.5.2.1. Elaborar un costos unitarios.
de qué manera una mapeo de los requisitos EG.5.6.1. Aplicar técnicas
planificación de legales básicos para básicas para la evaluación
producción (recursos iniciar actividades de financiera de un proyecto de
humanos y materiales) emprendimiento que emprendimiento (como
apropiada permite permitan formalizarlo. análisis de rentabilidad,
conocer con exactitud EG.5.2.2. Identificar las periodo de recuperación, tasa
los desembolsos de obligaciones legales que interna de retorno y valor
dinero que genera un debe cumplir un actual neto) que permitan
emprendimiento, para emprendedor como tomar decisiones sobre su
mejorar su proceso elemento fundamental implementación.
productivo. para la operación del EG.5.6.1.1. Tomar decisiones
emprendimiento sobre la implementación de un
CE.EG.5.10. Determina proyecto de emprendimiento
la capacidad de EG.5.2.3. Describir y
basadas en las herramientas de
comercialización del argumentar la
análisis de rentabilidad,
emprendimiento a partir importancia del pago de
periodo de recuperación, tasa
de una planificación las obligaciones sociales
interna de retorno y valor
financiera. y tributarias a la
CE.EG.5.11. Elige actual neto.
autoridad respectiva,
emprendimientos de como retribución de los
menor riesgo basándose servicios públicos
en el análisis de la
utilizados e incentivos
rentabilidad, periodo de
fiscales recibidos, para
recuperación, tasa
interna de retorno y fomentar una cultura
valor actual neto. tributaria.
 EG.5.2.4. Aplicar los
conocimientos
tributarios en el llenado
de los formularios
básicos del SRI (RISE,
IVA e Impuesto a la
Renta).

1. METODOLOGÍA