Curso Elect 1 PDF

MANUAL DEL ESTUDIANTE
INSTRUCCIÓN TECNICA
CURSO: Electricidad I
TEMA: Principios de funcionamiento.
Nombre del Estudiante: __________________________________
DESARROLLO TÉCNICO
Febrero, 2010 Instructor: Martín Puicón López.
CURSO: ELECTRICIDAD I 1 Material del Estudiante
INDICE
Página
INDICE 1
DESCRIPCIÓN DEL CURSO 4

Resumen 4
Programa del Curso 4
Objetivos Generales 6
Requisitos 6
AGENDA DEL CURSO 7
MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD 9

Lección 1.1: Cómo trabaja la electricidad 10
Hoja 1.1: El Átomo 11
Hoja 1.2: Desplazamiento de electrones 12
Hoja 1.3: Energía eléctrica 12
Hoja 1.4: Electrostática 13
Hoja 1.5: Diferencia de potencial 13
Hoja 1.6: Definición de Coulomb 14
Hoja 1.7: Corriente Continua y Alterna 14
Hoja 1.8: Resistencia 15
Hoja 1.9: Circuitos eléctricos (Leyes y circuitos eléctricos) 16
Ley de corriente de Kirchoff 16
Ley de voltaje de Kirchoff 17
Ley de Ohm 17
Hoja 1.10: Conductores eléctricos 18
Lección 1.2: Magnetismo 20

Hoja 1.11: Naturaleza del magnetismo 21
Hoja 1.12: Tipos de magnetos 21
Naturales 21
Artificiales 21
Electroimanes 21
Hoja 1.13: Campos magnéticos 21
Hoja 1.14: Líneas de fuerza 22
Hoja 1.15: Flujo magnético 23
Hoja 1.16: Fuerza magnética 23
Hoja 1.17: Relés y solenoides 24
Hoja 1.18: Inducción electromagnética 25
Hoja 1.19: Mecanismos de inducción 26
Voltaje generado 26
Autoinducción 26
Inducción mutua 27
FERREYROS S.A.A. Desarrollo Técnico

Junio, 2009
MÓDULO 2: CIRCUITOS ELÉCTRICOS 28

Lección 2.1: Ley de Ohm 29
Hoja 2.1: Elementos de un circuito básico de corriente directa 30
Hoja 2.2: Leyes generales de la Ley de Ohm 30
Hoja 2.3: Ecuación de la Ley de Ohm 31
Hoja 2.4: Sistema métrico de medición 33
Hoja 2.5: Ley de Watt 34
Hoja 2.6: Potencia eléctrica 35
Hoja 2.7: Rangos de resistencias por potencia 35
Lección 2.2: Circuitos Básicos 36

Hoja 2.8: Circuito en serie 37
Hoja 2.9: Circuito en paralelo 38
Hoja 2.10: Circuito serie - paralelo 41
Lección 2.3: Multímetro Digital 43

Hoja 2.11: Generalidades 44
Hoja 2.12: Medición de voltaje 47
Hoja 2.13: Medición de corriente 49
Hoja 2.14: Medición de resistencia 51
Hoja 2.15: Prácticas con circuitos 53
Lección 2.4: Fallas en Circuitos 54

Hoja 2.16: Circuitos abiertos 55
Hoja 2.17: Circuitos en corto 56
Hoja 2.18: Circuitos a tierra 59
Hoja 2.19: Circuitos con alta resistencia 59
Hoja 2.20: Circuitos con fallas intermitentes 59
MÓDULO 3: COMPONENTES BÁSICOS 61

Lección 3.1: Cables Eléctricos 61
Hoja 3.1: Tipos 62
Hoja 3.2: Calibres 63
Lección 3.2: Soldadura de Cables 64

Hoja 3.3: Consideraciones 65
Hoja 3.4: Herramientas 66
Hoja 3.5: Preparación de los cables 67
Hoja 3.6: Preparación de las conexiones 68
Hoja 3.7: Soldadura 69
Lección 3.3: Conectores 70

Hoja 3.8: Consideraciones sobre pines y sockets 71
Hoja 3.9: Tipos de conectores 72
VE 72
Sure Seal 73
Deutsch 73
Junio, 2009
Lección 3.4: Interruptores, fusibles, disyuntores y resistencias 76

Hoja 3.10: Interruptores 77
Hoja 3.11: Fusibles 78
Hoja 3.12: Disyuntores 79
Hoja 3.13: Resistencias 80
Clasificación por potencia 81
Resistencias variables 82
Termistores 83
Lección 3.5: Capacitores (Condensadores) 84

Hoja 3.14: Almacenamiento de energía 84
Hoja 3.15: Medición de capacitores 85
Hoja 3.16: Cálculo de capacitancia total 85
Lección 3.6: Inductores (Bobinados) 86

Hoja 3.17: Principio de inducción 86
Hoja 3.18: Solenoides 88

Junio, 2009
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
CURSO: ELECTRICIDAD I
Tiempo de duración: 3 días (24 horas)
Numero de Participantes: 12 Estudiantes
DIRIGIDO A Este curso a sido diseñado para mecánicos, supervisores y personal de

servicio que trabajan con maquinaria Caterpillar.
RESUMEN Este curso introduce a los participantes en los fundamentos de la electricidad

y la electrónica necesarios para diagnosticar y reparar los sistemas eléctricos
instalados en los equipos CAT. El curso no trata de un sistema específico de
las máquinas CAT, a menos que se indique al inicio de la lección.
El curso se desarrollará 60% en el aula y 40% laboratorio. La clase de aula

abarcará la descripción de los fundamentos eléctricos, comportamiento de la
electricidad, leyes físicas, tipos de corriente, tipos de circuitos, cálculos y
mediciones, uso del multímetro, cables y conectores, y componentes básicos
de los sistemas eléctricos. Durante los laboratorios se comprobara de una
forma práctica los conceptos teóricos y su adaptación al mundo real, así como
de mejorar las habilidades en el uso de los equipos básicos de diagnóstico.
PROGRAMA DEL MODULO 1: INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD

CURSO Lección 1.1: Cómo trabaja la electricidad
Hoja 1.1: El Átomo
Hoja 1.2: Desplazamiento de electrones
Hoja 1.3: Energía eléctrica
Hoja 1.4: Electrostática
Hoja 1.5: Diferencia de potencial
Hoja 1.6: Definición de Coulomb
Hoja 1.7: Corriente Continua y Alterna
Hoja 1.8: Resistencia
Hoja 1.9: Circuitos eléctricos (Leyes y circuitos eléctricos)
Ley de corriente de Kirchoff
Ley de voltaje de Kirchoff
Ley de Ohm
Hoja 1.10: Conductores eléctricos
Lección 1.2: Magnetismo
Hoja 1.11: Naturaleza del magnetismo
Hoja 1.12: Tipos de magnetos
Naturales
Artificiales
Electroimanes
Hoja 1.13: Campos magnéticos
Hoja 1.14: Líneas de fuerza
Hoja 1.15: Flujo magnético
Hoja 1.16: Fuerza Magnética
Hoja 1.17: Relés y solenoides
Hoja 1.18: Inducción electromagnética
Hoja 1.19: Mecanismos de inducción
Voltaje generado
Autoinducción
Inducción mutua
Junio, 2009
MODULO 2: CIRCUITOS ELECTRICOS

Lección 2.1: Ley de Ohm
Hoja 2.1: Elementos de un circuito básico de corriente directa
Hoja 2.2: Reglas generales de la Ley de Ohm
Hoja 2.3: Ecuación de la Ley de Ohm
Hoja 2.4: Sistema métrico de medición
Hoja 2.5: Ley de Watt
Hoja 2.6: Potencia eléctrica
Hoja 2.7: Rangos de resistencias por potencia
Lección 2.2: Circuitos Basicos
Hoja 2.8: Circuito en serie
Hoja 2.9: Circuito en paralelo
Hoja 2.10: Circuito serie - paralelo
Lección 2.3: Multímetro Digital
Hoja 2.11: Generalidades
Hoja 2.12: Medición de voltaje
Hoja 2.13: Medición de Corriente
Hoja 2.14: Medición de Resistencia
Hoja 2.15: Prácticas con circuitos
Lección 2.4: Fallas en Circuitos
Hoja 2.16: Circuitos abiertos
Hoja 2.17: Circuitos en corto
Hoja 2.18: Circuitos a tierra
Hoja 2.19: Circuitos con alta resistencia
Hoja 2.20: Circuitos con fallas intermitentes
MODULO 3: COMPONENTES BASICOS

Lección 3.1: Cables eléctricos
Hoja 3.1: Tipos
Hoja 3.2: Calibres
Lección 3.2: Soldadura de Cables
Hoja 3.3: Consideraciones
Hoja 3.4: Herramientas
Hoja 3.5: Preparación de los cables
Hoja 3.6: Preparación de las conexiones
Hoja 3.7: Soldadura
Lección 3.3: Conectores
Hoja 3.8: Consideraciones sobre pines y sockets
Hoja 3.9: Tipos de conectores
VE
Sure Seal
Deutsch
Lección 3.4: Interruptores, fusibles, disyuntores y resistencias
Hoja 3.10: Interruptores
Hoja 3.11: Fusibles
Hoja 3.12: Disyuntores
Hoja 3.13: Resistencias
Clasificación por potencia
Resistencias variables
Termistores
Lección 3.5: Capacitores (Condensadores)
Hoja 3.14: Almacenamiento de energía
Hoja 3.15: Medición de capacitores
Hoja 3.16: Cálculo de capacitancia total
Lección 3.9: Inductores (Bobinados)
Hoja 3.17: Principio de inducción
Hoja 3.18: Solenoides

Junio, 2009
OBJETIVOS Al término de este curso, los estudiantes tendrán los conocimientos básicos
GENERALES de electricidad y estarán en capacidad de:
• Deducir el funcionamiento de ciertos elementos eléctricos y

electrónicos mediante el conocimiento de los fundamentos de la
electricidad.
• Reconocer las aplicaciones de las leyes físicas de la electricidad
(Ohm, Kirchoff, Watt)
• Identificar, resolver, construir y evaluar circuitos eléctricos y sus
componentes.
• Trabajar con unidades y prefijos.
• Utilizar correctamente las herramientas básicas de diagnostico, como
el multímetro y el amperímetro de pinza.
• Identificar los tipos de cables y conectores utilizados en la maquinaria
Caterpillar y el mantenimiento y reparación de los mismos.
REQUISITOS Ninguno

Junio, 2009
AGENDA DEL CURSO
PRIMER DIA • Presentación Inicial, Expectativas

• Pre-Test
• Modulo 1, Introducción a la electricidad
o Como trabaja la electricidad
o Magnetismo
• Modulo 1, Introducción a la electricidad
o Magnetismo (continuación)
o Laboratorios
SEGUNDO DIA • Modulo 2, Circuitos eléctricos
o Ley de Ohm
o Circuitos Básicos
• Modulo 2, Circuitos eléctricos
o Circuitos Básicos (continuación)
o Ejercicios
o Multímetro Digital
o Laboratorios
o Laboratorios (continuación)
o Fallas en circuitos
TERCER DIA • Modulo 3, Componentes Básicos
o Cables Eléctricos
o Soldadura de cables
o Conectores
• Modulo 3, Componentes Básicos
o Interruptores
o Fusibles
o Disyuntores
o Resistencias
• Modulo 3, Componentes Básicos
o Capacitores
o Inductores (Bobinas)
• Repaso de objetivos
• Prueba final
• Encuesta

Junio, 2009
MATERIAL NECESARIO
LITERATURA
_ Manual del Estudiante

_ SMHS7531 Instrucción Especial: Uso del 6V3000 Sure Seal Kit
_ SEHS9065 Instrucción especial: Uso del CE/VE Connectors Tools
_ SEHS9615 Instrucción especial: Servicio de conectores DT
_ NEHS0601 Manual de Operación de Herramienta: Equipo de
soldadura de campo 9U7560
LITERATURA DE REFERENCIA
_ TECD9002 Fundamentos de electricidad

_ N/P 834192 Manual del usuario del Multímetro digital Fluke 87
MATERIAL DE ENTRENAMIENTO
_ SEVN3198 Usando el Multímetro digital 9U7330

_ SEVN3197 Mantenimiento básico de cables
_ AEVN2974 La inteligencia de las conexiones poderosas (The
intelligence of powerful connections)
HERRAMIENTAS Y EQUIPOS
_ 9U7330 Multímetro digital o equivalente

_ 7X1710 Multímetro Probe Group
_ 8T0900 Pinza amperimétrica AC/DC, o
_ 9U5795 Probador de Corriente AC/DC
_ Protoboards
_ Cables AWG 14, 16,18
_ Baterías 9V, Resistencias, potenciómetros, termistores, fotoceldas.
_ Fuentes de tensión variable, baterías
_ Switches (interruptores), sensores, solenoides.
_ Alicate de corte
_ Alicate de puntas semiredondas
_ 147-6456 Wedge removal tool
_ 6V3000 Sure-Seal Repair Kit
_ 6V3001 Crimping Tool
_ 6V3008 Insertion Tool
_ 4C3406 Deutsch Connector Kit
_ 9U7246 Deutsch Connector Kit
_ 1U5804 Deutsch Connector Crimp Tool
_ 9U7560 Field Soldering Iron Group (opcional)
_ 8T9170 Electrical Components Group (si esta disponible)

Junio, 2009
Módulo 1
MODULO 1: INTRODUCCIÓN A LA
ELECTRICIDAD
El propósito de este módulo es introducir al estudiante en los conceptos y

fundamentos de la teoría eléctrica.
OBJETIVOS
Al término de este módulo, el estudiante estará en capacidad de:
1. Explicar como trabaja la electricidad.
2. Explicar como trabaja el electromagnetismo.

Módulo 1
Lección 1.1: COMO TRABAJA LA ELECTRICIDAD
Esta lección le ayudara a familiarizarse con los fundamentos físicos y

químicos que conforman la teoría eléctrica.
La electricidad es una propiedad básica de la materia.
Toda la materia se compone de materiales básicos llamados elementos. El

hidrógeno, el oxigeno, el carbón, el cobre y el uranio son ejemplos de
elementos.
Ciertos materiales son combinaciones de elementos. El agua, por ejemplo, es

una combinación de hidrógeno y oxígeno. Otros materiales contienen un solo
elemento, por ejemplo el cobre puro.
Introducción
¿Qué es la electricidad? Decimos que las linternas, los taladros eléctricos, los
motores, etc. son equipos "eléctricos". Sin embargo, a menudo nos referimos
a las computadoras, los televisiones, etc. como equipos "electrónicos". ¿Cuál
es la diferencia?.
Cualquier cosa que trabaja con electricidad es eléctrica, incluyendo linternas y

taladros eléctricos, pero no todos los componentes eléctricos son
electrónicos. El término electrónico se refiere a los dispositivos
semiconductores conocidos como "dispositivos electrónicos". Los dispositivos
electrónicos se nombran como tales porque dependen del flujo de los
electrones para su operación.

Módulo 1
Hoja 1.1: EL ATOMO
Cada uno de los elementos está compuesto de componentes discretos

llamados átomos. Cada elemento posee una clase diferente de átomo, es
decir, un átomo con una estructura física única. Estas clases distintas de
átomos explican los comportamientos diferentes de la materia.
El centro de un átomo se llama el

NUCLEO y está compuesto
principalmente de unas partículas
llamadas PROTONES y otras
llamadas NEUTRONES.
Orbitando alrededor de cada núcleo
encontramos pequeñas partículas
llamadas ELECTRONES. Estos
electrones son mucho más
pequeños en masa que el protón o el
neutrón.
Normalmente, un átomo tiene un
número igual de protones en el núcleo y de electrones alrededor del núcleo.
El número de protones o de electrones se llama el "número atómico". El "peso
atómico" de un elemento es el número total de partículas en el núcleo
(protones y neutrones).
La figura muestra la estructura de uno de los átomos más simples: el átomo

de hidrógeno, que contiene 1 protón en su núcleo balanceado por 1 electrón
en su órbita.
La otra figura muestra un átomo de cobre. En el átomo de cobre el núcleo

contiene 29 protones (+) y 35 neutrones, en órbita alrededor del núcleo
existen 29 electrones (-). El número atómico del átomo de cobre es 29 y el
peso atómico es 64.

Módulo 1
Hoja 1.2: Desplazamiento de electrones

¿Qué sucede si conectamos un cable eléctrico entre el borne positivo y
negativo de una fuente eléctrica, como una batería?.
Un electrón (-) es forzado fuera de órbita y es atraído al extremo positivo de la

batería (+).El átomo ahora está cargado positivamente (+) porque tiene una
deficiencia de un electrón (-).
Este átomo a su vez atrae un electrón del átomo vecino. El vecino recibe
alternadamente un electrón del átomo siguiente y así sucesivamente hasta
que el último átomo de cobre recibe un electrón del borne negativo de la
batería.
El resultado de esta reacción en cadena es el movimiento de electrones a
través del conductor desde el extremo negativo al extremo positivo de la
batería. El flujo de electrones continúa mientras las cargas positivas y
negativas de la batería se mantienen en cada extremo del conductor.
Hoja 1.3: Energía eléctrica
Hay dos tipos de fuerzas que trabajan en cada átomo. En circunstancias

normales, estas dos fuerzas están en EQUILIBRIO. Los protones y los
electrones ejercen fuerzas unos con otros, formando una fuerza gravitacional
o centrífuga. Se ha determinado que además de masa, los electrones y los
protones llevan una carga eléctrica, estas fuerzas adicionales se atribuyen a
la carga eléctrica que llevan. Sin embargo, hay una diferencia en las fuerzas.
Entre las masas, la fuerza gravitacional es siempre de "atracción" mientras
que las fuerzas eléctricas se "atraen" o "repelen" mutuamente. Los protones
y los electrones se atraen uno otro, mientras que los protones ejercen fuerzas
de repulsión con otros protones y los electrones se repelen con otros
electrones.
Así aparecen dos clases de carga eléctrica: los protones son de carga
positiva (+) y los electrones de carga negativa (-). Los neutrones, como su
nombre lo indica, son de carga neutra. La calidad direccional de la
electricidad, basada en el tipo de carga, se llama "polaridad." Esto conduce a
la ley orgánica de la electrostática que indica: cargas DIFERENTES se
atraen, mientras que cargas IGUALES se rechazan.

Módulo 1
Hoja 1.4: Electrostática

La atracción o repulsión de cuerpos eléctricamente cargados es realizada por
una fuerza invisible llamada campo electrostático que rodea el cuerpo
cargado. La figura 1.1.7 muestra esta fuerza entre las partículas como líneas
electrostáticas imaginarias entre la carga negativa y la positiva.
Cuando dos cargas iguales se colocan una cerca de la otra, las líneas de
fuerza se rechazan según se ilustra a continuación.
Hoja 1.5: Diferencia de potencial
Debido a la fuerza de este campo electrostático, una carga eléctrica tiene la

capacidad de mover otra carga por la capacidad de atracción o de repulsión.
ATRAER o REPELER se llama "potencial." Cuando el una carga es diferente
a otra, existe una diferencia de potencial entre ambas.
La suma de la diferencia de potencial de todas las cargas en el campo

electrostático es llamada FUERZA ELECTROMOTRIZ (FEM). La unidad
básica de la diferencia potencial es el "Voltio" (V). El símbolo para el potencial
es V, e indica la cantidad de trabajo que debe efectuarse para mover los
electrones. Debido a que se utiliza la unidad Voltio, la diferencia de potencial
se llama "voltaje". Existen muchas formas de producir voltaje: mediante la
fricción, la energía solar, la química o la inducción electromagnética.
La atracción de los pedacitos de papel a un peine que se ha frotado con un

paño de lana es un ejemplo del voltaje producido por la fricción. Una
fotocelda, como la de una calculadora, sería un ejemplo de producir voltaje a
partir de la energía solar.

Módulo 1
Hoja 1.6: Definición de Coulomb

Existió la necesidad de desarrollar una unidad de medida para la carga
eléctrica. Un científico llamado Charles Coulomb investigó la ley de fuerzas
entre los cuerpos cargados y adoptó una unidad de medida llamada el
"Coulomb."
La notación científica se expresa como 1 Coulomb = 6.28 x 10*18 electrones

o protones. Indicado en términos más simples, en un conductor de cobre, un
amperio es una corriente eléctrica de 6.28 mil millones mil millones de
electrones que pasan en cierto punto del conductor en un segundo.
Hoja 1.7: Corriente continua y alterna

Se llama corriente al flujo de electrones en los alambres, por lo tanto, la
corriente es una medida del número de electrones que fluyen en un circuito.
Mientras más electrones pasen por segundo por un punto dado de un circuito,
mayor es la corriente. La cantidad de corriente que fluye depende del voltaje y
de la resistencia del circuito.
En la teoría electrostática discutida anteriormente, se detallaron las fuerzas

entre las cargas. Otra teoría que necesita ser explicada es la del "movimiento
de cargas" en un conductor.
El movimiento de cargas en un conductor se define como corriente eléctrica.

Un electrón se verá afectado por un campo electrostático de manera
semejante como cualquier cuerpo negativamente cargado. Este será
rechazado por una carga negativa y atraído por una carga positiva. La
dirección o movimiento de los electrones constituye la corriente eléctrica.
La corriente eléctrica se mide en Amperios, cuyo símbolo según el SI es “A”.

Un Amperio es el flujo de 1 Coulomb de carga por segundo.
Hay dos maneras de describir como una corriente eléctrica atraviesa un

conductor.
Si nos referimos al sentido en

que los electrones fluyen en un
conductor, estamos hablando
acerca del flujo de corriente
electrónica. Según la teoría
atómica la corriente electrónica
fluye desde la región con más
carga negativa hacia la región
con más carga positiva del
circuito externo a la fuente.
En cambio la corriente convencional fluye desde el terminal positivo de la

fuente a través del circuito externo y regresa al terminal negativo de la fuente.
La corriente convencional es utilizada por Caterpillar para el análisis de todos
sus circuitos eléctricos.
Adicionalmente la corriente es clasificada también por el tipo de fuente que la

genera de dos formas:
- Corriente Alterna
- Corriente Continua

Módulo 1
La corriente alterna (CA o AC) es un flujo de electrones que comienza en cero

y se incrementa al máximo en un sentido, entonces disminuye hasta cero,
invierte su sentido y llega al máximo en el sentido opuesto. Esta alternancia
se repite a intervalos rápidos y regulares. Este es el tipo de corriente que
llega a las casas para su uso en aparatos electrodomésticos.
La corriente continua (CC o DC) es un flujo ininterrumpido de electrones en

un sentido. La energía de una linterna es un ejemplo de corriente continua.
Los sistemas eléctricos Caterpillar utilizan circuitos de corriente continua.
Hoja 1.8: Resistencia

Georg Simon Ohm descubrió que para un voltaje fijo, la cantidad de corriente
que atraviesa un material depende del tipo de material y de las dimensiones
físicas del material. Es decir todos los materiales presentan una cierta
oposición al flujo de electrones.
Esta oposición se llama "resistencia". Si la oposición es pequeña, el material

es llamado conductor. Si la oposición es grande, se dice que es un aislador.
El Ohmio es la unidad de la resistencia eléctrica y el símbolo que representa

un Ohmio es la letra griega omega (Ω). Se dice que un material tiene la
resistencia de un Ohmio si un potencial de un Voltio da lugar a una corriente
de un Amperio.
Es importante recordar que la resistencia eléctrica esta presente en cualquier

circuito eléctrico, incluyendo componentes, cables y conexiones. Los circuitos
eléctricos y las leyes referentes a estos serán discutidos más adelante en
esta unidad.
Como la resistencia trabaja para oponerse al flujo de corriente, ésta cambia la

energía eléctrica en otras formas de energía, como por ejemplo: calor, luz o
movimiento. La resistencia de un conductor es determinada por cuatro
factores:
1. Estructura atómica (cuántos electrones libres): Cuanto más

electrones libres tenga un material, ofrecerá menos resistencia al flujo
de corriente.

Módulo 1
2. Longitud: Cuanto más largo sea el conductor, más alta es la

resistencia. Si la longitud del alambre se duplica, entonces la
resistencia entre sus extremos también se incrementa.
3. Ancho (área de la sección transversal): Cuanto más grande es el área

de la sección transversal de un conductor, más baja es la resistencia
(una tubería de diámetro más grande permite que fluya más agua). Si
el área de la sección transversal se reduce a la mitad, la resistencia
para una longitud dada aumenta cuatro veces.
4. Temperatura: Para la mayoría de los materiales, cuanto más alta es

la temperatura, más alta es la resistencia. La curva de la figura
anterior muestra el incremento de la resistencia conforme se eleva la
temperatura. Sin embargo, algunos materiales se comportan de
manera inversa, es decir que la resistencia disminuye conforme la
temperatura aumenta.
Hoja 1.9: Circuitos eléctricos (Leyes y circuitos

eléctricos)
Un circuito eléctrico es la vía o grupo de vías interconectadas, capaz de llevar

la corriente eléctrica. Es una trayectoria cerrada que contiene una fuente o
fuentes de voltaje. Hay dos tipos básicos de circuitos eléctricos: circuito serie
y circuito paralelo. Ambos circuitos básicos se pueden combinar para formar
circuitos más complejos, pero estas combinaciones se pueden simplificar y
analizar como los dos tipos básicos. Es importante entender las leyes
necesarias para analizar y diagnosticar estos circuitos eléctricos. Estas leyes
son: leyes de Kirchoff y ley de Ohm.
Gustav Kirchoff desarrolló dos leyes para analizar los circuitos. Estas son:
Ley de corriente de Kirchoff (KCL)

Indica que la suma algebraica de las corrientes en cualquier nudo (junta)
de un circuito eléctrico es igual a cero. Explicado de una manera simple,

Módulo 1
toda la corriente que ingresa por un nudo es igual a toda la corriente que
sale del nudo. Ninguno se pierde.
A lo largo de una malla, la suma de fuerzas electromotrices es igual a la suma

de las diferencias de potencial producidas en las resistencias.
Otra manera de expresar esto es: la suma algebraica de las tensiones a lo
largo de una malla es cero. Obsérvese que esta ley no es sino la ley de Ohm
generalizada.
Ley de voltaje de Kirchoff (KVL)

Indica que la suma algebraica de las fuerzas electromotrices y de las
caídas de voltaje contenidas en cualquier circuito eléctrico cerrado es
cero. Mejor dicho, si comenzáramos en un punto particular en un circuito
cerrado y circundáramos este circuito sumando las diferencias
individuales en potencial hasta que todos fueran considerados y el punto
de partida fuera alcanzado, no habría voltaje adicional y no se dejaría
ninguno sin contar.
En un nudo, la suma de las corrientes que entran es igual a las de que salen.
Es decir, la suma algebraica de corrientes en un nudo es nula.
Ley de Ohm
Georg Simon Ohm descubrió una de las leyes más importantes de la
electricidad. Esta describe la relación entre tres parámetros eléctricos: voltaje,
corriente y resistencia.
La ley de Ohm se describe como: La intensidad de corriente en un circuito
eléctrico es directamente proporcional al voltaje e inversamente proporcional
a la resistencia. La relación se puede resumir en una ecuación matemática:
Intensidad de corriente = Voltaje / Resistencia
Indicado en unidades eléctricas: Amperios = Voltios / Ohmios
Cuando se usan ecuaciones matemáticas para expresar relaciones eléctricas,

éstas se representan por letras. La resistencia es representada por la letra R.
El voltaje o diferencia de potencial es representado por la letra V o E (fuerza
electromotriz). La intensidad de corriente es representada por la letra I.
Se usarán estas leyes para calcular los circuitos que serán discutidos más
adelante en este curso.

Módulo 1
Hoja 1.10: Conductores eléctricos
Conductores
En aplicaciones eléctricas, los electrones viajan a lo largo de una trayectoria
llamada conductor. Se mueven viajando de átomo a átomo. Algunos
materiales hacen más fácil el viaje de los electrones y se llaman "buenos
conductores", por ejemplo: plata, cobre, oro, cromo, aluminio y tungsteno.
Un material se dice que es buen conductor si tiene muchos electrones libres.
El voltaje eléctrico pone a los electrones en movimiento a través de un
material, dependiendo de cómo éste libere sus electrones.
Aunque la plata es el mejor conductor, es también más costosa que el cobre.

El oro es también un buen conductor, pero no tan bueno como el cobre. La
ventaja del oro es su alta resistencia a la corrosión comparada con la del
cobre. El aluminio no es tan buen conductor como el cobre, pero es menos
costoso y más ligero.
La conductividad de un material determina cuan buen conductor es el

material. La tabla muestra algunos de los conductores más comunes y su
conductividad relativa al cobre.
Tabla de Conductividad de los materiales

Conductividad (con relación al
Conductor
cobre)
Plata 1.064
Cobre 1.000
Oro 0.707
Aluminio 0.659
Zinc 0.288
Bronce 0.243
Acero 0.178
Estaño 0.018
Otros materiales hacen difícil el viaje de los electrones y se llaman

"aisladores". Un buen aislador mantiene los electrones limitados firmemente
en su órbita, por ejemplo: el caucho, la madera, los plásticos y la cerámica. Es
importante saber que la corriente eléctrica puede atravesar cualquier tipo de
material, incluso los mejores aisladores pueden fallar y permitir el flujo de
corriente si el voltaje aplicado a él excede sus especificaciones. La tabla
siguiente muestra algunos de los aisladores más comunes:
Aislantes conocidos
Caucho Plásticos
Mica Vidrio
Cera o Parafina Fibra de vidrio
Porcelana Madera seca
Bakelita Aire
Hay otro tópico que debe ser considerado al discutir aisladores. La suciedad y
la humedad pueden servir para conducir electricidad alrededor de un aislador.
Si un aislador está sucio o hay presencia de humedad, podría originarse un
problema. El aislador en sí mismo no fallará, pero la suciedad o la humedad
puede proporcionar una trayectoria para el flujo de los electrones, por lo tanto,
es muy importante mantener los aisladores y los contactos limpios.

Módulo 1
Cables
Un cable en un circuito eléctrico se compone de un conductor y de un
aislador. El conductor está fabricado típicamente de cobre y el aislador
(cubierta externa) se hace de plástico o de caucho. Los conductores pueden
ser de cable sólido o trenzado. En la mayoría de aplicaciones de movimientos
de tierras el cable es de cobre trenzado con un aislamiento plástico que cubre
el conductor.
Existen muchos tamaños de cable. El cable más pequeño se identifica con el

número más alto. El sistema de numeración se conoce como la norma
americana de cableado (AWG). La tabla siguiente muestra el estándar AWG:
AWG Diámetro (mpulg) Ohms por 1000 pie

10 102.9 0.9989
12 80.8 1.588
14 64.1 2.525
16 50.8 4.016
18 40.3 6.385
20 32.0 10.15
22 25.4 16.14
24 10.0 103.20
26 3.10 1049.0
La resistencia también puede verse afectada por otras condiciones, como por
ejemplo la corrosión, lo cual debe ser considerado al realizar mediciones.

Módulo 1
Lección 1.2: MAGNETISMO
Esta lección le ayudará a familiarizarse con los fenómenos físicos que

intervienen en la formación del magnetismo y como éste proporciona un nexo
entre la energía mecánica y la potencia eléctrica.
Introducción
El magnetismo es otra forma de fuerza que origina flujo o corriente de

electrones. Una comprensión básica del magnetismo es también necesaria
para estudiar la electricidad. El magnetismo proporciona un nexo entre la
energía mecánica y la electricidad.
Mediante el uso del magnetismo, un alternador convierte algo de la energía
mecánica desarrollada por un motor en fuerza electromotriz (FEM).
De manera inversa, el magnetismo permite que un arrancador convierta
energía eléctrica de una batería en energía mecánica para poner en marcha
el motor.

Módulo 1
Hoja 1.11: Naturaleza del magnetismo

La mayoría de los equipos eléctricos dependen directa o indirectamente del
magnetismo. Aunque hay algunos dispositivos eléctricos que no utilizan
magnetismo, la mayoría de nuestros sistemas tal como los conocemos hoy sí
lo utilizan.
Hoja 1.12: Tipos de magnetos

Existen tres tipos básicos de magnetos (imanes):
- Los Imanes Naturales

- Los Imanes Artificiales
- Los Electroimanes
Imanes Naturales
Los chinos descubrieron los imanes cerca del año 2637 A.C. Los imanes
usados en primitivas brújulas fueron llamados "piedras de veta". Estas eran
piedras de mineral de hierro conocidos como magnetita. Puesto que la
magnetita tiene características magnéticas en su estado natural, se
clasificaron como imanes "naturales".
Imanes Artificiales
Los imanes artificiales son producidos típicamente en forma de barras de

metal que han sido expuestas a fuertes campos magnéticos. Todos son
manufacturados y se clasifican como imanes "artificiales".
Electroimanes
Un científico danés llamado Oersted descubrió la relación entre el

magnetismo y la corriente eléctrica. Él descubrió que una corriente eléctrica
que atravesaba un conductor producía un campo magnético alrededor del
mismo.
Hoja 1.13: Campos magnéticos

Cada imán tiene dos puntos opuestos uno del otro, los cuales atraen
fácilmente limaduras de hierro. Estos puntos se llaman “polos" del imán: el
polo norte y el polo sur. De igual forma que las cargas eléctricas, los polos
igual se rechazan y polos opuestos se atraen.
Un imán atrae fácilmente limaduras de hierro debido a una cierta fuerza que
existe alrededor del imán. Esta fuerza es llamada "Campo Magnético".
Aunque es invisible al ojo humano, su fuerza puede ser demostrada
esparciendo pequeñas limaduras de hierro en una hoja de cristal o papel

Módulo 1
sobre una barra magnetizada. En la figura siguiente un pedazo de cristal se

coloca sobre un imán y la limadura del hierro se dispersa sobre el cristal.
Cuando la cubierta de cristal se golpea suavemente las limaduras se moverán
en un patrón definido que demuestra la fuerza del campo alrededor del imán.
El campo magnético está compuesto por líneas de fuerza que parecen dejar
el imán desde el polo norte, viajando a través del aire alrededor del imán y
continúan a través del imán hacia el polo sur formando un lazo cerrado de
fuerza. Más fuerte es el imán con mayores líneas de fuerza y donde la mayor
cantidad de área es cubierta por el campo magnético.
Hoja 1.14: Líneas de fuerza

Para visualizar mejor el campo magnético sin las limaduras de hierro, el
campo se muestra como líneas de fuerza en la figura siguiente. La dirección
de las líneas exteriores del imán salen del polo norte, rechazándose entre si
en el polo norte del imán y atraídas en dirección al polo sur. Dentro del imán,
que es el generador para el campo magnético, las líneas van de polo sur al
polo norte.

Módulo 1
Hoja 1.15: Flujo magnético

El grupo entero de las líneas del campo magnético, las que son consideradas
que fluyen desde polo norte de un imán, son llamadas flujo magnético. La
densidad del flujo es el número de líneas del campo magnético por unidad de
una sección perpendicular al sentido del flujo. La unidad es el número de
líneas por pulgada cuadrada en el sistema inglés, o el número de líneas por
centímetro cuadrado en el sistema métrico. Una línea por centímetro
cuadrado se llama un Gauss.
Hoja 1.16: Fuerza Magnética

Las líneas magnéticas de fuerza pasan a través de todos los materiales; no
hay aislador conocido contra el magnetismo. Sin embargo, las líneas de flujo
magnético pasan más fácilmente a través de materiales que pueden ser
magnetizados que con los que no se pueden. Los materiales por los que no
pasan fácilmente las líneas de flujo magnético se dice que tienen una "alta
reluctancia magnética". El aire tiene alta reluctancia, mientras que el hierro
tiene una baja reluctancia.
Una corriente eléctrica que atraviesa un cable crea líneas magnéticas de

fuerza alrededor del alambre. La figura muestra las líneas de pequeños
círculos magnéticos que se forman alrededor del cable.
Al ser las líneas de flujo magnético circulares, el campo magnético no tiene

ningún polo norte o sur. Sin embargo, si el alambre se enrolla en una bobina,
los campos circulares individuales se combinan. El resultado es un campo
magnético unificado con los polos norte y sur según se muestra en la figura.

Módulo 1
Mientras la corriente atraviesa el cable, se comporta justo como un imán de

barra. Se mantendrá el campo electromagnético mientras la corriente
atraviesa el cable. Sin embargo, el campo producido en un cable recto no
tiene suficiente magnetismo para realizar el trabajo. Para consolidar el campo
electromagnético, el cable se puede colocar dentro de una bobina. La fuerza
magnética de un electroimán es proporcional al número de vueltas del cable
en la bobina y de la corriente que atraviesa el cable.
Siempre que la corriente eléctrica atraviese la bobina, un campo magnético o

líneas de fuerza, se acumularán alrededor de la misma. Si las bobinas se
forman alrededor de una base de metal, como el hierro, la fuerza magnética
aumenta considerablemente.
Hoja 1.17: Relés y solenoides

Algunos tipos de electroimanes usados en las máquinas Caterpillar son los
relés y solenoides. Ambos operan bajo el principio electromagnético, pero
funcionan de diferente forma. Los relés se utilizan como interruptores
controlados eléctricamente. Un relé se compone de una bobina
electromagnética, un sistema de contactos y de una armadura. La armadura
es un dispositivo móvil que permite que los contactos se abran y cierren. La
figura muestra los componentes típicos de un relé.
Cuando una pequeña de corriente eléctrica fluye por la bobina, la fuerza

electromagnética hace que los contactos del relé cierren un circuito de mayor
capacidad de flujo de corriente para hacer funcionar otro componente, por
ejemplo, un arrancador.
Un solenoide es otro dispositivo que utiliza el electromagnetismo. Como un

relé, el solenoide también tiene una bobina. La figura muestra un solenoide
típico. Cuando la corriente atraviesa la bobina, el electromagnetismo empuja
o jala el núcleo dentro de la bobina de forma lineal (movimientos hacia
adelante y hacia atrás). Los solenoides se utilizan para encrochar los motores
de arranque, o controlar las cambios en una transmisión automática.

Módulo 1
Hoja 1.18: Inducción electromagnética
El efecto de crear un campo magnético con la corriente tiene una condición

opuesta. Es posible crear también corriente con un campo magnético,
induciendo un voltaje en el conductor. Este proceso se conoce como
"inducción electromagnética". Esto sucede cuando las líneas de flujo de un
campo magnético cruzan a través de un cable (o cualquier conductor). No
importa si el campo magnético o el alambre se mueven. Cuando hay
movimiento relativo entre el alambre y el campo magnético, un voltaje se
induce en el conductor. El voltaje inducido causa un flujo de corriente.
Cuando el movimiento para, la corriente para.
Si un cable se pasa a través de un campo magnético, tal como un cable que

se mueve a través de los campos magnéticos de un imán de herradura, se
induce voltaje.
Si el cable se enrolla en una bobina, el voltaje inducido aumenta. Este método

es el principio de funcionamiento usado en los sensores de velocidad,
generadores y alternadores. En algunos casos el cable es fijo y el imán móvil.
En otros casos, el imán fijo y los devanados inductores móviles.
Un movimiento en dirección opuesta origina un cambio en la dirección del

flujo. Por lo tanto, el movimiento hacia adelante y hacia atrás produce
corriente alterna. En aplicaciones prácticas, conductores múltiples se enrollan
en una bobina. Esto concentra los efectos de la inducción electromagnética y
permite generar corriente eléctrica útil con un dispositivo relativamente
compacto. En un generador, la bobina se mueve y el campo magnético es
fijo. En un alternador, el imán rota dentro de una bobina fija.
La fuerza del voltaje inducido depende de varios factores:
• La fuerza del campo magnético.

• El velocidad del movimiento relativo entre el campo y la bobina.
• El numero de conductores de la bobina.

Módulo 1
Hoja 1.19: Mecanismos de inducción

Existen tres formas por las cuales se puede inducir voltaje mediante la
inducción magnética:
• Voltaje generado
• Autoinducción
• Inducción mutua
Voltaje Generado
Un generador simple de C.C. se utiliza para demostrar que un conductor

móvil pasa un campo magnético inmóvil para producir voltaje y corriente. Un
solo lazo (espira) del alambre está rotando entre los polos norte y sur de un
campo magnético.
Autoinducción
La autoinducción ocurre cuando la corriente que atraviesa por un cable

(conductor) cambia de sentido de flujo. Puesto que la corriente que atraviesa
el conductor crea un campo magnético alrededor del cable que se genera y
se destruye con los cambios de corriente, un voltaje de igual magnitud se
induce en el conductor. La figura muestra la autoinducción en una bobina.

Módulo 1
Inducción Mutua
La inducción mutua ocurre cuando la corriente que cambia en una bobina

induce un voltaje en una bobina adyacente. Un transformador es un ejemplo
de la inducción mutua. La figura muestra dos bobinas que están relativamente
cerca una de otra. Cuando la corriente alterna atraviesa la bobina L1, se
origina un campo magnético que corta transversalmente la bobina L2, en ésta
bobina L2 se induce voltaje y se produce flujo de corriente.

Módulo 2
MODULO 2: CIRCUITOS ELECTRICOS
El propósito de este módulo es introducir al estudiante en los conceptos y

fundamentos de la teoría eléctrica.
OBJETIVOS
Al término de este módulo, el estudiante estará en la capacidad de:
1. Explicar la relación entre voltaje, corriente, resistencia y energía

eléctrica usando la ley de Ohm.
2. Calcular valores y solucionar problemas en circuitos en serie, paralelo

y serie-paralelo.
3. Graficar y explicar circuitos equivalentes para los circuitos de C.C.
4. Realizar mediciones eléctricas utilizando el multímetro digital.
5. Solucionar averías eléctricas básicas en circuitos eléctricos.

Junio, 2009
Módulo 2
Lección 2.1: LEY DE OHM
Esta lección le mostrará la relación entre los diferentes parámetros eléctricos,

los tipos de circuitos eléctricos y las leyes que los rigen. Asimismo lo iniciará
en el uso correcto de las herramientas de diagnóstico y su importancia en la
solución de fallas en circuitos eléctricos básicos.
Introducción
En 1827 un razonamiento matemático para la electricidad (ley de Ohm) fue

establecido por George Simon Ohm. La ley de Ohm es la ley fundamental de
la electricidad y relaciona los parámetros de voltaje, de corriente y de
resistencia en un circuito.
La lección 1 proporciona una revisión de la ley de Ohm y permite que usted
calcule el voltaje, corriente y los valores de la resistencia en un circuito. La
lección 1 también introduce el sistema métrico de medidas.

Junio, 2009
Módulo 2
Hoja 2.1: Elementos de un circuito básico de

corriente directa
Un circuito es un camino (o carretera) para la corriente eléctrica. La corriente
fluye a partir de un extremo de un circuito al otro extremo, cuando éstos
conectan las cargas opuestas (positivo y negativo). Llamamos generalmente
a estos extremos "energía" y "tierra." La corriente fluye solamente en un
circuito cerrado. Si hay una abertura en alguna parte en el circuito, la
corriente no puede fluir. Cada circuito eléctrico debe contener los siguientes
componentes:
- La fuente de energía.
- El dispositivo de protección (fusible o interruptor).
- Una carga, como por ejemplo dispositivo de control de luz.
Estos dispositivos estarán conectados entre ellos por intermedio de

conductores para formar un circuito eléctrico completo.
Hoja 2.2: Reglas generales de la ley de Ohm

La ley de Ohm establece que la corriente en un circuito es directamente
proporcional al voltaje del circuito e inversamente proporcional a la resistencia
del circuito. Esto significa que la cantidad de corriente en un circuito depende
de cuánto voltaje y cuánta resistencia exista en el circuito.
La mayoría de los circuitos eléctricos Caterpillar en equipo móvil trabajan con

fuente de energía de 12 ó 24 Voltios, la cantidad de corriente estará
determinada por el valor de voltaje o resistencia presentes en el circuito.
Recuerde, la corriente hace el trabajo. El voltaje es solamente la fuerza que

mueve la corriente y la resistencia es oposición al flujo de corriente.
Las reglas necesarias para entender, predecir y calcular el comportamiento

de los circuitos eléctricos están agrupadas bajo la "Ley de Ohm". De la
ecuación de la ley de Ohm usted puede derivar las siguientes reglas
generales:
1. Asumiendo una resistencia fija o constante:

a. Cuando el voltaje aumenta, la corriente aumenta.
b. Cuando el voltaje disminuye, la corriente disminuye.
2. Asumiendo un voltaje fijo o constante:

a. Cuando la resistencia aumenta, la corriente disminuye.
b. Cuando la resistencia disminuye, la corriente aumenta.

Junio, 2009
Módulo 2
Hoja 2.3: Ecuación de la ley de Ohm

La ley de Ohm puede ser expresada como una ecuación algebraica:
E=IxR
Donde: "E" representa la fuerza electromotriz (en Voltios)

"I" representa la intensidad de corriente eléctrica (en Amperios)
"R" representa la resistencia eléctrica (en Ohmios)
Si usted conoce los valores de dos parámetros de la ecuación, usted podrá

calcular el tercero. Por ejemplo:
- Para determinar el voltaje, multiplique la corriente con la resistencia.

- Para determinar la corriente, divida el voltaje entre la resistencia.
- Para determinar la resistencia, divida el voltaje entre la corriente.
Circulo Práctico de la ley de Ohm
El circulo práctico de la ley de Ohm es una manera fácil de recordar cómo

solucionar cualquier parte de la ecuación. Para utilizar el círculo, cubra
cualquier letra que usted no sepa. Las letras restantes le mostrarán la
ecuación para determinar la cantidad desconocida.
Voltaje Desconocido
En este circuito se desconoce el valor de la fuente de voltaje. La resistencia

de carga es de 2 Ohmios. La corriente del circuito es de 6 Amperios. Como el
voltaje es desconocido, cubrimos la letra en el círculo y la ecuación resultante
es corriente por resistencia (I x R). Entonces, multiplicando 6 Amperios por 2
Ohmios obtenemos 12 Voltios. Por lo tanto el voltaje de la fuente de energía
del circuito es 12 Voltios.

Junio, 2009
Módulo 2
Resistencia Desconocida
En este circuito se desconoce el valor de la resistencia. La corriente que

atraviesa el circuito es de 6 Amperios y la fuente de voltaje es de 12 Voltios.
Como la resistencia es desconocida, cubrimos la letra en el círculo y la
ecuación resultante es voltaje dividido entre la corriente. Entonces, dividiendo
12 Voltios entre 6 Amperios obtenemos 2 Ohmios. Por lo tanto, la resistencia
en el circuito es de 2 Ohmios.
Corriente Desconocida
En este circuito se desconoce el valor de la corriente que pasa por él. La

resistencia de carga es de 2 Ohmios y el voltaje de la fuente de energía es de
12 Voltios. Como la corriente es desconocida, cubrimos la letra en el círculo y
la ecuación resultante es voltaje dividido entre la resistencia. Entonces
dividiendo 12 Voltios entre 2 Ohmios se obtiene 6 Amperios. Por lo tanto, la
corriente que fluye a través del circuito es de 6 Amperios.

Junio, 2009
Módulo 2
Hoja 2.4: Sistema métrico de medición

Cuando midamos algo, encontraremos un número que exprese un valor o
cantidad de lo que estamos midiendo. Se utilizan números para expresar el
resultado de simples cálculos. Adicionalmente a los números tenemos
unidades que describen o expresan el significado de los números.
En nuestro caso, estas unidades de medida son conocidas como Sistema

Métrico de Medición.
Al trabajar en el sistema métrico hay solamente algunas unidades básicas

con las cuales usted necesita familiarizarse. Básicamente, usted multiplique o
divida la unidad básica por factores de 10 si necesita una unidad de medida
más grande o más pequeña. Estos factores de 10 o múltiplos de 10, tienen
nombres especiales en el sistema métrico. Se utilizan los nombres como
prefijos y ellos se unen al inicio de los nombres de las unidades básicas.
El siguiente es un ejemplo de un prefijo métrico: 1 500 Voltios pueden ser

expresados como 1.5 kV. La ecuación sería expresada a la potencia de 10
como 1.5 x 10^3 o 1.5 x 1000 = 1500. El prefijo “k” es igual a 1 000, así que la
expresión para 1 500 voltios por lo tanto se indica como 1.5 kV.
En aplicaciones eléctricas y electrónicas trabajaremos con valores grandes y

pequeños, haciendo uso de los prefijos cuando sea necesario.
El sistema métrico de unidades es el sistema de medición reconocido

internacionalmente y el mas usado alrededor del mundo. Este es llamado
Sistema Internacional de Unidades (SI). Los prefijos más comunes en el
estudio de la electricidad son: Mega (millones), kilo (millares), mili (milésimos)
y micro (millonésimos).
La siguiente tabla enumera algunos de los prefijos más comunes, sus

abreviaturas estándar y la potencia de 10 correspondiente:
Prefijo Símbolo Potencia de 10

Mega M 106
kilo k 103
mili m 10-3
micro µ 10-6
Todo el sistema métrico no será cubierto en este curso, sólo aquellos prefijos
métricos más comúnmente usados en la medición de las propiedades
eléctricas y electrónicas.
Unidades Base
Unidades base son unidades estándar; unidades sin prefijo. Voltios, Ohmios y
Amperios son las unidades base primarias usadas en electricidad. Los
prefijos se agregan a las unidades base para cambiar la unidad de medida.
Mega
Mega significa un millón y se abrevia con una “M” mayúscula. Un Megohmio

es igual a un millón de Ohmios. Para convertir cualquier valor de Megohmios
a Ohmios, mueva el punto decimal seis espacios hacia la derecha. Por
ejemplo: 3.5 Megohmios pueden ser convertidos a 3’500 000 Ohmios.
Junio, 2009
Módulo 2
kilo
kilo significa mil y se abrevia con una “k” minúscula. Un kilohmio es igual a
1000 Ohmios. Para convertir cualquier valor de kilohmios a Ohmios, mueva el
punto decimal tres espacios hacia la derecha. Por ejemplo: 657 kilohmios
pueden ser convertidos a 657 000 Ohmios.
mili
mili significa un milésimo y se abrevia con una “m” minúscula. Un miliamperio

es un milésimo de Amperio. Para convertir cualquier valor de miliamperios a
Amperios, mueva el punto decimal tres espacios hacia la izquierda. Por
ejemplo: 355 miliamperios pueden convertirse a 0.355 Amperios.
micro
micro es un millonésimo y se abreviado con el símbolo “µ”. Un microamperio

es igual a un millonésimo de Amperio. Para convertir cualquier valor de
miliamperios a Amperios, mueva el punto decimal seis espacios hacia la
izquierda. Por ejemplo: 355 microamperios se convertirán en 0.000355
Amperios.
Hoja 2.5: Ley de Watt

La unidad de medida para la energía es el Watio. La energía es el producto
de la corriente multiplicado por el voltaje. Un Watio es igual a un Amperio por
un Voltio. En un circuito, si la corriente o el voltaje aumentan, la energía
aumenta. Si la corriente o el voltaje disminuyen, la energía disminuye. La
relación entre energía, corriente y voltaje es determinada por la fórmula de la
energía. La ecuación básica para el fórmula de la energía es:
P = I×E
Expresado en unidades eléctricas: Watios = Amperios x Voltios
Usted puede multiplicar la corriente y el voltaje en cualquier circuito y

descubrir cuánta energía es consumida por el mismo. Por ejemplo, un
secador de pelo típico puede consumir casi 10 Amperios de corriente. El
voltaje en su hogar es de 220 Voltios. Multiplique 10 por 220 y el resultado
dará que la energía producida por el secador de pelo sería de
aproximadamente 2 200 Watios.
El uso más común de la clasificación en Watios es probablemente la bombilla

o foco eléctrico. Las bombillas son clasificadas por la cantidad de Watios que
consumen. Los ejemplos comunes de artículos identificados por la potencia
en Watios son los altavoces de audio, algunos motores y la mayoría de los
electrodomésticos.

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Módulo 2
Hoja 2.6: Potencia eléctrica

La potencia es una medida del rango de energía producida o consumida. En
un motor, el número de caballos de fuerza de salida es una medida de su
capacidad para hacer el trabajo mecánico. En electrónica, la potencia es una
medida del rango en el cual la energía eléctrica es convertida en calor por la
resistencia dentro de un conductor. En un circuito eléctrico, la resistencia es
la que utiliza corriente eléctrica. Recuerde, sin embargo, que muchas clases
de dispositivos pueden tener resistencia. Dentro de los dispositivos que
ofrecen resistencia eléctrica se incluyen los conductores, los aisladores, las
resistencias, las bobinas y los motores.
Muchos dispositivos eléctricos son clasificados por cuánta corriente eléctrica

consumen, en vez de por cuánta energía producen. El consumo de energía
se expresa en Watios.
746 Watios = 1 Caballo de fuerza (HP)
Hoja 2.7: Rangos de resistencias por potencia

Las resistencias se clasifican por cuanta resistencia eléctrica producen y por
cuanta energía pueden manejar. Los rangos más comunes de potencia para
las resistencia de carbono son de 1/4, 1/2, 1 y 2 Watios.
Una resistencia convierte la energía eléctrica en calor. Mientras que la

resistencia funcione, siempre generará una cierta cantidad de calor. Si una
resistencia es forzada para manejar más energía que la de diseño, generará
excesivo calor. Cuando se sobrecarga demasiado, puede fallar
prematuramente.

Junio, 2009
Módulo 2
Lección 2.2: CIRCUITOS BASICOS
Introducción
Esta lección cubre la teoría básica de la corriente directa repasando los tres
tipos básicos tipos de circuitos eléctricos y de las leyes que se aplican a cada
uno:
- Circuito en Serie
- Circuito en Paralelo
- Circuito Serie-Paralelo
Objetivos
Al término de esta lección, el estudiante será capaz de:
- Brindar ejemplos de circuitos serie, paralelo y el circuito serie-paralelo

- Explicar las leyes básicas de los circuitos de C.C.
- Calcular la corriente, la resistencia y las caídas de voltaje de un circuito.
- Graficar y explicar los circuitos equivalentes y sus usos.

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Módulo 2
Hoja 2.8: Circuito en serie
Un circuito en serie es el tipo más simple de circuito. En un circuito en serie,

cada dispositivo eléctrico está conectado con otros dispositivos eléctricos de
forma tal que haya solamente una trayectoria para el flujo de corriente. En el
circuito mostrado aquí, la corriente fluye de la batería (+) a través de un
fusible (dispositivo de protección) y de un interruptor (dispositivo de control)
hacia la lámpara (carga) y luego retorna a tierra por el bastidor. Todos los
dispositivos y componentes del circuito están conectados en serie. Las
siguientes reglas se aplican a todos los circuitos en serie:
• En un circuito en serie, la corriente que atraviesa el circuito es la

misma en cualquier punto del mismo.
• En un circuito en serie, la resistencia total (o equivalente) del circuito
es la suma de todas las resistencias individuales del mismo.
• En un circuito en serie, la suma de todas las caídas individuales de
voltaje es igual al voltaje suministrado por la fuente de voltaje.
Una forma simple de expresar estas reglas es:
• El voltaje es la SUMA de todas las caídas de voltaje.

• La corriente es IGUAL en cualquier punto dado en el circuito.
• La resistencia es la SUMA de todas las resistencias individuales.
Aplicando las reglas
El circuito se compone de varios dispositivos y componentes, incluyendo

fuentes de energía de 24 Voltios. Puesto que dos de los valores del circuito
son conocidos, encontrar el tercer valor es simple, aplicando las leyes básicas
de los circuitos en serie. El primer paso para solucionar en circuito anterior es
determinar la resistencia total del circuito.
La siguiente ecuación es utilizada para determinar la resistencia total:
Rt = R1 + R 2 + R3...., o Rt = 3 + 3 + 6, o Rt = 12 Ω
Dado que el valor de la fuente de energía es de 24 Voltios y la resistencia

total del circuito se ha calculado en 12 Ohmios, el único valor restante para
calcular es la corriente. La corriente total del circuito es calculada usando el
círculo practico de la ley del Ohm y escribiendo la siguiente ecuación:

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Módulo 2
I = E , o I = 24 , o I = 2A.
R 12
El siguiente paso es "aplicar" el valor de corriente en cada una de las cargas
del circuito. Una de las reglas de los circuitos en serie indica que la corriente
era IGUAL en cualquier punto del mismo. Usando la ecuación E = IxR para
cada resistencia se determinará la caída de voltaje a través de cada carga.
Para el circuito antes mencionado las caídas de voltaje son:
E1 = 2A x 3Ω = 6V
E2 = 2A x 3Ω = 6V
E3 = 2A x 6Ω = 12V
Todos los valores del circuito ahora se han calculado. Con el círculo práctico
de la ley Ohm, verifique cada respuesta.
Hoja 2.9: Circuito en paralelo
Un circuito en paralelo es más complejo que un circuito en serie porque hay

más de una trayectoria para el flujo de la corriente. Cada trayectoria de
corriente se llama “rama”. Como todas las ramas se conectan con el mismo
terminal positivo y negativo, todas tendrán el mismo voltaje; cada rama tendrá
una caída de voltaje igual al voltaje suministrado, sin importar el valor de la
resistencia dentro de la rama.
El flujo de corriente en cada rama puede ser diferente, dependiendo de la

resistencia. La corriente total del circuito es igual a la suma de las corrientes
de cada rama. La resistencia total es siempre menor que la resistencia más
pequeña de cualquier rama.
En el circuito mostrado, la corriente fluye de la batería a través de un fusible y

de un interruptor, después se divide en dos ramas, cada una contiene una
lámpara (carga). Cada rama está conectada con la tierra del bastidor. Las
siguientes reglas se aplican a todos los circuitos en paralelo:
• En un circuito en paralelo, el voltaje es el mismo a través de todas las

ramas (mallas).
• En un circuito en paralelo, la corriente total (o equivalente) del circuito
es la suma de todas las corrientes de cada rama individual.
• En un circuito en paralelo, la resistencia efectiva total (o equivalente)
es siempre menor que la menor resistencia de una rama.
Junio, 2009
Módulo 2
Una forma simple de expresar estas reglas es:
• El voltaje es IGUAL para todas las ramas.

• La corriente es la SUMA de las corrientes individuales de las ramas.
• La resistencia equivalente es MÁS PEQUEÑA que la resistencia más
pequeña de cualquier rama individual.
Aplicando las reglas
El circuito se compone de varios dispositivos y componentes, incluyendo

fuentes de energía de 24 Voltios. La resistencia de cada lámpara es
conocida, así como el valor del voltaje de la fuente. Antes de aplicar las leyes
básicas de los circuitos en paralelo será necesario determinar una resistencia
equivalente para sustituir las dos ramas en paralelo de 4 Ohmios.
El primer paso es desarrollar un circuito equivalente aplicando las reglas

básicas para determinar la resistencia total de las dos ramas en paralelo.
Recuerde, la resistencia total de las ramas combinadas será menor que la
resistencia más pequeña de una rama individual. El circuito de arriba tiene
dos ramas en paralelo, cada una con 4 Ohmios por lámpara, por lo tanto, la
resistencia total será menor a 4 Ohmios. La siguiente ecuación es utilizada
para determinar la resistencia total:
1 1 1 1 1 1 1
= + => = + , o = . 25 + 0 . 25 = 0 . 50 ,
Rt R1 R 2 Rt 4 4 Rt
1
o Rt = , o Rt = 2Ω
0.50
Según lo indicado anteriormente, una de las reglas para los circuitos en
paralelo indica que el voltaje es IGUAL en todas las ramas. Como se aplicó
24 Voltios a cada rama, el flujo individual de corriente puede ser calculado
usando la ley de Ohm. Usando la ecuación I = E en cada rama la
R
corriente resultante en cada una de ellas es de 6 Amperios. En este caso
particular, el flujo de corriente en cada rama será igual porque los valores de
la resistencia son iguales.

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Módulo 2
Hallando el flujo de corriente en un circuito en paralelo
El circuito mostrado en la figura es un circuito típico de C.C. con tres ramas

en paralelo. El circuito también contiene un amperímetro conectado en serie
con las ramas (todo el flujo de corriente en el circuito debe pasar a través del
amperímetro).
Aplicando las reglas básicas para los circuitos en paralelo la solución de este
problema es muy simple. Se da el voltaje de la fuente (24 Voltios) y se da la
resistencia de cada rama (R1 = 4; R2 = 4; R3 = 2). Aplicando la regla del
voltaje para los circuitos en paralelo (el voltaje será IGUAL en todas las
ramas) podemos encontrar el valor de la corriente en cada rama usando el
círculo practico de la ley de Ohm, en donde, I = E/R.
I1 = E1 / R1 o I1 = 24 / 4 o I1 = 6 Amperios.
La corriente total es la SUMA de todas las corrientes de cada rama, la

ecuación para la corriente total es It = I1 + I2 + I3 = 6+6+12 = 24 Amperios.
Conocido el voltaje de la fuente (24 Voltios) y la corriente total calculada en
24 Amperios, la resistencia total del circuito se calcula en 1 Ohmio (Rt = Et/It).

Junio, 2009
Módulo 2
Hoja 2.10: Circuito serie – paralelo
Un circuito serie - paralelo se compone de una sección en serie y de una

sección en paralelo. Todas las reglas discutidas anteriormente son aplicables
para calcular valores desconocidos en el circuito.
Aunque algunos circuitos serie - paralelo parecen ser muy complejos, se

resuelven fácilmente usando un razonamiento lógico.
Las siguientes recomendaciones lo ayudarán a resolver problemas de los

circuitos serie – paralelo:
• Examine el circuito cuidadosamente, luego determine la trayectoria o

las trayectorias de la corriente dentro del circuito antes de regresar a
la fuente.
• Rediseñe el circuito complejo para simplificarlo.
• Al simplificar un circuito serie - paralelo, comience en el punto más
lejano a la fuente. Sustituya las combinaciones de resistencias en
serie y en paralelo una a la vez.
• Un circuito serie - paralelo rediseñado correctamente contendrá al
final UNA sola resistencia en serie.
• Aplique las reglas básicas de los circuitos en serie para determinar
los valores desconocidos.
• Vuelva al circuito original y "aplique" los valores conocidos.
• Utilice la ley de Ohm para solucionar los valores restantes.
Resolviendo problemas en circuitos serie-paralelo
En el circuito serie - paralelo arriba mostrado se encuentran una resistencia

de 2 Ω en serie y dos resistencias (una de 6 Ω y otra de 3 Ω) en una rama en
paralelo. Para solucionar este problema es necesario determinar la
resistencia equivalente para el ramal en paralelo. Usar la siguiente ecuación
para hallar la resistencia equivalente (Re):

Junio, 2009
Módulo 2
1 1 1 1 1 1 1
= + => = + ,o = .16 + .33 = .49 , o
Re R1 R 2 Re 6 3 Re
1
Re = , o Re = 2Ω
0.5
Rediseñe el circuito insertando la resistencia equivalente para la rama en
paralelo. Luego resuelva los valores totales del circuito usando las reglas de
los circuitos en serie de la ley de Ohm.
Entonces, según la ley de Ohm, la resistencia total para el nuevo circuito es:
Rt = R1 + Re = 2 + 2 = 4 Ohmios
Teniendo la resistencia total y el voltaje de la fuente se puede hallar la

corriente total del circuito. Otra vez usando el círculo practico de la ley de
Ohm, la ecuación para la corriente es I = E / R, o I = 12 / 4, o I = 3 Amperios.
Retorne al circuito serie - paralelo original y aplique en los valores conocidos.
Los cálculos del circuito indican que el flujo total de corriente en el circuito es
3 A. Como todo el flujo de corriente que sale de la fuente debe retornar,
entonces los 3 A deben atravesar R1. Es posible ahora calcular la caída de
voltaje a través de R1 usando la ecuación E = I x R, o E = 3A x 2Ω, o E1 = 6V.
Si 6V son consumidos por el resistor R1, el voltaje restante de la fuente (6V)
se aplica a ambas ramas en paralelo. Usando la ley del Ohm, se deduce que
1 Amperio atraviesa R2 y 2 Amperios atraviesan R3 antes de juntarse en la
corriente total del circuito de 3 A que vuelven al lado negativo de la fuente de
energía.

Junio, 2009
Módulo 2
Lección 2.3: MULTIMETRO DIGITAL
Introducción
Esta lección cubre funciones y operaciones básicas del multímetro digital.

Aunque un multímetro analógico y una luz de prueba pueden ser utilizados
por un técnico de servicio, el multímetro digital realiza las medidas más
complejas en los nuevos sistemas electrónicos. Para hacer más fácil trabajar
con números grandes, los multímetros digitales utilizan el sistema métrico.
Objetivos
Dado un multímetro digital 9U-7330 y un circuito eléctrico, conectar las cargas

a medir en el circuito eléctrico y ajustar el multímetro para medir
correctamente:
- Voltaje
- Corriente
- Resistencia

Junio, 2009
Módulo 2
Hoja 2.11: Generalidades

El multímetro digital es una herramienta altamente exacta y es utilizado para
medir voltaje, corriente o resistencia. Alimentado por una batería alcalina de 9
voltios, el multímetro está sellado contra la suciedad, el polvo y la humedad.
El multímetro tiene cuatro zonas principales: Pantalla de cristal líquido,

botones pulsadores, interruptor giratorio y bornes de conexión para las puntas
de medición.
Pantalla de Cristal Líquido
La pantalla de cristal líquido o LCD, usa un display con segmentos e

indicadores de lectura y función. Las lecturas digitales se muestran en una
pantalla de cuatro dígitos con indicación de polaridad (±) y la ubicación
automática del punto decimal.
Cuando se enciende el multímetro, todos los dígitos e indicadores de función

aparecen brevemente durante una autoprueba. La frecuencia de barrido de la
pantalla es de 4 veces por segundo, excepto cuando se toman las lecturas de
la frecuencia, en donde varía 3 veces por segundo.
El display analógico es un indicador de 32 segmentos que se actualiza 40

veces por segundo. Los segmentos del display tienen un indicador que
"pasa" a través de ellos indicando un cambio en la medición. El display
también utiliza indicadores para abreviar varias modalidades y funciones del
multímetro.

Junio, 2009
Módulo 2
Botones pulsadores
Los botones en el multímetro se utilizan para seleccionar funciones

adicionales. Esta sección cubrirá solamente el botón de rango o gama. Los
botones adicionales serán explicados más adelante.
Cuando el multímetro es encendido y se realiza una medición, éste selecciona

automáticamente un rango y muestra la palabra AUTO en la parte superior
izquierda. Presionando el botón de rango el multímetro cambiará a modo de
rango manual y mostrará la escala del rango en la parte inferior derecha. Con
cada presión adicional del botón de rango, se mostrará el rango inmediato
superior. Mantenga presionado el botón para regresar al modo ATUO. El
botón amarillo se puede utilizar para encender la luz interna de la pantalla.
Interruptor Giratorio
Las diferentes funciones del multímetro son seleccionadas rotando el

interruptor giratorio. Cada vez que el interruptor giratorio es movido desde la
posición de APAGADO (OFF) a función determinada, todos los segmentos e
indicadores del display se encienden como parte de la rutina de autoprueba.
Moviendo el interruptor a la derecha desde APAGADO, las primeras tres
posiciones se utilizan para medir voltaje C.A, voltaje C.C y milivoltios de C.C.
La posición superior se utiliza para medir resistencia. La posición siguiente
permitirá comprobar diodos. Las ultimas dos posiciones se utilizan para medir
corriente C.A y C.C en amperios, miliamperios y microamperios.
Bornes de Medición
Dependiendo de la medida que usted desee hacer, los terminales tendrán que
ser colocados en los conectores correctos. Note que el interior de los
terminales entrada son rojos o negros.
El terminal positivo puede entrar en cualquiera de las entradas de color rojo.

El terminal COM o común es utilizado para la mayoría de las mediciones. El
terminal negro siempre se mantendrá en el conector COM.
Junio, 2009
Módulo 2
El primer terminal de la entrada, al lado izquierdo del multímetro sirve para

medir corriente en amperios. Esta entrada está protegida hasta corrientes de
10 A de alimentación continua y para 20 A por 30 segundos.
La siguiente posición a la derecha sirve para medir miliamperios o

microamperios. No permite medir más de 400 miliamperios cuando el
interruptor giratorio se encuentra en esta posición. Si usted no esta seguro
del amperaje de un circuito, usted debe seleccionar el mayor rango permitido
por el instrumento, en este caso el borne de 10 A.
El terminal de la entrada a la derecha del multímetro está reservado para el

voltaje, la resistencia y la prueba de diodos.
Display Indicador de Sobrecarga
Mientras realice algunas medidas usted puede ver que el display muestra las
letras “OL”. OL indica que el valor medido está fuera de los límites del rango
seleccionado. Las siguientes condiciones pueden producir la aparición de
sobrecarga:
- En autorango, la lectura de una alta resistencia indicará un circuito

abierto.
- En rango manual, la lectura de una alta resistencia indicará un circuito
abierto o la selección incorrecta de la escala..
- En rango manual, la lectura de voltaje excede el rango seleccionado.
- Cuando se realice la comprobación de un diodo, lecturas mayores a
3.0 Voltios o terminales de prueba abiertos, originaran un OL.
Terminales de Prueba y Limitaciones
El siguiente cuadro muestra las funciones del multímetro, las lecturas mínima
y máxima y las entradas máximas para el multímetro digital 9U-7330.

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Módulo 2
Hoja 2.12: Medición de voltaje
Medición del voltaje de CA y CC
Los rangos de voltaje del multímetro son de 400 mV, 4 V, 40 V, 400 V y 1000
V. Para seleccionar el rango de 400 mV DC, gire el interruptor giratorio a mV.
Para medir el voltaje de CA o CC, configure y conecte el medidor tal como se

muestra en la figura 2.

Junio, 2009
Módulo 2
A continuación se presentan algunas sugerencias para medir el voltaje:
· Al medir el voltaje, el medidor actúa aproximadamente como una impedancia

de 10 MW (10´000 000 W) en paralelo con el circuito. Este efecto de carga
puede causar errores de medición en circuitos de alta impedancia. En la
mayoría de los casos, el error es despreciable (0,1% o menos) si la
impedancia del circuito es de 10 kW (10 000 W) o menos.
· Para obtener una mayor precisión al medir la compensación de CC o un

voltaje de CA, mida primero el voltaje de CA. Tome nota del rango de voltaje
de CA y luego seleccione manualmente un rango de CC equivalente o
superior al rango de CA. Este procedimiento mejora la precisión de la
medición de CC, al asegurar que no se activen los circuitos de protección de
la entrada.
- Cuando use el multímetro para medir voltaje es importante recordar que el

voltímetro se debe conectar siempre en paralelo con la carga o circuito bajo
prueba.
- Asegúrese que el circuito esté encendido.
- Coloque el terminal negro en el borne de entrada COM del multímetro y el

terminal rojo en el borne de entrada VOLT / OHM.
- Ubique el interruptor giratorio en la posición CA o CC, según sea el caso.
- Coloque el terminal de prueba negro en la posición más baja conectada a

tierra del circuito a ser medido.
- Coloque el terminal de prueba rojo en la posición más alta del lado positivo
del circuito a ser medido.
Observe el circuito en la figura. Los terminales de prueba están conectados

en paralelo a través de la carga del circuito. Con una fuente de 12 Voltios
conectada con la carga, el multímetro debe leer una caída de voltaje igual al
voltaje de la fuente o 12 Voltios. Si el instrumento lee una caída de voltaje
menor a 12 Voltios, es indicio que existe una resistencia adicional en el
circuito. Un proceso lógico sería medir la caída de voltaje a través de los
contactos del interruptor. Si existiese una lectura del voltaje indicaría que los
contactos del interruptor están corroídos, requiriendo sustituir el mismo.

Junio, 2009
Módulo 2
NOTA: En medidas reales la lectura de multímetro no igualará exactamente el

voltaje de la fuente, porque los alambres ofrecerán una cierta resistencia. En
la mayoría de usos prácticos, una caída de voltaje de 0.1 Voltio es aceptable
para las condiciones normales del cableado del circuito. Las medidas de
voltaje se deben hacer siempre con el circuito energizado. El multímetro
digital 9U-7330 es ideal para el uso en circuitos controlados por dispositivos
de estado sólido como por ejemplo, los componentes electrónicos, las
computadoras y los microprocesadores.
Hoja 2.13: Medición de Corriente
Advertencia
No trate nunca de realizar una medición de la corriente en el circuito cuando

el potencial a tierra del circuito abierto sea mayor que 1 000 V. Es posible que
dañe el medidor y que sufra lesiones si se funde el fusible durante una
medición de este tipo.
Precaución
Para evitar la posibilidad de daños al medidor o al equipo bajo prueba,

verifique los fusibles del medidor antes de medir la corriente. Utilice los
terminales, la función y el rango apropiados para las mediciones. No coloque
nunca las sondas en paralelo con cualquier circuito o componente cuando los
conductores estén enchufados en los terminales de corriente.
La corriente es el flujo de electrones a través de un conductor. Para medir la

corriente, deberá interrumpir el circuito bajo prueba y luego colocar el medidor
en serie con el circuito.
Los rangos de corriente del medidor son 400 µA, 4 000 µA, 40 mA, 400 mA,
4 000 mA y 10 A. La corriente de CA se muestra como un valor rms.
Para medir la corriente, consulte la figura y proceda de la manera siguiente:

Junio, 2009
Módulo 2
1. Apague el suministro eléctrico al circuito. Descargue todos los capacitores

de alta tensión.
2. Inserte el conductor negro en el terminal COM. Para el caso de corrientes

entre 4 mA y 400 mA, inserte el conductor rojo en el terminal mA / µA. Para
corrientes superiores a los 400 mA, inserte el conductor rojo en el terminal A.
Nota
Para evitar fundir el fusible de 400 mA del medidor, utilice el terminal mA / µA
solamente si está seguro que la corriente es menor que 400 mA.
3. Si está utilizando el terminal A, fije el interruptor giratorio en la posición mA

/ µA. Si está utilizando el terminal mA / µA, fije el interruptor giratorio en la
posición mA para valores de corriente menores de 4 000 mA (4 mA) o en la
posición mA/µA para valores de corriente mayores que 4000 mA.
4. Para medir la corriente alterna, presione el botón azul.
5. Interrumpa el camino del circuito que se desea probar. Coloque la sonda

negra al lado negativo de la interrupción; coloque la sonda roja al lado
positivo de la interrupción. La inversión de los conductores producirá una
lectura negativa, pero no causará daños al multitester.
6. Encienda el suministro eléctrico del circuito y luego lea la pantalla.

Cerciórese de observar la unidad que aparece del lado derecho de la pantalla
(µA, mA o A).
7. Apague el suministro eléctrico del circuito y descargue todos los

capacitores de alta tensión. Retire el medidor y restablezca el circuito para un
funcionamiento normal.
A continuación se presentan algunas sugerencias para medir la corriente:
· Si la lectura de la corriente es 0 y usted está seguro que el medidor está

configurado correctamente, pruebe los fusibles del medidor tal como se
describe en el tema “Prueba de los fusibles”.
· Un medidor de corriente deja caer un pequeño voltaje a través de sí mismo,

lo cual puede afectar el funcionamiento del circuito, revise el manual de
operación del multímetro para verificar este voltaje.

Junio, 2009
Módulo 2
Hoja 2.14: Medición de Resistencia
Precaución
Para evitar la posibilidad de causar daños al medidor o al equipo bajo prueba,

desconecte el suministro eléctrico al circuito y descargue todos los
capacitores de alta tensión antes de medir la resistencia.
La resistencia es una oposición al flujo de corriente. La unidad de resistencia

es el Ohmio (Ω). El multitester mide la resistencia al enviar una pequeña
corriente a través del circuito. Debido a que esta corriente fluye a través de
todos los caminos posibles entre las sondas, la lectura de resistencia
representa la resistencia total de todos los caminos entre las sondas.
Los rangos de resistencia del medidor son de 400 Ω, 4 Ω, 40 kΩ, 400 kΩ, 4
MΩ y 40 MΩ.
Para medir la resistencia, configure el medidor tal como se muestra en la

figura.

Junio, 2009
Módulo 2
A continuación se presentan algunas sugerencias para medir la resistencia:
· Dado que la corriente de prueba del medidor fluye a través de todos los
caminos posibles entre las puntas de las sondas, el valor medido de un
resistor en un circuito frecuentemente es diferente del valor nominal del
resistor.
· Los conductores de prueba pueden agregar 0,1 Ω a 0,2 Ω de error a las

mediciones de la resistencia. Para probar los conductores, toque las puntas
de las sondas entre sí y lea la resistencia de los conductores. Si es necesario,
podrá utilizar el modo relativo (REL) para restar este valor automáticamente.
Precaución
No utilice el rango de 40 MΩ para las mediciones de la resistencia en el

circuito.

Junio, 2009
Módulo 2
Hoja 2.15: Practicas con circuitos
Esta sección proporciona una serie de laboratorios con el fin de desarrollar las
habilidades del estudiante en la ejecución de mediciones eléctricas. El
estudiante montará varios componentes eléctricos y realizará pruebas
específicas usando el equipo de medición.
Objetivos:
Al término de esta lección, el estudiante podrá:
Demostrar y entender los circuitos eléctricos y sus leyes, montando y

midiendo los circuitos eléctricos en un módulo de laboratorio y después
realizando las medidas eléctricas especificadas con un multímetro digital 9U-
7330 o equivalente. El estudiante registrará todas las medidas en las hojas
del ejercicio del laboratorio y explicará características del circuito.

Junio, 2009
Módulo 2
Lección 2.4: FALLAS EN CIRCUITOS
Introducción
Esta lección describe las fallas de los circuitos en serie, paralelo y serie-
paralelo.
Objetivos
Dado un multímetro digital de 9U-7330 o equivalente con sus accesorios,

diagnosticar e identificar características del circuito, por ejemplo: circuitos
abiertos, cortocircuitos o tierra.
El estudiante registrará todas las medidas en las hojas del ejercicio del
laboratorio y explicará características del circuito.

Junio, 2009
Módulo 2
Hoja 2.16: Circuitos abiertos

Un "circuito abierto" en un punto es, en efecto, una resistencia
extremadamente alta que resulta en un flujo de corriente nulo en el circuito.
Un circuito abierto puede ser causado por el fallo de un componente tal como
un interruptor, un fusible, un cable o un conector quebrado. La ubicación
física del "circuito abierto" determinará como reaccionará el circuito. En un
circuito en serie, cualquier conexión abierta dará lugar a que no haya ningún
flujo de corriente en el circuito.
La figura muestra un circuito-abierto en un circuito en serie. El interruptor

actúa como circuito-abierto y por lo tanto, ninguna corriente atravesará las
dos cargas. La localización de la falla en un circuito abierto es muy sencilla
utilizando un multímetro y midiendo el voltaje de la fuente. Si existe voltaje en
la conexión antes del interruptor y no se detecta voltaje en la conexión
después del mismo, los contactos del interruptor están abiertos. Si existe
voltaje en el "lado de carga" será necesario continuar comprobando los
componentes del circuito hasta que el circuito abierto sea identificado.
En un circuito en paralelo, identificar un circuito abierto depende de dónde

ocurre la falla. Si la falla ocurre en la línea principal, ninguna de las cargas o
de los componentes trabajarán. En efecto, todos los ramales paralelos no
funcionarán. Además, un circuito-abierto en la trayectoria de regreso a tierra
tendría el mismo efecto que en la línea principal. Si la falla ocurre en
cualquiera de los ramales bajo la línea principal, sólo la carga en ese ramal
específico se verá afectada. El resto de las cargas de los demás ramales
funcionarán normalmente.

Junio, 2009
Módulo 2
La figura muestra un ejemplo de un circuito abierto en la línea principal y en

un ramal. Cuando se localicen averías o diagnostique un circuito abierto en
un circuito, el resultado normalmente indica un componente que ha fallado o
no puede funcionar. Puesto que la mayoría de los circuitos se protegen con
un cierto tipo de un dispositivo de protección como un fusible, se recomienda
que el fusible o el dispositivo sea comprobado visualmente. Si una inspección
visual no revela una condición de circuito abierto, remueva el dispositivo y
realice una evaluación de continuidad para asegurarse que funciona. El lugar
más probable a comprobar para saber si hay un circuito abierto es en el
componente mismo. Use un multímetro y un esquema eléctrico y determine
si el voltaje del sistema o de la fuente está disponible. Si no existe voltaje en
el componente, el siguiente paso es determinar qué otros dispositivos
eléctricos, como interruptores o conectores, se encuentran en el circuito.
Elimine esos dispositivos, comenzando por la ubicación mas fácil y trabajando
desde atrás hacia la fuente del voltaje.
Hoja 2.17: Circuitos en cortocircuito

Un cortocircuito es una conexión eléctrica directa entre dos puntos,
usualmente una resistencia muy baja al paso de la corriente. A menudo se
describe como una conexión no deseada o incorrecta que puede originar una
gran corriente mayor a la esperada. Al describir las fallas originadas por un
cortocircuito, se pueden identificar los siguientes tipos:
- Cortocircuito a tierra
- Cortocircuito de energía
Un cortocircuito a tierra ocurre cuando la corriente se conecta a tierra antes

de lo esperado. Esto ocurre generalmente cuando el aislamiento del alambre
se rompe y el conductor entra en contacto con la tierra de la máquina. El
efecto de un cortocircuito a tierra depende del diseño del circuito y de su
localización en la relación a otros componentes del circuito, como por
ejemplo, dispositivos de protección, interruptores, cargas, etc.

Junio, 2009
Módulo 2
La figura anterior muestra un cortocircuito ocurrido después del dispositivo de

protección y del interruptor, pero antes de la carga del circuito (lámpara). En
este ejemplo, una trayectoria de baja resistencia a tierra ocurre siempre que
se encienda el interruptor y el voltaje de la fuente esté disponible. El resultado
de esta trayectoria indeseada dará lugar a un fusible "quemado" (o un ruptor
disparado) cuando el interruptor se encienda.
La figura siguiente muestra el cortocircuito a tierra que ocurre antes del

interruptor. Esta condición es a menudo referida como "cortocircuito muerto".
En esta situación el fusible "se quemará" cada vez que se aplique voltaje al
circuito.
Un cortocircuito de energía o de la fuente ocurre cuando un circuito pone en

cortocircuito a otro. Los síntomas de un cortocircuito de energía dependen de
la ubicación del cortocircuito. El resultado de este tipo condición
generalmente causa que otro circuito funcione incorrectamente, por ejemplo
un componente que es energizado cuando no debería estarlo. La causa raíz
de esta condición es típicamente originada por el desgaste o desgarre del
cableado eléctrico. Esta condición raramente origina que los dispositivos de
protección "se abran" o se dañe a otros componentes.
Junio, 2009
Módulo 2
La figura anterior muestra el cortocircuito de energía que ocurre antes de los

dispositivos de control (interruptores). Esta condición permite que ambos
interruptores controlen las dos cargas.
La figura siguiente muestra el cortocircuito de energía que ocurre después de

la carga en un ramal y antes de la carga en el otro. En este caso, si se
enciende el interruptor que controla el circuito #2, la carga se ilumina, pero se
enciende el interruptor que controla el circuito #1, un cortocircuito directo a
tierra ocurre dando como resultado que el fusible "se queme".

Junio, 2009
Módulo 2
Hoja 2.18: Circuitos a tierra

Un circuito a tierra generalmente resulta en la falla de operación de un
componente. Según lo discutido anteriormente, una condición de puesta a
tierra indica que el circuito tiene una trayectoria no deseada de la corriente al
bastidor de la máquina. Según lo indicado anteriormente, el efecto sobre el
circuito se determina cerca donde ocurre la tierra.
Hoja 2.19: Circuitos con alta resistencia

Las fallas del circuito también ocurren cuando los niveles de resistencia llegan
a ser demasiado altos. Este efecto en el circuito generalmente da lugar a que
el componente no pueda funcionar o que no funcione, según las
especificaciones. Una causa típica de la alta resistencia es la acumulación de
corrosión o la acumulación de suciedad en las conexiones y contactos.
Hoja 2.20: Circuitos con fallas intermitentes

Una condición intermitente ocurre cuando los contactos o las conexiones
están flojos o cuando las piezas internas se rompen.
El problema generalmente da lugar a la oscilación de las luces o al trabajo

intermitente de los componentes. Este problema usualmente aparece como
resultado de las vibraciones o por el movimiento de las máquinas y no son de
fácil diagnóstico porque la condición de falla se corrige cuando la máquina se
detiene.

Junio, 2009
Módulo 3
MODULO 3: COMPONENTES BASICOS
Hay diferentes tipos de componentes usados en los circuitos eléctricos. Esta

lección cubre los componentes eléctricos básicos y cables utilizados en las
máquinas Caterpillar.
OBJETIVOS
Al término de este módulo, el estudiante estará en capacidad de:
1. Identificar y explicar la función de los símbolos y componentes

eléctricos.
2. Utilizando un cautil, aplicar soldadura a cables de cobre y acero,

soldar terminales y realizar pruebas de continuidad entre el cable y
los contractos para asegurar una buena conexión.
3. Usando las herramientas adecuadas, los conectores y cables

adecuados, reparar los conductores dañados y reemplazar un
conector en un cableado principal de la máquina.

Junio, 2009
Módulo 3
Lección 3.1: CABLES ELECTRICOS
Introducción
Hay muchos tipos de componentes usados en los circuitos eléctricos. Esta

lección cubre básicamente el cableado tal como es usado en los equipos
Caterpillar.
Objetivos
- Identificar los tipos de cables existentes.

- Diferenciar los cables eléctricos según sus calibres.

Junio, 2009
Módulo 3
Hoja 3.1: Tipos de Cables

Los cables son los conductores para los circuitos eléctricos. La mayoría de los
cables son trenzados (compuesto de varios cables más pequeños que se
envuelven juntos y son cubiertos por una envoltura aislante).
Se pueden encontrar muchos tipos de cables en las máquinas Caterpillar,

incluyendo:
- Cobre: El tipo más común, generalmente son trenzados.

- Fusibles: Dispositivos de protección del circuito que se hacen de un
cable más pequeño que el resto del circuito al que protegen.
- Cable Trenzado / Blindado: Un par de cables de calibre pequeño
aislados contra RFI / EMI usados para las señales de comunicación
de las computadoras.
Muchos cables están agrupados con

uno o más conectores comunes en
cada extremo. Estos grupos son
llamados arneses.
Observe que un arnés puede contener
cables de diversos circuitos y sistemas.
Un ejemplo sería el arnés que conecta
las luces con el tablero de interruptores,
el cual contiene los cables para las
luces de estacionamiento, las luces
traseras y las luces altas y bajas, entre otros.
Algunos arneses están dentro de un conducto plástico. Estos conductos están

partidos longitudinalmente para permitir el fácil acceso a los cables del arnés.
Otros arneses están envueltos en cinta aislante. Los clips (plástico) y las
abrazaderas (metal) unen los arneses a la máquina.
Los esquemas eléctricos de Caterpillar proporcionan la ubicación de los

arneses para localizar fácilmente un arnés específico dentro de una máquina.

Junio, 2009
Módulo 3
Hoja 3.2: Calibres de Cables

Los circuitos eléctricos y electrónicos están diseñados con conductores de
tamaño y longitud específicos para proporcionar los caminos o trayectorias
para el flujo de corriente. El tamaño de un cables determina cuánta corriente
puede transportar. Los tamaños de cable se pueden clasificar de dos
maneras, según el tamaño de la Norma Americana de Cableado (AWG)
(usualmente referido como "calibre" del cable) y por tamaño métrico.
DIMENSIONES DE LOS CABLES

AWG Diámetro (mpulg) Ohmios por 1000 pies
10 102.9 0.9989
12 80.8 1.588
14 64.1 2.525
16 50.8 4.016
18 40.3 6.385
20 32.0 10.15
22 25.4 16.14
30 10.0 103.20
40 3.1 1049.0
Al reparar o sustituir el cableado de la máquina es necesario utilizar el tamaño

y longitud correcto de los conductores. El cuadro arriba mostrado ilustra las
resistencias típicas para varios tamaños de conductores.
Al usar el AWG, recuerde que números más pequeños de calibre denotan

mayores diámetros de cable y números más grandes de calibre denotan
menores diámetros.
Los tamaños métricos del cable, por otra parte, refieren al diámetro del cable
en milímetros, así que tamaños métricos más grandes traducen a cables más
grandes.

Junio, 2009
Módulo 3
Lección 3.2: SOLDADURA DE CABLES
Introducción

lección cubre la preparación del cableado y de sus terminales tal como es
usado en los equipos Caterpillar.
Objetivos
- Soldar cables eléctricos.

- Verificar la continuidad de las uniones soldadas.

Junio, 2009
Módulo 3
Hoja 3.3: Consideraciones

Mientras exista una conexión eléctrica entre dos cables prensados, puede
que no sea suficiente y falle. La soldadura crea una conexión eléctrica sólida
y confiable.
El proceso de soldadura depende en gran parte de que la soldadura fluya y

se funda en todas las imperfecciones superficiales de los metales a soldar.
Cuando dos piezas de metal se sueldan entre sí, una capa delgada de
soldadura se adhiere entre ellas y completa la conexión eléctrica.
La soldadura es una mezcla de estaño y plomo y generalmente contiene un
fundente. El fundente elimina el óxido durante el proceso de soldadura. El
fundente también baja la tensión superficial de la soldadura, permitiendo que
fluya y que se esparsa más fácilmente. El fundente más comúnmente usado
en reparaciones eléctricas es la resina. La resina es anticorrosiva,
razonablemente no tóxica y se vuelve liquida fácilmente por el calor. La
soldadura con núcleo de resina es la única clase que se debe utilizar en la
reparación de cables electrónicos. Nunca utilice soldadura con núcleos de
ácido u otras soldaduras que contengan fundentes corrosivos porque
destruirían rápidamente la conductividad de la conexión.
Al soldar, siga estas pautas:
- Utilice el cautil para calentar el terminal o el clip. Esto transferirá calor

por conducción a los cables, que llegarán a estar lo suficientemente
calientes para derretir la soldadura. No caliente la soldadura
directamente.
- Asegúrese que hay soldadura entre la base (conductor) y el terminal
o clip, pero no en el aislante.
- Si usa un clip, asegúrese que la soldadura cubra el conductor, y todo
el clip.
- Si se suelda alrededor de un terminal, asegúrese que la soldadura
cubra el conductor, pero no que se extienda más allá del mismo.
Puede ser útil inclinar levemente el extremo terminal del cable que es
reparado para evitar que la soldadura fluya por encima del terminal.
- No aplique demasiada soldadura para evitar que los filamentos
individuales del cable no sean visibles.
- No permita que el cautil queme el aislamiento.
- No deje puntos agudos de soldadura; éstos pueden rasgar la cinta
usada para aislar la reparación.
- No permita que los filamentos individuales del cable sobresalgan de
la reparación o sobre el aislador.
- No suelde cables en un circuito con corriente. Desconecte siempre la
energía y después repare.

Junio, 2009
Módulo 3
Hoja 3.4: Herramientas

Las siguientes herramientas están recomendadas para ser usadas en la
preparación y reparación de conductores y conexiones:
- Los alicates diagonales y los de corte se utilizan para los cables de

cobre y las patas o terminales del componente. No deben ser
utilizados en metales duros como por ejemplo, el hierro o el acero.
- Los alicates de punta o de aguja, se utilizan para sostener el cable
para poder ser torcido alrededor del poste de un terminal o insertar el
extremo pelado en el ojo de un terminal.
- Se utiliza el pelacables para remover el aislamiento en cables
protegidos. Hay diversos tipos de pelacables, desde el tipo simple
encontrado en los alicates diagonales al más automático multitamaño
que puede manejar diversos diámetros de cable.
- Un cautil es una herramienta estándar en la industria usada para unir
cables. Hay muchos tipos de dispositivos usados para este propósito,
tal como pistolas de soldar, tipo lápiz, etc. Los cautiles son
clasificados por la cantidad de energía que ellos disipan, y así
indirectamente por la cantidad de calor que pueden generar. Las
Junio, 2009
Módulo 3
pistolas de 100 y 125 Watios son los tamaños más populares. El tipo
de trabajo determina qué cautil debe ser utilizado.
- Los disipadores de calor se utilizan para evitar el recalentamiento
durante la soldadura o el desoldado de componentes electrónicos
sensibles al calor. El disipador de calor generalmente es un clip que
se coloca entre el terminal a soldar y el cuerpo del componente
electrónico. Este absorbe calor y reduce la cantidad de calor
conducida por el componente.
- Las herramientas de desoldado simplifican el trabajo de limpieza de
los agujeros grabados en el tablero o tarjeta (PC) cuando los
terminales de los componentes son retirados. Los agujeros deben
estar libres de la soldadura antes de que los terminales de un nuevo
componente puedan ser insertados.
Hoja 3.5: Preparación de los cables

Dos o más cables que proporcionen un camino conductor para la electricidad
deben ser conectados eléctricamente. Esto significa que una superficie sin
aislar en un cable se debe conectar mecánicamente con una superficie sin
aislar de otro cable. Para asegurar que los cables no se separen o la
conexión se corroa, ellos se sueldan a la unión.
Antes que los cables puedan ser conectados y soldados, deben ser
preparados correctamente. Esto implica eliminar el aislamiento en los
extremos del cable, para así lograr que los terminales se pueden conectar el
uno al otro, con un terminal de poste o con el terminal de un conector.
Después de quitar el aislamiento, examine el cable por abolladuras o cortes y

decoloración. Si el cable tiene una apariencia brillante y no presenta
abolladuras o cortes, no es necesaria ninguna preparación. Si el cable tiene
un aspecto opaco u oscuro, debe ser limpiado antes de soldar.
El paso final antes de soldar el cable es realizar una tarea llamada el

"estañado". Si usa cables trenzados, el cable se debe torcer y colocar en la
punta del cautil y calentarlo lo suficientemente de forma que el cable derrita la
soldadura sobre sí.

Junio, 2009
Módulo 3
Hoja 3.6: Preparación de las conexiones

Algunos de los conectores más
comunes son postes, terminales y
empalmes. La figura muestra una
conexión a un terminal de poste. El
cable se debe asegurar al poste a unos
tres cuartos de vuelta. No enrolle el
cable alrededor del poste varias veces.
Esto es derrochador y también causa
problemas si la conexión necesita ser
desoldada.
La figura muestra una conexión típica a un

terminar de tira o lámina. Doble el cable
para formar un gancho y para insertar el
gancho en la abertura del terminal de tira
(strip).
Si dos cables van a ser empalmados, el

procedimiento recomendado es torcer cada
cable en la forma de un gancho. Combine los
dos ganchos y aplique la soldadura al
empalme. No es necesario torcer los cables
juntos antes de soldar. La figura muestra una
conexión de empalme de gancho.
Al conectar componentes sensibles al

calor a un terminal de poste terminal o a
un terminal tipo tira, se recomienda que
un dispositivo disipador de calor sea
utilizado. La figura muestra un disipador
de calor conectado entre un diodo y un
terminal de poste. El disipador de calor
actúa como una carga de calor y por lo
tanto reduce el traspaso térmico al diodo.

Junio, 2009
Módulo 3
Hoja 3.7: Soldadura

Precauciones de Seguridad:
El cautil funciona a temperaturas bastante elevadas y puede causar serias

quemaduras. Considere las siguientes medidas de seguridad:
1. No permita que la soldadura caliente sea rociada por el aire

sacudiendo el cautil o el empalme caliente.
2. Agarre siempre el cautil por su mango aislado. No agarre la pieza por
la parte descubierta de metal.
3. No permita que la parte de metal del cautil descanse o entre en
contacto con materiales combustibles. Un cautil debe siempre
reclinarse sobre un soporte de soldadura cuando no esté en uso.
Sugerencias Útiles
Soldar correctamente es parte de las habilidades de un técnico. Las

conexiones soldadas deben ser mecánicamente fuertes, de modo que las
sacudidas o vibraciones no causen problemas intermitentes. Eléctricamente,
los contactos de la soldadura deben tener baja resistencia para proporcionar
una apropiada transferencia de la señal. Algunas reglas básicas son:
1. La punta del cautil debe estar estañada y limpia.

2. Los metales que se conectarán deben estar limpios.
3. En lo posible apoye el empalme mecánicamente.
4. Estañe grandes superficies antes de soldarlas.
5. Aplique la soldadura al empalme, no a la extremidad del cautil. La
soldadura debe fluir libremente y tener un aspecto brillante y liso.
6. Utilice solamente la soldadura necesaria para hacer una conexión
sólida.
7. Si se utiliza fundente adicional, aplíquese al empalme. Solamente
fundente de resina debe ser utilizado en conexiones eléctricas.
8. Suelde rápidamente y no permita que los componentes o el
aislamiento se quemen o sobrecalienten, ésto puede originar que
fallen.
9. Utilice soldadura con núcleo de resina o equivalente. No use
soldadura con núcleo de ácido para ninguna conexión eléctrica.

Junio, 2009
Módulo 3
Lección 3.3: CONECTORES
Introducción

lección cubre básicamente los conectores tal como son usados en los
equipos Caterpillar.
Objetivos
- Identificar los tipos de conectores existentes.

- Diferenciar los conectores eléctricos según su uso.

Junio, 2009
Módulo 3
Hoja 3.8: Consideraciones sobre pines y sockets

El propósito de un conector es permitir el paso de la corriente de un cable a otro.
Para lograr ésto, el conector debe tener dos mitades de acoplamiento (enchufe o
receptáculo). Una mitad o PIN y la otra mitad o RECEPTACULO. Cuando se
ensamblan las dos mitades, se permite el paso de la corriente.
Con el uso creciente de sistemas electrónicos en las máquinas Caterpillar, el

mantenimiento de los conectores se ha convertido en una tarea crítica. Con el
incremento de su uso se incrementa el mantenimiento del cableado, los
conectores, los pines y receptáculos. Otro factor importante que contribuye al
incremento de la reparación es el rudo ambiente en el cual los conectores
trabajan. Los conectores deben funcionar en condiciones extremas de calor, frío,
suciedad, polvo, humedad, al contacto de productos químicos, etc.
Los pines y receptáculos tienen resistencia y ofrecen una cierta oposición al flujo
de corriente. Puesto que la superficie de los pines y los receptáculos no son lisos
(contienen microscópicos picos y valles) una condición conocida como aspereza
(aspereza de la superficie) existe. Cuando las mitades de acoplamiento están
conectadas, aproximadamente un uno por ciento de las superficies entran en
contacto realmente.
Los electrones se ven forzados a converger en los picos, de tal modo que se crea
una resistencia entre las mitades en contacto. Aunque este proceso parece algo
insignificante para la operación de un control electrónico, una resistencia a través
del conectador podría crear un malfuncionamiento en los controles electrónicos.
Enchapado
Para lograr una mínima resistencia en los pines y los contactos, necesitamos
referirnos al acabado, presión y al metal usados en su construcción. El estaño es
bastante suave y permite una "película pura" pero tiene una alta resistencia. El
cobre en cambio tiene una baja resistencia y es rígido. Entonces para obtener una
resistencia mínima y una reducida aspereza, los contactos de baja resistencia de
cobre se enchapan a menudo con estaño.
La película pura se genera cuando los pines y los contactos se enchapan con
estaño y cuando estos se acoplan presentan una tendencia a "limpiarse"
Junio, 2009
Módulo 3
mutuamente y a alisar algunos de los picos y de los valles creados por la

condición de la aspereza. Otros metales, tales como el oro y la plata son
excelentes para el enchapado, pero son demasiado costosos.
Contaminantes
Los contaminantes son otro factor que contribuyen a la resistencia en los

conectores. Algunas condiciones extremas donde se emplean productos químicos
pueden causar fallas debido al aumento de la resistencia.
Los técnicos necesitan estar conscientes de que los conectores pueden y causan
muchos problemas de diagnóstico. Puede ser necesario medir la resistencia entre
las mitades del conector al diagnosticar si un control electrónico funciona
correctamente. También los técnicos necesitan estar enterados qué conectores
desconectar y conectar durante el proceso de localización de averías.
Hoja 3.9: Tipos de conectores

Se usan varios tipos de conectores a lo largo de los sistemas eléctricos y
electrónicos en las máquinas Caterpillar. Cada tipo difiere de la manera en que
ellos se mantienen o se reparan.
Se discutirán los siguientes tipos de conectores en detalle.
• Conectores Vehiculares Medioambiental (VE).

• Conectores SURE-SEAL.
• Conectores Deutsch (Series HD10, DT, CE y DRC).
Conectores VE
El conector VE se usó
principalmente en los primeros
mazos (arneses) eléctricos de
las máquinas Caterpillar, donde
las altas temperaturas, el mayor
número contactos y las altas
capacidades de transporte
corriente fueron necesarias.
El conector requiere una
herramienta especial de
extracción de metal para
desmontar los contactos que podrían dañar el mecanismo de cierre del conector
si la herramienta se giraba durante la extracción de la grapa de retención.
No use las herramientas de extracción de metal (listadas en SEHS8038) para

cualquier otro tipo de conector eléctrico.
Después de prensar un cable al contacto se recomienda que el contacto se

suelde para mantener un buen contacto eléctrico. Use sólo soldadura con núcleo
de resina en cualquier conexión eléctrica.
Mayor información sobre el servicio de este tipo de conectores se puede

encontrar en la Instrucción Especial SEHS8038.
Este tipo de conector ya no es utilizado en los productos actuales, pero todavía

pueden encontrarse en maquinas anteriores y requerir el servicio de un técnico de
campo / taller.

Junio, 2009
Módulo 3
Conectores Sure-Seal
Los conectores SURE-SEAL son usados extensivamente en las máquinas

Caterpillar. Las cubiertas de estos conectores proveen un excelente y confiable
sellado entre las dos mitades, pero en lugar de usar guías de acople, los cuerpos
del conector están moldeados tal que ellos no se acoplen incorrectamente. Los
Conectores SURE-SEAL están limitados a una capacidad de 10 contactos (pines
y enchufes).
Los números de parte para los conectores macho y hembra y los contactos se
encuentran en la Instrucción Especial “Uso del kit de reparación Sure Seal 6V-
3000 (Código SMHS7531).
Use la herramienta especial (6V-3001) para prensar los contactos y pelar los
cables. Los Conectores SURE-SEAL requieren el uso de una herramienta
especial 6V-3008 para instalar los contactos. Use alcohol como un lubricante al
instalar los contactos. Herramientas especiales no son requeridas para quitar los
pines de contacto. Cualquier agujero no usado en el conector debe sellarse con
un tapón sellador 9G-3695. El tapón sellador prevendrá el ingreso de la humedad.
Conectores Deutsch
Conectores Deutsch Series Heavy Duty (HD10)
El conector de HD10 es un conector cilíndrico termoplástico que utiliza contactos

de tipo CRIMP que son de fácil y rápida extracción. Los protectores
termoplásticos están disponibles en configuraciones roscadas y no roscadas
donde se usan los insertos para contactos 3, 5, 6 y 9. El tamaño del contacto es
#16 y acepta cables AWG #14, #16 y #18.
El HD10 usa los contactos de aleación de cobre sólido del tipo prensados
(tamaño #16) esta configuración permite una operación continua de altas cargas
sin recalentamiento. Los contactos son prensados usando la herramienta 1U-
5805 Deutsch Crimping Tool.
Se recomienda NO SOLDAR los terminales Deutsch luego de haber sido
prensado correctamente.

Junio, 2009
Módulo 3
El procedimiento para preparar un cable y prensar un contacto es el mismo para

todos los conectores Deutsch y se explica en la Instrucción Especial—“Reparando
los conectores DT” (SEHS9615). El procedimiento de remoción difiere de
conector a conector y se explicará en cada sección.
Deutsch Transportation (DT) Series Connectors
El conector de DT es un conector termoplástico que utiliza contactos de tipo

prensados que son de fácil y rápida remoción y no requieren de ninguna
herramienta especial. Las cajas termoplásticas están disponibles en
configuraciones de 2, 3, 4, 6, 8 y 12 contactos,.El tamaño del contacto es #16 y
acepta cables AWG #14, #16 y #18.
Los contactos son prensados usando la herramienta 1U-5804 Deutsch Crimping
Tool.
El conector de DT se diferencia de otros conectores Deutsch en apariencia y
construcción. El DT es de forma rectangular o triangular y contiene cuñas tapón,
cuñas del receptáculo y sellos de silicona.
Se recomienda limpiar los contactos Deutsch con lcohol DENATURED. Para una
explicación más detallada de la reparación del conector de DT, consulte la
Instrucción Especial--Reparando los Conectores de DT (SEHS9615).
Deutsch Rectangular Connector (DRC)
El conector de DRC es una caja termoplástica rectangular y está sellada

completamente al medioambiente. El DRC satisface mejor los requerimientos de
compatibilidad de los módulos electrónicos de control externos e internos. El
conector esta diseñado con un gran número de terminales. Están disponibles con
24, 40 y 70 terminales. El tamaño del contacto es #16 y acepta cables AWG #16 y
#18.
El conector contiene una "guía" para la orientación correcta y se asegura por
medio de un tornillo de acero inoxidable. Una llave hexagonal de 4 mm (5/32”) es
necesaria para unir ambos conectores. El torque recomendado para apretar el
tornillo es de 25 libras-pulgada.
NOTA: El DRC usa el mismo procedimiento de instalación y remoción de la serie
HD10.
Junio, 2009
Módulo 3
Caterpillar Environmental Connectors (CE)
El conector CE es un conector de aplicación especial. La serie de conectores CE

pueden usar entre 7 y 37 contactos, el conector de 37 contactos viene usándose
en varios módulos electrónicos de control. El conector CE usa dos herramientas
de prensado diferentes. La herramienta de prensado para contactos de tamaño
#4 al #10 es un prensaterminales manual 4C-4075 y la herramienta para los
contactos de tamaño #12 al #18 es la misma usada en los conectores de la serie
HD y DT (1U-5804).
Para una explicación más detallada de cómo reparar los conectores CE, refiérase
a la Instrucción Especial “Uso de las herramientas para conectores serie CE/VE”
(SEHS9065).

Junio, 2009
Módulo 3
Lección 3.4: INTERRUPTORES, FUSIBLES,

DISYUNTORES Y RESISTENCIAS
Introducción

lección cubre básicamente los interruptores, fusibles, disyuntores y
resistencias tal como son usados en los equipos Caterpillar.
Objetivos
- Identificar los tipos de interruptores, fusibles, disyuntores y resistencias.

- Entender el funcionamiento de interruptores, fusibles, disyuntores y
resistencias.

Junio, 2009
Módulo 3
Hoja 3.10: Interruptores

Un interruptor es un dispositivo usado para completar (cerrar) o interrumpir
(abrir) el paso de la corriente. Típicamente, se ponen los interruptores entre
dos conductores (o cables). Hay diferentes tipos de interruptores, como el de
un-polo - una-posición (SPST), un-polo - dos-posiciones (SPDT), doble-polo -
una-posición (DPST) y doble-polo - dos-posiciones (DPDT).
Hay también muchas maneras de accionar los interruptores, los interruptores

mostrados arriba son operados mecánicamente moviendo la palanca del
interruptor. A veces se unen interruptores para que ellos abran y cierren al
mismo tiempo. En el esquema, ésto se muestra por los interruptores
conectados con una línea discontinua. Otros interruptores operados
mecánicamente son interruptores de fin de carrera e interruptores de presión.
Los contactos del interruptor son cerrados o abiertos por medios externos,
como una palanca que actúa un interruptor de fin de carrera o la acción de la
presión. Algunos de los interruptores más comúnmente usados en las
máquinas Caterpillar son:
- De palanca,
- Rotatorio (Perilla),
- Rocker Push-On,
- De presión,
- Magnético.
Algunos interruptores son más complejos que otros. Las maquinas Caterpillar
usan interruptores magnéticos para medir señales de velocidad o
interruptores electrónicos que contienen componentes electrónicos internos,
como los transistores para encender y apagar las señales remotas.
Un ejemplo de un interruptor más complejo usado en las máquinas Caterpillar
es el interruptor de arranque. -La fig. 3.1.14 muestra el esquema interno del
Interruptor de arranque. Este tipo de interruptor puede controlar varias
funciones diferentes, como la posición de accesorios (ACC), posición de
contacto (RUN), una posición de arranque (START) y una de apagado (OFF).
Asimismo puede controlar otros componentes y puede entregar energía a
varios componentes al mismo tiempo.

Junio, 2009
Módulo 3
Hoja 3.11: Fusibles
Los fusibles, los eslabones fusibles y los disyuntores son protectores de

circuito. Si hay un exceso de corriente en un circuito se origina calor. El calor,
no la corriente, es la causa para que el protector del circuito se abra antes de
que la instalación eléctrica pueda dañarse. Esto tiene el mismo efecto como
apagar un interruptor.
Los fusibles son los protectores de circuito más comunes. Un fusible está
hecho de una tira de metal delgada o alambre dentro de un alojamiento hecho
de vidrio o plástico.
Cuando el flujo de corriente es más alto que el regulado por el fusible, el

metal se funde y el circuito se abre. Un fusible debe reemplazarse después
de que se quema.
Los fusibles están clasificados según el amperaje que ellos pueden conducir
antes de abrir circuito. Los fusibles plásticos se presentan en colores
diferentes para denotar su capacidad y su valor también esta impreso en el
mismo.
Un eslabón fusible (no mostrado) es una sección corta de cable aislado que
es más delgado que el cable en el circuito al cual protege. El exceso de
corriente causa que el cable dentro del link se funda. Como los fusibles, los
eslabones fusibles deben reemplazarse después de que ellos se queman.
Usted puede verificar que un eslabón fusible esta quemado tirando de sus
dos extremos. Si se estira como una venda de caucho, el cable se debe
haber fundido y el eslabón ya no sirve. (El aislamiento de un eslabón fusible
es más duro que el aislamiento del cable regular para que pueda contener el
eslabón fundido después de que se quema).
NOTA:
Al reemplazar un eslabón fusible nunca use una longitud mayor a 225 mm

(aproximadamente 9 pulgadas).

Junio, 2009
Módulo 3
Hoja 3.12: Disyuntores
Un disyuntor es parecido a un fusible, sin embargo, una alta corriente causará

que el disyuntor se "dispare" abriendo el circuito. El disyuntor puede
restablecerse manualmente luego de que la sobre corriente se ha eliminado.
Algunos disyuntores se restablecen automáticamente. Estos son llamados

disyuntores "secuenciales". Los disyuntores son parte de una gran cantidad
de componentes Caterpillar, como el interruptor de las luces principales.
Hay también disyuntores "no-secuenciales". Este tipo opera con un cable

temperado que abre los contactos hasta que el flujo de corriente se detenga.
Un disyuntor secuencial contiene una tira hecha de dos metales diferentes.

Cuando el disyuntor sensa una gran corriente, los dos metales cambian
irregularmente su forma. La tira se dobla y un juego de contactos se abre
para detener el flujo de corriente. Cuando el metal se enfría, vuelve a su
forma original, volviendo a cerrar los contactos y el flujo de corriente puede
continuar.
Los disyuntores de rearme automático son también llamados “secuenciales”
porque estos operan en ciclos de apertura y cierre hasta que la corriente
retorna a su nivel normal.
Un PTC (por Coeficiente de Temperatura Positivo) es un tipo especial de

disyuntor también llamado termistor (o resistencia térmica). El PTC está
hecho de un polímero conductivo. En su estado normal, el material tiene la
forma de un cristal denso, con muchas partículas de carbono unidas entre si.
Las partículas de carbono forman vías conductoras al flujo de corriente.
Cuando el material se calienta, el polímero se expande, separando las
cadenas de carbono. En este estado quedan pocas vías para el paso de la
corriente.
Un PTC es un dispositivo de estado sólido; no tiene ninguna parte móvil.
Cuando se dispara, el dispositivo mantendrá su estado de "circuito abierto"
mientras el voltaje aplicado al circuito continúe. Sólo restablecerá su
condición inicial cuando el voltaje sea desconectado y el polímero se enfríe.

Junio, 2009
Módulo 3
Hoja 3.13: Resistencias
Introducción
A veces es necesario reducir la cantidad de voltaje o corriente en un punto

específico de un circuito. La manera más fácil de reducir el voltaje o la
corriente de a una carga es aumentando la resistencia. Esto se hace
agregando resistencias.
Las resistencias vienen en dos tipos: Fijas y Variables. Los usos comunes
para las resistencias en los circuitos eléctricos son el sistema de audio y el
circuito de control de clima, el cual usa varias resistencias conectadas para
variar el voltaje.

Junio, 2009
Módulo 3
Clasificación por Potencia
La resistencias están identificadas en ohmios (para la cantidad de resistencia

proporcionada al circuito) y en vatios (para la cantidad de calor que ellas
pueden disipar).
La fig. 3.1.25 muestra el cuadro de código colores para la identificación de

resistencias. Usted puede hallar el valor de una resistencia mirando las
bandas de color. Las bandas estarán alineadas a un extremo de la
resistencia. El extremo con las bandas de color debe estar a su izquierda
viéndola de frente cuando usted las lea. Las bandas se leen de izquierda a
derecha.
La última banda de color indica la TOLERANCIA de la resistencia, la cual se

refiere a cuánto puede variar el valor real especificado, dado en porcentaje
del valor total. Algunas resistencias no tienen ninguna banda en esta última
posición. Estas resistencias tienen una tolerancia de 20% del valor de la
resistencia. Algunos circuitos están diseñados con un valor de resistencia
muy precisa y no funcionarán correctamente fuera de este valor, por eso,
usted nunca debe reemplazar una resistencia con una de tolerancia más alta.
Resistencias y Potencias
Debido a que una resistencia restringe el flujo de corriente, la fricción eléctrica

se incrementa en ella. Esto genera calor que la resistencia debe poder

Junio, 2009
Módulo 3
disipar. El exceso de calor puede variar los rangos y tolerancias de una

resistencia fuera de los limites de diseño. Por medio de la potencia nosotros
medimos la cantidad de energía que puede ser consumida por una
resistencia. Cuanto más grande sea la potencia de la resistencia, más calor
podrá soportar. La Fig. 3.1.26 muestra ejemplos de potencia de una
resistencia.
Para que un circuito funcione apropiadamente, las resistencias en él deben

tener el rango de potencia correcta, al igual que el rango de resistencia
correcto. Las resistencias y otros componentes podrían dañarse por un flujo
adicional de corriente y calor si la resistencia o el rango de potencia son
incorrectos.
Usted puede identificar la potencia de una resistencia de carbono por su

tamaño. Los valores más comunes son 1/10 vatio, 1/4 vatio, 1/2 vatio, 1 vatio,
y 2 vatios.
Resistencias variables (Potenciómetros)
Los tipos de resistencias que hemos discutido hasta ahora son fijas. Esto
significa que su valor no puede ajustarse. Otras resistencias son variables
(Fig. 3.1.27). Esto significa que su resistencia puede cambiarse ajustando un
mando. El mando mueve un contacto encima de la superficie de una
resistencia. Cuando el flujo de corriente atraviesa una mayor longitud de
material resistivo, la corriente disminuye; cuando esta fluye a través de menos
material resistivo, la corriente aumenta.
La cantidad de variación y el número de posiciones de la resistencia depende

de cómo está construida la resistencia variable. Algunos tienen sólo dos
valores de resistencia diferente, mientras que otros tienen un rango infinito

Junio, 2009
Módulo 3
entre sus valores mínimos y máximos.
Las resistencias variables pueden ser lineales o no lineales. La resistencia de

una resistencia lineal aumenta uniformemente. Cuando el mando es fijado a
un cuarto de su trayectoria, la resistencia aumenta a un cuarto del valor
máximo; cuando el mando se pone a la mitad de su trayectoria, la resistencia
aumenta a la mitad de su valor máximo.
Existen muchos tipos de resistencias variables. Algunos

son conocidos como reóstatos, potenciómetros o
termistores. La fig. 3.1.28 muestra el símbolo
esquemático de un reóstato.
Un reóstato tiene dos terminales y permite el paso de

corriente en un sentido. En las máquinas Caterpillar, un
reóstato es usado para controlar el brillo de las luces del panel de
instrumentos.
Otro tipo de resistencia variable es el

potenciómetro. El potenciómetro permite dos
caminos al flujo de corriente y pueden
controlarse ambos, manualmente o
mecánicamente. El fig. 3.1.29 muestra un
potenciómetro usado en un sistema de
combustible. El sensor de combustible mide
un valor especifico de resistencia del sistema
que corresponde a una condición especifica
del sistema. La resistencia de salida es medida por el módulo principal y el
valor corresponde al nivel de combustible en el tanque.
Un potenciómetro tiene tres terminales y trabaja dividiendo el voltaje entre

dos de ellos. Los potenciómetros también pueden diseñarse para trabajar
como reóstatos.
Resistencia falladas o Falla en las resistencias.
Las Resistencias Fijas trabajan (permitiendo el paso de una cantidad

apropiada de corriente) o no (no permitiendo el paso de corriente, o
permitiendo el paso de una corriente demasiado alta).
Las Resistencias Variables, por otro lado, pueden exhibir una "mancha plana"
donde las partes en movimiento se frotan entre si causando desgaste. Esto
puede evidenciarse como la pérdida de respuesta a través de una porción del
viaje del resistor.
Termistores
Los termistores (las resistencias térmicas) son un tipo de resistencia variable

que opera sin el control humano. Un termistor esta hecho de carbono. La
resistencia del carbón disminuye a temperaturas más altas en lugar de
aumentar. Esta propiedad puede ser muy útil en ciertos circuitos eléctricos.
Los termistores son usados extensamente en sensores de las máquinas
Caterpillar para medir las temperaturas de sistema.

Junio, 2009
Módulo 3
Lección 3.5: CAPACITORES (CONDENSADORES)
Introducción
Un condensador es un dispositivo que puede almacenar una carga eléctrica,

creando un campo eléctrico que a su vez puede almacenar energía. La
habilidad para almacenar esta energía se llama "capacitancia". En los
sistemas eléctricos Caterpillar, se usan los condensadores para almacenar
energía, como los circuitos de tiempo y como filtros.
Los métodos de la construcción varían, pero un condensador simple puede

hacerse de dos platos de material conductivo separados por un material
aislante llamado “dieléctrico." Los materiales dieléctricos típicos son el aire, el
papel, el plástico y la cerámica.
Hoja 3.14: Almacenamiento de energía

En algunos circuitos, un condensador puede tomar el lugar de la batería. Si
un condensador se pone en un circuito con una fuente de voltaje, la corriente
fluye lentamente en el circuito mientras el condensador se "carga". Es decir,
los electrones aumentan en la superficie del plato conectado al polo negativo
y se mueven fuera del plato conectado al polo positivo. Esto continúa hasta
que la carga eléctrica del condensador y la fuente de voltaje sea igual. La
rapidez de este proceso depende de varios factores, incluyendo el voltaje
aplicado y el tamaño del condensador; normalmente ocurre rápidamente.
Cuando el condensador llega al mismo potencial que la fuente de voltaje, el

flujo de corriente cesa. El condensador puede entonces mantener su carga
cuando este sea desconectado de la fuente de voltaje. Con los dos platos
separados por un dieléctrico, no hay lugar donde los electrones puedan ir.
El plato negativo retiene sus electrones acumulados y el plato positivo todavía

tiene un déficit de electrones. Es así cómo el condensador guarda la energía.
Un condensador cargado puede entregar su energía almacenada como una
batería (aunque es importante notar que no es igual a una batería, un
condensador almacena electricidad, pero no la crea). Cuando se usa para
entregar una pequeña corriente, un condensador tiene el potencial para
entregar voltaje a un circuito por unas cuantas semanas.

Junio, 2009
Módulo 3
Hoja 3.15: Medición de Capacitores

Los capacitores se miden en unidades llamadas "Faradios" (representada por
el símbolo "F"). Éste especifica cuántos electrones puede contener el
condensador. Un Faradio es una cantidad muy grande de electrones. En los
sistemas empleados, usted verá condensadores en "micro-faradios" (µF). Un
micro Faradio es la millonésima parte de un Faradio.
Además de medirse en Faradios, los condensadores también se clasifican

según el voltaje máximo que ellos pueden manejar. Al reemplazar un
condensador, nunca use un condensador con un valor de voltaje más bajo.
Tres factores se combinan para determinar la capacitancia de un

condensador dado:
a. El área de los platos conductivos.

b. La distancia entre los platos conductivos.
c. El material usado como dieléctrico.
Hoja 3.16: Cálculo de capacitancia total

La capacitancia total de un circuito depende de cómo los condensadores
están diseñados en el circuito.
Cuando los condensadores están en paralelo, la capacitancia total es

determinada con la siguiente ecuación:
Ct = C1 + C 2 + C 3.....
Cuando los condensadores están en serie, la capacitancia total es
determinada con esta ecuación:
1
Ct =
1 1
+
C1 C 2
NOTA: Siempre ponga en cortocircuito los terminales de un
condensador antes de conectarlo a un circuito o equipo de medición.
Esto descargará cualquier carga residual que podría estar almacenada.

Junio, 2009
Módulo 3
Lección 3.6: INDUCTORES (BOBINADOS)
Hoja 3.17: Principio de Inducción
A diferencia del condensador, la bobina por su forma (espiras de alambre

enrolladas) almacena energía en forma de campo magnético. Todo cable por
el que circula una corriente tiene a su alrededor un campo magnético
generado por esta corriente, siendo el sentido de flujo del campo magnético,
el que establece la ley de la mano derecha. (ver electromagnetismo) Al estar
la bobina hecha de espiras de cable, el campo magnético circula por el centro
de la bobina y cierra su camino por su parte exterior
Una característica interesante de las bobinas es que se oponen a los cambios

bruscos de la corriente que circula por ellas. Esto significa que en el momento
de modificar la corriente que circula por ellas (ejemplo: ser conectada y
desconectada a una fuente de poder), esta tratará de mantener su condición
anterior.
Las bobinas se miden en Henrios (H), pudiendo encontrarse bobinas que se

miden en miliHenrios (mH). El valor que tiene una bobina depende de:
- El número de espiras (a más vueltas mayor inductancia, o sea mayor valor

en Henrios).
- El diámetro de las espiras (a mayor diámetro mayor inductancia, o sea
mayor valor en Henrios).
- La longitud del cable de que está hecha la bobina.
- El tipo de material de que está hecho el núcleo, si es que lo tiene.

Junio, 2009
Módulo 3
La bobina y la corriente continua (c.c.)
La bobina está formada de un alambre conductor con el cual se han hecho

espiras a manera, en su forma más sencilla, de un resorte.
Si se aplica corriente continua (corriente que no varía con el tiempo) a una

bobina, ésta se comporta como un corto circuito abierto y dejará pasar la
corriente a través de ella sin ninguna oposición.
Pero en la bobina si existe oposición al paso de la corriente, y esto sucede

sólo en el momento en que se hace la conexión a la fuente de voltaje y dura
por un tiempo muy pequeño. Lo que sucede es que en ese pequeño espacio
de tiempo la corriente esta variando desde 0 A hasta su valor final de
corriente continua (o sea la corriente varía con el tiempo)
La bobina y la corriente alterna (c.a.)
La bobina, como la resistencia, se opone al flujo de corriente, pero a

diferencia de esta, el valor de esta oposición se llama reactancia inductiva (Xl)
y se puede calcular con la Ley de Ohm
Xl = V / I y por la fórmula Xl = 2 x p x f x L
¿ Qué es estar desfasado o corrido ?
Las señales alternas como la corriente alterna (nuestro caso) tienen la

característica de ser periódicas, esto significa que se repiten a espacios fijos
de tiempo. Si dos señales periódicas iguales están en fase, sus valores
máximos y mínimos coinciden. Si una señal se atrasa respecto a otra a tal
punto de que estas vuelven a coincidir en estos valores (máximo y mínimo) se
dice que el desfase fue de 360°. Desfases intermedios serían de 180° (las
ondas están desfasadas en la mitad de su período) y desfase de 90° (las
ondas están desfasadas en la cuarta parte de su período)
Aplicaciones
Una de la aplicaciones más comunes de las bobinas y que forma parte de

nuestra vida diaria es la bobina que se encuentra en nuestros autos y forma
parte del sistema de ignición.
En los sistemas de iluminación con tubos fluorescentes existe un elemento

adicional que acompaña al tubo y que comúnmente se llama balastro.
En las fuentes de alimentación también se usan bobinas para filtrar

componentes de corriente alterna y solo obtener corriente continua en la
salida.

Junio, 2009
Módulo 3
Hoja 3.18: Solenoides

Un solenoide utiliza un campo electromagnético para producir movimiento
mecánico. En su forma básica, un solenoide es una bobina tubular que rodea
un vástago movible de metal. Cuando la bobina es activada, el vástago se
introduce dentro de la bobina a través de la atracción magnética. Un resorte
mantiene el vástago afuera cuando la bobina no está activada. De este modo,
cada vez que se aplica energía a la bobina, el vástago ejecuta un recorrido, y
cuando se quita la energía, el vástago ejecuta un recorrido inverso. El
movimiento de vaivén resultante puede realizar tareas mecánicas simples. En
los sistemas eléctricos Caterpillar, los solenoides se utilizan con frecuencia
para hacer funcionar válvulas hidráulicas
El solenoide es un actuador, que funciona en base a magnetismo; por

ejemplo, si tenemos un motor de arranque y necesitamos que este mueva al
motor; lo único que necesitamos es enviar corriente positiva a un terminal del
solenoide, este se magnetiza; y como consecuencia, atrae un extremo de un
núcleo deslizante, al suceder esto; el extremo atraído se coloca haciendo un
puente entre un terminal que mantiene corriente positiva conectada
directamente de la batería y el otro terminal que está conectado al interior del
motor de arranque; dando lugar a la activación y funcionamiento del motor de
arranque. Por el otro extremo del núcleo deslizante, mueve al bendix
(embrague) colocando los dientes de este entre los dientes de la rueda
volante iniciándose así las vueltas que necesita el motor para el arranque.
Cuando la corriente positiva enviada es cortada, el motor de arranque se
detiene y el bendix regresa a su posición de descanso.

Junio, 2009

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MANUAL DEL ESTUDIANTE

Nombre del Estudiante: __________________________________

DESCRIPCIÓN DEL CURSO 4

AGENDA DEL CURSO 7

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD 9

Lección 1.2: Magnetismo 20

FERREYROS S.A.A. Desarrollo Técnico

MÓDULO 2: CIRCUITOS ELÉCTRICOS 28

Lección 2.2: Circuitos Básicos 36

Lección 2.3: Multímetro Digital 43

Lección 2.4: Fallas en Circuitos 54

MÓDULO 3: COMPONENTES BÁSICOS 61

Lección 3.2: Soldadura de Cables 64

Lección 3.3: Conectores 70

Lección 3.4: Interruptores, fusibles, disyuntores y resistencias 76

Lección 3.5: Capacitores (Condensadores) 84

Lección 3.6: Inductores (Bobinados) 86

FERREYROS S.A.A. Desarrollo Técnico

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Tiempo de duración: 3 días (24 horas)

Numero de Participantes: 12 Estudiantes

DIRIGIDO A Este curso a sido diseñado para mecánicos, supervisores y personal de

RESUMEN Este curso introduce a los participantes en los fundamentos de la electricidad

El curso se desarrollará 60% en el aula y 40% laboratorio. La clase de aula

PROGRAMA DEL MODULO 1: INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD

MODULO 2: CIRCUITOS ELECTRICOS

MODULO 3: COMPONENTES BASICOS

FERREYROS S.A.A. Desarrollo Técnico

• Deducir el funcionamiento de ciertos elementos eléctricos y

FERREYROS S.A.A. Desarrollo Técnico

AGENDA DEL CURSO

PRIMER DIA • Presentación Inicial, Expectativas

FERREYROS S.A.A. Desarrollo Técnico

_ Manual del Estudiante

_ TECD9002 Fundamentos de electricidad

_ SEVN3198 Usando el Multímetro digital 9U7330

_ 9U7330 Multímetro digital o equivalente

FERREYROS S.A.A. Desarrollo Técnico

El propósito de este módulo es introducir al estudiante en los conceptos y

1. Explicar como trabaja la electricidad.

2. Explicar como trabaja el electromagnetismo.

FERREYROS S.A.A. Desarrollo Técnico

Lección 1.1: COMO TRABAJA LA ELECTRICIDAD

Esta lección le ayudara a familiarizarse con los fundamentos físicos y

La electricidad es una propiedad básica de la materia.

Toda la materia se compone de materiales básicos llamados elementos. El

Ciertos materiales son combinaciones de elementos. El agua, por ejemplo, es

Cualquier cosa que trabaja con electricidad es eléctrica, incluyendo linternas y

FERREYROS S.A.A. Desarrollo Técnico

Hoja 1.1: EL ATOMO

Cada uno de los elementos está compuesto de componentes discretos

El centro de un átomo se llama el

La figura muestra la estructura de uno de los átomos más simples: el átomo

La otra figura muestra un átomo de cobre. En el átomo de cobre el núcleo

FERREYROS S.A.A. Desarrollo Técnico

Hoja 1.2: Desplazamiento de electrones

Un electrón (-) es forzado fuera de órbita y es atraído al extremo positivo de la

Hoja 1.3: Energía eléctrica

Hay dos tipos de fuerzas que trabajan en cada átomo. En circunstancias

FERREYROS S.A.A. Desarrollo Técnico

Hoja 1.4: Electrostática

Hoja 1.5: Diferencia de potencial

Debido a la fuerza de este campo electrostático, una carga eléctrica tiene la