República Bolivariana de Venezuela

Universidad Bicentenaria de Aragua

A.C. de Estudios Superiores Gerenciales
Centro Regional de Apoyo Tecnológico Valles del Tuy

Integrantes:
 Yurangel Ginéz
 Rosario Bellido
Profesora :  Morexys Guacaran
Lidice Jiménez  Madelein Centeno
 Samuel Justiniano
Charallave, 22 de junio de 2018
Descubierto por el Dr. Henry Turner, el describió
el descubrimiento en 1938. En 1959 se identificó
la causa (presencia de un sólo cromosoma X).

Trastorno genético que afecta al sexo

femenino (desarrollo de las niñas).
La causa es un cromosoma X ausente de
forma total o parcial.

•Monosomía. Ausenci
a de un cromosoma X
, debido a un error en
el espermatozoide o •Causa que
Anomalías y del óvulo. cada célula
alteraciones del del cuerpo
cromosoma X
pueden ser por lo tenga un
siguiente: solo
•Mosaicismo. Error cromosoma
en la división celular X en vez de
en la etapa inicial del dos.
desarrollo fetal.
 El Síndrome de Turner, se puede diagnostica antes del parto con ecografía o
prueba genética para la detección de anomalías cromosómicas en el feto.

Baja Línea del cabello

estatura. bajo en la espalda  Paladar alto y estrecho.
Mandíbula Baja ubicación
pequeña de las orejas  Brazos que giran hacia afuera de
los codos.
Hipotiroidismo
Cuello corto
Tórax ancho y ancho con  Retraso en el crecimiento.
pezones de gran "Pliegues".
separación
 Curvatura anormal de la columna,
Infertilidad Problemas
los ovarios no Cardiacos huesos débiles (osteoporosis).
funcionan
adecuadamente.
Dedos de
manos y pies
 Dificultad de aprendizaje,
Problemas del cortos. involucra el lógico-matemática.
sistema linfático
Manos y pies
Abundantes inflamados  Dificultad en las relaciones
lunares sociales y déficit de
Problemas
Renales atención con hiperactividad.
Diabetes
Cataratas.
 No es posible la cura sin embargo existen tratamientos que pueden
mejorar la calidad de vida de la persona con Síndrome de Turner,
realizando control frecuente con un médico especializado.

Tratamiento con la hormona del

crecimiento ayuda que las niñas alcancen
estaturas promedio, tratamiento por lo
general hasta 18 años.

 Terapia hormonal de estrógenos, en adolescentes.

estimula el desarrollo sexual, el crecimiento de las
mamas, aparición de la menstruación,
Crecimiento del vello púbico.
Adultas posibilidad de quedar embarazada.

En la edad adulta, es necesario la atención multidisciplinaria con

endocrinólogos y ginecólogos, cardiólogos primeros, ENT, gastroenterólogos.
 Trastorno de origen neurobiológico debido a la alteración de un gen en el
cromosoma 6, causando una dificultad en el reconocimiento de grafemas y en la
traducción de éstos en fonemas, y viceversa.

En la mayoría de los casos, ante la presencia de un niño disléxico

suele haber un progenitor con el mismo trastorno. Es más común en
los hombres que en las mujeres.

¿Cómo identificar la dislexia?

Problemas didácticos Comportamiento

Organización inadecuada del uso del espacio Dificultad en diferenciar izquierda-derecha

Cambio de letras y números
Dificultad en copiar.
Reemplazar los grafemas que son similares
Saltos de palabras al leer
Baja autoestima (por la dificultad en la lectura).
Dificultad en la lectura en voz alta y en la
comprensión del texto.
Reemplazo de sonidos parecidos
Dificultad para memorizar poemas y listas
Dificultad en la memoria a corto plazo
Dificultad de atención
Dificultad para atar los cordones de los
zapatos, abotonarse, usar tijeras.
Es emocionalmente sensible.
 Salud
 Propenso a infecciones de oído.
 Sensible a ciertas comidas, aditivos y químicos.
 Sueño profundo o se despierta con facilidad.
 Mojan la cama.

Tipos de dislexia

Dislexia adquirida: Dislexia

“La dislexia NO es una Se produce tras un trastorno, o lesión evolutiva: Sin razón
condena, es simplemente cerebral concreta que daña las áreas aparente presenta
una condición con la que del cerebro encargadas de procesar la dificultad en el
hay que vivir” lectoescritura. aprendizaje de la
lectura, puede ser por
una alteración en el
Cómo ayudar a un niño con dislexia proceso de migración
neuronal que altera la
Apoyo emocional y mejorar su autoestima.
arquitectura de la
Ayudar a organizar sus tareas. Utiliza listas, agendas o apoyos visuales. corteza cerebral en la
Fomenta hábitos de lectura, libros de historias que le interesen . zona que formara
Desarrolla la conciencia fonológica. hacer crucigramas. posteriormente parte de
Los niños que padecen este trastorno necesitan una manera la red de la lectura.
diferente para aprender.