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República Bolivariana de Venezuela

Universidad Bicentenaria de Aragua


A.C. de Estudios Superiores Gerenciales
Centro Regional de Apoyo Tecnológico Valles del Tuy
Facultad de Psicología-Primer trimestre C1

CUADRO COMPARATIVO
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Profesora: Dayana Gudiño Autor:


Rosario Bellido
Madelein Centeno
Morexi Guacaran

Charallave,15 de octubre de 2017


CUADRO COMPARATIVOMEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
Son medidas estadísticas que pretenden resumir en un solo valor a un conjunto de valores. Representan un centro en torno al cual se encuentra
ubicado el conjunto de los datos.
MEDIDAS
DE MEDIA MEDIA
MEDIA MEDIA GEOMÉTRICA MEDIANA MODA
TENDENCIA ARITMÉTICA ARMÓNICA
CENTRAL

 Es la puntuación de
 Es el valor que más
la escala que separa
 La media es el valor se repite en una
la mitad superior de
promedio de la  Dada una serie de la distribución y la
distribución o aquel
distribución. Es la suma de datos, el inverso de valor que presenta
D  Es la medida de inferior, es decir
las puntuaciones o valores la media armónica, la máxima
E posición o divide la serie de
originales dividida entre el es igual a la media frecuencia.
F promedio más  Es la raíz enésima del datos en dos partes
número de ellas. aritmética del  Puede sucedes que
I conocida, la más producto de los valores iguales.
Tipos de Media: inverso de los una distribución
N utilizada y
 Media aritmética valores de la que toma la variable tenga dos modas,
I entendida por todas,  Mo =  La mediana se
 Media Geométrica variable. Es la en este caso se dice
C por su gran representa por
 Media Armónica contraria a la media
𝑁 𝑛
√𝜋𝑋𝑖 = √𝑥1, 𝑥2, 𝑥3 … 𝑥𝑛 que es “bimodal”,
I estabilidad, sus Me.
 Media Cuadrática aritmética. en el caso que haya
Ó fórmulas admiten
 Media Ponderada  M𝐻 = ∑[1
𝑁 más de dos
N tratamiento  “Valor central” se
 Media Aritmética y ⁄𝑋1] “plurimodal o
algebraico. representa por Md,
geométrica multimodal”.
se puede hallar sólo
 Media Generalizada.  La moda se
para variables
representa por Mo.
cuantitativas.

 Es la medida de tendencia  Considera todos los  Es su insensibilidad  No requiere


 Medida de  En su cálculo
central más usada. valores de la hacia los valores cálculos.
tendencia más intervienen todos
 El promedio se estable en distribución. Es menos extremos.  Puede usarse para
usada. los valores de la
el muestreo. sensible que la media  Es decir divide a la datos tanto
 Presenta rigor matemático.  El promedio distribución.
aritmética a los valores serie en dos partes cuantitativos como
establece muestreo.  En ciertos casos, es
V  Emplea en su cálculo toda extremos iguales. cualitativos.
E la información disponible.  Es sensible a más representativa
 Se define rígidamente  Fácil de calcular si  Fácil de interpretar.
cualquier cambio en que la media
N  Se expresa en las mismas mediante una fórmula el número de  No se ve
los datos (puede ser aritmética.
T unidades que la variable en matemática. observaciones no es influenciada por
usado como  Se usa con
A estudio.  Se utiliza cuando se muy grande. valores extremos.
detector de frecuencia en el
J  Es el centro de gravedad de quiere dar importancia a  No se ve  Se puede calcular
variaciones en los cálculo de la
A toda la distribución, pequeños valores que influenciada por en clases de
datos). velocidad media.
S representando a todos los toma la variable. valores extremos, extremo abierto.
 De gran utilidad
valores observados.  Es sensible a cualquier ya que solo  Es muy inestable en
cuando la variable
 Es un valor único. cambio que se haga en influyen los valores el muestreo.
está dada en forma
 Se trata de un concepto los valores extremos centrales.  No puede ser
de tasas.
familiar para la mayoría de grandes, tal como sucede  Se puede calcular utilizado en
las personas. con los otros promedios. para cualquier tipo procesos
 Es útil para llevar a cabo de datos algebraicos
procedimientos estadísticos cuantitativos, posteriores.
como la comparación de incluso los datos
medias de varios conjuntos con clase de
de datos. extremo abierto.
.  Es la medida de
tendencia central
más representativa
en el caso de
variables que solo
admiten la escala
ordinal.
 Fácil de entender
 Como valor central,
 Se ve adversamente  Para conjuntos
se debe ordenar
afectada por valores pequeños de datos
primero la serie de
extremos, perdiendo su valor no tiene
datos.
representatividad. casi utilidad, si es
 No es tan conocida
 Si el conjunto de datos es que de hecho
como la media
muy grande puede ser  Es sensible a los  La influencia de los existe.
aritmética.
tedioso su cálculo manual. valores extremos. valores pequeños.  Es de significado  Solo tiene
 No utiliza en su
 No se puede calcular para  No es  Se utiliza para estadístico menos. significado en el
D “cálculo” toda la
datos cualitativos. recomendable promediar tiempo  Es bastante complicado caso de una gran
E información
 No se puede calcular para emplearla en velocidades, el proceso de cálculo. cantidad de datos.
S disponible.
datos que tengan clases de distribuciones muy rendimientos.  Si cualquier valor de la  No utiliza toda la
V  No pondera cada
extremo abierto, tanto asimétricas.  Que un valor de la serie es cero, el información
E valor por el
superior como inferior.  Si se emplea variable sea cero. promedio será cero, disponible.
N número de veces
 Es sensible a los valores variables discretas.  El promedio dependiendo de la  Difícil de
T que se ha repetido.
extremos.  La media puede no armónico está fórmula empleada. interpretar si los
A  Hay que ordenar los
 No es recomendable pertenecer al rígidamente  Si un valor de la serie es datos tiene 3 o más
J datos antes de
emplearla en distribuciones conjunto de valores definido por una negativo, su valor será modas.
A determinarla.
muy asimétricas. de la variable. fórmula negativo o imaginario.  En series
S  Tampoco es
 Si se emplean variables matemática. plurimodales, el
sensible a cambios
discretas o cuasi- modo permite
en los valores de
cualitativas, la media dividir la
los elementos,
aritmética puede no distribución con
manteniéndose el
pertenecer al conjunto de fines de
valor central y los
valores de la variable. estratificación.
valores ordenados
Referencias Bibliográficas

 Bologna, E. (2011)
Estadística para psicología y educación- Ed. Brujas, Córdoba,
1° Edición.- Impreso en Argentina
Disponible: [www.editorialbrujas.com.ar publicaciones@editorialbrujas.com.ar]

 Martínez, C. ( 2012)
Estadística matemática 2. Muestreo (Estadística)
I. Título II. Serie -13ª. ed. -- Bogotá : Ecoe

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