INDUGRAF Calle Don Bosco 152 - A – Telf.

282078 - Arequipa
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PRUEBA DE COMUNICACIÓN
NOMBRES Y APELLIDOS : ___________________________________________________
GRADO : ___________________________________________________
FECHA : ___________________________________________________

- Lee atentamente los siguientes textos y luego responde las preguntas.

TEXTO A:

Tres paiches vivían en una laguna cerca del río Amazonas. Los tres eran grandes y
se alimentaban de peces y plantas. Y los tres huían de los otorongos, pues sabían
que los paiches eran su plato preferido. Pero cada uno tenía un carácter diferente.
Juancho, el paiche mayor, siempre se creía el mejor y el más listo de todos.
Loncho, el segundo, cuando había que trabajar, él se escabullía rapidito, para no
hacer nada. Y pensaba: -¡Que otros lo hagan por mí! Pancho, el menor, no tenía
mucho tiempo para descansar. ¿Y sabes por qué?, porque llevaba comida a los
paiches ancianos, que ya no podían nadar bien. Además, enseñaba a nadar a los
paiches chiquitos.
Un día, llegó un pescador a la laguna donde vivían. Todos los paiches lo miraron con
horror. Vieron cómo el hombre rápidamente preparaba su arpón y decía: ¡Esta
noche llevo un buen paiche a casa! ¡Tendremos una buena cena!
Juancho, el soberbio, pensó: -Ese pescador no me podrá alcanzar. ¡Yo soy el más
rápido de todos los peces!, además soy muy listo. Y se quedó tranquilo, nadando
por la laguna.
Loncho, el perezoso, pensó: - ¡Qué flojera nadar más allá! Si algo me sucede, otros
me ayudarán. Y se puso a buscar unos pececitos para comer, sin preocuparse del
pescador que afilaba su arpón. En cambio, Pancho se dio cuenta del peligro.
Entonces, ayudó a los paiches chiquitos y a los ancianos a salir de la laguna. -
¡Vamos, rápido! ¡Estamos en peligro!
Mientras todos los paiches nadaban hacia la laguna y se ponían a salvo, el pescador
atrapó a Juancho y a Loncho. Y en la red del pescador, los dos pensaban,
arrepentidos, que otra hubiera sido su suerte si hubieran actuado como Pancho.

1. Según la imagen del texto de qué tratará el cuento:

a. De unos peces que fueron capturados.
b. De un pez que nada en el agua.
c. De un pez que huye de un pescador.
d. De unos peces nadando en el agua.

2. En el cuento hay letras grandes, en negrita y en mayúscula ¿Qué parte del texto representan?
a. El título y sub título
b. El primer párrafo
c. El subtítulo
d. El título

3. Las palabras escritas en negrita en el segundo párrafo del texto son

a. Los peces que viven en el Amazonas.
b. Los nombres de los tres paiches.
c. Los lugares donde viven los paiches.
d. Los nombres de los peces ancianos.

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IV - Marzo 1
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4. ¿Qué tipo de texto es: Los paiches del Amazonas?
a. Una carta.
b. Un cuento.
c. Un afiche.
d. Una descripción.

5. Por el carácter de Juancho, Loncho y Pancho, cuál de ellos era el más altanero:
a. Loncho.
b. Poncho.
c. Juancho.
d. Moncho.

6. ¿De qué trata este cuento?

a. De la historia de tres paiches que buscan comida.
b. De la historia del río Amazonas.
c. De la historia de tres paiches.
d. De la historia de un pescador y los paiches.

7. ¿Por qué Pancho llevaba comida a los paiches ancianos?

a. Porque los paiches ancianos les daban su recompensa.
b. Porque era un paiche generoso y bueno.
c. Porque le gustaba hacer ejercicios para mantenerse bien.
d. Porque esa era la función que tenía en el rio.

8. Relaciona con una línea la característica que le corresponde a cada personaje del cuento.
a. Pancho Ocioso
b. Juancho Rápido
c. Loncho Bondadoso
d. Pescador Altanero

9. ¿Qué enseñanza nos deja el texto leído?

a. Que debemos llevar comida a los ancianos.
b. Que no debemos pescar a los paiches.
c. Que debemos ser trabajadores.
d. Que ante un peligro debemos protegernos.

10. Si los otorongos se hubieran comido a Juancho, Loncho y Pancho ¿Qué título le pondrías al cuento?
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11. Loncho “siempre se escabullía para no trabajar”, ¿qué consejo le darías a Loncho? ¿Por qué?
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IV - Marzo 2
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TEXTO B:

Están de paso
La tarde se entristece.
¿Por qué será?
Es que el Sol parece
que ya se va.

Mira, mira cómo rueda.

¿A quién quiere alcanzar?
Pues se nota que es al mar
al que quiere abrazar.

Y ahora, ¿qué haremos?

Ya empieza a oscurecer:
no sufras, nos iremos
a ver el cielo correr.

Ver la noche llegar,

las estrellas brillar
y la Luna iluminar
es también para los niños
una forma de jugar.

La noche se entristece.
¿Por qué será?
Es que el cielo resplandece...
el amanecer llegará.
Julia Moneada

12. Según el texto la palabra "RESPLANDECE" significa:

a. que la luna ilumina
b. que el cielo se ilumina
c. que las estrellas brillan

13. ¿Cuál de las estructuras corresponde al texto leído?

TÍTULO TÍTULO TÍTULO

Estrofa ……………… Verso ……………… Estrofa ………………
……………… Verso ……………… Estrofa ……………… Verso
……………… ……………… ………………

……………… ……………… ………………

……………… ……………… ……………… Masaje
……………… ……………… ………………

a b c

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IV - Marzo 3
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14. En qué orden se mencionan, en el texto “Están de paso", los siguientes momentos del día? Escribe
del 1 al 3 según la secuencia.

La noche La tarde El amanecer

a) 1 – 3 – 2 b) 2 – 1 – 3 c) 3 – 1 – 2

15. Según el texto leído, ¿a quién le entristece la noche?

a) al Sol
b) a la tarde
c) a las estrellas

16. Según el texto, ¿a quién quiere abrazar el Sol?

a) al mar.
b) a las estrellas
c) a la Luna

17. ¿Según el texto anterior, en qué se parecen el Sol y la luna?

a) En que se oscurecen.
b) En que llegan al atardecer.
c) En que vienen y se van.

18. ¿De acuerdo al texto ¿quiénes se parecen cuando se entristecen?

a) El Sol y la Luna
b) La Luna y las estrellas
c) La tarde y la noche

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IV - Marzo 4
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19. Escribe el adjetivo adecuado para cada imagen y luego escribe una oración.

m i r a n c io
tu d e lic a d o
n u e s tro d e s a g r a d a b le
su d e lic io s o

tu b e llo
su d o r m iló n
n u e s tro b u llic io s o
m i s a lt a r í n

20. Lee el siguiente texto y subraya los verbos. Luego completa la tabla.
El mono le dice al zorro
Verbos
¡Qué rabo largo es el suyo! Presente Pasado Futuro
y el zorro le contesta
-Señor mire usted el suyo
El mono le dijo al zorro
¡Qué rabo largo fue el suyo!
y el zorro le contestó:
-Señor mire usted el suyo!
El mono le dirá al zorro.
-¡Qué rabo largo será el suyo!
y el zorro le contestará
Señor ¿mirará usted al suyo?

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IV - Marzo 5
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21. Escribe un cuento en el que narres el primer día de clases. Ten en cuenta algunas preguntas que te
puedan ayudar a organizar tus ideas.

¿Cómo ¿Qué problema ¿Cuál será el final del

empezará? sucederá? cuento?

Ahora, escribe tu cuento.

Título: ___________________________________________

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Autor (a): __________________

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IV - Marzo 6
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PRUEBA DE MATEMÁTICA
NOMBRES Y APELLIDOS : ……………………………………………………………………………………………
GRADO : ……………………………………………………………………………………………
FECHA : ……………………………………………………………………………………………

1. Observa cómo tres amigas escribieron la descomposición del número, tres mil trescientos treinta y
tres. Carmen Consuelo Arminda

3UM, 3C, 3D, OU 3UM, 3C, 3D, 3U 3UM, OC, 3D, OU

¿Quiénes se equivocaron?
a) Carmen y Consuelo
b) Consuelo y Arminda
c) Carmen y Arminda

2. María y sus amigos han realizado diferentes actividades para irse de paseo al Cusco, cada uno
obtuvo diferentes cantidades. ¿Quién fue el que obtuvo la menor cantidad?
Pedro María Miguel

4U, 7C, 2UM, 5D 9U, 7C, 2UM, 4D Tres mil trescientos quince
a) Pedro
b) María
c) Miguel

3. ¿Cuántas monedas de cinco soles agregarías a esta cantidad para que tengas S/. 1 010 nuevos
soles?

Marca tu respuesta:
a) 1 moneda de S/. 5
b) 3 monedas de S/. 5
c) 2 monedas de S/. 5

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IV - Marzo 7
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4. Yo pago S/. 0.30 por un pasaje escolar ¿Cuántos habré pagado con S/. 0.90?
Pasajes Costo
1 0.30
? 0.90

Respuesta:
5. Si una torta se divide en cuatro partes y Luis se come los 3/4 de ella ¿Cuántas partes de la torta
quedan?

Respuesta:
6. Juan, Karla y Paty tienen una barra de chocolate, ellos dividieron su chocolate de diferentes tamaños.
Ordena de mayor a mayor las siguientes fracciones:
1 3 5
2 ; 4 ; 8

Respuesta:
______ ______ ______

7.- Halla el patrón de formación:

a) 502
49 51 b) 538
8 0 c) 500
d) 501
49 52
6 6

8. Juan juega con sus cubos ¿Cuántos cubos está usando?

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IV - Marzo 8
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Respuesta: ______________________________

9. ¿Cuántas cajas faltan en la siguiente figura para completar un cubo?

a) 5 cajas b) 6 cajas c) 7 cajas

10. Observa el grafico y los datos.

¿Cuánto pesa la sandía?
1 kg. 1000g.
½ kg. 500g.
Marca la respuesta correcta.
a) 1500 kg.
b) 1 ½ kg.
c) 2 ½ kg.

11. En un restaurante se venden cuyes en la siguiente proporción:

Cuy
1 2 3 4 5 6
chactado
Costo S/. 50 75 100
¿Cuál es el costo de cada cuy y cuanto se pagará por seis cuyes?
a) S/.50 y S/.125 b) S/.25 y S/.125 c) S/.30 y S/.120.

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IV - Marzo 9
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12. Cada caja tiene la cantidad de naranjas que se ve. Las cajas contienen igual cantidad de naranjas.
¿Cuántas naranjas hay en total?

a) 18
b) 24
c) 30
d) 36

13. Manuel viajará durante dos semanas y 4 días, ¿Cuántos días durará su viaje?
a) 6 días
b) 16 días
c) 18 días
d) 26 días

14. El cuadro muestra las temperaturas del ambiente de tres días tomadas en diferentes horas del día .
Temperaturas
Días de la semana 6h de la 12h del día 7 h de la noche 10 h de la
mañana noche
Lunes 18° 24° 22° 15°
Martes 16° 20° 20° 12°
Miércoles 17° 18° 10° 14°
¿Cuándo se registró la menor temperatura?
a) El lunes a las 10h de la noche.
b) El martes a las 6h de la mañana.
c) El martes a las 10h de la noche.
d) El miércoles a las 7h de la noche.

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IV - Marzo 10
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15. El siguiente grafico representa las cantidades de objetos vendidos ayer en una feria.

¿Cuántos charangos tiene que vender para igualar la venta de las mantas?
a) 14
b) 5
c) 7
d) 25

16. Observa el gráfico y responde. Éste nos indica cómo fue la venta de jugo de naranja cada día.
a) ¿Cuántos vasos de jugo tomaron el sábado? _________________________________
b) ¿Qué días se vendió la misma cantidad de vasos de jugo? _____________________

Vasos de jugo de naranja 10 vasos

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Sábado

Domingo

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IV - Marzo 11
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17. La línea de puntos indica el camino que hizo Alex desde que salió de su casa hasta que llegó a la
plaza.
¿Cuál es el orden de los lugares a los que entró?

¿Cuál es el orden de los lugares a los que entró?

a) Panadería – almacén – club – plaza
b) Almacén – casa de Juan – club – plaza
c) Panadería – club – casa de Juan – plaza
d) Almacén – escuela – casa de Juan - plaza

20. En la figura de abajo, no sabemos a qué casita ingresará la paloma. Completa las siguientes
expresiones con las palabras “más”, “menos” o “igualmente”.
a) Es _______________ probable que ingrese en una grande que en uno mediano.
b) Es _______________ probable que ingrese en una pequeña que en una mediana.
c) Es _______________ probable que ingrese en una mediana que en una no mediana.

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IV - Marzo 12